日照市嵐山區(qū)2024年四上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

日照市嵐山區(qū)2024年四上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1．兩個(gè)完全相同的直角梯形可以拼成一個(gè)長方形．（______）2．一個(gè)除法算式的被除數(shù)、除數(shù)都除以4以后，商是20，那么原來的商是1．_____3．60×6÷3和60×（6÷3）的運(yùn)算順序相同．（____）4．在一道除法算式里，被除數(shù)擴(kuò)大10倍，除數(shù)縮小10倍，商不變．_____．5．學(xué)校在超市的西南面，超市在學(xué)校的東北面．_____二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．在紙上畫a、b兩條直線都與第三條直線垂直，那這兩條直線（）A．相交 B．互相平行 C．互相垂直7．明明7天吃了14個(gè)蘋果，下面說法中不正確的是（）。A．明明平均每天吃2個(gè)蘋果。 B．明明可能有1天沒吃蘋果。C．明明每天一定吃2個(gè)蘋果。 D．明明有一天可能吃3個(gè)蘋果。8．仔細(xì)讀下面四句話，一共有句是錯(cuò)誤的．①正方形相鄰的兩條邊互相垂直．②兩條線段互相平行，那么這兩條線段同樣長．③同一平面內(nèi)，兩條直線不是互相平行就是互相垂直．④同一平面內(nèi)，兩條直線不平行，那么一定相交．A．1 B．2 C．3 D．49．按如圖所示3×3方格中的規(guī)律，在下面4個(gè)符號中選擇一個(gè)，填入第三行的空格內(nèi)，你選的是（）A． B． C． D．10．兩個(gè)數(shù)相除商5余7，被除數(shù)、除數(shù)同時(shí)乘10，余數(shù)是（

）A．7 B．50 C．70三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．.學(xué)校十月份用水95噸，十一月份用水92噸，十二月份用水89噸，第四季度學(xué)校平均每天用水（__________）噸。12．從銀行里取出200元，在存折上記作－200元．那么在存折上記作＋500元，表示________．13．一個(gè)自然數(shù)，四舍五入到萬位是7萬，這個(gè)數(shù)最大是（________），最小是（________）。14．甲數(shù)÷乙數(shù)=16，如果甲數(shù)乘2，乙數(shù)除以2，商為（_____）。15．黑板上的上下兩邊是一組________．16．□÷21＝12……□，余數(shù)最大是（________），這時(shí)被除數(shù)是（________）。17．三個(gè)工程隊(duì)修路．（如下表）一隊(duì)二隊(duì)三隊(duì)每天修148米每天修150米每天修_____米4天_____天5天一共修了_____米一共修了450米一共修了400米18．一瓶果汁425毫升,7瓶這樣的果汁大約有（_____）升。19．半徑為2厘米的圓的直徑是_______厘米．20．四年級五班的同學(xué)舉行聯(lián)歡會，調(diào)查同學(xué)們最喜歡吃的水果。（1）根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖回答問題。①這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖中的1格表示（______）人。②從條形統(tǒng)計(jì)圖上看，喜歡吃（______）的人最多，有（______）人；喜歡吃（______）的人最少，有（______）人。（2）四年級一班準(zhǔn)備用150~200元購買水果。根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖和下面的統(tǒng)計(jì)表，請你設(shè)計(jì)購買水果的方案，并計(jì)算出一共需要多少錢？（每種水果均購買整千克數(shù)）每千克水果的價(jià)格表水果類別蘋果香蕉桃子梨價(jià)格/元5687我的方案水果類別購買千克數(shù)價(jià)格/元合計(jì)/元蘋果香蕉桃子梨一共需要（______）元。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)．600×9＝480×8＝6×18＝720÷6＝630÷9＝420÷70＝450÷50＝801﹣782＝22．列豎式計(jì)算。①118÷36=②205×31=③240÷26=④240×38=⑤312÷52=23．計(jì)算：_________．五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10025．找朋友。十位是4個(gè)位是25810個(gè)十7個(gè)十9個(gè)一5個(gè)十8個(gè)一最小的三位數(shù)十位是7，個(gè)位是942六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．立德小學(xué)舉辦慶祝新中國成立七十周年主題演講比賽，張老師準(zhǔn)備了一份1500字的演講稿，她12分能演講完嗎？27．幸福社區(qū)要在小區(qū)內(nèi)掛140個(gè)大紅燈籠，每個(gè)燈籠45元，帶6000元，夠用嗎？28．