饒陽(yáng)縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

饒陽(yáng)縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．一個(gè)數(shù)減去480，差是490，這個(gè)數(shù)是（）．A．707 B．717 C．790 D．9702．用一副三角尺不能直接拼出的角是()．A．65° B．135° C．120°3．如圖，要解決：全班都坐大船需要幾條？列式正確的是（）。A． B． C． D．4．一根繩子，王明剪去了，李東剪去了米，兩人剪的（）．A．王明剪的多 B．李東剪的多C．兩人剪的一樣多 D．無(wú)法比較5．根據(jù)右圖可以寫(xiě)出算式（）。A． B． C．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．四位數(shù)一定比三位數(shù)大。（______）7．小數(shù)位數(shù)越多，這個(gè)小數(shù)就越大。（________）8．6和3相乘，可以寫(xiě)作6×3，口訣是三六十八．_____9．一個(gè)三位數(shù)除以一個(gè)一位數(shù)(0除外),商不一定是兩位數(shù)。（____）10．60×6÷3和60×（6÷3）的運(yùn)算順序相同．（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．長(zhǎng)方形有（______）條對(duì)稱(chēng)軸，圓有（______）條對(duì)稱(chēng)軸。12．用兩個(gè)周長(zhǎng)都是24厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（____）厘米。13．用分?jǐn)?shù)表示下面圖形的陰影部分________________________________________14．一張正方形紙片的邊長(zhǎng)是10厘米，它的周長(zhǎng)是________厘米。15．4個(gè)999相加的和是（______）．16．從學(xué)校經(jīng)過(guò)少年宮，一共有________條路可以走．17．一個(gè)木瓜，弟弟吃了，還剩下（________）。18．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是24分米，它的邊長(zhǎng)是（_____）分米．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫(xiě)得數(shù)。32×3=400×5=250×8=202×5=84÷2=99÷3=90÷3=42÷2=20．用豎式計(jì)算。（帶※的要驗(yàn)算）※※21．計(jì)算______五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面的圖是誰(shuí)看到的，用線連一連。23．下面各圖分別是誰(shuí)看到的?24．認(rèn)真觀察，連一連。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．電影院有上、下兩層，上層有312個(gè)座位，下層的座位個(gè)數(shù)是上層的3倍，電影院一共有多少個(gè)座位？26．330名學(xué)生乘6輛汽車(chē)去游玩，前5輛車(chē)各坐56名，第6輛車(chē)要坐多少名學(xué)生？27．有一塊正方形菜地，如圖。如果在它的一角建造一個(gè)長(zhǎng)30分米，寬20分米的水池，剩下菜地的周長(zhǎng)是多少米？28．彤彤有20塊糖，拿出送給樂(lè)樂(lè)，送給樂(lè)樂(lè)多少塊，請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)，表示出自己的想法．29．筑路隊(duì)修一條公路，第一周修了全長(zhǎng)的一半，第二周修了剩下的一半，此時(shí)還有150米沒(méi)修，這條公路全長(zhǎng)有多少米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、D【詳解】略2、A【詳解】略3、D【分析】根據(jù)題意可知，用全班學(xué)生總?cè)藬?shù)除以一條大船乘坐學(xué)生人數(shù)，即可求出全班都坐大船需要大船的數(shù)量。而用男生人數(shù)加上女生人數(shù)，即可求出全班學(xué)生總?cè)藬?shù)?！驹斀狻恳笕喽甲蟠枰獛讞l，列式為：。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)從要求的問(wèn)題出發(fā)，找出所需要的條件，再列式解答即可。4、D【詳解】試題分析：要想知道王明和李東誰(shuí)剪去的多，就必須先知道，王明剪去的是多少米，但是本題沒(méi)有說(shuō)明這根繩子一共長(zhǎng)多少米，所以也就無(wú)法求出王明剪去的全部繩子的是多少米，故無(wú)法和李東的米進(jìn)行比較．解：由于本題沒(méi)有說(shuō)明這根繩子全長(zhǎng)多少米，也就無(wú)法求出王明剪去的是多少米，因此也無(wú)法和李東的米做比較．故選D．點(diǎn)評(píng)：完成本題首先審題要認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)缺少的條件，同時(shí)要明白第一個(gè)表示的是占整根繩子的比例，第二個(gè)米表示的是實(shí)際長(zhǎng)度，兩者不同意義，無(wú)法比較．5、B【分析】根據(jù)圖可知：把一個(gè)圓平均分成4份，每一份是，取走了其中的一份。【詳解】根據(jù)分析可知，列算式為：故答案為：B【點(diǎn)睛】把一個(gè)物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫(xiě)作，有這樣的幾份分子就是幾。