統(tǒng)編版語文三年級上冊第八單元綜合訓(xùn)練（含答案）

統(tǒng)編版語文三年級上冊第八單元綜合訓(xùn)練（含答案）

第八單元綜合訓(xùn)練

時間：90分鐘滿分：100分

一、給加點字選擇正確的注音，畫上“"。（6分）

偵查（zhēnzhēnɡ）胸脯（pǔpú）

豆渣（zhāzā）速度（sùshù）

司機(jī)（shīsī）支持（cíchí）

二、根據(jù)語境，看拼音寫字詞。（7分）

zhàndòu十分jīliè，他負(fù)傷了。在戰(zhàn)區(qū)醫(yī)院做shǒushù時，醫(yī)生從他身體里qǔchū了兩顆子彈。他líkāi醫(yī)院后，被安排去jiāowài的村子里yǎnɡ傷。

三、詞句綜合練習(xí)。（22分）

1.想一想，填一填。（7分）

（1）我發(fā)現(xiàn)“瞪”“瞅"“瞧”都與“_____"有關(guān)，我還能寫兩個這樣的字：____、____。（3分）

（2）“仰望”表示抬著頭向上看，像這種表示“看"的詞語還有許多，請根據(jù)提示選一選。（填序號）（4分）

①俯視②注視③掃視④張望

從高處往下看（）向四周或遠(yuǎn)處看（）

目光迅速地向周圍看（）注意地看（）

2.結(jié)合語境，選詞填空。（6分）

陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)

（1）課間休息結(jié)束后，同學(xué)們（）上課。

（2）爸爸工作很忙，常常一周（）加班幾天。

（3）放學(xué)了，同學(xué)們（）離開學(xué)校。

3.下列每組詞語中，不全都屬于同一類的一項是（）（3分）

A.蘋果橙子西瓜哈密瓜

B.枕頭床單被套棉被

C.冰箱空調(diào)自行車電視機(jī)

D.刺猬熊貓老虎長頸鹿

4.按要求寫句子。（6分）

（1）趙一曼僅僅用過一次這個碗?？孤?lián)的老戰(zhàn)士都能認(rèn)出這個碗。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話）

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（2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。（改為反問句）

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四、積累展示。（13分）

1.根據(jù)語境，將下列名言補(bǔ)充完整。（5分）

（1）在生活中，我們不能把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上，也不能犯兩次同樣的錯誤，“___，不貳過”說的就是這個道理。

（2）小明總是對其他同學(xué)說一些難聽的話，老師對他說：“‘___，暖于布帛；___，深于矛戟’，說話時要有禮貌，不要傷害別人。"

（3）爸爸常常對我說：“‘仁者愛人，___’，你要做一個有愛心、懂禮貌的孩子?！?/p>

（4）狀狀關(guān)心他人，愛別人就像愛自己一樣。這正如《墨子》中所說：“愛人___。"

2.下列關(guān)于默讀的做法，不正確的一項是（）（3分）

A.默讀時，不要發(fā)出聲音，要用手指著一個字一個字讀，以防丟字落字。

B.默讀時，要隨時把不認(rèn)識的字、不理解的詞語畫出來，讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。

C.默讀時，帶著問題邊讀邊思考，能幫助我們理解內(nèi)容。

D.默讀時，沒讀懂的地方可以標(biāo)注出來，聯(lián)系上下文進(jìn)一步思考，或請教他人。

3.讀商場導(dǎo)購指示圖，完成練習(xí)。（5分）

（1）元元想買一盒中性筆，她應(yīng)該去__________樓層選購。（2分）

（2）來到相應(yīng)的樓層后，元元沒有找到中性筆在什么地方。這時，她看到了一位導(dǎo)購阿姨，她該怎樣向?qū)з彴⒁套稍兡兀空埬銓懸粚?。?分）

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五、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（9分）

第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個男孩站在白樺樹旁，低著頭。

列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”

當(dāng)然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒再問那個男孩，因為他已經(jīng)知道，男孩是誠實的。