下面是四年級一班女生1分鐘仰臥起坐成績統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。58372644523628484339353441424045成績/個(gè)合計(jì)20~2930~3940~4950~59人數(shù)16（1）完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。（2）吳曉麗1分鐘仰臥起坐的成績在這個(gè)班女生中排在第10名。她的成績在（）～（）個(gè)之間。29．元旦前夕，“夢園文苑”舉行了表彰大會，負(fù)責(zé)人王老師花360元買了12盒鋼筆作為獎品，每盒鋼筆有5支，每支鋼筆多少元？30．—個(gè)大瓶裝有果汁1升500毫升，倒?jié)M一杯需要350毫升，這瓶果汁能夠倒?jié)M4杯嗎？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1、√【詳解】略2、×【詳解】略3、×【解析】60×6÷3＝360÷3＝120；60×（6÷3）＝60×2＝120；所以60×6÷3和60×（6÷3）的運(yùn)算順序相同，說法錯(cuò)誤；故答案為×．4、×【詳解】根據(jù)商的變化規(guī)律可知，在一道除法算式里，被除數(shù)擴(kuò)大10倍，除數(shù)縮小10倍，則商要擴(kuò)大10×10＝100倍．故答案為×．5、√【分析】根據(jù)方向的相對性，西南和東北相對，據(jù)此分析解答.【詳解】如圖：如果學(xué)校在超市的西南面，根據(jù)方向的相對性，那么超市在學(xué)校的東北面面，所以本題說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】掌握八個(gè)方位的相對性，能更好的幫助我們解決此類問題。二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【分析】根據(jù)平行的性質(zhì)：同一平面內(nèi)兩條直線同時(shí)垂直于一條直線，那么，這兩條直線相互平行；據(jù)此解答。【詳解】在紙上畫a、b兩條直線都與第三條直線垂直，那這兩條直線互相平行；故選B?！军c(diǎn)睛】此題考查了垂直和平行的性質(zhì)，應(yīng)注意積累和理解。7、C【解析】略8、B【詳解】略9、D【詳解】簡單的周期規(guī)律：每個(gè)方格中的圖形有上下兩部分，下面的部分是大圖形，第一行都是長方形，第二行都是圓形，第三行都是正方形，所以排除選項(xiàng)A和C．選項(xiàng)B和D不同的知識下面的正方形是空心還是實(shí)心．方格中，橫軸看，只有第二行三個(gè)圖形都有圖形所示兩個(gè)空心，縱向看，第一列和第三列都是兩個(gè)空心一個(gè)實(shí)心，所以每一行、每一列都是兩個(gè)空心、一個(gè)實(shí)心．所以第三行差一個(gè)空心的正方形．故選：D．10、C【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），商不變，但余數(shù)也擴(kuò)大相同的倍數(shù)；進(jìn)行解答即可．【詳解】余數(shù)是7×10=70；故選C．三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、3【詳解】略12、存入500元【詳解】略13、7499965000【分析】一個(gè)自然數(shù)四舍五入到萬位是7萬，用“五入”法求出的近似數(shù)比原數(shù)大，用“四舍”法求出的近似數(shù)比原數(shù)??；求最大的數(shù)也就是求用“四舍”法得到7萬的最大數(shù)，求最小數(shù)也就是求用“五入”法得到7萬的最小數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻恳粋€(gè)自然數(shù)，四舍五入到萬位是7萬，這個(gè)數(shù)最大是74999，最小是65000?！军c(diǎn)睛】省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)千位上數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法。14、64【詳解】略15、平行線【詳解】黑板的上下兩邊永不相交，且在同一平面，因此是平行線。16、20272【分析】根據(jù)題意，最大余數(shù)＝除數(shù)－1，被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，由此解答?！驹斀狻?1－1＝20；21×12＋20＝252＋20＝272【點(diǎn)睛】本題考查被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之間的關(guān)系，掌握方法是解題的關(guān)鍵。17、8031【分析】根據(jù)工作量＝工作效率×工作時(shí)間，工作時(shí)間＝工作量÷工作效率，工作效率＝工作量÷工作時(shí)間，據(jù)此列式解答．【詳解】148×4＝1（米）450÷150＝3（天）400÷5＝80（米）故答案為：80、3、1．三個(gè)工程隊(duì)修路．（如下表）一隊(duì)二隊(duì)三隊(duì)每天修148米每天修150米每天修80米4天3天5天一共修了1米一共修了450米一共修了400米18、3【詳解】略19、4【詳解】略20、5香蕉15桃子575351367838247749186【分析】（1）①通過統(tǒng)計(jì)圖的縱向數(shù)量，可知每一個(gè)格代表5人。