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【詳解】根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序表可知：四位數(shù)的最高位是千位，即四位數(shù)表示幾個(gè)千，三位數(shù)的最高位是百位，即三位數(shù)表示幾個(gè)百，千＞百；所以四位數(shù)一定比三位數(shù)大的說(shuō)法是正確的；故答案為：√【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的大小比較，注意四位數(shù)一定比三位數(shù)大。7、×【分析】小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒(méi)有必然關(guān)系。不能根據(jù)小數(shù)位數(shù)來(lái)決定小數(shù)大小。如：2.45是兩位小數(shù)，2.5是一位小數(shù)，但?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒(méi)有必然關(guān)系，所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒(méi)有關(guān)系，不是位數(shù)越多，小數(shù)越大。8、√【詳解】略9、√【詳解】略10、×【詳解】60×6÷3＝360÷3＝120；60×（6÷3）＝60×2＝120；所以60×6÷3和60×（6÷3）的運(yùn)算順序相同，說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為×．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、2無(wú)數(shù)【分析】在同一個(gè)平面內(nèi)，一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折，對(duì)折后的兩部分都能完全重合，則這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線就是其對(duì)稱(chēng)軸，由此即可解答問(wèn)題?！驹斀狻块L(zhǎng)方形有2條對(duì)稱(chēng)軸，圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。故答案為：2；無(wú)數(shù)?！军c(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是：軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義及其特征。12、36【詳解】略13、【詳解】用分?jǐn)?shù)表示陰影部分時(shí)，把一個(gè)整體平均分成幾份，就在分?jǐn)?shù)的分母寫(xiě)幾，涂色部分是其中的幾份，就在分子寫(xiě)幾。14、40【詳解】略15、3996【解析】略16、4【詳解】從學(xué)校到少年宮有2條路，從少年宮到動(dòng)物園有2條路．當(dāng)從學(xué)校到少年宮選第一條路線時(shí)，從少年宮到動(dòng)物園有2條路線可供選擇；當(dāng)從學(xué)校到少年宮選擇第二條路線時(shí)，從少年宮到動(dòng)物園還有2條路線可共選擇，所以一共的路線為2×2=4（條）．17、【分析】把木瓜看作單位“1”，減去弟弟吃的即可解答。【詳解】1－＝【點(diǎn)睛】熟練掌握同分母分?jǐn)?shù)計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。18、6【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、9620002000101042333021【詳解】略20、739；918；630608；1000；6872【分析】筆算整數(shù)加減法：①相同數(shù)位要對(duì)齊；②從個(gè)位加起或減起；③同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1；④如果哪個(gè)數(shù)位上的數(shù)不夠減，就從前一位上退一，加上原來(lái)的數(shù)再減。加法的驗(yàn)算方法有兩種：一種是交換加數(shù)的位置再加一次，看和是不是相同；另－種方法是用和減去加數(shù)，看結(jié)果是不是另一個(gè)加數(shù)；減法的驗(yàn)算方法：“差＋減數(shù)＝被減數(shù)”或“被減數(shù)－差＝減數(shù)”來(lái)驗(yàn)算減法計(jì)算是否正確。筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)從多位數(shù)的個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾?！驹斀狻俊?8＋681＝739306×3＝918驗(yàn)算：704－74＝630※901－293＝608驗(yàn)算：446＋554＝1000859×8＝687221、【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、如圖所示：【詳解】略23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、1248個(gè)【詳解】312×3＋312＝1248（個(gè)）26、50人【詳解】5×56=280（人）330-280=50（人）27、200米【分析】周長(zhǎng)是指封閉一周圖形的長(zhǎng)度，通過(guò)平移可以發(fā)現(xiàn)，剩下菜地的周長(zhǎng)就是邊長(zhǎng)為50米的正方形的周長(zhǎng)，根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4即可解答。【詳解】50×4＝200（米）答：剩下菜地的周長(zhǎng)是200米。【點(diǎn)睛】本題考查周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵掌握通過(guò)平移后求的就是正方形的周長(zhǎng)。28、先把20塊糖平均分成5份，每份4塊．再拿兩份送給樂(lè)樂(lè)．所以送給樂(lè)樂(lè)8塊．【詳解】略29、600米【分析】根據(jù)題意，第二周修了剩下的一半，則還有剩下的一