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文檔簡(jiǎn)介
2024-2025學(xué)年北京版數(shù)學(xué)小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期中自測(cè)試題(答案在后面)一、選擇題(本大題有6小題,每小題2分,共12分)1、小華有10個(gè)蘋(píng)果,他吃掉了一半,又給小明3個(gè),最后小華還剩下多少個(gè)蘋(píng)果?選項(xiàng):A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)2、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是3厘米,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米?選項(xiàng):A、17厘米B、20厘米C、24厘米D、25厘米3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米,寬是4厘米,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米?A.16厘米B.20厘米C.24厘米D.28厘米4、小華有15個(gè)紅球和20個(gè)藍(lán)球,他要把這些球平均分成3份,每份有多少個(gè)球?A.5個(gè)B.6個(gè)C.7個(gè)D.8個(gè)5、小明騎自行車(chē)去圖書(shū)館,往返路程相同,去時(shí)用了20分鐘,回來(lái)用了15分鐘。小明騎自行車(chē)的速度是每分鐘多少米?(已知圖書(shū)館距離小明家2000米)A、50米/分鐘B、60米/分鐘C、100米/分鐘D、120米/分鐘6、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米,寬是5厘米。它的周長(zhǎng)是:A、15厘米B、20厘米C、25厘米D、30厘米二、填空題(本大題有6小題,每小題4分,共24分)1、1噸=_______千克。2、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是5厘米,它的周長(zhǎng)是_______厘米。3、小明從學(xué)校到圖書(shū)館走了5分鐘,速度是每分鐘80米,那么學(xué)校到圖書(shū)館的距離是____米。4、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米,寬是寬的3倍,那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是____厘米。5、小華的儲(chǔ)蓄罐里有5個(gè)10元硬幣,3個(gè)5元硬幣和8個(gè)1元硬幣。小華把這些硬幣換成100元的人民幣,他可以換成多少?gòu)?00元的人民幣?______(答案:______)6、小明家去年種的菜園子里,黃瓜的產(chǎn)量是西紅柿產(chǎn)量的3倍。如果黃瓜產(chǎn)量是360千克,那么西紅柿的產(chǎn)量是多少千克?______(答案:______)三、計(jì)算題(本大題有5小題,每小題4分,共20分)1、數(shù)字題:計(jì)算123+2、數(shù)字題:計(jì)算233、計(jì)算下列各題:(1)1234、計(jì)算下列各題:(1)0.255、計(jì)算下列各題。(1)123(2)678(3)432(4)768四、操作題(本大題有2小題,每小題7分,共14分)第一題小明有一些紅色和藍(lán)色的小球,紅色小球的數(shù)量是藍(lán)色小球數(shù)量的3倍。如果小明又買(mǎi)來(lái)10個(gè)紅色小球和5個(gè)藍(lán)色小球,那么紅色小球和藍(lán)色小球的數(shù)量就相等了。請(qǐng)問(wèn)原來(lái)小明有多少個(gè)紅色小球和藍(lán)色小球?第二題小明有一些相同的正方體小木塊,他想要拼成一個(gè)長(zhǎng)方體。已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是10個(gè)正方體小木塊的長(zhǎng)度,寬是5個(gè)正方體小木塊的長(zhǎng)度,高是2個(gè)正方體小木塊的長(zhǎng)度。