人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)：第3單元1～5的認(rèn)識(shí)和加減法第2課時(shí)比大小-課件_第1頁(yè)
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第2課時(shí)比大小31～5的認(rèn)識(shí)和加減法R一年級(jí)上冊(cè)課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)比大小1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)比大小問(wèn)題：每只小猴子吃1個(gè)梨、1個(gè)桃、1根香蕉，這些水果夠分嗎？點(diǎn)擊播放動(dòng)畫點(diǎn)擊播放動(dòng)畫歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，可以先用一一對(duì)應(yīng)的方法比

較，再用“＞”“＜”“＝”來(lái)表示比較結(jié)果。2.“＞”和“＜”的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：（1）相同點(diǎn)：大于號(hào)和小于號(hào)的開(kāi)口都對(duì)著大數(shù)。

（2）不同點(diǎn)：大于號(hào)開(kāi)口向左，小于號(hào)開(kāi)口向右。1.數(shù)一數(shù)，比一比。（選題源于教材P18第3題）2125小試牛刀點(diǎn)擊播放習(xí)題動(dòng)畫21＞25＜2.動(dòng)腦筋。問(wèn)題：1.看圖，你知道了什么？2.小猴說(shuō)得一定對(duì)嗎？不一定對(duì)比大小：1.比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，可以用“＞”“＜”或“＝”連接。如果兩個(gè)數(shù)相等，就用“＝”連接；如果兩個(gè)數(shù)不相等，就用“＞”或“＜”連接。2.“＞”和“＜”的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：（1）相同點(diǎn)：開(kāi)口都對(duì)著大數(shù)。（2）不同點(diǎn)：大于號(hào)開(kāi)口向左，小于號(hào)開(kāi)口向右。一、描一描。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)二、讀一讀。(不會(huì)寫的字用拼音)5＝5讀作(

)4＞3讀作(

)1＜2讀作(

)5等于54大于31小于2三、數(shù)一數(shù)，填一填。

＞＜1.2.四、數(shù)一數(shù)點(diǎn)子圖，比一比大小。1.2.3.4.五、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

（選題源于《典中點(diǎn)》）易錯(cuò)辨析54

2534443215辨析：“＞”“＜”或“＝”容易寫錯(cuò)或方法錯(cuò)誤。作業(yè)

請(qǐng)完成教材第17頁(yè)“做一做”，第19頁(yè)

練習(xí)三第6題、第7題。

補(bǔ)充作業(yè)請(qǐng)完成

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