【+初中語文】第22課《智取生辰綱》課件+統(tǒng)編版語文九年級上冊

智取生辰綱施耐庵施耐庵，元末明初小說家，生平事跡不詳。著有《水滸傳》。《水滸傳》的全稱是《忠義水滸傳》，另有一個別名叫《英雄譜》（與《三國演義》合刻）它以北宋末年宋江起義為題材，是我國文學(xué)史上第一部長篇白話章回體小說，堪稱中國白話文學(xué)的一座里程碑，也是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。與《三國演義》《紅樓夢》《西游記》構(gòu)成中國古典文學(xué)四大名著。作者介紹震驚！公元1311年4月26日，在湖北一個荒涼之地黃泥崗，發(fā)生了一起轟動全國的特大搶劫詐騙事件。當(dāng)日，北京大名府留守司留守梁中書為了給遠(yuǎn)在首都東京的岳父蔡太師賀壽，派受害者楊某護(hù)送大批財物（據(jù)知情人士透露，運(yùn)送財物高達(dá)十萬貫），卻被以晁某、吳某等為首的一批犯罪分子中途劫走！令人驚奇的是，700年過去，民間不僅不唾棄這伙詐騙搶劫團(tuán)伙，反而對他們頂禮膜拜，津津樂道，稱他們?yōu)橛⑿?，這究竟是人性的毀滅還是道德的淪喪？

案件撲朔迷離，一波三折，在這起案件的背后，到底隱藏著怎樣的玄機(jī)？到底還有多少不為人知的秘密？這節(jié)課，我們一次來復(fù)盤這起案件，找出元兇和犯罪動機(jī)。速讀課文,整體感知。識記本課字詞。課后讀讀寫寫課中重點詞語嗔()

xiē()息干系()怨悵()分xiǎo()逞能()顛倒()勾當(dāng)()聒噪()喏喏連聲()

面面廝覷()死心塌地()啰唣()樸刀() 恁地()

chēn歇xìchànɡ曉chěnɡdiāndǎonuòɡuōɡòudànɡluózàotāqùnènpō此次案件發(fā)生的時間、地點、犯罪嫌疑人和作案工具分別是什么速讀課文：時間地點嫌疑人作案工具

六月初四晌午黃泥岡晁蓋、吳用、劉唐、公孫勝、白勝、阮氏三兄弟江州車兒樸刀酒桶白酒椰瓢棗子蒙汗藥以人物的主要行動為重點，分別用簡要的語言概括出明、暗兩條線索的故事情節(jié)?；ㄩ_兩朵，各表一枝：一枝是楊志押送生辰綱，這是明線上路中計失綱暗線好漢智取生辰綱定計施計劫綱明、暗雙線在什么時間、什么地點交織在一起?明線暗線楊志押送生辰綱好漢智取生辰綱上路中計失綱六月初四正午黃泥岡松樹林定計施計劫綱為什么吳用安排這樣的時間和地點來劫取生辰綱呢？(1)時間：六月初四正午，天氣有何特征？十分炎熱，熱不可當(dāng)。天氣的炎熱為楊志等人在松樹林休息和白勝賣酒做好準(zhǔn)備，從中可以看出，這個時間是吳用精心挑選的，可說這是智用天時。(2)地點：為什么選黃泥岡松樹林為劫綱的地點？山岡可用來作掩護(hù)，松樹林既可以誘敵休息又可以模糊敵人的視線，使他們看不清松樹林內(nèi)的真實情況。為下文吳用取藥、下藥做好了準(zhǔn)備。從中可以看出，這個地點也是精心挑選的，可以說是智用地利。在“天時、地利”起作用后，晁蓋等人又是如何發(fā)揮“人和”的優(yōu)勢，通力合作，用計謀“智取生辰綱”的呢？(1)晁蓋他們是以什么身份出現(xiàn)在楊志面前的？扮作客商有何用意？扮客商。穩(wěn)住對方，初步消除楊志的疑心。總結(jié)：晁、吳之“智”智用天時——六月初四正午智用人和——智用地利——黃泥岡松樹林1.一穩(wěn)——扮客商，穩(wěn)住對方(初消)2.二誘——佯爭酒，引誘對方（消盡)3.三謀——巧下藥，麻倒對方(放倒)為了押運(yùn)成功，楊志殫精竭慮，絞盡腦汁，從文中哪些地方可看出楊志的計謀？

(1)智藏行蹤:為了掩人耳目,他只帶了十一個廂禁軍和兩個虞候、一個老都管,而且扮成了客商模樣,這叫“智藏行蹤”。(2)智變行辰:變更行止時間。楊志在“人家漸少”之后,變更動身時間與休息時間,由原來的五更起身，日中歇息改為辰牌起身申時便歇。他寧可逼迫軍漢冒酷熱前行而落得怨聲載道,也要保全生辰綱,無非是怕有人在晨光或暮色中偷襲。