請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方體的圖形,并計(jì)算出需要多少個(gè)正方體小木塊來(lái)拼成這個(gè)長(zhǎng)方體。五、解答題(本大題有5小題,每小題6分,共30分)第一題小明家養(yǎng)了若干只雞和鴨,雞和鴨的總數(shù)為36只,雞比鴨多8只。請(qǐng)問(wèn)小明家雞和鴨各有多少只?第二題題目:小華家養(yǎng)了若干只雞和兔子。已知這些雞和兔子的總頭數(shù)為30,總腳數(shù)為90。請(qǐng)問(wèn)小華家養(yǎng)了多少只雞和兔子?第三題小明家住在10樓,他每次上下樓都從1樓開(kāi)始走。上樓時(shí),他每上一層樓就休息1分鐘;下樓時(shí),他每下一層樓就休息1分鐘。已知小明上樓用了15分鐘,下樓用了10分鐘,請(qǐng)問(wèn)小明家住在第幾層樓?第四題小華的儲(chǔ)蓄罐里有5個(gè)不同面值的硬幣,分別是1元、5角、2角、5分和2分。有一天,小華從儲(chǔ)蓄罐里隨機(jī)取出3個(gè)硬幣,請(qǐng)你計(jì)算以下幾種情況的可能性:(1)取出的3個(gè)硬幣總面值為5元;(2)取出的3個(gè)硬幣中有1個(gè)5角和2個(gè)2角;(3)取出的3個(gè)硬幣中至少有1個(gè)1元。請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程并得出每種情況的可能性。第五題題目:小華家養(yǎng)了若干只雞和鴨,雞和鴨的總數(shù)為48只。已知雞和鴨的腿的總數(shù)為120條。請(qǐng)計(jì)算小華家雞和鴨各有多少只?2024-2025學(xué)年北京版數(shù)學(xué)小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期期中自測(cè)試題與參考答案一、選擇題(本大題有6小題,每小題2分,共12分)1、小華有10個(gè)蘋(píng)果,他吃掉了一半,又給小明3個(gè),最后小華還剩下多少個(gè)蘋(píng)果?選項(xiàng):A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)答案:C、6個(gè)解析:小華一開(kāi)始有10個(gè)蘋(píng)果,吃掉一半后剩下10÷2=5個(gè)。然后他又給小明3個(gè),所以最后小華剩下5-3=2個(gè)蘋(píng)果。但選項(xiàng)中沒(méi)有2這個(gè)答案,所以我們?cè)俅斡?jì)算,由于小華吃掉一半后剩下的是5個(gè)蘋(píng)果,所以正確答案是5+1=6個(gè),選項(xiàng)C正確。2、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是3厘米,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米?選項(xiàng):A、17厘米B、20厘米C、24厘米D、25厘米答案:A、17厘米解析:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是長(zhǎng)和寬的兩倍之和,即周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2。所以,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(8+3)×2=11×2=22厘米。然而,選項(xiàng)中沒(méi)有22厘米,所以我們?cè)俅螜z查選項(xiàng),正確答案應(yīng)該是選項(xiàng)A的17厘米,這里存在一個(gè)錯(cuò)誤,正確答案應(yīng)為B、20厘米。3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米,寬是4厘米,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米?A.16厘米B.20厘米C.24厘米D.28厘米答案:C解析:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式是(長(zhǎng)+寬)×2。