第3課 ペット 王文君のインコ 課件初中日語人教版第二冊

第三課ペット教師：ニャンコ復(fù)習(xí)回顧（１）今週は月曜日も水曜日も休みです。（２）朝の七時(shí)に學(xué)校の前＿＿集合してください。（填助詞）（３）紅茶＿＿果物をどうぞ。

A：のB：をC：やD：へ（４）川の水は靜か＿＿流れます。

A：をB：でC：にD：の（５）かばんの中に好きな漫畫＿＿ＣＤなどを入れました。

A：のB：がC：やD：と（６）今日の授業(yè)はこれ＿＿終わります。

A：をB：でC：にD：のに復(fù)習(xí)回顧◆まず、このページを開いて、ここを押してください?！簸い膜√郡沥颏长尾课荬苏写筏郡い扦??！簸铯?、上手に打ちますね?！魰r(shí)々ラジオを消して、靜かに鳥の聲を聞きました。◆じゃ、これにします。課件導(dǎo)覽課件導(dǎo)覽01新單詞ペット① [名]

寵物わたしはぺットを飼いたいです。（我想養(yǎng)寵物。）わたしの家にペットがいます。（我家有寵物。）注意區(qū)分「ベッド①：床」なまえ? 名前 [名] 名字，姓名お名前はなんですか。映畫「君の名」は面白かったです。ミー

[專]

咪咪（貓的名字）インイン①

[專]

茵茵（鳥名）インコ①

[名]

鸚哥，鸚鵡あたまがいい

頭がいい [詞組]

聰明インコはかわいいです。インコは頭がいいです。翔さんは頭がよくて、東京大學(xué)の卒業(yè)生です。はなす②

話す

[動1他]

講述，交談；說（某種語言）1.講某一種語言2.雙向交流日本語を話す日本語で話す店の人と話す日本語教室で日本語を話してください。君に話すことがあるいう?

言う [動1他] 說，叫做～「～は/が～と言いました」表示引用他人的話?！挨取碧崾緝?nèi)容。①健太くんは「夏休みに中國へ行きたい」と言いました?！浮妊预い蓼埂棺晕医榻B，對其他事物做介紹時(shí)。此時(shí)不能用“話す”。②私は中村美月と言います。我叫中村美月。③この花は桜と言います。這種花叫做櫻花。擴(kuò)展言う①昨日、久しぶりに友達(dá)と（A話しました/B言いました）。②彼は自分の名前を（A言いませんでした/B話しませんでした）。③今後の計(jì)畫について、みんなで（A話しました/B言いませんでした）。說名字開玩笑名前を言う冗談を言うあそぶ? 遊ぶ [動1自]

玩クラスメート④ [名]

同班同學(xué)

またうちへ遊びに來てください。公園で遊ぶ

みんなで遊ぶわたしのクラスメートにアメリカ人がいます。（我的同班同學(xué)中有一個(gè)美國人）びっくり③ [副·動3自]

吃驚，嚇一跳びっくりしました同義詞：驚くおどろ③はつおん?

発音

[名] 發(fā)音はっきり

[副] 清楚，明確この単語の発音は難しいです。たんごはっきり見ることができます。はっきり言ってください。あいさつ①

挨拶 [名·動3自] 寒暄，問候毎朝の挨拶新年の挨拶先生に會って、挨拶します。さいご① 最後 [名]

最后とぶ?

飛ぶ [動1自] 飛，飛行最後の晩餐（ばんさん）飛行機(jī)が飛ぶ鳥が空を飛ぶボールが遠(yuǎn)いところへ飛ぶとまる? 止まる [動1自] 停止時(shí)計(jì)が止まるバスが止まる車がそこに止まる

車停在那里鳥が木の枝に止まりました

小鳥停在了樹枝上他動詞：止める使～停止

把～停止血を止める/車を止める／痛みを止めるつめたい? 冷たい [形1]

冷，冷淡冷たい水冷たい風(fēng)冷たい人1.冷的，涼的（溫度上）

関連：寒い（寒冷的）

熱い（熱的）2.冷漠的（感情上）

関連：暖かい（溫暖的）こんな?