從“智藏行蹤、智變行辰、智選路徑”，可以看出楊志的用心良苦，為了保證生辰綱的安全，煞費(fèi)苦心。請同學(xué)們再在課文中找找，為了確保生辰綱的安全，楊志還有哪些舉措？②減少中途休息：擔(dān)心軍士懈?。虎俦期s：怕路長夢多,不惜打罵軍士，斥責(zé)虞候，得罪老都管；③審察棗販；④對賣酒漢子高度警惕；⑤喝酒時慎之又慎，小心翼翼。探究楊志失敗的原因?？陀^原因梁中書的生辰綱本質(zhì)上就是搜刮的民脂民膏,乃不義之財。通過去年的生辰綱被劫走,始終查無下落,可知生辰綱被人盯上實屬正常。另外,根據(jù)晁蓋、吳用智取的經(jīng)過,可以看出他們準(zhǔn)備得很充分,團(tuán)隊的協(xié)作也很好。這就從客觀上決定了楊志失敗的結(jié)局。主觀原因

楊志盡管精明、謹(jǐn)慎、武藝高強(qiáng),但至少有以下幾點失誤:一是過于相信依靠自己的武功即可打遍天下,沒有親自挑選精兵強(qiáng)將。二是急功近利,粗暴蠻橫,不善溝通,不聽取意見。三是不講策略,不善于團(tuán)結(jié),不善于借力于隊伍中的關(guān)鍵人物都管和虞候。四是不堅持行事原則,盲目從眾。由此可見,楊志的“智”敗于晁蓋、吳用等人的“智”下,有諸多主客觀因素。1.楊志形象。

(1)從接受任務(wù)后,為了預(yù)防“強(qiáng)人”,讓眾軍漢偽裝成客商,根據(jù)不同地形改變行路時間,不允許軍漢在黃泥岡歇息等內(nèi)容可以看出,楊志是一個相當(dāng)精明、老練、謹(jǐn)慎的人。賞析人物形象

(2)從楊志對軍漢“輕則痛罵,重則藤條便打”,與虞候和老都管產(chǎn)生矛盾沖突等內(nèi)容可以看出,楊志又是一個蠻橫粗暴、急功近利、不善于團(tuán)結(jié)他人的人。小結(jié):楊志的性格具有兩面性,一方面他精明能干、細(xì)心謹(jǐn)慎,知道社會環(huán)境的險惡,知道根據(jù)實際情況來安排行路時間;另一方面,他又急功近利、粗暴蠻橫,不知道關(guān)心下屬,不知道分擔(dān)責(zé)任,不知道利用人心,這是他性格中的最大缺點。正是因為這一致命缺點,他只能從失敗走向失敗,哪怕他有“博個封妻蔭子”的愿望,結(jié)果也只會事與愿違。1.善于運(yùn)用自然環(huán)境的描寫，來推動故事情節(jié)的發(fā)展。主要表現(xiàn)為對天氣炎熱的描寫。從楊志一伙開始上路起，到楊志也喝酒解渴，作品好幾處著力寫天氣，寫太陽，寫樹林。而且寫“熱”又是從各個不同的角度反復(fù)描述，不斷點染：有的通過作者的介紹來寫，有的通過人物的語言和行動來寫。不僅能烘托氣氛，有助于刻畫人物性格，同時推動了情節(jié)發(fā)展。從另一方面看，吳用的巧計之所以能夠?qū)崿F(xiàn)，就天時而言，也正是得力于天氣炎熱。作品對天氣炎熱的著意描寫完全為“智取”服務(wù)。寫作特色

①烘托氣氛,埋下伏筆。形象地寫出天氣的酷熱,為下文寫眾人與楊志的矛盾及眾軍士欲買酒解渴的情節(jié)埋下伏筆。②有助于刻畫人物性格。楊志選擇在最熱的時候趕路,表現(xiàn)了他的精明。③推動故事情節(jié)的發(fā)展。天熱成為矛盾發(fā)生、發(fā)展、激化直到解決的重要客觀原因之一。

2.妙用敘事角度。課文標(biāo)題是“智取生辰綱”，文章卻從楊志等人的角度來敘述故事，這樣就造成一種“明防”而“暗奪”的效果，使故事敘述更加曲折，甚至令讀者如墮云里霧里，直至結(jié)尾補(bǔ)敘吳用、晁蓋等人的姓名和用藥過程，使讀者解開心中的疑團(tuán)，明白賣酒漢子和販棗客人到底是誰，怎樣把蒙汗藥下到酒里，令人叫絕。3.善于從錯綜復(fù)雜的矛盾沖突中刻畫人物的思想性格。文