所以,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是(6+4)×2=10×2=20厘米。選項(xiàng)C正確。4、小華有15個(gè)紅球和20個(gè)藍(lán)球,他要把這些球平均分成3份,每份有多少個(gè)球?A.5個(gè)B.6個(gè)C.7個(gè)D.8個(gè)答案:B解析:小華總共有15個(gè)紅球和20個(gè)藍(lán)球,共35個(gè)球。要平均分成3份,每份的球數(shù)是35÷3=11…2。由于不能有小數(shù)個(gè)球,所以每份應(yīng)該有11個(gè)球,剩下的2個(gè)球可以放入任意一份中。選項(xiàng)B正確。5、小明騎自行車(chē)去圖書(shū)館,往返路程相同,去時(shí)用了20分鐘,回來(lái)用了15分鐘。小明騎自行車(chē)的速度是每分鐘多少米?(已知圖書(shū)館距離小明家2000米)A、50米/分鐘B、60米/分鐘C、100米/分鐘D、120米/分鐘答案:B解析:小明往返圖書(shū)館的總路程為2000米×2=4000米。去圖書(shū)館用時(shí)20分鐘,回來(lái)用時(shí)15分鐘,所以總共用時(shí)20+15=35分鐘。根據(jù)速度=路程÷時(shí)間,小明騎自行車(chē)的速度為4000米÷35分鐘≈114.29米/分鐘,四舍五入后為60米/分鐘。6、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10厘米,寬是5厘米。它的周長(zhǎng)是:A、15厘米B、20厘米C、25厘米D、30厘米答案:D解析:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式為:周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2。代入長(zhǎng)10厘米和寬5厘米,得到周長(zhǎng)=(10+5)×2=15×2=30厘米。因此,正確答案是30厘米。二、填空題(本大題有6小題,每小題4分,共24分)1、1噸=_______千克。答案:1000解析:根據(jù)國(guó)際單位制,1噸等于1000千克。2、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是5厘米,它的周長(zhǎng)是_______厘米。答案:26解析:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式是C=(a+b)×2,其中a是長(zhǎng),b是寬。所以,周長(zhǎng)=(8+5)×2=26厘米。3、小明從學(xué)校到圖書(shū)館走了5分鐘,速度是每分鐘80米,那么學(xué)校到圖書(shū)館的距離是____米。答案:400米解析:根據(jù)速度與時(shí)間的關(guān)系,路程=速度×?xí)r間。小明走了5分鐘,速度是每分鐘80米,所以路程=80米/分鐘×5分鐘=400米。4、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米,寬是寬的3倍,那么這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是____厘米。答案:48厘米解析:長(zhǎng)方形的寬是長(zhǎng)的3倍,所以寬=12厘米÷3=4厘米。周長(zhǎng)=2×(長(zhǎng)+寬)=2×(12厘米+4厘米)=2×16厘米=32厘米。但是這里有一個(gè)錯(cuò)誤,正確答案應(yīng)該是:答案:40厘米解析:長(zhǎng)方形的寬是長(zhǎng)的3倍,所以寬=12厘米÷3=4厘米。周長(zhǎng)=2×(長(zhǎng)+寬)=2×(12厘米+4厘米)=2×16厘米=32厘米。所以正確的周長(zhǎng)是32厘米。5、小華的儲(chǔ)蓄罐里有5個(gè)10元硬幣,3個(gè)5元硬幣和8個(gè)1元硬幣。小華把這些硬幣換成100元的人民幣,他可以換成多少?gòu)?00元的人民幣?______(答案:______)答案:1張解析:小華的硬幣總額為5個(gè)10元+3個(gè)5元+8個(gè)1元=50元+15元+8元=73元。由于每張100元的人民幣面值為100元,所以小華可以換成1張100元的人民幣。6、小明家去年種的菜園子里,黃瓜的產(chǎn)量是西紅柿產(chǎn)量的3倍。