江蘇蘇州太倉市2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析

江蘇蘇州太倉市2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．在括號(hào)里填合適的數(shù)。6千米－1000米＝（________）千米4800千克＋200千克＝（________）噸1噸－600千克＝（________）千克1300米＋700米＝（________）千米2．把四個(gè)邊長為1厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，周長是（_____）。3．把m的繩子平均分成6段，每段長_____m，每段占全長的_____．4．請(qǐng)寫出下面的圖分別是誰看到的。（________）（________）5．一束花有15枝，拿走它的，剩下（________）枝。6．下面各圖形分別是誰看到的？分別在括號(hào)里寫上相應(yīng)的名字。（___）（___）（___）7．在算式5×7-16中，應(yīng)先算（______）法，再算（______）法。8．（）里填合適的單位。一只鴨大約重3（_____）一個(gè)鴨蛋大約重75（_____）小明的體重大約是35（_____），身高135（_____）一本數(shù)學(xué)書大約重300（_____）二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．從正面看到的圖形是。（______）10．63÷3=60÷3+3÷3=20＋1=1．（_______）11．四年級(jí)有285人，比五年級(jí)少15人，五年級(jí)有300人．（_____）12．如果485﹣☆＝123，那么☆表示的數(shù)是1．（____）13．三（1）班的女生占全班人數(shù)的，三（2）班的女生也占全班人數(shù)的，所以（1）班女生人數(shù)和三（2）班女生人數(shù)一樣多。（________）14．三（1）班男生占全班人數(shù)的，三（2）班男生也占全班人數(shù)的，這說明三（1）班男生人數(shù)與三（2）班男生人數(shù)同樣多。（________）15．若兩個(gè)立體圖形從正面和左面看到的圖形相同，則這兩個(gè)立體圖形形狀一定相同．（_____）16．長方形的周長=長＋寬×2．（____）17．4.80元和4.08元都表示4元8角．（________）18．如果兩數(shù)積的中間有0，那么一定有一個(gè)乘數(shù)的中間也有0。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．一個(gè)除法算式，如果被除數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍，要使商不變，除數(shù)應(yīng)該（）A．?dāng)U大到原來的10倍 B．縮小到原來的C．不變20．把四個(gè)邊長為1厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，周長是（）．A．10厘米 B．8厘米 C．12厘米21．小明家在學(xué)校東偏北60°方向上，距離是1千米．那么，學(xué)校在小明家（），距離是1千米．A．北偏東60°方向上 B．西偏南60°方向上C．西偏南30°方向上22．由4個(gè)一樣的正方形組成的下面的圖形中，（

）周長最短。A．

B．

C．23．計(jì)算（56+63）÷（72–65）時(shí)，最后一步算()。A．加法 B．減法 C．除法24．做除法計(jì)算時(shí)，每次除后余下的數(shù)必須（）A．比除數(shù)大 B．比除數(shù)小C．和除數(shù)相等 D．以上說法都不對(duì)25．一個(gè)長方形的周長是28m，長是8m，寬是多少米？設(shè)寬是xm，列方程為()A．8＋x＝28 B．8×2＋2x＝28C．(28－8)÷2＝x D．28－8x＝226．725×8積的末尾有（）個(gè)0。A．1 B．2C．3 D．027．下面各圖的涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C． D．28．三（2）班同學(xué)們訂報(bào)紙，訂語文報(bào)紙的有30人，訂數(shù)學(xué)報(bào)紙的有26人，兩種報(bào)紙都訂的有8人。訂報(bào)紙的一共有（）人。A．56 B．48 C．40四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數(shù)。480＋190＝8×70＝980×0＝392×2≈100－48＝57＋26＝320×3＝602－198≈30．豎式計(jì)算。（帶*的要驗(yàn)算）176＋259＝308×7＝707—268＝537＋166＝350×8＝*589×6＝31．求下面圖形的周長．五、操作題。32．把下面的圖與重量用線連起來。六、解決問題33．學(xué)校開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。三（1）班捐144元，三（2）班捐156元。兩班一共捐多少元？34．（1）一盞臺(tái)燈的價(jià)錢比一頂帽子的8倍多2元，一盞臺(tái)燈多少錢？（2）用100元買2個(gè)電熱水壺，應(yīng)找回多少錢？35．按要求選擇合適的條件，再提出一個(gè)兩步計(jì)算的實(shí)際問題并解答。①青山農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了200只鵝。②養(yǎng)的鴨比鵝多100只。③雞的只數(shù)是鵝的3倍。④雞比鴨多300只。⑤雞的只數(shù)是鴨的2倍。我選擇的條件是：（）、（）和（）。我提出的問題是：_________________？我的解答：36．每箱蘋果48元，李阿姨帶390元，買櫻桃用去190元，剩下的錢夠買4箱蘋果嗎？寫出估算過程。37．36名同學(xué)自發(fā)組織參觀恐龍博物館活動(dòng)，學(xué)生優(yōu)惠票每張8元，這些同學(xué)用300元錢買票夠嗎？

