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第小學(xué)生演講稿格式內(nèi)容(優(yōu)秀8篇)小學(xué)生演講稿格式內(nèi)容新華0由分享時(shí)間:2024-02-1621:15:42好的演講稿應(yīng)該使用簡(jiǎn)潔、明了的語言來表達(dá)觀點(diǎn)和思想,避免使用復(fù)雜的語句和難懂的詞匯,以便聽眾能夠更好地理解和接受。小學(xué)生演講稿格式內(nèi)容應(yīng)該寫成什么樣的?快來看看小學(xué)生演講稿格式內(nèi)容,本文為你提供小學(xué)生演講稿格式內(nèi)容寫作技巧和示例!
小學(xué)生演講稿格式內(nèi)容篇1敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六年級(jí)的學(xué)生__。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。
古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔、翱翔。
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。
在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火。哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我知道了戰(zhàn)勝困難的力量。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿格式內(nèi)容篇2各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
無情的殺手————溺水事故。
我曾經(jīng)看到過這樣的圖片:悲痛欲絕的家長(zhǎng),懷里抱著身體冰冷、無聲無息的孩子泣不成聲。這樣的圖片往往意味著一條幼小的生命因?yàn)楸究梢员苊獾腻e(cuò)誤消逝了。溺水事故,就像一位無情殘酷的殺手,奪去了一條又一條寶貴的生命。
炎炎夏天,游泳,是許多人喜愛的運(yùn)動(dòng)之一。但是,就是因?yàn)橛袨閿?shù)眾多的人不注意自身安全,隨意到海邊嬉戲、玩耍、游泳,沒有到正規(guī)的的游泳館去,所以,就發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的溺水事故,造成了一個(gè)又一個(gè)悲劇的發(fā)生。
為此,我提出以下幾點(diǎn)建議:
1、不要獨(dú)自一人外出游泳、要游泳的話要有家長(zhǎng)陪同。
2、不到江、河、湖、海等地方游泳,要到正規(guī)游泳館。
3、游泳時(shí)不要依賴充氣式浮具,如游泳圈、浮床等,萬一泄氣,無所依靠,容易造成溺水。
4、游泳時(shí),如果皮膚受傷出血,應(yīng)立即上岸。
5、遇到有人溺水時(shí),應(yīng)大聲喊叫或撥打110請(qǐng)求協(xié)助,不可貿(mào)然下水施救。
同學(xué)們,我們的生命只有一次,世界上沒有后悔藥,可千萬別做出令自己后悔莫及的事情來?。?/p>
夏天到了,天氣非常炎熱,最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性,每一年,不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松?。下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。
6月25日是一個(gè)令人傷感的日子,一個(gè)叫戴明明的13歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。那一天,天氣特別炎熱,他和兩個(gè)同伴一起去魚塘里游泳解暑,起先大家都在淺水區(qū)里游,慢慢地,水性很好的戴明明放松了警惕,他興奮地往深水區(qū)游去。沒過幾分鐘,兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來,四處尋找,大聲呼喚,就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明。
不知所措中,兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包溜回家了。
回到家,戴明明的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母,兩家的家長(zhǎng)連忙感到魚塘邊,看到戴明明的書包還在魚塘邊,知道事情不妙,急忙打110報(bào)警。等到把戴明明從魚塘深水區(qū)大佬上來的時(shí)候,他早已沒了呼吸。
這件事給了我們深刻的教訓(xùn),在這里,我提醒大家:小孩游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù),不會(huì)游泳的最好不要下水,特別不能到水深誰冷的地方,如魚塘、水庫(kù)等地方去游泳。及時(shí)出去游泳,也要結(jié)伴同行,這樣可以互相有個(gè)照應(yīng),一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。
為了防止溺水,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)
1、不會(huì)游泳的人,千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù),不要和伙伴們玩水。
2、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng),不可單獨(dú)游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過長(zhǎng),20到30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì),每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。
4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應(yīng)慢慢入水,漸漸適應(yīng),并盡量減少次數(shù),減低冷水對(duì)身體的刺激。
5、小學(xué)生一般不要跳水,可以在水中玩拋水球的游戲,但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。
6、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。
7、參加游泳的人必須身體健康,患有下列疾病的同學(xué)不可游泳:心臟病、高血壓、肺結(jié)核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳,患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳。
8、在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險(xiǎn)的,因此應(yīng)立刻上岸,到安全的地方躲避風(fēng)雨。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿格式內(nèi)容篇3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
下午好!