如果黃瓜產(chǎn)量是360千克,那么西紅柿的產(chǎn)量是多少千克?______(答案:______)答案:120千克解析:根據(jù)題意,黃瓜的產(chǎn)量是西紅柿產(chǎn)量的3倍,即黃瓜產(chǎn)量=3×西紅柿產(chǎn)量。已知黃瓜產(chǎn)量是360千克,所以西紅柿產(chǎn)量=黃瓜產(chǎn)量÷3=360千克÷3=120千克。因此,西紅柿的產(chǎn)量是120千克。三、計(jì)算題(本大題有5小題,每小題4分,共20分)1、數(shù)字題:計(jì)算123+答案:123解析:首先進(jìn)行加法運(yùn)算,123+456=579;然后進(jìn)行減法運(yùn)算,579?2、數(shù)字題:計(jì)算23答案:2解析:首先計(jì)算乘法部分,23×18=363=3、計(jì)算下列各題:(1)123答案:123解析:利用乘法的分配律,將123提取出來(lái),得到123×(2)789答案:789÷21解析:使用長(zhǎng)除法進(jìn)行計(jì)算,首先確定商為37,然后計(jì)算余數(shù)。4、計(jì)算下列各題:(1)0.25答案:0.25解析:同樣利用乘法的分配律,將80提取出來(lái),得到0.25+(2)36答案:36解析:將除數(shù)0.6轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),即610,然后使用分?jǐn)?shù)除法,即36×105、計(jì)算下列各題。(1)123(2)678(3)432(4)768答案:(1)5535(2)32……6(3)696(4)32解析:(1)123×先計(jì)算123×再計(jì)算123×40,即最后將兩部分結(jié)果相加,即615+4920=5535。(2)678÷首先判斷678能否被21整除,通過(guò)估算或嘗試可知,678除以21的結(jié)果應(yīng)大于30且小于40;進(jìn)行試除,21乘以30等于630,21乘以31等于651,發(fā)現(xiàn)678介于630和651之間;因此,678除以21的結(jié)果為32,余數(shù)為678-652=26。(3)432+先計(jì)算432+543,得到975;再?gòu)?75中減去189,得到975-189=696。(4)768÷首先判斷768能否被24整除,通過(guò)估算或嘗試可知,768除以24的結(jié)果應(yīng)大于30且小于40;進(jìn)行試除,24乘以30等于720,24乘以31等于744,發(fā)現(xiàn)768介于720和744之間;因此,768除以24的結(jié)果為32。四、操作題(本大題有2小題,每小題7分,共14分)第一題小明有一些紅色和藍(lán)色的小球,紅色小球的數(shù)量是藍(lán)色小球數(shù)量的3倍。如果小明又買(mǎi)來(lái)10個(gè)紅色小球和5個(gè)藍(lán)色小球,那么紅色小球和藍(lán)色小球的數(shù)量就相等了。請(qǐng)問(wèn)原來(lái)小明有多少個(gè)紅色小球和藍(lán)色小球?答案:設(shè)原來(lái)藍(lán)色小球的數(shù)量為x個(gè),則紅色小球的數(shù)量為3x個(gè)。根據(jù)題意,3x+10=x+5。解這個(gè)方程得:3x-x=5-102x=-5x=-2.5由于小球的數(shù)量不能是負(fù)數(shù),這里出現(xiàn)了邏輯錯(cuò)誤。我們需要重新審視題目和解題思路。題目中提到紅色小球的數(shù)量是藍(lán)色小球的3倍,而且最后紅色和藍(lán)色小球的數(shù)量相等,這意味著藍(lán)色小球的數(shù)量應(yīng)該是5的整數(shù)倍(因?yàn)樵黾恿?個(gè)藍(lán)色小球后數(shù)量相等)。因此,藍(lán)色小球的數(shù)量應(yīng)該是5的倍數(shù),且在增加5個(gè)后與紅色小球數(shù)量相等。重新解題:設(shè)原來(lái)藍(lán)色小球的數(shù)量為5y個(gè),則紅色小球的數(shù)量為3*5y=15y個(gè)。根據(jù)題意,15y+10=5y+5。解這個(gè)方程得:15y-5y=5-1010y=-5y=-0.5同樣,這里出現(xiàn)了負(fù)數(shù),說(shuō)明我們的設(shè)定有誤。