統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)（無(wú)答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)（無(wú)答案）學(xué)校：___班別：___姓名：___學(xué)號(hào)：

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)（二）（2023—2024學(xué)年）

一、語(yǔ)基知識(shí)（55分）

1．將下面的句子抄寫(xiě)在田字格里，要求書(shū)寫(xiě)正確、工整、規(guī)范,，不用寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)。（3分）

不遷怒，不貳過(guò)。

2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

zhuāngbàn___zǔguó___làzhú___bàofēnɡyǔ

()()()()

lǚxíng___gǎnshòu___dīdā_________jiāowài

()()()()

3．下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一組是（）（1分）

A．A____________B．B____________C．C____________D．D

4．下面內(nèi)容中有一個(gè)帶點(diǎn)字的注音是錯(cuò)的，將選項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)。（）（1分）

A．處（chǔ)罰B．來(lái)臨（lín）C．增（zēn）添D．噴（pèn）香

.___..___.

5．小明在幫媽媽記錄購(gòu)物清單時(shí)，媽說(shuō)要買(mǎi)一條“jì魚(yú)"，你能幫他判斷出“jì”字應(yīng)該選哪個(gè)嗎（）（1分）

A．即___B．唧___C．鯽___D．紀(jì)

6．下列哪一組劃線字的讀音是不正確的？（）（1分）

A．他不假（jià)思索地答應(yīng)了和我們一起去度假（jiǎ)。

B．他看（kān）守校園大門(mén)時(shí)，看（kàn）見(jiàn)高年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上打球。C．我發(fā)（fā)現(xiàn)奶奶的滿頭銀發(fā)（fà)很漂亮。

7．課外閱讀時(shí)，我遇到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字“瞳”，我推測(cè)它的讀音可能是_________________。意思可能與

有關(guān)。兩空的正確答案應(yīng)該選擇（）（2分）

A．chóng孩子B．tóng眼睛C．zhóng重量D．tóng孩子

8．下列詞語(yǔ)與“百依百順”是同一類(lèi)型的是（）（2分）

A．七上八下___B．一搖一晃___C．糊里糊涂

9.“蒲公英給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)，我們很喜歡它。"橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（）（2分）

A．雖然……但是……_________B．因?yàn)椤浴璤________C．不但……而且……

10.下列加橫線的成語(yǔ)使用不正確的一句是（）（2分）

A．每次看到他的時(shí)候，他都是一本正經(jīng)地看著書(shū)。B．秋天的月湖公園金桂飄香，五谷豐登。

C．今天吃蘋(píng)果的時(shí)候，蘋(píng)果里突然出現(xiàn)的一條蟲(chóng)子讓我大吃一驚。

D．這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。

11．?huà)寢尳?jīng)常教育我：“不要把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上，不要犯兩次同樣的錯(cuò)誤?！迸c這句話意思相近的名言是()

（2分）

A．愛(ài)人若愛(ài)其身。___B．不遷怒，不貳過(guò)。

C．仁者愛(ài)人，有禮者敬人。D．與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。

12．對(duì)句子中畫(huà)線字詞作用的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．雨一來(lái)，他們便放假了。（生動(dòng)地寫(xiě)出花兒從地底下冒出來(lái)的樣子。）

B．秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。（形象地寫(xiě)出秋天的雨很自私。）

C．整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。（讓人仿佛看到了濃霧充滿森林的畫(huà)面。）

13．下列最適合放在橫線上，作為這段話的中心句的是（）（2分）

蒼蠅、蚊子、白蛉、蚱蜢……它都愛(ài)吃。它鼓著一對(duì)大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲(chóng)子飛過(guò)，它“噌"地跳起來(lái)，舌頭一伸，就把蟲(chóng)子卷進(jìn)嘴里去了。

A．青蛙最喜歡唱歌。B．青蛙最喜歡吃昆蟲(chóng)。C．青蛙最喜歡交朋友。

14.下列對(duì)句子所運(yùn)用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“你看見(jiàn)我的鋼筆了嗎？”這是設(shè)問(wèn)句。

B．“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。"這是比喻句。C．“戰(zhàn)士們?cè)跄茈x開(kāi)他們的陣地呢？”這是反問(wèn)句。

D．“橘子、柿子你擠我碰。爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?這是擬人句。

15．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．老師走過(guò)來(lái)說(shuō)，“你媽媽讓我把這個(gè)交給你。”

B．“等你長(zhǎng)大就明白了，那時(shí)你就不纏著媽媽了。"媽媽說(shuō)。

C．老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒。”

D．“我們的祖國(guó)解放了！"華羅庚揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙，“這一天總算盼到了！

16.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．在老師的教育下，明白了學(xué)習(xí)的意義。B.媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)了蘋(píng)果、西瓜、西紅柿等水果。

C．我家陽(yáng)臺(tái)上的花兒開(kāi)了，聞起來(lái)真香。D．他今天穿了一件灰色上衣和一頂藍(lán)色的帽子。

17．觀察事物要有一定的順序，下列錯(cuò)亂的語(yǔ)句，重新排列，正確的順序是（）（2分）

①我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只鴿子，雪白的羽毛就像披著一件雪白的風(fēng)衣。

