山東省東營市廣饒縣2025屆三年級數(shù)學第一學期期末調(diào)研試題含解析

山東省東營市廣饒縣2025屆三年級數(shù)學第一學期期末調(diào)研試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．如圖的長方形分成了甲、乙兩個部分，甲乙兩個部分的周長相比較，（）。A．甲部分的周長長 B．乙部分的周長長 C．同樣長2．下面的質(zhì)量與1噸最接近的是（）。A．999克 B．1噸2千克 C．9999千克3．大于4.1小于4.9的一位小數(shù)一共有（）個A．7 B．8 C．無數(shù)4．這個圖形的周長是（）cm。A．16 B．13 C．105．18乘一個比1大的一位數(shù)，用18×△表示。與18×△的積相等的算式是（）。A．10×△＋8×△ B．10×△＋8 C．8×△＋10 D．10×8×△二、認真辨析，我會判。6．小明身高142厘米。_____7．四邊形的對邊相等．（_____）8．324÷6的商是兩位數(shù)．（____）9．0×124＋13的結果是137。（________）10．分數(shù)在我國很早就有了，最初分數(shù)的表示法與現(xiàn)在一樣。（________）三、仔細觀察，我會填。11．63是7的（_____）倍，12的5倍是（_____）。12．分針從“3”走到“5”，走了（____）分，這時秒針繞鐘面轉(zhuǎn)了（____）圈．13．填一填。因數(shù)8032600229014因數(shù)728452積________________________14．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。3000千克（__________）3噸85毫米（__________）10厘米3分30秒（__________）200秒（__________）（__________）878－325（__________）878－33515．加法算式：182＋183＋184＋185＋186＋187＋188＝（________）。16．用一根28厘米的鐵絲正好圍成一個正方形，這個正方形的邊長是（_____）厘米．17．將一張邊長12厘米的正方形紙片，對折再對折，展開后得到如下邊圖形．每一個小長方形的周長是_____厘米．18．先涂一涂，再填一填?！鳌鳌鳌稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢跻呀?jīng)將（）個△涂成了▲；要使▲的數(shù)量是●的3倍，要涂（）個○；要使▇的數(shù)量是●的2倍，要涂（）個□。四、認真細致，我會算。19．口算74－27=________49＋35=________670－90=________2400＋800=________5000－700=________20．豎式計算。368×7＝908×7＝506－198＝677＋289＝21．730+370＝4900÷7＝540﹣239＝408÷4＝50×6＝7×9+9×4＝360÷60＝÷5＝15…3五、動手操作，我能行。22．把相乘的結果在400——500之間的兩個數(shù)連起來。79655648987623．估一估，下面的蘋果分別是從哪棵果樹上掉下來的？用線連一連．24．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、生活問題，我會解。25．河邊種了一排柳樹，每兩棵樹之間相距6米，小軍從第1棵樹跑到第100棵樹，一共跑了多少米？26．一籃蘋果有25個，明明把它的送給了奶奶，他送給了奶奶多少個蘋果？27．小明把一塊蛋糕平均切成3塊，吃去其中一塊；小華把一塊同樣大的蛋糕平均切成12塊，吃去其中3塊．他們倆誰吃的多？28．三年級一班有40人參觀動物園，其中男生人數(shù)占總數(shù)的，男、女生各有多少人參觀動物園？29．根據(jù)已知條件提出不同的問題，并解答。美術組有25人，合唱組的人數(shù)是美術組的2倍，書法組的人數(shù)比合唱組少14人。問題①____________問題②____________

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】封閉圖形一周的長度是它的周長。由此知道甲圖形的周長＝長＋寬＋中間曲線長度，乙圖形的周長＝長＋寬＋中間曲線長度，所以甲、乙兩個圖形的周長相等?！驹斀狻考讏D周長：長＋寬＋中間曲線長度乙圖周長：長＋寬＋中間曲線長度所以甲圖周長＝乙圖周長。故答案為：C【點睛】本題主要考查周長的定義。2、B【分析】要找出與1噸最接近的質(zhì)量，首先看選項里的質(zhì)量單位有克，千克，那么將1噸化成單位為克或千克，再與每一個選項進行對比，選出答案?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，1噸＝1000千克＝1000000克，A.999克和1000000克之間相差999001克，相差較多，所以999克不接近1噸；B.1噸2千克表示1噸多出了2千克，那么就是與1噸相差2千克＝2000克，相差較少，所以1噸2千克接近1噸；C.9999千克與1000千克相差8999千克＝8999000克，相差較多，所以9999千克不接近1噸；故而此題選B?！军c睛】此題考查質(zhì)量單位的換算，弄清楚單位之間的進率進行換算比較即可。3、A【詳解】略4、C【分析】上圖與長為3厘米、寬2厘米的長方形周長相等，根據(jù)長方形的周長公式進行計算即可解答。【詳解】（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）故答案為：C。【點睛】熟練掌握周長的定義是解答本題的關鍵。5、A【分析】根據(jù)題意，假設△＝5，分別代入各個算式中求出結果，再比較解答?！驹斀狻考僭O△＝5；把△＝5代入18×△可得：18×5＝90；A、把△＝5代入10×△＋8×△可得：10×5＋8×5＝90；B、把△＝5代入10×△＋8可得：10×5＋8＝58；C、把△＝5代入8×△＋10可得：8×5＋10＝50；D、把△＝5代入10×8×△可得：10×8×5＝400；由以上可得：18×△＝10×△＋8×△。故選：A【點睛】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、×【詳解】四邊形的對邊不一定相等，所以本題說法錯誤；故答案為×．8、√【詳解】略9、×【分析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。