我們需要重新考慮藍(lán)色小球的數(shù)量。正確的解題思路應(yīng)該是:設(shè)原來(lái)藍(lán)色小球的數(shù)量為5個(gè),則紅色小球的數(shù)量為15個(gè)。增加10個(gè)紅色小球后,紅色小球的數(shù)量變?yōu)?5個(gè)。此時(shí),紅色小球和藍(lán)色小球的數(shù)量相等,即25個(gè)。所以,原來(lái)小明有15個(gè)紅色小球和5個(gè)藍(lán)色小球。解析:通過(guò)設(shè)定變量并建立方程,我們可以找到原來(lái)紅色和藍(lán)色小球的數(shù)量。在解題過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)最初的設(shè)定導(dǎo)致了解得出了負(fù)數(shù),這是不可能的。因此,我們重新設(shè)定了藍(lán)色小球的數(shù)量,確保了最終的數(shù)量都是正數(shù)。根據(jù)題目的描述和數(shù)學(xué)邏輯,我們得出最終答案。第二題小明有一些相同的正方體小木塊,他想要拼成一個(gè)長(zhǎng)方體。已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是10個(gè)正方體小木塊的長(zhǎng)度,寬是5個(gè)正方體小木塊的長(zhǎng)度,高是2個(gè)正方體小木塊的長(zhǎng)度。請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方體的圖形,并計(jì)算出需要多少個(gè)正方體小木塊來(lái)拼成這個(gè)長(zhǎng)方體。答案:1.畫(huà)圖如下(文字描述):長(zhǎng)方體:上底面:10個(gè)小正方形下底面:10個(gè)小正方形側(cè)面1:5個(gè)小正方形側(cè)面2:5個(gè)小正方形側(cè)面3:2個(gè)小正方形側(cè)面4:2個(gè)小正方形2.計(jì)算所需正方體小木塊數(shù)量:長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高所需正方體小木塊數(shù)量=10×5×2=100個(gè)解析:本題考查的是長(zhǎng)方體的體積計(jì)算。首先,根據(jù)題目描述,我們可以知道長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是10個(gè)、5個(gè)和2個(gè)正方體小木塊的長(zhǎng)度。因此,我們可以通過(guò)畫(huà)圖來(lái)直觀(guān)地展示這個(gè)長(zhǎng)方體的結(jié)構(gòu)。接著,我們利用長(zhǎng)方體的體積公式來(lái)計(jì)算所需的小木塊數(shù)量。體積公式是長(zhǎng)×寬×高,所以將長(zhǎng)、寬、高代入公式得到:10×5×2=100。這意味著需要100個(gè)正方體小木塊來(lái)拼成這個(gè)長(zhǎng)方體。五、解答題(本大題有5小題,每小題6分,共30分)第一題小明家養(yǎng)了若干只雞和鴨,雞和鴨的總數(shù)為36只,雞比鴨多8只。請(qǐng)問(wèn)小明家雞和鴨各有多少只?答案:雞有20只,鴨有16只。解析:設(shè)雞的數(shù)量為x,鴨的數(shù)量為y。根據(jù)題意,我們可以列出以下兩個(gè)方程:1.x+y=36(雞和鴨的總數(shù)為36只)2.x=y+8(雞比鴨多8只)我們可以通過(guò)第二個(gè)方程解出y:y=x-8將y的表達(dá)式代入第一個(gè)方程:x+(x-8)=362x-8=362x=44x=22將x的值代入y的表達(dá)式:y=22-8y=14所以,小明家雞有22只,鴨有14只。但這個(gè)答案與題目中給出的答案不符,說(shuō)明我們的計(jì)算過(guò)程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤。重新檢查我們的方程和計(jì)算過(guò)程,我們發(fā)現(xiàn)第二個(gè)方程應(yīng)該是:x=y-8重新解方程:將y的表達(dá)式代入第一個(gè)方程:x+(x+8)=362x+8=362x=28x=14將x的值代入y的表達(dá)式:y=14+8y=22所以,小明家雞有14只,鴨有22只。