②它們看起來(lái)十分美麗。

③眼球的周?chē)€鑲嵌（xiāngqiàn）著一圈金邊。

④它們有一雙圓圓的眼睛，紅色的眼球閃閃發(fā)光，就像兩顆晶瑩的紅寶石。

A.①②④③___B.①③④②___C.①④③②___D.④①③②

18．小芳積累許多寫(xiě)秋天的詩(shī)句，這天她看到路兩旁的楓樹(shù)特別美，于是脫口而出念了一句詩(shī)，你覺(jué)得哪句最合適（）（2分）

A．菊殘猶有傲霜枝。B．蕭蕭梧葉送寒聲。C．霜葉紅于二月花。D．淡妝濃抹總相宜。

19.古詩(shī)文默寫(xiě)（10分）

（1）兩岸猿聲啼不住，_________?！对绨l(fā)白帝城》

（2）_________，夜深籬落一燈明。《夜書(shū)所見(jiàn)》

（3）荷葉羅裙一色裁，_________?！恫缮徢?/p>

（4）_________，孤帆一片日邊來(lái)。《望天門(mén)山》

（5）水光瀲滟晴方好，_________。《飲湖上初晴后雨》

20.積累運(yùn)用（6分）

(1)很多俗語(yǔ)充滿了智慧，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，___”告訴我們要想做成事，需要團(tuán)結(jié)合

作。而“_________,無(wú)理寸步難行"則給我們啟示，為人處事，理字當(dāng)先。

(2)欣賞美景，我知道了小興安嶺一年四季景色誘人，既是一座美麗的大花園，也是一座___;

西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，,是個(gè)可愛(ài)的地方。閱讀《司馬光》，我知道當(dāng)一個(gè)小孩掉進(jìn)甕里后，眾人的

表現(xiàn)是“___”,司馬光的表現(xiàn)是“___"。(用課文原句回答)

二、閱讀（25分）

（一）課內(nèi)閱讀。（10分）___海濱小城（節(jié)選）

①小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。

②小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。

21.根據(jù)選文內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖。（4分）

22.讀第①自然段中畫(huà)橫線的句子，選擇對(duì)應(yīng)的圖片，并說(shuō)說(shuō)你是依據(jù)哪幾個(gè)關(guān)鍵詞做出判斷的。（3分）

(C.)(B.)A.

我選_____________，是依據(jù)這兩個(gè)詞判斷_____________、這兩個(gè)詞判斷的。

23.根據(jù)選文內(nèi)容，寫(xiě)一寫(xiě)。（3分）

“人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有?！边@里的“甚至"一詞更進(jìn)步地表達(dá)了

_________________。這種寫(xiě)法真好，我也能用“甚至”寫(xiě)一句話：

（二）課外閱讀（15分）

小蝴蝶花生長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香，吸引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。它多么高興??！

她看看自己周?chē)贿^(guò)是些平凡的小草，有的不開(kāi)花，有的開(kāi)出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更沒(méi)有什么清香。小蝴蝶花一下子變得驕傲了，它說(shuō)：“看來(lái)，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋沒(méi)在這里，和這些平凡的小草小花為伍。我?guī)讜r(shí)有出頭之日??！

不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)?；ń嘲阉浦驳揭粋€(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里。它初到這里，很有些耳目昏眩。它看著那白玉欄桿里的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇；那正在（怒放開(kāi)放）的碧桃，開(kāi)得比朝霞還要（鮮艷新鮮）。小蝴蝶花耷拉著頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)我是百花中最難看的花了，什么人也不會(huì)（理解理睬）我了！

小蝴蝶花正在難過(guò)的時(shí)候，想不到一群孩子在觀看了牡丹、碧桃之后，又來(lái)訪問(wèn)它了。有一個(gè)孩子嚷道：“快來(lái)看哪，這是什么花呀？

它叫小蝴蝶花另一個(gè)孩子答道。

多么好的小蝴蝶花呀孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前

_________

小蝴蝶花的心情平靜了。

24.給短文起個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目填在短文前的橫線上。（2分）

25.在括號(hào)里用“√”選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）

26.畫(huà)橫線的句子是對(duì)小蝴蝶花和的描寫(xiě)。（2分）

27.在文段橫線上填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分）

28.文中最后當(dāng)孩子們都蹲在小蝴蝶花前，這時(shí)小蝴蝶花心中會(huì)想什么？（3分）

三、寫(xiě)作（20分）

題目：我真▲（如：高興、傷心、感動(dòng)、緊張......）

要求：1）把題目補(bǔ)充完整。2）注意語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)250字左右。

四、拓展（10分）

29．關(guān)于童話，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A．童話中的植物、動(dòng)物像人一樣能說(shuō)話，有喜怒哀樂(lè)。B．童話故事充滿了豐富的想象。

C．童話故事都是真實(shí)發(fā)生的事情。D．閱讀童話，我們可以從中獲得很多啟示。

30．本學(xué)期學(xué)了很多童話故事，也認(rèn)識(shí)了好多童話作家，下列童話作家跟相應(yīng)的童話故事描述有錯(cuò)的是()

A．安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》B．安徒生的《灰姑娘》C．葉圣陶的《稻草人》D．羅大里