我是二年級(jí)一班的劉玉·,今天能站在這里演講,我感到無比幸福。說到幸福,對(duì)于我們小孩子來說,可能是一塊甜甜的糖果,可能是一件漂亮的衣服,還可能是一件新奇的玩具。而這種幸福的感覺往往是短暫的,有沒有長(zhǎng)久的幸福呢我會(huì)肯定的回答,有!那就是一個(gè)孩子擁有那比山還高、比海還深的母愛。
媽媽是我家的太陽,有她在,就有溫暖。當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)窗子,我睜開朦朧的雙眼,看到的是媽媽忙碌的身影,耳邊聽到是媽媽催促我起床的聲音。我享受著媽媽的愛,像一只快樂的小鳥每天都開開心心的。
為了讓我成為一個(gè)出眾有才華的女孩,兩年前,媽媽送我到縣里學(xué)習(xí)鋼琴。每次學(xué)琴,媽媽都靜靜地坐在一旁,陪我一起聽課。我的哪個(gè)指法不對(duì),哪段旋律彈得不準(zhǔn),她都細(xì)心地記下?;氐郊依铮瑡寢屇托牡靥嵝盐易⒁膺@些問題。有一次,我彈琴時(shí)不專心。這讓正在廚房切菜的媽媽分了神,手指被切了一下。她只是隨手用紙巾裹住手指,就走到我身邊,說:“菲兒,咱練琴的時(shí)候得用心呀!”聽了媽媽的話,我知道自己錯(cuò)了,就認(rèn)真地練琴了。等我彈完一首曲子時(shí),媽媽手指流的血已經(jīng)從厚厚的紙巾上滲出來了。我可以盡情地玩了,可媽媽還忍著疼痛做家務(wù)??吹竭@情景,我很心疼,也很難過。媽媽,正因?yàn)槟慕虒?dǎo)、您的堅(jiān)持,我才會(huì)在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上一路前行。
生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。那么讓我們常懷一顆感恩的心吧,在享受幸福的時(shí)候,不會(huì)覺得理所應(yīng)當(dāng),也會(huì)用愛來回報(bào)媽媽。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿格式內(nèi)容篇4演講稿的寫作要求
演講稿寫作和一般的寫作有很多相同之處,如觀點(diǎn)明確、語言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)緊湊之類,但是也有很多獨(dú)到之處,那么演講稿的寫作具體有哪些要求呢
一、文章觀點(diǎn)鮮明。這個(gè)和別的文章寫作一樣,你要讓觀眾知道你想要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么,你旨在宣傳什么不能講到最后大家還云里霧里,不知三七二十一。要做到觀點(diǎn)明確,就要做到整篇文章的論據(jù)都能服務(wù)于文章表達(dá)的觀點(diǎn)。
二、文章內(nèi)容豐富。整篇演講稿要達(dá)到內(nèi)容豐富,要有內(nèi)涵。一篇好的演講稿在有力說服觀眾的同時(shí),還要能給觀眾美得享受,一篇內(nèi)容空洞的文章是很難取悅于觀眾,更不容易說服觀眾。
三、文章通俗易懂且風(fēng)趣幽默。演講稿內(nèi)容要做到能使大多數(shù)人接受,比較平民化(學(xué)術(shù)演講除外),一般在演講前要了解好聽眾的背景,如年齡、受教育程度等。演講內(nèi)容要風(fēng)趣幽默,或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)很多著名演講從頭到尾都伴隨著笑聲。
四、在表達(dá)好自己觀點(diǎn)的同時(shí)控制好時(shí)間。一般的演講都有時(shí)間要求,比如5分鐘或者8分鐘,這就要求在寫作演講稿的時(shí)候能夠掌握好時(shí)間。
五、演講語言要準(zhǔn)確、精煉。演講語言不能拖泥帶水。要通過各種手法,通過生動(dòng)形象,通俗易懂的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
演講稿的寫作技巧
一、了解對(duì)象,有的放矢
演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,等等。否則,不看對(duì)象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會(huì)感到索然無味,無動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