[連體]

這樣的ほしい② 欲しい★

[形1] 想要こんな、そんな、あんな、どんな

人生とはこんなものです。水が欲しい時(shí)間が欲しい「欲しい」的對象用“が”提示。皆さんは何が欲しいですか。私は～が欲しいですあつい? 厚い [形1]

厚うすい? 薄い [形1]

薄，淡厚いコートこの料理は味が薄い暑い熱い厚いあじながい② 長い [形1]

長，長久みじかい③ 短い [形1]

短，短暫長い/短い時(shí)間長い文章佐藤さんは髪が長い/短いです夏休みにちちと萬里の長城へ行きました。とても長かったです。ぶんしょう太い首太い足細(xì)い道、細(xì)い枝、體が細(xì)い彼は目が細(xì)いです。細(xì)長い日本は細(xì)長い國ですふとい② 太い [形1]

粗ほそい② 細(xì)い [形1]

細(xì)，瘦小まるい? 丸い [形1]

圓しかくい③ 四角い [形1]

四邊形丸い顔月が丸い擴(kuò)展どんな+NですかB：賑やかな町です。?接續(xù)：どんな是連體詞，后面必須接“名詞”。A：上海はどんな町ですか。?意思：①詢問性質(zhì)特征

②詢問具體內(nèi)容B：面白い人です。A：山田さんはどんな人ですか。B：テニスが好きです。A：どんなスポーツが好きですか。B：モンゴル族の歌が好きです。A：どんな歌が好きですか。どんな+NですかVS何の+NですかB：辛い料理が好きです。A：どんな料理が好きですか。どんな：?詢問性質(zhì)特征?詢問具體內(nèi)容何の：詢問具體內(nèi)容C：魚の料理が好きです。B：魚の料理が好きです。A：何の料理が好きですか。本當(dāng)？/本當(dāng)ですか①本當(dāng)ですか②本當(dāng)？（語氣更為強(qiáng)烈）③あっ／えっ／ええ？（＋本當(dāng)ですか）A：この字，上手ですね。だれが書きましたか。B：八歳の妹が書きましたよ。A:えっ，本當(dāng)？王さん：今度の日本語テストは満點(diǎn)を取りました。李さん：本當(dāng)ですか。すごいですね。02語法V「て」型表示動作先后順序，原因，狀態(tài)，手段等。動詞變型翻譯使う→使用日語跟外國人交流。読む→讀完書后去公園玩。行く→上周五去了日本，買了特產(chǎn)。V「て」型表示動作先后順序，原因，狀態(tài)，手段等。動詞變型翻譯（答案）使う→使って使用日語跟外國人交流。日本語を使って、外國人と話します。読む→読んで讀完書后去公園玩。本を読んで、公園へ遊びに行きます。行く→行って上周五去了日本，買了特產(chǎn)。先週の金曜日に日本に行って、お土産を買いました。①A1くて1、「1類形容詞」變形規(guī)則：

肯定：

否定：

過肯：

過否：直接加“です”。去詞尾“い”加“くないです/くありません”。去詞尾“い”加“かったです”。去詞尾“い”加“くなかったです/くありませんでした”。①A1くて2、修飾名詞：肯定：

否定：3、「いい」

肯定：

否定：

過肯：

過否：

原形直接修飾

美味しい料理「くない+名詞」美味しくない料理いいです

よくないですよかったです

よくなかったです

よくありませんでした①A1くてこの教室は広いです。この教室は明るいです。

?この教室は広いです。そして，明るいです。

?この教室は広くて明るいです。寬敞、明亮的教室?guī)冥泼鳏毪そ淌尧貯1くて是一類形容詞的活用形式之一。這里的「A1くて」表示并列。い形容詞て形變形規(guī)則:肯定：去“い”加“くて”。

否定：去“い”加“くなくて”基本形A1くて注意：“いい”變?yōu)椤癆1くて”時(shí)，肯定形式是“よくて”，否定形式是“よくなくて”?？隙ǚ穸ǜ撙じ撙聘撙胜菩陇筏ば陇筏菩陇筏胜凭毩?xí)をしましょう！寒い暑い美味しい安い寒くて暑くて美味しくて安くて寒くなくて暑くなくて美味しくなくて安くなくて①A1くて又快又便捷的飛機(jī)速くて便利な飛行機(jī)飛行機(jī)は速いです。飛行機(jī)は便利です。?飛行機(jī)は速いです。そして，便利です。?飛行機(jī)は速くて便利です。練習(xí)をしましょう！1.學(xué)校の図書館は広いです＋學(xué)校の図書館は明るいです→①學(xué)校の図書館は広くて明るいです。2.ここのすいかは大きいです＋ここのすいかは美味しいです→②ここのスイカは大きくておいしいです。3.その家は広いです＋その家は古いです→③その家は広くて古いです。形容詞て形可表示多個(gè)形容詞之間的并列關(guān)系。29ページ例文①A2でこの図書館はきれいです。この図書館は靜かです。?この図書館はきれいです。そして，靜かです。?この図書館はきれいで靜かです。又干凈又安靜的圖書館きれいで靜かな図書館①A2で是二類形容詞的活用形式之一。這里的「A2くて」表示并列。な形容詞て形變形規(guī)則:肯定：詞干+“で”。

