統(tǒng)編版語文六年級上冊第二單元閱讀專訓(xùn)（含答案）

統(tǒng)編版語文六年級上冊第二單元閱讀專訓(xùn)（含答案）

統(tǒng)編版語文六年級上冊第二單元閱讀專訓(xùn)

非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面的材料,回答問題。

【材料一】烏蒙山,峰高谷深,如刀切斧削,最高峰4000多米。1936年2月27日,天寒地凍,紅二、紅六軍團(tuán)西進(jìn)烏蒙山區(qū)。紅軍一萬多人在一座座大山中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,彈盡糧絕。這時,國民黨軍派出10個師又1個旅,一面尾追,一面從南面?zhèn)葥?妄圖將紅軍困死在烏蒙山內(nèi)。

岷山全長約500千米,有“千里岷山"之稱,主峰雪寶頂海拔5588米。

由于海拔高,氣壓低,空氣稀薄,戰(zhàn)士們胸口像堵著團(tuán)團(tuán)棉絮,呼吸非常困難。再加上衣衫單薄,靠姜湯、辣椒刺激起來的熱量,難以抵擋行軍的疲憊,倘若腳一軟倒在雪山上,就再也起不來了！部隊在雪山地區(qū)減員2000多人。

【材料二】

清平樂·六盤山

毛澤東

天高云淡,望斷南飛雁。不到長城非好漢,屈指行程二萬。六盤山上高峰,紅旗漫卷西風(fēng)。今日長纓①在手,何時縛住蒼龍？

【注釋】①長纓:這里指革命武裝。本詞寫于1935年紅軍長征即將勝利之時。

【材料三】金沙江穿行于深山峽谷間,江面寬闊,水急浪大。敵人為了阻撓紅軍北上,戒備森嚴(yán),封鎖各處渡口,搶去了江面所有的渡船。1935年5月3日,紅軍翻山越嶺,日夜兼程,當(dāng)晚就來到了金沙江邊。在渡口,他們幸運(yùn)地找到了兩條船,乘船悄悄渡到北岸。對岸哨兵以為是探子回來了,也不在意。

紅軍突然襲擊,一舉消滅了敵軍,控制了兩岸渡口。在百姓的幫助下,紅軍又找到了5條船和30多名船工。7天7夜后,紅軍主力就靠這7只小船全部順利地渡過了金沙江,跳出了幾十萬敵人的包圍圈。

1.讀了課文《七律·長征》和材料一后,我認(rèn)為:五嶺是(),烏蒙山是(),岷山是()

A.B.C.

2.下面對材料二中畫線句子的理解正確的一項是()

A.強(qiáng)調(diào)了二萬五千里長征的艱難,突出了紅軍對長征必勝的堅定信念。

B.強(qiáng)調(diào)了長城是中華民族的脊梁,是中華民族精神的象征。

C.說明只要我們有堅定的信心,就一定能攀登上長城。

D.告訴我們不登上長城就戰(zhàn)勝不了自己,就不算真的好漢。

3.從材料三中可以看出紅軍渡金沙江時遇到了很多困難,卻又巧妙化解。請用自己的語言歸納,補(bǔ)充思維導(dǎo)圖。

4.讀了三則材料,下列最不符合紅軍戰(zhàn)士特點的是()

A.英勇無畏B.足智多謀

C.活潑開朗D.堅毅果敢

語文要素閱讀專訓(xùn)

八女投江

1938年5月,東北抗日聯(lián)軍第二路軍的一支部隊按照上級的指示,深入敵后去開展游擊戰(zhàn),打擊日本侵略軍。這支部隊里有一個婦女團(tuán)。部隊在一連串的戰(zhàn)斗中犧牲了不少戰(zhàn)士,婦女團(tuán)也一樣,最后只剩下了八個人,她們是冷云、胡秀芝、楊貴珍、郭桂琴、黃桂清、王惠民、李鳳善和安順福。

10月的一天晚上,部隊來到烏斯渾河下游西岸的柞木崗山下。當(dāng)時正在漲大水,河面有一百來米寬,水流湍急。部隊首長讓戰(zhàn)士們準(zhǔn)備渡河。

就在這個時候,啪啪啪,突然響起密集的槍聲,接著就出現(xiàn)了成群的鬼子兵。不好,日本侵略軍把抗聯(lián)部隊包圍了。冷云急忙對戰(zhàn)友們大喊一聲:“快,向敵人射擊,掩護(hù)部隊突圍！”女戰(zhàn)士們一聽,立刻一齊朝鬼子兵開了火。

鬼子兵調(diào)頭朝冷云她們撲了過來?？孤?lián)部隊趁著這個機(jī)會發(fā)起了沖鋒,突破了鬼子兵的包圍圈,撤到了山上。部隊首長往河邊一看,鬼子兵正朝冷云她們猛撲,她們的處境非常危險。于是,他又帶領(lǐng)部隊往山下沖,想把她們救出來。

冷云看到這種情況,急忙和女戰(zhàn)士們一塊兒喊道:“同志們！不要管我們,快點兒沖出去,保住手里的槍,抗戰(zhàn)到底！"部隊首長聽到她們的喊聲,又帶著部隊連沖了兩次,都沒有成功。如果跟鬼子兵硬拼下去,整個部隊可能再一次被包圍,弄不好還會全軍覆沒。部隊首長只好含著眼淚,帶領(lǐng)部隊向山上的密林里撤去了。