1.選段中畫“"的句子是對男孩的_描寫，他之所以有這樣的表現(xiàn)是因為___________。（3分）

2.列寧認(rèn)為男孩是誠實的，他的理由是什么？請寫一寫。（3分）

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3.關(guān)于列寧處理這件事的方式，下列分析正確的一項是（）（3分）

A.列寧的處理方法不對，他應(yīng)該直接指出男孩的錯誤，讓其改正。

B.列寧解決問題不徹（chè）底，這樣不完美。

C.列寧這樣處理很好，既維護(hù)了男孩的自尊，又達(dá)到了教育的目的。

D.列寧應(yīng)該嚴(yán)厲批評男孩，讓他立即承認(rèn)錯誤并放回鳥兒。

六、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）

永遠(yuǎn)記住您，老師（節(jié)選）

[美]海倫·凱勒

因為聾（lónɡ），我沒能學(xué)會說話；因為盲，我沒能看到繁花似錦的大自然，更沒有體會到生活的溫馨（xīn）與美好。我的舉止簡直就像一只動物，在沉寂和黑暗中爬行。

值得慶幸的是，這都是安妮·沙利文來我家之前的事了。安妮是一位充滿生機(jī)、具有超常耐心和豐富想象的姑娘——一個天生的教師。她夢想著有一天把一個又聾又盲的孩子培養(yǎng)成一個有用的人。

對這位年輕老師來說，這是一個多么大的挑戰(zhàn)?。∥仪逦赜浀?，多少次她在我的小手上拼寫單詞，但是我都毫無反應(yīng)。我一直認(rèn)為她手指在我手上的運動是一種游戲。但是有一天，我終于明白了。那還得從她來后一個月教會了我“水”這個詞談起。那天安妮帶我去井邊打水，她不停地抽水，當(dāng)水濺到我手上時，我感到了水的涼意。她就不停地在我另一只手上拼寫著字母“w-a-t-e-r"。終于我明白了“水”這個詞。

那是我?guī)啄陙淼谝淮胃械娇鞓贰Ｎ野咽稚煜虬材荩靼孜蚁胫栏辔夷芙佑|到的物體的詞。漸漸地，許多飽含著老師辛勞的詞，就這樣從她的手傳到了我的手，改變了我的生活天地。

1.閱讀短文，文中的“我"遇到的不幸包括（）。（多選）（3分）

A.耳聾B.不會說話

C.失明D.不能走路

2.對“我的舉止簡直就像一只動物，在沉寂和黑暗中爬行”這句話理解正確的一項是（）（3分）

A.“我"長得就像一只動物。

B.“我”舉止怪異，喜歡待在沉寂和黑暗的環(huán)境里。

C.“我"因為耳聾和失明，生活在沒有聲音和黑暗的環(huán)境里，孤獨痛苦。

D.“我”喜歡模仿動物在沉寂和黑暗中爬行。

3.短文中，沙利文老師的夢想是什么？請用“"畫出來。（3分）

4.默讀短文，你認(rèn)為文中的沙利文老師有哪些美好的品質(zhì)？（4分）

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七、習(xí)作。（30分）

題目：一次令人___的游戲

要求：①先把題目補(bǔ)充完整，再完成習(xí)作。②寫清楚哪些人參與了這次游戲，這次游戲的過程是怎樣的，玩游戲時你的心情怎么樣。③不少于300字。

第八單元綜合訓(xùn)練參考答案

一、zhēnpúzhāsùsīchí

二、戰(zhàn)斗激烈手術(shù)取出離開郊外養(yǎng)

三、1.（1）目示例：眼盯（2）①④③②

2.（1）繼續(xù)（2）連續(xù)（3）陸續(xù)

3.C

4.（1）示例：雖然趙一曼僅僅用過一次這個碗，但是抗聯(lián)的老戰(zhàn)士都能認(rèn)出它。

（2）示例：戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？

四、1.（1）不遷怒（2）與人善言傷人以言

（3）有禮者敬人（4）若愛其身

2.A

3.（1）B1

（2）示例：阿姨，您好！我想買一盒中性筆，您能告訴我中性筆在哪里嗎？

五、1.動作他仍在為自己的錯誤感到慚愧

2.因為列寧先是聽了男孩肯定