統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)第一單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)(含答案)

統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)第一單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)(含答案)統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)第一單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)

一、用“√"給加點(diǎn)字選擇正確讀音。(6分)

摔跤(shuāisuāi)挨打(āiái)

衣裳(shɑngshāng)照例(lìliè)

堤壩(bàbèi)誦讀(sǒngsòng)

二、讀語段,完成練習(xí)。(12分)

上學(xué)啦!同學(xué)們都穿著校服,dài()著紅領(lǐng)巾,來到學(xué)校,向xiānyàn()的國旗jìnɡlǐ()。放假啦!同學(xué)們背著書包,吹著fēnɡdí(),走過tiányě(),來到草地上tiàowǔ(),kuánɡhuān(),揚(yáng)起shuānɡbì(),擁抱美麗的大自然。

1.看拼音,寫字詞。(8分)

2.給語段中的加點(diǎn)字注音,正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.jiǎbēiB.jiàbèi

C.jiàbēiD.jiǎbèi

3.右圖是“揚(yáng)”字在字典中的解釋。句子中的“揚(yáng)"應(yīng)選第______種解釋;“老師表揚(yáng)了我”中的“揚(yáng)"應(yīng)選第______種解釋。(填序號(hào),2分)

三、先把詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(11分)

提()吊()()疾()快披()散()

搖()晃()()紅()赤()忙()亂

1.我發(fā)現(xiàn)括號(hào)中填寫的都是有關(guān)_的字。

2.選詞填空。

(1)形容十分擔(dān)心或害怕的詞語是____,形容做事機(jī)警敏捷的詞語是____。

(2)神舟十七號(hào)航天員乘組沉穩(wěn)地開展出艙活動(dòng),毫不____。

(3)針對(duì)這個(gè)問題,兩人爭得____。

四、把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里。(4分)

1.下列有新鮮感的詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.飄揚(yáng)的國旗拍著大手B.濕潤的東風(fēng)提出問題

C.古老的銅鐘壯著膽子D.新鮮的服裝吹著風(fēng)笛

2.明明的夢(mèng)想是成為一名航天員,下面最適合他的一個(gè)興趣小組是()

A.鯤鵬船模B.星空探秘

C.生物科學(xué)D.中華武術(shù)

五、按要求完成練習(xí)。(4分)

1.清風(fēng)一來,柳葉便吹起口哨。(照樣子,展開想象,仿寫句子)

蝴蝶一來,____________。

2.早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生。(用加點(diǎn)字寫句子)

_________________________

六、口語交際。(5分)

暑假期間,很多同學(xué)都把自己的有趣經(jīng)歷拍成照片發(fā)到了朋友圈里。下面是朋朋的朋友圈截圖。假如你是朋朋,你會(huì)如何跟同學(xué)分享這段經(jīng)歷

______________________________________

七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(2分)

清代詩人袁枚在《所見》中為我們描繪了兩幅圖景,“_,歌聲振林樾”兩句詩勾畫了一幅牧童騎牛歌唱圖;“意欲捕鳴蟬,__"兩句詩則描繪了一幅牧童專注捕蟬圖。

八、判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×"。(6分)

1.大青樹下的小學(xué)是一所邊疆小學(xué),一所多民族小學(xué),一所團(tuán)結(jié)的小學(xué)。()

2.《花的學(xué)?！芬晃闹?作者描繪了一群追求自由、熱愛學(xué)習(xí)的花孩子。()

3.《不懂就要問》寫的是孫中山小時(shí)候勤學(xué)好問的事。()

九、課內(nèi)閱讀。(11分)

當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時(shí)候,濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著風(fēng)笛。

于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞,狂歡。

媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。

他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲,他們的老師是要罰他們的。

雨一來,他們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。

1.為了強(qiáng)調(diào)“我”的看法,讀畫“~~~~~"的句子時(shí)需重讀()(2分)

A.真的_B.那些花朵C.地下的學(xué)校

2.選段中描寫了一幅幅有新鮮感的畫面,找一找,連一連。(4分)

