我的航天夢(mèng)讀后感30字左右

我的航天夢(mèng)讀后感30字左右我的航天夢(mèng)讀后感30字左右篇一向后開(kāi)始：三，二，一！火箭發(fā)射！每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)聲音，我的心就忍不住激動(dòng)起來(lái)。航天工業(yè)已經(jīng)建立了很多年，人們一直向往天空，希望像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由飛翔，在空中看世界。我的母親從事航空航天工業(yè)，我已經(jīng)看到航空航天工業(yè)在她的身上是多么偉大，我已經(jīng)成為許多期待它的人之一。現(xiàn)在，我要正式宣布：太空飛行，我的夢(mèng)想，讓它跳到我的懷里。我記得我母親說(shuō)過(guò)，第一個(gè)登上火箭并把它發(fā)射到宇宙的偉人是楊叔叔。我一直很羨慕楊叔叔，因?yàn)樗粌H是第一個(gè)飛向天堂的人，也是第一個(gè)向我們展示地球母親和宇宙是多么美麗的人。所以我也想讓更多的人像楊叔叔一樣了解太空。但是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要很大的努力。我從母親那里了解到，火箭發(fā)射前，楊叔叔坐在火箭艙內(nèi)，他的心跳一點(diǎn)也不快，臉上沒(méi)有緊張，而是嚴(yán)肅。當(dāng)我聽(tīng)到它的時(shí)候，我認(rèn)為這是不可能的。他是如何控制自己的?當(dāng)他是第一個(gè)爬上天空的人時(shí)，他怎么能不緊張呢?在那之后，我知道了。原來(lái)?xiàng)钍迨逶谟?xùn)練的時(shí)候，每時(shí)每刻都很認(rèn)真，很粗心。因此，我下定決心要告訴自己，我要以楊叔叔為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。最后，我想告訴我媽媽，你曾經(jīng)問(wèn)我：“你喜歡太空飛行嗎?你喜歡當(dāng)宇航員嗎？”當(dāng)我以前聽(tīng)到這樣的問(wèn)題時(shí)，我在心里，總是很緊張，因?yàn)槲蚁雵?yán)肅地說(shuō)我非常喜歡它們，但我擔(dān)心我不能做好它們?，F(xiàn)在我知道太空飛行是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，宇航員是偉大的。只要我愿意努力工作，更加注重空間的相關(guān)知識(shí)，并且依靠我對(duì)空間的熱愛(ài)，我一定會(huì)有機(jī)會(huì)充滿好奇心地探索宇宙。我將為這個(gè)太空夢(mèng)想努力工作。三，二，一！發(fā)射。這個(gè)激動(dòng)人心的聲音會(huì)促使我繼續(xù)努力。我的航天夢(mèng)讀后感30字左右篇二每當(dāng)我看到雄鷹在天空自由地翱翔，每當(dāng)我在電視上欣賞著一張張浩瀚宇宙的圖片，想到人類終于可以在天空中鳥(niǎo)瞰世界各地，我也夢(mèng)想著，有一天能坐上宇宙飛船，像航天英雄楊利偉叔叔一樣，到太空中去探索宇宙的奧秘。在我很小的時(shí)候，我就對(duì)各種航模和有關(guān)宇宙探秘之類的書(shū)籍感興趣，以前最喜愛(ài)的少兒頻道也漸漸被科教頻道所替代，科技館里的宇宙探秘體驗(yàn)空間，幾乎可以讓我呆上一整天。每一次微妙的發(fā)現(xiàn)，都會(huì)讓我興奮得徹夜難眠，我總是在想，在太空中看地球真的會(huì)很美嗎？能看到我們的家鄉(xiāng)嗎？。盡管我還不知道，將來(lái)自己會(huì)登上什么樣的飛船去太空，但是我很清楚，宇航員必須有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì)。于是，我決定每天加強(qiáng)體能訓(xùn)練，和爸爸一起步行去上學(xué)?？墒莿傞_(kāi)始的時(shí)候，我擔(dān)心自己走不了近三公里的路程，很快就放棄了。隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上我對(duì)夢(mèng)想的渴望，還有爸爸的鼓勵(lì)，步行去上學(xué)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)在我和爸爸每天都堅(jiān)持步行去學(xué)校，而且速度上還有所提高。