外研版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文教案

外研版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1第一課時(shí)1.2第二課時(shí)1.3第三課時(shí)1.4第四課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1講授法3.2引導(dǎo)法3.3討論法3.4實(shí)踐法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3紙質(zhì)資料4.4音像資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課講解7.3課堂練習(xí)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3課堂展示8.4課后實(shí)踐九、板書設(shè)計(jì)9.1第一課時(shí)板書設(shè)計(jì)9.2第二課時(shí)板書設(shè)計(jì)9.3第三課時(shí)板書設(shè)計(jì)9.4第四課時(shí)板書設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.4課件拓展資源十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生反饋分析12.4教學(xué)內(nèi)容調(diào)整十三、拓展及延伸13.1學(xué)科拓展13.2生活延伸13.3跨學(xué)科整合13.4校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.4學(xué)生作品展示教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1第一課時(shí)：學(xué)習(xí)作文的基本結(jié)構(gòu)與要求1.1.1導(dǎo)入：通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生了解作文的基本結(jié)構(gòu)1.1.2新課講解：講解作文的開(kāi)頭、發(fā)展、高潮、結(jié)尾的要求和技巧1.1.3課堂練習(xí)：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)作文開(kāi)頭和結(jié)尾1.2第二課時(shí)：學(xué)習(xí)作文的選材與立意1.2.1導(dǎo)入：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解選材的重要性1.2.2新課講解：講解如何根據(jù)主題選材和立意的方法1.2.3課堂練習(xí)：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)根據(jù)主題選材和立意1.3第三課時(shí)：學(xué)習(xí)作文的表達(dá)與修辭1.3.1導(dǎo)入：通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生了解表達(dá)與修辭的作用1.3.2新課講解：講解表達(dá)與修辭的方法和技巧1.3.3課堂練習(xí)：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)運(yùn)用表達(dá)與修辭的手法1.4第四課時(shí)：作文評(píng)改與升格1.4.1導(dǎo)入：通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生了解作文評(píng)改的標(biāo)準(zhǔn)1.4.2新課講解：講解作文評(píng)改的方法和升格的技巧1.4.3課堂練習(xí)：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)作文評(píng)改和升格二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1掌握作文的基本結(jié)構(gòu)與要求2.1.2學(xué)會(huì)選材與立意的方法2.1.3運(yùn)用表達(dá)與修辭的手法2.2過(guò)程與方法2.2.1通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)改和升格作文2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高寫作能力三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1通過(guò)講解，讓學(xué)生掌握作文的基本知識(shí)和技巧3.2引導(dǎo)法3.2.1通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)選材與立意的方法3.3討論法3.3.1通過(guò)討論，讓學(xué)生交流寫作心得和經(jīng)驗(yàn)3.4實(shí)踐法3.4.1通過(guò)課堂練習(xí)，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1利用外研版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材，提供作文知識(shí)點(diǎn)4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1利用網(wǎng)絡(luò)資源，提供相關(guān)作文技巧和案例分析4.3紙質(zhì)資料4.3.1提供相關(guān)作文范文和評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)4.4音像資源4.4.1利用音像資源，播放相關(guān)作文教學(xué)視頻五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1學(xué)生難以掌握作文的選材與立意5.2重點(diǎn)5.2.1學(xué)生重點(diǎn)掌握作文的基本結(jié)構(gòu)與要求六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備6.2學(xué)具6.2.1學(xué)生作文本、筆、筆記本等學(xué)習(xí)用品八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主閱讀教材，了解作文基本結(jié)構(gòu)與要求8.1.2學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，搜集作文選材與立意的方法8.2合作探究8.2.1學(xué)生分組討論，分享作文寫作心得與經(jīng)驗(yàn)8.2.2學(xué)生共同完成課堂練習(xí)，相互評(píng)改與提建議8.3課堂展示8.3.1學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示自己的作文作品，分享寫作過(guò)程8.4課后實(shí)踐8.4.1學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成課后作文練習(xí)九、板書設(shè)計(jì)9.1第一課時(shí)板書設(shè)計(jì)9.1.1作文基本結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭發(fā)展高潮結(jié)尾9.2第二課時(shí)板書設(shè)計(jì)9.2.1選材與立意：主題素材立意9.3第三課時(shí)板書設(shè)計(jì)9.3.1表達(dá)與修辭：手法作用實(shí)例9.4第四課時(shí)板書設(shè)計(jì)9.4.1作文評(píng)改與升格：標(biāo)準(zhǔn)方法技巧十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成一篇作文10.2作業(yè)要求10.2.1遵循作文基本結(jié)構(gòu)與要求，運(yùn)用選材與立意方法10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1教師對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行評(píng)改與反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1作文結(jié)構(gòu)選材與立意表達(dá)與修辭評(píng)改與升格11.2課件內(nèi)容11.2.1包含作文寫作技巧、案例分析、互動(dòng)環(huán)節(jié)等11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3.1學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、提問(wèn)與解答環(huán)節(jié)11.4課件拓展資源11.4.1提供相關(guān)作文寫作素材、范文與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1分析學(xué)生的作文作品，評(píng)估教學(xué)效果12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1根據(jù)學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方法與策略12.3學(xué)生反饋分析12.3.1收集學(xué)生意見(jiàn)與建議，