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文檔簡介
統(tǒng)編版四年級下冊語文第八單元綜合測試卷(含答案)
四年級下冊語文第八單元綜合測試卷
考試時間:90分鐘滿分:100分
一、看拼音,寫字詞。(12分)
1.我家那個“小男子漢"正guāiguāi()地坐在樹蔭下,tiǎn()著棒棒糖,吃著kuíhuāzǐ(),很是愜意。
2.這個人不守guīju(),受到chéngfá()后被niǎnzǒu()了。
二、選一選。(12分)
1.下列詞語中的“沖”讀音是“chōng",意思是“情感強烈”的一項是()
A.怒氣沖沖B.味道很沖C.橫沖直撞D.沖著太陽
2.下列詞語書寫有誤的一項是()
A.介紹燙手福氣瘦小B.酷暑臉頰增添喧嘩
C.呼嘯拆除弓矢豐碩D.蹤跡恰好鯨魚撫摸
3.下列加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
A.她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,忘記了時間的流逝。
B.經(jīng)過安慰,她的情緒已經(jīng)平靜多了。
C.老師的開導(dǎo)給了他心靈的慰藉。
D.下個月的大賽報名,我居然忘懷了。
4.下列句子中破折號的用法和其他三項不同的一項是()
A.這是一年的最后一夜——大年夜。
B.我們終于攀登上了天游峰——武夷山第一險峰。
C.“那——怎么樣才能到家呢?"張明問。
D.她想到了一個絕妙的主意——把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭里。
5.下列句子沒有運用修辭手法的一項是()
A.小鳥們在樹上唱著悅耳的歌,歌聲是那么動聽。
B.偶爾有一朵美麗的花從草叢中伸出頭來。
C.水是那么藍(lán),像最美麗的矢車菊花瓣。
D.說來也怪,雨果真像我希望的那樣停了。
6.木木在交流會上向同學(xué)們介紹自己喜愛的童話大家——安徒生,將下面的短語分別填在文段橫線上,最符合語境的一項是()
安徒生,這是一個多么奇妙的名字,它親切而又熟悉,它喚起我們一種難以言說的柔情和向往,仿佛春日午后的陽光,仿佛母親溫柔的手,仿佛回到從前、,仿佛我們與它早已熟悉,又仿佛_________________。
①回到大自然②照拂在清新的綠枝上③第一次相遇④撫過臉龐
A.①④③②B.②④①③C.④②①③D.②④③①
三、喬喬打算向??巴挷柯洹睓谀客陡?,請你幫她潤色稿件內(nèi)容。(7分)
1.童話故事有優(yōu)美的語言。抓住例句描寫冬天的方法,照樣子寫一寫童話中的“秋天"。(2分)
例:冬天是個魔術(shù)師。他呼地一吹,湖面就變成了大玻璃。紅色的、黃色的葉子,都被凍在玻璃里了。
2.童話故事有鮮明的人物。指出例句運用的人物描寫方法,照樣子寫一寫童話中的人物。(3分)
例:他輕輕地走下樓,靜悄悄地打開前門,走進(jìn)花園里。
3.童話故事有豐富的想象。將下面的情節(jié)補充完整,體現(xiàn)童話的這一特點。(2分)
雨娃娃決定幫助這朵快要枯萎的玫瑰,
四、根據(jù)本學(xué)期所學(xué)知識填空。(8分)
學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,“___,___”告訴我們讀書學(xué)習(xí)必須勤奮刻苦;“___,___"提醒我們讀書要珍惜少年時光,不要等將來再后悔;“___,___”告訴我們學(xué)習(xí)要抓緊時間,持之以恒;“___,___"告訴我們學(xué)習(xí)不怕晚,只要努力就會有進(jìn)步。
五、“六一”兒童節(jié)在即,四(1)班同學(xué)準(zhǔn)備組織一場童話觀影會,請你閱讀材料并完成練習(xí)。(10分)
【材料一】觀影須知
1.本次活動將在電影博物館二樓“佳片有約"放映廳舉行,活動全程預(yù)計時長2.5小時。
2.影片放映時間為14:30,影片時長115分鐘,請同學(xué)們提前10~15分鐘在門口簽到后入場就座。
3.觀影結(jié)束后請同學(xué)們在博物館門口集合,拍攝合影后統(tǒng)一乘坐校車返回。
【材料二】影片簡介:《愛麗絲夢游仙境2》
愛麗絲為了拯救摯友瘋帽子而重返仙境,她與白皇后及一群老朋友一起,展開了一段華美、永生難忘的奇幻冒險。然而除了邪惡的紅皇后之外,愛麗絲還要面對另一位勁敵——時間,他是傳說中無人能擊敗的角色!愛麗絲要如何才能扭轉(zhuǎn)乾坤,拯救瘋帽子和仙境世界?
1.本次觀影活動觀看的電影是《___》,觀影地點為___。(2分)
2.根據(jù)觀影須知,喬喬應(yīng)在()左右進(jìn)入影廳,觀影結(jié)束后,喬喬應(yīng)在()左右回到學(xué)校。(填序號)(4分)
A.14:25B.14:15C.16:25D.17:00
3.活動結(jié)束后,喬喬準(zhǔn)備給這部電影寫一段影評。請你從視覺效果和情節(jié)安排的角度切入,幫喬喬撰寫影評。(4分)
六、閱讀理解。(21分)
驢小弟變石頭
①驢小弟住在燕麥谷的松果路。他喜歡收集各種各樣的小石子。在一個下雨的禮拜六,他找到一顆紅得像火的小石子。他激動得渾身發(fā)抖。雨水落到背上涼涼的。他說:“真希望雨不要下了。”結(jié)果雨真的停了。
②“我太幸運了!"驢小弟想,“從現(xiàn)在起,我要什么就會有什么了!”
