人教版高中語文選修“語言文字應(yīng)用”第二課第3節(jié)《迷幻陷阱-“誤讀”和“異讀”》課件(32張)-共2

全世界都在學中國話孔夫子的話越來越國際化全世界都在講中國話我們說的話讓世界都認真聽話白字先生莫名其妙（抄）破綻（腚）幼稚（雅）深思熟（熱）慮恫嚇（同下）威風凜凜（稟稟）手舞足蹈（踏）吹毛求疵（屁

）誤讀異讀和迷幻陷阱莫名其妙（抄）破綻（腚）幼稚（雅）深思熟（熱）慮手舞足蹈（踏）吹毛求疵（屁

）恫嚇（同下）威風凜凜（稟稟）

（４）方言造成的誤讀“誤讀”——不是這種讀法

（１）形聲字造成的誤讀（２）形近字造成的誤讀（３）多音字造成的誤讀①形聲字A

性格決定命運，歷史上許多英雄人物的無不如此：項羽剛愎（）自用，結(jié)果放走了劉邦，最終烏江自刎()；越王臥薪嘗膽，富國強兵，最終同仇敵愾()，百戰(zhàn)不殆（）。

B

對什么事情他都不屑（）一顧，癖（）好不少，就不愛學習，心胸狹隘（），不善交流，和同學之間也有隔閡（）。②形近字：

A用手拾掇（）屋子，用絲線連綴（）裙子，用車接回輟（）學的孩子，啜（）泣傷心的日子。

B

橫戌（）點戍（）戊（）中空，畫個十字就念戎（），兩豎一橫豬八戒（）。

C他一下舷（）梯，就覺得頭暈目眩（），感到窮兵黷武、炫（）耀武力的做法是行不通了，必須改弦（）更張。

③多音字：

A

急于求成的人，不懂得來日方長（）的深刻內(nèi)涵，往往會犯拔苗助長（）的錯誤。

B

我?guī)祝ǎ┖醺悴磺逦医杏袔祝ǎ埐鑾祝ǎ?/p>

C

他把筆芯拗（）斷了，還執(zhí)拗（）地解釋他不是有意的，可那拗（）口的話誰能聽得懂？

異讀一個字在實際使用中存在兩種讀音,有人這么讀,有人那么讀,這是由讀音的不統(tǒng)一造成的.——選擇正確的讀法（1）、由于文（書面語）白（口頭語）之間的差異造成異讀。（2）、方言造成的異讀。（3）、由于誤讀造成的異讀?！爱愖x字”產(chǎn)生的原因有哪些呢？（學生自讀課文）

勤查字典。對于讀不清楚的字，要立即查字典和相關(guān)工具書，規(guī)范讀音。歸類記憶。注意詞語的搭配或者適用語境。注重積累?？梢杂眯”咀訉⒆约赫`讀過的字詞記錄下來，使之成為一本“私人訂制小字典”。強調(diào)方法，出具“處方”

鏈接高考字音題?？嫉奈宸N類型

1、選出加點的字注音完全正確的一項

2、選出加點的字的讀音與所給注音完全相同的一項

3、選出加點字讀音完全（不）相同的一項

4、選出加點字讀音不完全相同的一項

5、選出注音有誤的一項2010—2014天津高考讀音題下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是（2014）下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是（）A．縝(zhěn)密

商榷(què)

和(huò)稀泥

揆情度(duó)理

B．取締

(tì)

木訥(nè)

檔(dàng)案袋

疾風勁(jìn)草

C．棲(qī)息

挾(xiá)持

白熾(chì)燈

戎馬倥傯(zǒng)

D．葳蕤(ruí)

豢(huàn)養(yǎng)

軟著(zhuó)陸

扣人心弦(xuán)

A（2013）下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是（）

A裨（bì）益窠（kē）臼偌（nuò）大潛（qián）移默化

B發(fā)軔（rěn）烘焙（péi）稟（bǐng）賦既往不咎（jiù）

C臧否（pǐ）契（qiè）合澄（chéng）澈乳臭（xiù）未干

D造詣（yì）編纂（zuǎn）泊（bó）位游目騁（chěng）懷D（2012）年下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是（）A.歆（xīn）羨

懵（měng）懂

浸（qīn）潤

含英咀（jǔ）華

B.綺（qǐ）麗

著（zháo）裝

崔嵬（wéi）

敷衍塞（sè）責

C.岑（cén）寂

手帕（pà）

飆（biāo）升

越俎代庖（bāo）

D.杜撰（zhuàn）

?。╤ái）骨

聳（sǒng）立

光陰荏苒（rǎn）

D（2011）下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是（）A.浸漬（zì）蓓蕾（lěi）剖（pōu）析追根溯（shuò）源B.庇（bì）護載（zǎi）體友誼（yì）莘（xīn）莘學子C.殷（yīn）紅翹（qiáo）首剎（shà）那少不更（gēng）事D.低劣（liè）廣袤（mào）婆娑（suō）卓（zhuó）有成效D（2010）下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是（）A．奇葩（p?。┕╤ǎ）達砧（zhān）板不脛（jìng）而走

