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聲音的產(chǎn)生與傳播點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
奇妙的聲音現(xiàn)象綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
各種動(dòng)物的聲音馬叫狗叫大象叫羊叫點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
聲是怎樣產(chǎn)生的?小實(shí)驗(yàn)用小錘輕敲音叉,有什么現(xiàn)象?再用手握住音叉,又有什么現(xiàn)象發(fā)生?為什么??現(xiàn)象點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶在振動(dòng)敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng)風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響,樹(shù)葉在振動(dòng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
聲源:正在發(fā)聲的物體風(fēng)聲————空氣的振動(dòng)山洞中的轟鳴聲———空氣的振動(dòng)雨聲———水的振動(dòng)讀書(shū)聲————聲帶的振動(dòng)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),固體、液體、氣體都可以因振動(dòng)而發(fā)出聲音。振動(dòng)停止,聲音也停止。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
聲音的傳播提出問(wèn)題:聲怎樣從發(fā)聲的物體傳播到遠(yuǎn)處?猜想和假設(shè):聲要傳播出去,可能需要什么東西作為媒介?也可能不需要什么東西作為媒介?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
實(shí)驗(yàn)一:把兩張課桌緊緊挨在一起.一個(gè)同學(xué)輕敲桌面,另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上.兩張桌子離開(kāi)一個(gè)小縫,再試一試.結(jié)論:兩張課桌緊緊挨在一起。另一個(gè)同學(xué)能聽(tīng)到聲音。兩張桌子離開(kāi)一個(gè)小縫,另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)不到聲音。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
實(shí)驗(yàn)二:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,注意聲音的變化.再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),注意聲音的變化.點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
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實(shí)驗(yàn)二:逐漸抽出其中的空氣,聲音逐漸變小。再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),聲音逐漸變大。結(jié)論:聲音的傳播需要物質(zhì)。(固體、液體、氣體。)真空不傳聲。(推理法)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
月球上沒(méi)有空氣,宇航員只能通過(guò)無(wú)線(xiàn)電交談.點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
聲是一種波,我們把它叫做聲波.現(xiàn)象點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
聲速15oC空氣中的聲速是340m/s.聲在每秒內(nèi)傳播的距離叫做聲速.聲速跟介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān),還跟介質(zhì)的溫度有關(guān).聲音在氣體中最慢,在液體中最快,在固體中更快。介質(zhì)的溫度越高,聲速越大。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
再見(jiàn)
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賣(mài)油翁下課了,回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣(mài)油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他,但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿(mǎn)。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自滿(mǎn)人十事九空,虛心人萬(wàn)事可成。謙受益,滿(mǎn)招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,2、正視自己的缺點(diǎn),知錯(cuò)能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng),5、自信是走向成功的第一步,6強(qiáng)中
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