據(jù)此計算0×124＋13，再進行判斷?！驹斀狻?×124＋13＝0＋13＝13故答案為：×。【點睛】熟練掌握0在整數(shù)乘法計算中的特性：0乘任何數(shù)都得0。10、×【詳解】分數(shù)在我國很早就有了，最初分數(shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣，后來印度出現(xiàn)了和我國相似的分數(shù)表示法，再往后，阿拉伯人發(fā)明了分數(shù)線，分數(shù)的表示法就成現(xiàn)在這樣了。分數(shù)在我國很早就有了，最初分數(shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣，所以原題說法錯誤。故答案為：錯誤。三、仔細觀察，我會填。11、960【詳解】略12、1010【詳解】略13、5606448008845028【分析】根據(jù)因數(shù)×因數(shù)＝積，代入數(shù)據(jù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?0×7＝560；32×2＝64；600×8＝4800；22×4＝88；90×5＝450；14×2＝28；【點睛】本題考查兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法口算，認真計算即可。14、＝＜＞＞＜＞【分析】1噸＝1000千克，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，分子相同，分母越大分數(shù)值越小；分子和分母相同的分數(shù)值為1；被減數(shù)相同，減數(shù)越大，差越小，據(jù)此解答?！驹斀狻?000千克＝3噸（＝）3噸85毫米（＜）10厘米＝100毫米3分30秒＝210秒（＞）200秒（＞）（＜）878－325（＞）878－335【點睛】本題為綜合類題目，掌握分析中的方法是解題的關鍵。15、1295【分析】觀察數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)，十位數(shù)和百位數(shù)都相同，第七個數(shù)給第一個數(shù)3，就都變成185，第六個數(shù)給第二個數(shù)2，就都變成185，第五個數(shù)給第三個數(shù)1，就都變成185，第四個數(shù)就是185，所以可變?yōu)?個185相加，據(jù)此改寫成乘法算式計算即可。【詳解】182＋183＋184＋185＋186＋187＋188＝185×7＝1295【點睛】根據(jù)題意，找準巧算的方法，然后再進一步計算即可。16、7【詳解】略17、30【詳解】12×2+×12＝24+6＝30（厘米）答：每一個小長方形的周長是30厘米．故答案為：3018、9；3；6【分析】讀圖可知，▲有9個。要使▲的數(shù)量是●的3倍，用要使▲的數(shù)量除以3，即可求出●的數(shù)量。要使▇的數(shù)量是●的2倍，用●的數(shù)量乘2，即可求出▇的數(shù)量?！驹斀狻俊鳌鳌鳌瘛瘛瘛稹稹稹稹稹稹稹稹皎~▇▇▇▇▇□□□□□□已經(jīng)將9個△涂成了▲；9÷3＝3（個），則要使▲的數(shù)量是●的3倍，要涂3個○；3×2＝6（個），則要使▇的數(shù)量是●的2倍，要涂6個□?！军c睛】已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法計算。求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。四、認真細致，我會算。19、478458032004300【詳解】略整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一，據(jù)此解答.20、2576；6356；308；966【分析】筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)從多位數(shù)的個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。根據(jù)整數(shù)加法、減法的計算法則：（1）相同數(shù)位對齊；（2）從個位加起或減起；（3）哪一位相加滿十向前一位進一；（4）哪一位不夠減從前一位借一當十，加上原來的數(shù)再減。【詳解】368×7＝2576908×7＝6356506－198＝308677＋289＝96621、1100，700，301，102300，99，6，1．【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，分別求出第一行中兩位數(shù)與第二行中各個一位數(shù)的乘積，看哪一個乘積在400——500之間。【詳解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【點睛】兩位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。23、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，連線如下：【詳解】略24、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個小正方形。據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、生活問題，我會解。25、594米【分析】從第一棵樹到第100棵樹之間有100﹣1＝99個間隔，所以小軍共跑了99個6米，列式解答即可。【詳解】100﹣1＝9999×6＝594（米）答：一共跑了594米。【點睛】此題屬于植樹問題，在解答時，運用了下列關系式：路長＝每段長×（棵數(shù)﹣1）。26、5個【分析】依據(jù)題意可知，把25個蘋果平均分成5份，送給奶奶的蘋果占了1份，先求出每份是多少，用蘋果的總個數(shù)÷5＝每份的份數(shù)，然后用每份的份數(shù)×1＝送給奶奶的蘋果個數(shù)；據(jù)此列式解答。【詳解】25÷5×1＝5×1＝5（個）答：他送給了奶奶5個蘋果?！军c睛】此題主要考查了分數(shù)的簡單應用，到后面的學習，還可以直接根據(jù)分數(shù)乘法的意義解決。27、小明吃的多【詳解】＝＝，因為＞，所以＞，小明吃的多