B．坎坷（kě）勖（xù）勉棘手（jí）拾（shè）級而上C．著（zháo）重巷（hàng）道混（hùn）沌中規(guī)中矩（jǔ）D．畸（jī）形慰藉（jiè）驍（xiāo）勇抵（dǐ）掌而談B千言萬語總關(guān)“音”千淘萬漉始得分笑話某班五十名同學大都來自不同的方言區(qū)，有天早晨，班主任臨時召集大家開會，有個同學自告奮勇去通知大家，班主任說，那就通知大家十點鐘在教室里集合吧。結(jié)果左等右等，等到十點半，連個人影也沒有。錯因：“方言音”造成誤讀跑到寢室一問，大家都說：“不是說好了四點鐘在教室里集合嗎？”方言造成的誤讀例:“鞋子”和“孩子”均讀作“háizi”方言區(qū)的讀音缺陷如把“男女”（nánnǚ）讀成“襤褸”lánlǔ，把“南京”（nánjīng）讀成“藍鯨”lánjīng風光旖旎怙惡不悛鍥而不舍膾炙人口給下列詞語注音：莘莘學子未雨綢繆畏葸不前風流倜儻yǐnǐhùquānqièkuàizhìshēnshēnchóumóuxǐtìtǎng磐、磬、罄、馨贏、嬴、羸、蠃瞻、澹、蟾、贍喘、湍、瑞、惴、端、揣、踹紅、江、訌、杠、扛、功、攻、貢形近字:讀準下列詞語。紅色——女紅手提肩扛——力能扛鼎hónggōngkánggāng笑話留學生約翰和他的中國朋友在一家大飯店吃飯。飯后，約翰一臉迷惑地問：“為什么飯店門口寫著‘歡迎大罵（駕）光臨’，在廁所里又立個牌子讓我們‘小心’地（de）‘滑’呢？”錯因：罵——駕（讀字“讀半邊”）地de\di（多音字造成誤讀）有這樣一段文字:我千里迢迢(zhāo)去辦公處(chǔ)找你,你處(chǔ)在朋友的角(jué/guō)度,告訴我一個確鑿(zuò)的事實.”這里面有許多讀錯的字,請說明讀錯的原因.小試身手:

拌腳石編篆不徑而走布署慘絕人圜插科打渾改錯字絆纂脛部寰諢垂拱而制唇槍舌箭大聲急呼惦量凋蔽治劍疾掂敝繁冗拖杳紛至踏來蜂涌而上功虧一匱國藉鳩占雀巢嬌生貫養(yǎng)沓沓擁簣籍鵲慣痙孿鳩占雀巢好高鶩遠決無僅有老態(tài)龍腫冷寞攣鵲騖絕鐘漠念“白字”鬧出的笑話笑話一清末某次科舉考試的試題為《昧昧我思之》，這句話出自《尚書·秦誓》，是深潛靜思的意思。某考生竟將題中“昧”誤作“妹”，于是便按“妹妹我思之”大做文章。閱卷者讀之，哭笑不得，于是提筆批道：“哥哥你錯了?！卞e因：同音詞造成誤讀千言萬語總關(guān)“音”千淘萬漉始到金形近字小檔案隘/謚稗/婢迸/駢嗔/縝笞/殆綢/倜戈/弋絀/咄/拙啜/輟/綴萃/猝/瘁玷/拈/砧詡/翌/翊ài/shì

bài/bìbèng/piánchēn/zhěnchī/dàichóu/tìgē/yìchù/duō/zhuōchuò/chuò/zhuìcuì/cù/cuìdiàn/niān/zhēnxǔ/yì/yì輔助鏗/慳礫/鑠葺/茸晤/齬蜃/賑溺/搦戎/戌戍/戊傴/嫗躑/擲kēng/qiānlì/shuòqì/róngwù/yǔshèn/zhènnì/nuòróng/xūshù/wùyǔ/yùzhí/zhì挑戰(zhàn)曲;彎:～僂長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。努力，終會有所收獲，功夫不負有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學習更多東西，更進一步。窮則獨善其身，達則兼濟天下。現(xiàn)代社會，有很多人，鉆進錢眼，不惜違法亂紀；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?心中有理想，腳下的路再遠，也不會迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個世界的貢獻。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強者智不達，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強，相應(yīng)的，逼迫自己所學的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?若人人皆每日反省自身，世間又會多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點寬容，多一份擔當。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當靠自己拼搏奮斗。博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進學之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”真正努力精進者，不會把時間耗費在負性情緒上。好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器做學問和學技術(shù)，都需要無數(shù)次的練習。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力當眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯過。兩個人在一起能過就好好過！不能過就麻利點分開。當一個人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說：我愛你、又不是說我只愛你一個。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當人；在人之下，要把自己當人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍天。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會失去自己。過去的習慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個人和他議論同一個圈子里的人，不管你認為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取