二、觀點(diǎn)鮮明,感情真摯
演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達(dá)上注意感情色彩,把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。
三、行文變化,富有波瀾
構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說,演講稿要寫得有波瀾,主要不是靠聲調(diào)的高低,而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng)。
四、語言流暢,深刻風(fēng)趣
要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來,讓人們看得見,聽得到,就必須借助語言這個(gè)交流思想的工具。因此,語言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量,不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫。
小學(xué)生演講稿格式內(nèi)容篇5親愛的老師、同學(xué)們:
光陰似箭,日月如梭,不知不覺之間,我和我的同學(xué)們?cè)诶蠋煹呐惆橄?,已?jīng)度過了四年多的快樂時(shí)光。在我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中,令我印象最深,對(duì)我影響最大的老師,是我一到四年級(jí)的班主任、語文課老師荀老師。
荀老師戴著一副眼鏡,看起來有點(diǎn)瘦,但說起話來干脆利索,走起路來像陣風(fēng)。剛到班里時(shí)荀老師很嚴(yán)肅,對(duì)我們要求很嚴(yán)格,不過同學(xué)們和她相處的久了,又都覺得老師非常和藹可親,每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步的時(shí)候,荀老師的表揚(yáng)和微笑就像明媚的陽光灑在同學(xué)們的心頭。在荀老師的帶領(lǐng)下,我們班成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)的、積極向上的集體。
荀老師講起課來循循善誘,聲情并茂,特別注重引導(dǎo)同學(xué)們積極發(fā)言,大家也踴躍的表達(dá)自己的見解,一堂堂的語文課、寫作課,同學(xué)們?cè)谲骼蠋煹膸ьI(lǐng)下不僅學(xué)到了扎實(shí)的語文知識(shí),還鍛煉了思維和表達(dá)能力,每節(jié)課都好像都過得飛快,不知不覺就到了下課時(shí)間。
荀老師還特別關(guān)心我們課堂學(xué)習(xí)之外的成長(zhǎng),每個(gè)學(xué)期都和家長(zhǎng)共同組織班里的同學(xué)們開展豐富多彩的課外活動(dòng),小志愿者公益植樹、為生病的校友募捐、清明節(jié)到烈士紀(jì)念碑掃墓、參加各種演出和比賽,培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展。
四年里,荀老師反復(fù)教給我們一句話,”做什么都要想辦法做到最好?!皩?duì)這句話我深有體會(huì)。比如四年級(jí)時(shí)的英語演講比賽,荀老師不厭其煩的陪著我們練習(xí),從臺(tái)下的服裝到上臺(tái)的站位,從舉手投足到語氣、情緒,最終我們班在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)?,F(xiàn)在,這句話成了我和好多同學(xué)的座右銘。
新學(xué)期開學(xué)后,荀老師到一年級(jí)教剛?cè)雽W(xué)的小朋友了,我和同學(xué)們都很想念她,我們一定會(huì)牢記荀老師對(duì)我們的教導(dǎo),刻苦學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為新時(shí)代的有為少年。
小學(xué)生演講稿格式內(nèi)容篇6大家好!