③驢小弟回家的路上,在草莓山碰見了一只獅子,驢小弟本可以許愿讓獅子消失,可是他太緊張了,說了一句:“我希望變成石頭。"
④變成巖石的驢小弟就這樣待在草莓山上,那顆神奇的小石子還在他身邊?!拔液孟M僮兂晌易约??!边@顯然沒法做到。他心里既害怕,又著急。最后終于明白:除非有人發(fā)現(xiàn)紅石子,并許愿旁邊的巖石變成一頭驢子??墒鞘澜缟嫌姓l會希望一塊巖石變成驢子呢?
⑤驢爸爸和驢媽媽在家急得要發(fā)瘋了,他們整夜沒睡,天快亮了,還是不見兒子回來。天亮了,他們到處打聽,燕麥谷的狗也全都出來搜尋,他們嗅過了每一塊巖石、每一棵樹和每一片草葉,搜過了遠(yuǎn)近的每一個角落,可是一點兒線索都沒有。(批注①:從四個“每一"中,我體會到____________)驢爸爸和驢媽媽傷心極了,覺得生活已經(jīng)沒什么意義。
⑥日夜更替,驢小弟醒著的時候越來越少。他醒著時,只有傷心和絕望。冬天到了,北風(fēng)呼嘯著掠過,驢小弟就這樣孤零零地趴在那里。又過了一段時間,雪融化了,大地漸漸暖和起來,樹木開始吐出了嫩芽。
⑦五月的一天,驢爸爸堅持要跟驢媽媽出去野餐?!拔覀円蚱鹁駚??!彼f,“雖然我們的寶貝不在了,但生活還得繼續(xù)。"他們來到草莓山,驢媽媽恰好坐在那塊巖石上,她溫暖的體溫使沉睡的驢小弟蘇醒過來。他真想大叫:“媽!爸!是我,我在這里!”
⑧突然,驢爸爸看見了那塊小紅石子?!鞍。嗥婷畹氖^!小寶肯定喜歡!"說著,他把小紅石子放在了巖石上。驢媽媽感到一種說不出來的激動?!拔矣袀€奇怪的感覺:我們的兒子還活著,而且就在這附近!”
⑨“我希望變回原來的我!我希望變成真正的我!"驢小弟想。就在這一瞬間,他真的變回來了!之后的情景你想也想得到——擁抱、親吻、問答、凝視和歡呼?。ㄅⅱ?連用五個動詞,生動地描繪了____________的情景,表達(dá)了一家人_________的心情。)
⑩等他們回家后,驢爸爸把那顆神奇的小石子放進(jìn)一個鐵盒子。他們還需要什么呢?他們已經(jīng)得到了想要的一切!
1.童話故事曲折有波瀾。請你梳理故事內(nèi)容,完成下面的思維導(dǎo)圖。(4分)
2.在這個故事中,驢小弟的心情發(fā)生了怎樣的變化?請你將下面的內(nèi)容補充完整。(3分)
激動→()→()→()→幸福
3.喬喬用“”畫出了童話中的精彩語句,請你賞析句子,將批注①②補充完整。(4分)
4.判斷正誤。對的畫“√",錯的畫“×”。(6分)
(1)通過第⑦段“雖然我們的寶貝不在了,但生活還得繼續(xù)"對驢爸爸的語言描寫,我們可以看出驢爸爸和驢媽媽已經(jīng)完全放下了傷痛。()
(2)第⑥段“冬天到了……樹木開始吐出了嫩芽”描寫啰唆,可以改寫為“冬去春來"。()
(3)從“燕麥谷的狗也全都出來搜尋”等情節(jié)安排中,我們可以感受到童話真善美的光輝。()
5.讀畫“"句,“一切”指的是_________;你從驢小弟的經(jīng)歷中得到怎樣的啟發(fā)?(4分)
七、習(xí)作。(30分)
請你從下面提供的題目中選擇一個,試著編一個新的故事。不少于400字。
《狐假虎威》《守株待兔》《井底之蛙》《猴子下山》
參考答案
一、1.乖乖舔葵花子2.規(guī)矩懲罰攆走
二、1.A2.A3.D4.C5.D6.B
三、1.示例:秋天是個畫家。他拿起水彩筆,把紅色送給楓樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好像一團(tuán)火;把黃色送給銀杏樹,那滿樹的金黃十分美麗。2.動作描寫示例:小美人魚向水面游去,她把頭探出海面,從未見過的世界展現(xiàn)在她眼前,小美人魚激動地擺了擺尾巴。3.示例:他跳上窗臺,讓路過的夜鶯叫來自己的朋友們,不一會兒,雨娃娃的朋友們乘著微風(fēng)來了,啪啪,雨滴淌進(jìn)了干涸的玫瑰根部,玫瑰感激地說:“謝謝你們!"
四、書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟少年不知勤學(xué)苦老來方知讀書遲一日讀書一日功一日不讀十日空學(xué)習(xí)不怕根底淺只要邁步總不遲
五、1.愛麗絲夢游仙境2電影博物館二樓“佳片有約”放映廳2.BD3.示例:《愛麗絲夢游仙境2》是一部童話題材的奇幻影片,影片畫面風(fēng)格十分華美,能給觀眾呈現(xiàn)精彩的視覺效果;故事情節(jié)也十分有趣,愛麗絲將與傳說中無人能擊敗的角色——時間作斗爭,拯救瘋帽子和仙境世界,主線清晰,引人入勝。
六、1.①驢小弟變成了一塊巖石②驢小弟變回了自己2.緊張害怕、著急傷心、絕望3.批注①:驢
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