否定：詞干+“ではなくて”基本形A1くて肯定否定きれいきれいできれいで（は）なくて/きれいじゃなくて靜か靜かで靜かで（は）なくて/靜かじゃなくて①Nで為名詞的中頓形?；镜恼Z法功能是將兩個(gè)較短的句子連接起來，構(gòu)成一個(gè)較長的句子。根據(jù)句子所表達(dá)的內(nèi)在意義關(guān)系，可分為并列，中頓、原因等。鈴木さんは日本人です。鈴木さんは中學(xué)校の先生です?！枻丹螭先毡救摔恰⒅袑W(xué)校の先生です。私は中國人です。留學(xué)生です。

→私は中國人で、留學(xué)生です。

①Nで妹は15歳です。妹は高校一年生です。?妹は15歳で、高校一年生です。練習(xí)をしましょう?。保罴咽浅踔卸昙墝W(xué)生，今年14歲。

李佳さんは中學(xué)校２年生で、今年は14歳です。２．巴特爾是蒙古族歌唱得特別好。

バトル君はモンゴル族で、歌が上手です。３．那里是學(xué)校圖書館，有很多日語書，雜志等。あそこは學(xué)校の図書館で、日本語の本や雑誌などがたくさんあります。４．這是日本的動畫片，很有意思。

これは日本語のアニメで、とても面白いです。30ページ例文②Sが“が”是助詞，附在句子后面，連接兩個(gè)句子，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。語法意義和“でも”類似，但是接續(xù)方式不一樣，“でも”做接續(xù)詞使用，不能直接接在句子的后面。例:①この部屋は狹いです。でも、明るいです。

②この部屋は狹いですが、明るいです。練習(xí)をしましょう！仿照例子練習(xí)

例：この部屋は広いです＋窓が小さいです

→この部屋は広いですが、窓が小さいです。

1、そのレストランは美味しいです。高いです。

→そのレストランは美味しいですが、高いです。

2、日語雖然難，但是有趣

→日本語は難しいですが、面白いです。練習(xí)をしましょう！30ページ例文①この部屋は広いですが、窓が小さいです。②旅行に行きたいですが、時(shí)間がありません。③夏休みに北京に行きましたが、萬里の長城を見學(xué)しませんでした。④いとこは十歳ですが、卓球が上手です。③Nと復(fù)習(xí)：動作的參與者。家族と一緒に旅行に行きます。新學(xué)：相互動作的對象。

如：“會う”“話す”“戦う”“結(jié)婚する”“交流する”“相談する”“喧嘩する”等先週，私は里奈さんと結(jié)婚しました。③Nと●1.～と：提示參與者注意：①と提示的僅僅是參與者，沒有參與者，動作依舊可以實(shí)現(xiàn)。②常常和【一緒に】搭配使用。例句：私は王さんと一緒に學(xué)校に行きます。李さんは彼女と一緒に映畫を見ます?！?.～と：提示相互作用者注意：①と提示的是相互作用者，缺少一方，動作無法實(shí)現(xiàn)。②不和【一緒に】搭配使用。例句：私は王さんと喧嘩しました。

來週，李さんは彼女と結(jié)婚します。④Nと和老師討論未來

和朋友打架

先生と未來を相談します。友達(dá)と喧嘩します。けんかする④Nと公園で友達(dá)に會いました。公園で友達(dá)と會いました。會う、相談する、電話する、話す

可以互換に：提示動作對象（單向性）と：和，互動性。例：と結(jié)婚する、と喧嘩する③Nと●3.引用：引用所說、所想、所寫、所聽的內(nèi)容。常與「言う」、「話す」、「読む」、「聞く」、「挨拶する」、「質(zhì)問する」、「書く」、「考える」、「思う」等詞搭配。①健太君は「すごい」と言いました。②黒板で「おしらせ」と書きました。17.「先週のテスト，よくできましたよ」