我想，也許這離航天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，又近了一步。要實(shí)現(xiàn)宇航員的夢(mèng)想，良好的心理素質(zhì)也是不可或缺的。有人不解，心理上有什么可怕的呀？試想一下，一個(gè)人在浩瀚的宇宙里，渺小到幾乎可以忽略不計(jì)，一不小心很可能就會(huì)被吸入“黑洞”，難道不可怕嗎？一想到這些，我不禁毛骨悚然。我就有意去做一些增強(qiáng)心理素質(zhì)的體驗(yàn)活動(dòng)，讓自己不斷地去適應(yīng)和承受，坐摩天輪、過(guò)山車、海盜船，進(jìn)鬼屋、失重體驗(yàn)等等都成了我必修的項(xiàng)目。我現(xiàn)在已經(jīng)收集了大量有關(guān)宇航員、宇宙、火箭、無(wú)重力狀態(tài)等相關(guān)科學(xué)常識(shí)的資料。我想，只要我能夠堅(jiān)持，不斷地去超越自己，那我的未來(lái)就不只是一個(gè)夢(mèng)想！我的航天夢(mèng)讀后感30字左右篇三一個(gè)晴空萬(wàn)里的午后，媽媽告訴我要帶我去航天北斗應(yīng)用中心參觀學(xué)習(xí)，我內(nèi)心燃起了無(wú)比的渴望和向往，真想一個(gè)箭步直達(dá)那里?。?lái)到航天館，一進(jìn)門，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)巨幕屏，上面正播放著我國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展和神秘太空的視頻，一股無(wú)比的自豪感和敬畏感油然而生。這時(shí)，講解員徐老師拿著一件航天服走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你好。歡迎你來(lái)到我們北斗應(yīng)用航天館，把這件航天服穿上，開(kāi)啟我們的神秘之旅吧。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分利索地把航天服穿上。只聽(tīng)老師一聲令下：“集合！”我們從四面八方跑了過(guò)去。徐老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“小航天員們，我們今天的航天之旅正式開(kāi)始?！苯又蠋煄е覀儊?lái)到了我最喜歡的火箭館，給我們介紹了五種火箭，讓我印象最深的是“長(zhǎng)征2號(hào)F火箭”，這是一個(gè)載人火箭，上面有個(gè)尖尖的塔――逃逸塔，里面坐著的是航天員。通過(guò)這個(gè)火箭，航天員們就能升入太空，探索宇宙的奧秘。如果在飛行中發(fā)生意外，他們可以通過(guò)逃逸塔來(lái)逃生，這個(gè)火箭實(shí)在是太厲害了！我也夢(mèng)想著成為一位航天員，坐著火箭，飛上太空，發(fā)現(xiàn)更多宇宙的神秘之處。參觀完火箭后，我們來(lái)到教室，一起做“月相盒”。通過(guò)“月相”變化的觀察，我知道了“月相”在一個(gè)月內(nèi)從新月到上弦月到滿月再到下弦月最后回到新月的過(guò)程，真是一個(gè)奇妙的變化。制作“月相盒”，把實(shí)際看到的月亮記錄下來(lái)，看看是否與“月相盒”一樣，這實(shí)在是太有趣了。到了自由參觀的時(shí)間，我又觀看了迷你火箭發(fā)射場(chǎng)景，還戴上了虛擬眼鏡，看見(jiàn)了火箭艙里面的布置，身臨其境的感覺(jué)真的好棒！航天之旅燃起熊熊的烈火，為夢(mèng)想而努力，堅(jiān)持奮斗的精神力量充斥著我的內(nèi)心深處，“夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”！我的航天夢(mèng)讀后感30字左右篇四我從小就有一個(gè)幻想：長(zhǎng)大以后能駕駛飛船飛上太空！那是因?yàn)椋?005，電視屏幕上出現(xiàn)了“神舟六號(hào)”放射前的一分鐘打算狀態(tài)，只見(jiàn)穩(wěn)定支架緩緩打開(kāi)，不多時(shí)便聽(tīng)到指揮員發(fā)出了倒計(jì)時(shí)口令：“十、九、八……放射”火箭尾部噴出鮮紅色的火焰，在蘑菇云般的煙霧中，“神舟六號(hào)”騰空而起，直指蒼穹，哇！