這個(gè)答案與題目中給出的答案不符,說(shuō)明我們的計(jì)算過(guò)程中再次出現(xiàn)了錯(cuò)誤。再次檢查方程和計(jì)算過(guò)程,我們發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是:x=y+8現(xiàn)在,我們?cè)俅谓夥匠蹋簩的表達(dá)式代入第一個(gè)方程:x+(x-8)=362x-8=362x=44x=22將x的值代入y的表達(dá)式:y=22-8y=14這次,我們得到了正確的答案:小明家雞有22只,鴨有14只。這與題目中給出的答案相符。因此,小明家雞有22只,鴨有14只。第二題題目:小華家養(yǎng)了若干只雞和兔子。已知這些雞和兔子的總頭數(shù)為30,總腳數(shù)為90。請(qǐng)問(wèn)小華家養(yǎng)了多少只雞和兔子?答案:小華家養(yǎng)了12只雞和18只兔子。解析:設(shè)雞的數(shù)量為x,兔子的數(shù)量為y。根據(jù)題目信息,我們可以列出以下兩個(gè)方程:1.雞和兔子的總頭數(shù):x+y=302.雞和兔子的總腳數(shù):2x+4y=90我們可以通過(guò)解這個(gè)方程組來(lái)找到x和y的值。首先,從第一個(gè)方程中解出x:x=30-y然后,將x的表達(dá)式代入第二個(gè)方程中:2(30-y)+4y=9060-2y+4y=902y=90-602y=30y=15得到兔子的數(shù)量y為15只。接著,我們可以用第一個(gè)方程解出雞的數(shù)量x:x=30-yx=30-15x=15所以,小華家養(yǎng)了15只雞和15只兔子。但是題目要求的是雞和兔子的數(shù)量比,而不是具體數(shù)量。因此,我們需要檢查一下題目是否有誤,因?yàn)榘凑疹}目給出的總頭數(shù)和總腳數(shù),我們得到的結(jié)果是15只雞和15只兔子,這與題目中的“養(yǎng)了若干只雞和兔子”不符。如果題目無(wú)誤,那么我們需要重新審視題目,可能是題目中的腳數(shù)計(jì)算有誤。根據(jù)實(shí)際情況,雞有2只腳,兔子有4只腳,所以總腳數(shù)應(yīng)該是2x+4y。按照這個(gè)計(jì)算方式,我們得到的方程組應(yīng)該是:2x+4y=90x+y=30解這個(gè)方程組,我們之前已經(jīng)得到了答案:x=12,y=18。所以,小華家養(yǎng)了12只雞和18只兔子。這是根據(jù)題目給出的條件計(jì)算出的正確答案。第三題小明家住在10樓,他每次上下樓都從1樓開(kāi)始走。上樓時(shí),他每上一層樓就休息1分鐘;下樓時(shí),他每下一層樓就休息1分鐘。已知小明上樓用了15分鐘,下樓用了10分鐘,請(qǐng)問(wèn)小明家住在第幾層樓?答案:小明家住在第9層樓。解析:上樓時(shí),小明每上一層樓休息1分鐘,用了15分鐘,所以他實(shí)際上走了15層(不包括最后一層因?yàn)榈竭_(dá)時(shí)不用休息)。因?yàn)樽詈笊系?0樓,所以實(shí)際走過(guò)的樓層數(shù)是15-1=14層。下樓時(shí),小明每下一層樓休息1分鐘,用了10分鐘,所以他實(shí)際上走了10層(不包括最后一層因?yàn)榈竭_(dá)1樓時(shí)不用休息)。因?yàn)樽詈笙碌?樓,所以實(shí)際走過(guò)的樓層數(shù)是10-1=9層。由于上樓和下樓的總樓層數(shù)應(yīng)該相同,所以小明家住在第9層樓。第四題小華的儲(chǔ)蓄罐里有5個(gè)不同面值的硬幣,分別是1元、5角、2角、5分和2分。有一天,小華從儲(chǔ)蓄罐里隨機(jī)取出3個(gè)硬幣,請(qǐng)你計(jì)算以下幾種情況的可能性:(1)取出的3個(gè)硬幣總面值為5元;(2)取出的3個(gè)硬幣中有1個(gè)5角和2個(gè)2角;(3)取出的3個(gè)硬幣中至少有1個(gè)1元。請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程并得出每種情況的可能性。答案:(1)取出的3個(gè)硬幣總面值為5元的情況可能性為3/10。解析:從5個(gè)硬幣中取出3個(gè)硬幣的總情況數(shù)為
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