參考答案一、神奇小幫手。1、554002【分析】千米和米之間的進(jìn)率是1000，千克和噸之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此解答即可。【詳解】6千米－1000米＝5千米4800千克＋200千克＝5噸1噸－600千克＝400千克1300米＋700米＝2千米【點(diǎn)睛】本題考查長度單位、質(zhì)量單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。2、8厘米【詳解】略3、【分析】把m的繩子平均分成6段，求每段長，用這根繩子的長度除以平均分成的段數(shù)；把這根繩子的長度看作單位“1”，把它平均分成6段，每段占全長的．【詳解】÷6＝（m）1÷6＝答：每段長m，每段占全長的．故答案為：，．4、小鳥小貓【詳解】略5、9【分析】把15枝花，平均分成5份，拿走2份，還剩下5－2＝3份，一份是15÷5＝3枝，3份就是3×3＝9枝。據(jù)此即可解答?！驹斀狻?5÷5×（5－2）＝3×3＝9（枝）【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。6、樂樂強(qiáng)強(qiáng)東東【詳解】略7、乘減【詳解】略8、千克克千克厘米克【解析】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【詳解】略10、√【詳解】解：63÷3＝60÷3＋3÷3＝20＋1＝1所以原題說法正確；故答案為：√。11、√【分析】五年級(jí)人數(shù)=四年級(jí)人數(shù)+四年級(jí)比五年級(jí)少的人數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)解答即可．【詳解】285+15=300（人）．故答案為：正確．12、√【詳解】如果485﹣☆＝123，那么☆＝485﹣123＝1，故答案為√．【點(diǎn)睛】根據(jù)減數(shù)＝被減數(shù)﹣差解答即可．13、×【分析】如果兩個(gè)班的人數(shù)一樣多，兩個(gè)班的女生人數(shù)都占全班人數(shù)的，這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多；哪個(gè)班的人數(shù)多，哪個(gè)班的女生人數(shù)就多，在不確定兩個(gè)班人數(shù)的情況下，無法比較兩個(gè)班的女生人數(shù)?！驹斀狻坑煞治隹傻茫寒?dāng)三（1）、三（2）兩個(gè)班人數(shù)相等時(shí)，這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多；當(dāng)不知三（1）、三（2）兩個(gè)班人數(shù)是否相等的情況下，無法比較；所以原題的說法判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】是一個(gè)分率，不是具體的人數(shù)，它的多少取決于總?cè)藬?shù)，在不知兩個(gè)班人數(shù)的情況下，兩個(gè)班女生人數(shù)無法比較。14、×【分析】三（1）班男生占全班人數(shù)的，是將三（1）班總?cè)藬?shù)平均分成5份，男生占3份；三（2）班男生占全班人數(shù)的，是將三（2）班總?cè)藬?shù)平均分成5份，男生占3份；三（1）班與三（2）班總?cè)藬?shù)相等時(shí)，三（1）班與三（2）班的男生人數(shù)才同樣多；據(jù)此解答。【詳解】只有當(dāng)兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)相等時(shí)，兩個(gè)班的男生人數(shù)才相等；故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用，關(guān)鍵注意這兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)是否相等。15、錯(cuò)誤【分析】結(jié)合正面、左面、上面三個(gè)方向觀察到的圖形，才能確定一個(gè)立體圖形的形狀．【詳解】若由小正方體組成的兩個(gè)立體圖形，從正面和左面看到的圖形相同，只能確定兩個(gè)方向上立體圖形的平面圖形是相同的，但是不能確定一些重疊處小正方體的數(shù)量，所以兩個(gè)立方圖形形狀不一定相同，故“若兩個(gè)立體圖形從正面和左面看到的圖形才能相同，則這兩個(gè)立體圖形形狀一定相同”這個(gè)說法是錯(cuò)誤的，故答案為錯(cuò)誤．16、×【分析】長方形的周長是2個(gè)長與2個(gè)寬的和，也可以看成長與寬和的2倍，由此得出長方形周長的計(jì)算公式，再比較即可判斷．【詳解】解：長方形的周長=長×2+寬×2=（長+寬）×2≠長+寬×2；原題說法錯(cuò)誤．故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了長方形的周長公式，熟記公式是解決本題的關(guān)鍵．