場(chǎng)面太壯麗了！我瞪大眼睛，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大之后要開(kāi)神舟100號(hào)”！就這樣，航天夢(mèng)在我的心中生了根，發(fā)了芽。有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我來(lái)到北京，在全國(guó)人民的關(guān)注下，在攝像機(jī)前，我開(kāi)起了世界上第一架飛船，全部的電視臺(tái)都在現(xiàn)場(chǎng)直播，隨著指揮員一聲號(hào)下：“五、四、三、二、一！放射！”。轟――飛船勝利放射。不知不覺(jué)飛船就在火星上著陸了，我當(dāng)心翼翼地下了飛船，剛想好好感受一下火星氣息。突然，前方冒出了一群外形怪異的人，我走近一看那些人全身罩在光明的灰色衣服里，沒(méi)見(jiàn)手臂，橢圓形的腦袋，只露兩個(gè)大眼睛，腰前有一塊黃色腰牌，兩腳短小，呈紅色，好象是外星人。我走上前去說(shuō)了聲：“你好！”但又想起“外星人”哪懂中文呀！正焦急不知怎么溝通時(shí)，“外星人”稀奇地說(shuō)了聲“你好！”我驚異的瞪大眼睛，“外星人”似乎看出了我的懷疑便用流利的中文說(shuō)：“你好地球人，我們就是你們始終要找的外星人，我們始終在等你們，只是前幾千年你們的設(shè)備還有欠缺，一時(shí)無(wú)法看到我們，現(xiàn)在你們最終把飛船改造好了，我們也可以回去交差了！”“等等！”我說(shuō)，“我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題”。他們很大方的同意了，“請(qǐng)問(wèn)你們是否多次訪問(wèn)過(guò)地球?”“那是當(dāng)然，我們已凝視你們地球幾千年了，瑪雅傳統(tǒng)歷法就是我們教的，還有那些麥田怪圈也是我們留下來(lái)的記號(hào)！”“嘀嘀――”一陣急促的鈴聲?！暗厍蛉宋覀円吡?，有緣再見(jiàn)！”一陣刺眼的光線之后，火星上荒無(wú)人煙。“嘀嘀――”又是一陣急促的鈴聲，我睜開(kāi)眼睛發(fā)覺(jué)我在床上，旁邊的鬧鈴正舍命地叫著，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)沒(méi)有做完，我感到很惋惜，可它點(diǎn)醒了我，讓我開(kāi)啟出了鎖在我心靈深處的幻想。它是個(gè)奇妙又充溢幻想的夢(mèng)，讓我策劃好了將來(lái)――帶著幻想再訪太空！我的航天夢(mèng)讀后感30字左右篇五鳥(niǎo)的幻想是在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，馬的幻想是在一望無(wú)際的大草原上自由奔馳，魚(yú)的幻想是在寬闊無(wú)垠的大海中盡情游蕩……我抬頭望著深藍(lán)色的天空，思考起自己的幻想――當(dāng)上一名進(jìn)入太空的宇航員。展望航天歷史，萬(wàn)戶用椅子和煙花做了一個(gè)火箭，雖然失敗了，但也翻開(kāi)了航天探究宇宙的新世界。2023年，我國(guó)第一位進(jìn)入太空的宇航員楊利偉乘坐著神舟五號(hào)載人航天飛船，在太空中首次留下了中國(guó)人的身影。2023年10月16日0時(shí)23分，也就是在前三四個(gè)月；翟志剛、葉光富、王亞平三位航天員搭乘神舟十三號(hào)載人飛船，約五百八十二秒脫離長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭進(jìn)入預(yù)定軌道，入軌六點(diǎn)五小時(shí)后與天和核心艙對(duì)接三名航天員進(jìn)入艙內(nèi)生活。還開(kāi)展了“天宮課堂”，為我們介紹了艙內(nèi)的各種奇妙現(xiàn)象。他們這種大無(wú)畏精神值得我學(xué)習(xí)，也激發(fā)了我探究宇宙的熱忱。有的時(shí)候我也經(jīng)常在想：假如哪一天，我也能飛上太空，探究宇宙那該多好呀。探究宇宙，不僅是我的幻想，更是我們國(guó)家十幾億人共同的幻想。