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與方式12.4教學(xué)內(nèi)容調(diào)整12.4.1根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃與目標(biāo)十三、拓展及延伸13.1學(xué)科拓展13.1.1結(jié)合其他學(xué)科，進(jìn)行跨學(xué)科作文寫作練習(xí)13.2生活延伸13.2.1觀察生活，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行生活實(shí)踐13.3跨學(xué)科整合13.3.1結(jié)合語(yǔ)文與其他學(xué)科，進(jìn)行綜合寫作練習(xí)13.4校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)13.4.1參加校內(nèi)外作文比賽、活動(dòng)，提高寫作能力十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1詳細(xì)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間與進(jìn)度14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.2.1評(píng)價(jià)學(xué)生的作文作品，提供評(píng)價(jià)準(zhǔn)則14.4學(xué)生作品展示14.4.1展示學(xué)生的優(yōu)秀作文作品，分享與交流重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1第一課時(shí)：學(xué)習(xí)作文的基本結(jié)構(gòu)與要求1.1.1導(dǎo)入：通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生了解作文的基本結(jié)構(gòu)1.1.2新課講解：講解作文的開(kāi)頭、發(fā)展、高潮、結(jié)尾的要求和技巧1.1.3課堂練習(xí)：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)作文開(kāi)頭和結(jié)尾1.2第二課時(shí)：學(xué)習(xí)作文的選材與立意1.2.1導(dǎo)入：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解選材的重要性1.2.2新課講解：講解如何根據(jù)主題選材和立意的方法1.2.3課堂練習(xí)：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)根據(jù)主題選材和立意1.3第三課時(shí)：學(xué)習(xí)作文的表達(dá)與修辭1.3.1導(dǎo)入：通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生了解表達(dá)與修辭的作用1.3.2新課講解：講解表達(dá)與修辭的方法和技巧1.3.3課堂練習(xí)：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)運(yùn)用表達(dá)與修辭的手法1.4第四課時(shí)：作文評(píng)改與升格1.4.1導(dǎo)入：通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生了解作文評(píng)改的標(biāo)準(zhǔn)1.4.2新課講解：講解作文評(píng)改的方法和升格的技巧1.4.3課堂練習(xí)：學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)作文評(píng)改和升格二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1掌握作文的基本結(jié)構(gòu)與要求2.1.2學(xué)會(huì)選材與立意的方法2.1.3運(yùn)用表達(dá)與修辭的手法2.2過(guò)程與方法2.2.1通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)改和升格作文2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高寫作能力三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1通過(guò)講解，讓學(xué)生掌握作文的基本知識(shí)和技巧3.2引導(dǎo)法3.2.1通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)選材與立意的方法3.3討論法3.3.1通過(guò)討論，讓學(xué)生交流寫作心得和經(jīng)驗(yàn)3.4實(shí)踐法3.4.1通過(guò)課堂練習(xí)，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1利用外研版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材，提供作文知識(shí)點(diǎn)4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1利用網(wǎng)絡(luò)資源，提供相關(guān)作文技巧和案例分析4.3紙質(zhì)資料4.3.1提供相關(guān)作文范文和評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)4.4音像資源4.4.1利用音像資源，播放相關(guān)作文教學(xué)視頻五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1學(xué)生難以掌握作文的選材與立意5.2重點(diǎn)5.2.1學(xué)生重點(diǎn)掌握作文的基本結(jié)構(gòu)與要求六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備6.2學(xué)具6.2.1學(xué)生作文本、筆、筆記本等學(xué)習(xí)用品八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主閱讀教材，了解作文基本結(jié)構(gòu)與要求8.1.2學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，搜集作文選材與立意的方法8.2合作探究8.2.1學(xué)生分組討論，分享作文寫作心得與經(jīng)驗(yàn)8.2.2學(xué)生共同完成課堂練習(xí)，相互評(píng)改與提建議8.3課堂展示8.3.1學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示自己的作文作品，分享寫作過(guò)程8.4課后實(shí)踐8.4.1學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成課后作文練習(xí)九、板書設(shè)計(jì)9.1第一課時(shí)板書設(shè)計(jì)9.1.1作文基本結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭發(fā)展高潮結(jié)尾9.2第二課時(shí)板書設(shè)計(jì)9.2.1選材與立意：主題素材立意9.3第三課時(shí)板書設(shè)計(jì)9.3.1表達(dá)與修辭：手法作用實(shí)例9.4第四課時(shí)板書設(shè)計(jì)9.4.1作文本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，讓學(xué)生更容易理解和接受1.2語(yǔ)調(diào)變化豐富，吸引學(xué)生的注意力1.3結(jié)合語(yǔ)境，運(yùn)用適當(dāng)?shù)挠哪涂鋸垼黾诱n堂趣味性二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行2.2控制課堂節(jié)奏，避免拖延和過(guò)于倉(cāng)促三、課堂提問(wèn)3.1設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論3.2鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維3.3及時(shí)反饋和解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保學(xué)生理解四、情景導(dǎo)入4.1創(chuàng)設(shè)有趣的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣4.2結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)4.3運(yùn)用多媒體資源，豐富導(dǎo)入形式，提高學(xué)生的參與度教案反思一、教學(xué)內(nèi)容1.1反思教學(xué)內(nèi)容是否符合學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣1.2考慮是否有必要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和順序，以提高教學(xué)效果二、教學(xué)方法2.1反思所使用的教學(xué)方法是否適合學(xué)生，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2.2考慮是否有必要嘗試新的教學(xué)方法，以提高教