17、×【分析】單名數(shù)：只帶有一個(gè)計(jì)量單位的數(shù)；復(fù)名數(shù)：帶有兩個(gè)或兩個(gè)以上同類計(jì)量單位的名數(shù)；高級(jí)單位、低級(jí)單位：在同類單位中，較大的單位叫高級(jí)單位，較小的單位叫低級(jí)單位。把高級(jí)單位的數(shù)改寫成低級(jí)單位的數(shù)：進(jìn)率×高級(jí)單位的數(shù)。【詳解】4.80元=4+0.8×10=4元8角；4.08元=4+0.08×100=4元零8分；故答案為×?！军c(diǎn)睛】此題涉及的概念：單名數(shù)、復(fù)名數(shù)、高級(jí)單位、低級(jí)單位。18、×【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的運(yùn)算方法，可得：兩數(shù)積的中間有0，那么乘數(shù)的中間不一定有0，并舉例說明即可?！驹斀狻咳绻麅蓴?shù)積的中間有0，那么乘數(shù)的中間可能有0，也可能沒有0。例如：101×3＝303172×7＝1204所以原題說法判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查了整數(shù)的乘法及應(yīng)用，要熟練掌握。三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、A【詳解】略20、B【詳解】略21、B【詳解】略22、C【詳解】略23、C【詳解】略24、B【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，據(jù)此解答即可?！驹斀狻孔龀ㄓ?jì)算時(shí)，每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。故選B。【點(diǎn)睛】本題主要考查了在計(jì)算除法算式時(shí)，余數(shù)數(shù)必須小于除數(shù)的這一特性。25、B【詳解】略26、B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算法則，算出725×8的積，選擇即可?！驹斀狻?25×8＝5800，積的末尾有2個(gè)0。故選擇：B。27、C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成幾份，表示其中一份或幾份的數(shù)就是分?jǐn)?shù)，由題意對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可?！驹斀狻緼．圖案平均分成4份，涂色部分正好是其中的一份，所以涂色部分是；B．圖案平均分成2份，涂色部分是其中一份的一半，所以涂色部分是；C．圖案不是平均分成的4份，所以涂色部分不是；D．圖案平均分成了8份，涂色部分是其中的兩份，所以涂色部分是。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成幾份。而不是隨意的分成幾份，理解平均是解答此題的關(guān)鍵。28、B【分析】用訂語文報(bào)紙的人數(shù)加上訂數(shù)學(xué)報(bào)紙的人數(shù)和，減去兩種報(bào)紙都訂的人數(shù)即可解答。【詳解】30＋26－8＝48（人）故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握集合問題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來算一算。29、670；560；0；；80052；83；960；或1；400【詳解】略30、435；2156；439703；2800；3534【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。乘法驗(yàn)算時(shí)，交換兩個(gè)乘數(shù)位置看是不是仍等于積?！驹斀狻?76＋259＝435308×7＝2156707—268＝439537＋166＝703350×8＝2800*589×6＝3534驗(yàn)算：6×589＝353431、140分米；32米【詳解】37+43+22+38=140（分米）8×4=32（米）五、操作題。32、見詳解?！痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知一袋面粉的重量大約為25千克，一頭大象的重量大約為6噸，一個(gè)蘿卜的重量大約為1000克，一個(gè)西瓜的重量大約為5千克?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的解答。六、解決問題33、300元【分析】將三（1）班捐款錢數(shù)加上三（2）班捐款錢數(shù)，即為兩班捐款總錢數(shù)?！驹斀狻?44＋156＝300（元）答：兩班一共捐300元?！军c(diǎn)睛】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。34、（1）58元；（2）10元；【分析】（1）求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，帽子是7元，帽子的8倍加2元，即7×8＋2即可解答。（2）一個(gè)電熱水壺45元，根據(jù)乘法放入意義，兩個(gè)就是2×