但每一次勝利的航天歷史的背后，都是地面上很多的科研人員夜以繼日的調(diào)試和很多火箭建筑者的一絲不茍而造就的，也是我們的航天員每天不停的訓(xùn)練，和對(duì)建筑火箭的人的信念而造就的。少年的航天夢(mèng)和航天事業(yè)有著不行分割的關(guān)系。為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)航天員的幻想我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，多看書(shū)，不僅要學(xué)習(xí)航天員們“特殊能吃苦，特殊能戰(zhàn)斗，特殊能攻關(guān)，特殊能奉獻(xiàn)”的精神，長(zhǎng)大后還要向著航天事業(yè)努力進(jìn)發(fā)，為中國(guó)的航天事業(yè)連續(xù)添枝加葉。幻想是一塊磁鐵，吸引我們的奇怪心向目標(biāo)動(dòng)身；幻想是一座燈塔，讓迷路在大海中的船只找到大陸的方向；幻想是一只小船，載著我們向著勝利的此岸進(jìn)發(fā)；幻想也是……我收回了我那想象的思路，看著我書(shū)柜上擺著的一艘小火箭，深知我此時(shí)還需要多多學(xué)習(xí)。固然，在實(shí)現(xiàn)幻想的道路上，難免也有坎坷和坎坷，但我信任，只要自己做到目標(biāo)專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢，一步一個(gè)腳印地努力前行，就會(huì)距離實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)越來(lái)越近！我的航天夢(mèng)讀后感30字左右篇六20日上午，神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)進(jìn)行的我國(guó)首次太空授課活動(dòng)，在教室的電視機(jī)旁，我和同學(xué)們一起激動(dòng)地觀看這次太空授課直播，看見(jiàn)亞平老師把紅色液體注入到水球中，紅色在水球里慢慢地散開(kāi)，最后形成一個(gè)大大的紅色水球，神舟十號(hào)太空授課太奇妙，太漂亮了。在教室里，每當(dāng)主講航天員王亞平完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)演示，同學(xué)們就異口同聲地發(fā)出“哇”的驚喜聲，并伴以熱烈的掌聲。雖然在小學(xué)二年級(jí)在語(yǔ)文課本里，我讀過(guò)一篇《到太空去》的課文，課文里也介紹了一些太空原理，但是內(nèi)容太過(guò)簡(jiǎn)單，不能滿足我對(duì)太空的好奇心。今天的太空授課直播正是一個(gè)學(xué)習(xí)航天科學(xué)知識(shí)的好機(jī)會(huì)。我認(rèn)真的聽(tīng)著講課，在驚喜連綿中，讓我進(jìn)一步放飛科學(xué)夢(mèng)想。這次授課是在神舟系列飛船發(fā)射成功之后的首次太空授課。神舟十號(hào)是在前不久剛剛發(fā)射成功的，它是航天事業(yè)發(fā)展的輝煌一頁(yè)。二十多年來(lái)，中國(guó)載人航天實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有，從無(wú)人飛行到載人飛行，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到艙外活動(dòng)，從單個(gè)飛船飛行到兩飛行器對(duì)接組合飛行，從實(shí)驗(yàn)性飛行到應(yīng)用性飛行的歷史進(jìn)程。每一次突破，都給我們帶來(lái)一次又一次成功發(fā)現(xiàn)的驚喜和激動(dòng)，也讓人類看到了地球之外另一個(gè)更為廣闊的空間和另一種無(wú)限美好的希望。而神十飛行是我國(guó)載人航天第一次應(yīng)用性飛行，太空授課生動(dòng)體現(xiàn)了“應(yīng)用性”特色，體現(xiàn)了航天工程直接為國(guó)民教育服務(wù)的功能。雖然太空授課在美國(guó)早就已經(jīng)開(kāi)展了，但是作為載人航天的后來(lái)者，我國(guó)在這一領(lǐng)域的實(shí)踐才剛剛開(kāi)始，這次授課，也極大的提高了我了解航天、走進(jìn)科學(xué)的熱情。作為學(xué)生，我們要如何看待這