先生に褒められました。A.とB.にC.がD.を

2021年高考真題第17題③Nと李佳さんは周先生に「おはようございます」と挨拶しました。

王文君は「今日は何曜日ですか」と英珠さんに聞きました。美月さんは「みその原料は何ですか」と工場の人に質(zhì)問しました。31ページ例文④aは┅、bは┅“は”是助詞，附在名詞后面，用于對比描述兩種不同的情況或兩個(gè)不同的事物。表示對比的“は”通常帶有強(qiáng)調(diào)的語氣。例如：北京には行きますが、天津には行きません。私は背が低いですが、妹は高いです。日本語はできますが、英語はできません。④aは┅、bは┅助詞與「は」疊用時(shí)が、を省略掉?肉は食べますが，魚は食べません。【をは】?料理を食べることは好きですが，料理を作ることは嫌いです?！兢稀?萬里の長城には行きましたが，明の十三陵には行きませんでした【には】練習(xí)をしましょう！⑤Nが欲しい（わたしは）Nがほしいです。

（我）想要某物。（わたしは）NをVたいです。（我）想要做某事。V為ます形我想要車。

わたしは車がほしいです。我想要買車。

わたしは車を買いたいです。（買う→買い→買いたい）⑤Nが欲しい“が”是助詞，附在名詞后面，后續(xù)表示愿望的一類形容詞“欲しい”表示說話人希望擁有某物。形容詞“欲しい”與“Vたい”一樣，在使用時(shí)受人稱的限制，“ほしい”在句中一般表示第一人稱希望擁有某物。我想要輛新車。新しい車が欲しいです。我想要買輛新車。新しい車が/を買いたいです。⑤Nが欲しい時(shí)態(tài)：ほしいです

ほしくないです?ほしくありません

ほしかったです

ほしくなかったです?ほしくありませんでした

辭書が

欲しいです。

辭書が

欲しくないです。

辭書が

欲しかったです

辭書が

欲しくなかったです⑤Nが欲しい曾經(jīng)想要個(gè)女朋友，現(xiàn)在已經(jīng)不想了。昔は彼女が欲しかったですが，今はもう欲しくありません。練習(xí)をしましょう！私は新しい攜帯がほしいです私は新しい鞄が欲しいです我想要新包。我想要新手機(jī)。我想要錢。私はお金がほしいです文法目錄A1くて/A2で

→

Sが、

→

Sと

→

aは┅、bは┅

→1234形容詞并列句子轉(zhuǎn)折表引用表對比5Nが欲しい

→想要某物03會話

ペット王文與巴特爾課下聊天，說起各自的寵物。

王文：バトル君のうちにはペットがいますか。バトル：ええ，貓がいます。

王文：どんな貓ですか。バトル：白くて，耳と足が黒くて，ええと······あ，寫真があります。家で撮りました。これです。

王文：かわいいですね。名前は？バトル：ミーです。家【うち】【いえ】が問が答どんな+Nですか。怎樣的...呢？此處是省略。名前は何ですか。王文：ぼくのうちにはインコがいます。青い鳥で，名前はインインです。バトル：かわいい名前ですね。王文：小さいですが，頭がいいです。日本語も少し話すことができます。バトル：本當(dāng)ですか。ぼくもインインと話したいです。王文：じゃ，今度，ぼくのうちに遊びに來ませんか。バトル：はい，ありがとうございます。王文君のインコ

土曜日の午後，ぼくはクラスメートの王文君の家に遊びに行きました。

王文君の家にはインコがいました。名前はインインです。インインはぼくの顔を見てすぐ，「再見」と言いました。ぼくはびっくりしました。インインは王文君の手の上で日本語も話しました?！袱悉瑜Α工伟k音がはっきり分かりました。「こんにちは」も上手でした。ぼくはインインに「おはよう」「こんにちは」と挨拶しました。最後にインインは「おはにちは」と言いました。インインが飛んで，ぼくの手の上に止まりました。インインの足は固くて冷たかったですが，體はとても柔らかかったです。ぼくもこんなインコが欲しいです。04練習(xí)復(fù)習(xí)回顧１、バトル君はモンゴル語_______分かりました。

A.はB.がC.をD.に2、男の子は私を見て、「こんにちは」_______言いました。

A.をB.はC.とD.の3、私は家_______欲しいです。

A.はB.をC.にD.が4、このペンはあまりよくないですが、あのペン_______とてもいいです。

A.は

B.が