3.畫“____”的句子很有新鮮感,句中將樹枝、雷云當(dāng)作________來寫,這樣寫的好處是________________。(3分)

4.文中一些充滿奇特想象的句子也很有新鮮感,請(qǐng)你找出一句,工整地抄寫下來:_____________(2分)

十、文學(xué)性文本閱讀。(9分)

上學(xué)一路歌

①春天上學(xué),走一路,采一路野花。黃色的是蒲公英,紫色的是二月蘭……走一路,采一路,采得滿手香,滿身香,到后來,滿教室都香。

②夏天上學(xué),走一路,蹚一路溪水。小溪從山上流下來,我們隨著它跳過山石,隨著它繞彎曲行。我們唱著歌,伴隨著叮叮咚咚的水聲到了學(xué)校。結(jié)果,教室的地上滿是各種花紋的濕鞋印。

③秋天上學(xué),走一路,吃一路野果。我們吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭條,洗也洗不干凈;我們摘酸棗吃,哪棵樹上的紅,就摘哪棵樹上的,今天不紅,明天就紅了,不必帶飯,肚子飽飽的。

④__________。小溪變成了長長的滑梯。我們或者站,或者坐,往冰上一沖,要么讓小伙伴幫忙一推,便從自己家門口一直滑到了學(xué)校。一路嗒嗒嗒,嗒嗒嗒!睜開眼睛,好像坐汽車;閉上眼睛,好像坐飛機(jī)。“到了!到了!"伙伴們互相提醒著,以免坐過“站”。跑進(jìn)校門,大伙兒又都怪學(xué)校太近太近……

1.我從短文中積累了兩個(gè)有新鮮感的擬聲詞:_和_________。(2分)

2.短文按照__________順序描寫了小朋友在上學(xué)路上的情景。下列句子最適合填在短文第④段橫線上的一項(xiàng)是()(2分)

A.冬天上學(xué),走一路,坐一路汽車

B.冬天上學(xué),走一路,坐一路飛機(jī)

C.冬天上學(xué),走一路,滑一路冰

3.我知道大伙兒“都怪學(xué)校太近太近"的原因是()(2分)

A.大伙兒只想滑冰,不想上學(xué)。

B.大伙兒感覺在上學(xué)路上的快樂時(shí)光太短暫。

C.大伙兒想多走走路,鍛煉一下身體。

4.一年四季,上學(xué)路上的景色各不相同,每個(gè)人的經(jīng)歷也各不相同,請(qǐng)你仿照短文,選擇一個(gè)季節(jié)寫一寫上學(xué)路上的經(jīng)歷吧!(3分)

___上學(xué),走一路,_____。_______________。

十一、習(xí)作。(30分)

我們經(jīng)常和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍,在相處的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)。請(qǐng)以“我的同學(xué)”為題,選擇一位有特點(diǎn)的同學(xué),向大家介紹一下吧。300字左右。

答案

一、shuāiáishɑnglìbàsòng

二、1.戴鮮艷敬禮風(fēng)笛田野跳舞狂歡雙臂

2.C

3.①④

三、心膽眼手頭發(fā)頭腦面耳手腳

1.身體部位

2.提心吊膽眼疾手快手忙腳亂面紅耳赤

四、1.D

2.B

五、1.示例:花兒便露出了美麗的臉龐

2.春天,從池塘里,從小溪里,從一條條開始融化的小河里,游來了許多小魚。

六、示例:暑假里的一天,我和爸爸媽媽一起去郊外露營。我們

齊心協(xié)力搭好帳篷,在草地上鋪上野餐墊,從飯盒里拿出香噴噴的烤雞和各種水果,暢快地吃了起來。吃完之后,我們還在帳篷里睡了一個(gè)美美的午覺。

七、牧童騎黃牛忽然閉口立

八、1.√2.×3.√

九、1.A

2.

3.人生動(dòng)形象地