②條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，直條越長表示數(shù)量越多，直條越短表示數(shù)量越少。通過直條頂端的數(shù)據(jù)可知這項(xiàng)的數(shù)量。（2）在180~200之間，假定一個(gè)花的錢數(shù)，用花的錢數(shù)分別除以最貴水果的單價(jià)和最便宜水果的單價(jià)，確定出買水果總的千克數(shù)在什么范圍內(nèi)；再根據(jù)喜歡什么水果的人多，什么水果多買，喜歡什么水果的人少，什么水果少買，確定各買多少千克，最后算一下花的錢數(shù)是否在180~200之間即可。（答案不唯一）【詳解】（1）根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖回答問題。①這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖中的1格表示（5）人。②從條形統(tǒng)計(jì)圖上看，喜歡吃（香蕉）的人最多，有（15）人；喜歡吃（桃子）的人最少，有（5）人。（2）假設(shè)一共需花費(fèi)180元，則買最便宜的蘋果180÷5＝36（千克），一共可以買36千克。買最貴的桃子180÷8＝22（千克）……4（元），可以買22千克，還余4元。買水果的質(zhì)量應(yīng)該在22千克和36千克之間，我們假設(shè)買水果一共30千克。通過統(tǒng)計(jì)圖可知，喜歡香蕉的人數(shù)最多，蘋果和梨的人數(shù)次之，桃子的人數(shù)最少，則在買水果時(shí)，買香蕉的千克數(shù)最多，蘋果和梨的千克數(shù)次之，桃子的千克數(shù)最少。假設(shè)買香蕉13千克，買蘋果和梨各7千克，桃子3千克。13×6＋7×5＋7×7＋3×8＝78＋35＋49＋24＝113＋49＋24＝162＋24＝186（元）150＜186＜200，這個(gè)方案可行。（答案不唯一）我的方案水果類別購買千克數(shù)價(jià)格/元合計(jì)/元蘋果7535香蕉13678桃子3824梨7749一共需要（186）元?！军c(diǎn)睛】條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能夠使人們一眼看出各個(gè)數(shù)據(jù)的大小，易于比較數(shù)據(jù)之間的差別，能清楚地表示出數(shù)量的多少。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、5400；3840；108；120；70；6；9；19【詳解】略22、①3.......10②6355③9……6④9120⑤6【詳解】①118÷36=3.......10②205×31=6355③240÷26=9……6④240×38=9120⑤312÷52=623、1【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、見詳解【分析】根據(jù)相關(guān)運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)逐項(xiàng)進(jìn)行解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)減法的性質(zhì)：123－（23＋75）＝123－23－75；根據(jù)除法的性質(zhì)：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根據(jù)乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根據(jù)乘法交換律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根據(jù)減法的性質(zhì)：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；連線如下：

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)并能靈活應(yīng)用。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、能【分析】根據(jù)題意，要想得出12分能不能演講完，先用12×130計(jì)算出12分鐘能演講的字?jǐn)?shù)，再與1500比較即可?！驹斀狻?2×130＝1560（字）1560＞1500答：2分能演講完?！军c(diǎn)睛】本題主要考查乘法的實(shí)際應(yīng)用，求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算。27、不夠【詳解】140×45=6300（元）6300>6000不夠28、（1）2；5；7；2；統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖見詳解。（2）30；39【分析】（1）根據(jù)圖表數(shù)出各個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)；（2）根據(jù)吳曉麗的成績以及圖表推算吳曉麗的成績在哪個(gè)范圍。【詳解】（1）統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)圖如下所示：成績/個(gè)合計(jì)20~293