日本指揮官一看沒能消滅抗聯(lián)的大部隊,氣得嗷嗷亂叫,命令鬼子兵們?nèi)汲湓扑齻儞淞诉^來。

太陽從地平線升了起來,烏斯渾河西岸彌漫著滾滾硝煙。女戰(zhàn)士們手中已經(jīng)沒有一顆子彈了?，F(xiàn)在她們眼前只有兩條路:戰(zhàn)死或被俘。“如果被俘,是何等的恥辱,寧愿戰(zhàn)死也絕不茍活?！崩湓普f。

“指導(dǎo)員說得對！咱們寧可站著死,也不跪著生。下河！"安順福堅決地響應(yīng)。

“對！下河！”女戰(zhàn)士們一致同意。她們相互攙扶著走向烏斯渾河。就在這時,幾顆子彈突然飛了過來,王惠民向前倒了下去,冷云想去抱住她,卻被一顆子彈打中了肩。胡秀芝將她扶住,冷云用手捂住傷口,安順福抱住了王惠民。

這時,敵人更加瘋狂了,子彈不停地穿梭在女戰(zhàn)士們的周圍。她們忽而倒下,忽而又?jǐn)v扶著站起。水流很深很急,但她們依然向著烏斯渾河的深處前行。這時,一顆炮彈落在了八名女戰(zhàn)士的旁邊,激起了很高的浪花。浪花過后,河面平靜了下來,但是再也見不到八位女戰(zhàn)士的身影……

1.梳理文章的敘述順序,補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。

2.品讀文中畫“____"的部分,注意加點的詞語,在方框里寫下你的閱讀批注。

批注：

3.文章第9自然段在描寫八位女戰(zhàn)士投江的場面時,既有“面”的描寫,又有“點"的刻畫。試著分別進(jìn)行概括并分析這樣描寫的好處,完成下面的表格。

“面”的描寫

“點"的刻畫

好處

答案

答案

非連續(xù)性文本閱讀

1.BCA

點撥：

通過閱讀《七律·長征》和材料一,結(jié)合“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”以及材料一中的“烏蒙山,峰高谷深,如刀切斧削,最高峰4000多米"和題目中給出的圖片可知,五嶺是B,烏蒙山是C,岷山是A。

2.A

點撥：

本題考查對重點句子的理解。通讀材料二可知,畫線句子“不到長城非好漢,屈指行程二萬”的意思是：不到達(dá)目的地,絕對不是英雄,算下來已經(jīng)有了征戰(zhàn)兩萬里的路途。結(jié)合給出的選項可以判斷,選項中理解正確的一項是：強(qiáng)調(diào)了二萬五千里長征的艱難,突出了紅軍對長征必勝的堅定信念。故選A。

3.江面寬闊,水急浪大

敵人戒備森嚴(yán),封鎖渡口,搶去渡船

日夜兼程百姓的幫助

點撥：本題考查對材料內(nèi)容的理解。通讀材料三可知,紅軍渡金沙江時遇到了很多困難,卻又巧妙化解。從文中的“金沙江穿行于深山峽谷間,江面寬闊,水急浪大。敵人為了阻撓紅軍北上,戒備森嚴(yán),封鎖各處渡口,搶去了江面所有的渡船",可概括出遇到的困難：深山峽谷→江面寬闊,水急浪大→敵人戒備森嚴(yán),封鎖渡口,搶去渡船。從文中的“1935年5月3日,紅軍翻山越嶺,日夜兼程,當(dāng)晚就來到了金沙江邊。在渡口,他們幸運(yùn)地找到了兩條船,乘船悄悄渡到北岸”“在百姓的幫助下,紅軍又找到了5條船和30多名船工。7天7夜后,紅軍主力就靠這7只小船全部順利地渡過了金沙江,跳出了幾十萬敵人的包圍圈"這些內(nèi)容可概括出紅軍巧渡金沙江。故概括為：日夜兼程→百姓的幫助→跳出包圍圈。

4.C

點撥：本題考查形象分析。讀了三則材料,結(jié)合給出的選項可知,從材料一中的“1936年2月27日,天寒地凍,紅二、紅六軍團(tuán)西進(jìn)烏蒙山區(qū)。紅軍一萬多人在一座座大山中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,彈盡糧絕”,材料二中的“不到長城非好漢,屈指行程二萬"以及材料三中的“在百姓的幫助下,紅軍又找到了5條船和30多名船工。7天7夜后,紅軍主力就靠這7只小船全部順利地渡過了金沙江,跳出了幾十萬敵人的包圍圈”這些內(nèi)容,結(jié)合給出的選項可知,選項中最不符合紅軍戰(zhàn)士特點的是：活潑開朗。故選C。

語文要素閱讀專訓(xùn)

1.敵人偷襲掩護(hù)撤離英勇投江

點撥：

本題考查檢索能力。選文的第1、2自然段講了故事的背景、目前的情況以及部隊準(zhǔn)備渡河;第3自然段講鬼子兵在部隊準(zhǔn)備渡河時突然出現(xiàn),并包圍了部隊;第4、5自然段講冷云率領(lǐng)七女掩護(hù)部隊撤離;第6自然段講鬼子兵沒有攔下部隊,氣得反撲八位女戰(zhàn)士;第7～9自然段寫八位女戰(zhàn)士不愿被俘,英勇投江。由此可以得出答案。

2.這是對個體的刻畫,是對安順福的語言描寫?！皥詻Q”一詞說明她說的話擲地有聲,她的意志十分堅定,表現(xiàn)了她不怕犧牲、英勇頑強(qiáng)的精神。

點撥：

從