20--年,我局在、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立“以人為本、安全第一、預(yù)防為主,警鐘長(zhǎng)鳴”的工作方針,按照安全消防工作的統(tǒng)一安排部署,切實(shí)加強(qiáng)大型商場(chǎng)、超市、煙花爆竹經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的消防安全工作,層層落實(shí)消防安全工作責(zé)任制,組織開展集中檢查和平時(shí)督查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,限期整改,經(jīng)過努力取得了全年無消防安全事故的佳績(jī),保障了人民財(cái)產(chǎn)安全。
成績(jī)只能證明過去的工作,消防安全時(shí)刻也不能放松,冬春季節(jié)又是火災(zāi)事故多發(fā)季節(jié),為了切實(shí)做好今冬明春消防安全工作,確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)和-諧穩(wěn)定發(fā)展。按照會(huì)議精神要求,下面就如何做好今冬明春大型商場(chǎng)、超市、煙花爆竹經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的消防安全工作,講幾點(diǎn)意見:
一、克服麻痹的思想,增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)
今年以來,全國(guó)重特大火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生。消防安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,特別是當(dāng)前已進(jìn)入冬春季火災(zāi)易發(fā)期,因此,各經(jīng)營(yíng)企業(yè)一定要高度重視防火工作,把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)中之重來抓,克服麻痹、松懈的思想,充分認(rèn)識(shí)到消防安全生產(chǎn)的重要性和必要性,認(rèn)真落實(shí)《消防法》、《安全生產(chǎn)法》的各項(xiàng)規(guī)定,從源頭抓好火災(zāi)事故的預(yù)防工作,嚴(yán)格實(shí)行。扎扎實(shí)實(shí)地認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí),加強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工的消防安全生產(chǎn)教育,充分建成消防安全生產(chǎn),人人有責(zé)管理網(wǎng)絡(luò)。尤其要抓好元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等重大節(jié)日的消防安全檢查工作,力戒形式主義,保證資金投入,提高人防技防水平,堅(jiān)決杜絕各種火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、建立健全制度、落實(shí)安全責(zé)任
各經(jīng)營(yíng)企業(yè)要結(jié)合工作實(shí)際,按照“安全自查、隱患自查,責(zé)任自負(fù)、接受監(jiān)督”和“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)消防安全生產(chǎn)工作制度,對(duì)原有的各項(xiàng)工作制度進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善,形成了更加規(guī)范、科學(xué)、切實(shí)可行的制度體系。比如《節(jié)假日值班制度》、《重點(diǎn)部位消防安全防范制度》、《消防安全生產(chǎn)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等。做到責(zé)任到人,管理到每個(gè)節(jié)點(diǎn),并嚴(yán)格執(zhí)行。
三、完善消防安全設(shè)施,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件
各經(jīng)營(yíng)企業(yè)要對(duì)現(xiàn)有的消防安全設(shè)施,通道進(jìn)行全面檢查,及時(shí)添置和更換各類消防安全設(shè)施,確保應(yīng)急時(shí)用的上,功能好。同時(shí)對(duì)員工如何使用消防安全設(shè)施進(jìn)行技能培訓(xùn),掌握科學(xué)使用方法,做好應(yīng)對(duì)突事件的準(zhǔn)備工作。
四、加強(qiáng)檢查,及時(shí)消防隱患
各企業(yè)負(fù)責(zé)人的要提高防范意識(shí),加強(qiáng)對(duì)消防安全工作監(jiān)督、檢查外,重點(diǎn)抓好重大節(jié)假日尤其是元旦、春節(jié)期間的消防安全防控工作。特別要加強(qiáng)對(duì)用火、用電的管理,疏散通道的設(shè)置是否通常,實(shí)行日定時(shí)巡查制度,發(fā)現(xiàn)隱患立即報(bào)告,限期整改??h商務(wù)局將匯同有關(guān)部門組織開展對(duì)大型商場(chǎng)、超市、煙花爆竹經(jīng)營(yíng)企業(yè)和分管范圍內(nèi)企業(yè)等場(chǎng)所進(jìn)行消防安全專項(xiàng)檢查。分別對(duì)安全布局不合理,消防設(shè)施安裝使用不正常,消防器材配備不到位,消防通道堵塞,消防安全不落實(shí),管理混亂等問題進(jìn)行集中整治,有效防范和遏制重特大事故的發(fā)生。企業(yè)要建立健全安全管理臺(tái)帳,做到了會(huì)議有記錄,檢查有文件,考核有存檔,促進(jìn)安全生產(chǎn)狀況進(jìn)一步穩(wěn)固。
小學(xué)生演講稿格式內(nèi)容篇7尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是____,今天我為大家演講的題目是《做最美美德少年》
一個(gè)美德好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動(dòng);在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在公共場(chǎng)所,要愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要熱愛祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)美德好少年。
中華民族在幾千年的文明進(jìn)程中,創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化,形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。爭(zhēng)做美德少年也顯得尤為重要,因?yàn)楫?dāng)今青少年要繼承我國(guó)古老的優(yōu)良傳統(tǒng),
今天,我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng),我想,這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展,還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓勵(lì)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
香九齡,能溫席
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