0-3歲嬰幼兒保育與教育學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

0-3歲嬰幼兒保育與教育學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年能量是一種營(yíng)養(yǎng)素,由膳食中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素,蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪在體內(nèi)經(jīng)過(guò)氧化所產(chǎn)生的。(判斷題)

答案:錯(cuò)脫水可造成嬰幼兒代謝紊亂,水電解質(zhì)平衡失調(diào)。(判斷題)

答案:對(duì)血紅素鐵可以直接從腸道吸收,吸收率低。(判斷題)

答案:錯(cuò)碘主要存在肉產(chǎn)品中。(判斷題)

答案:錯(cuò)維生素既不參與機(jī)體組成,也不提供熱能,但能維持人類(lèi)正常的生命活動(dòng),促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。(判斷題)

答案:對(duì)外源性維生素D來(lái)自于身體外部。(判斷題)

答案:錯(cuò)能量的組成和來(lái)源只有蛋白質(zhì)和碳水化合物。(判斷題)

答案:錯(cuò)在出生后的6個(gè)月內(nèi)約30%的能量用于生長(zhǎng)發(fā)育。(判斷題)

答案:錯(cuò)蛋白質(zhì)是人體重要的組成成份,神經(jīng)、肌肉、內(nèi)臟、血液、骨骼甚至指甲、頭發(fā)都由蛋白質(zhì)組成。(判斷題)

答案:對(duì)食物特殊動(dòng)力作用是指排泄過(guò)程中需要消耗的能量。(判斷題)

答案:錯(cuò)兒童膳食中蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物熱能提供的比例為15%:30~35%:50~55%。(判斷題)

答案:對(duì)鈣的最好食物來(lái)源是海制品。(判斷題)

答案:錯(cuò)嬰幼兒的能量消耗主要用于體力活動(dòng)、生長(zhǎng)發(fā)育、食物特殊動(dòng)力作用和排泄。(判斷題)

答案:錯(cuò)鈣存在于骨骼和牙齒中能使骨骼和牙齒堅(jiān)硬。(判斷題)

答案:對(duì)維生素C又稱(chēng)抗壞血酸,缺少維生素C會(huì)使毛細(xì)血管脆性增加,有出血傾向,全身皮下有出血點(diǎn)或瘀斑(判斷題)

答案:錯(cuò)碘,屬于宏量元素,需要大量補(bǔ)充。(判斷題)

答案:錯(cuò)鋅屬于宏量元素,參與嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,因此非常重要,需要大量攝入。(判斷題)

答案:錯(cuò)一般認(rèn)為,碳水化合物供能占全日熱能需求的55%左右,對(duì)兒童膳食安排是合理的。(判斷題)

答案:對(duì)內(nèi)源性維生素D,主要由皮膚合成。(判斷題)

答案:對(duì)每克蛋白質(zhì)和脂肪各提供4kcal能量。(判斷題)

答案:錯(cuò)纖維素不能被人體消化吸收,因此對(duì)人體健康沒(méi)有重要作用。(判斷題)

答案:錯(cuò)人體蛋白質(zhì)缺乏與能量的缺乏并不同時(shí)發(fā)生。(判斷題)

答案:錯(cuò)母乳中的鋅含量較牛乳為高,尤其在初乳中更高。(判斷題)

答案:對(duì)動(dòng)物肝臟,全脂奶粉及奶制品、蛋黃和魚(yú)肝油富含維生素A。(判斷題)

答案:對(duì)1-6歲幼兒,碘的推薦攝入量為每天70ug。(判斷題)

答案:對(duì)1-4歲的嬰幼兒鋅的參考攝入量每天9.0mg。(判斷題)

答案:對(duì)維生素可分為兩大類(lèi),脂溶性維生素和水溶性維生素。(判斷題)

答案:對(duì)一個(gè)好動(dòng)、睡眠少,哭吵多的嬰幼兒,能量的消耗要比一個(gè)多睡覺(jué)、安靜的嬰幼兒多。(判斷題)

答案:對(duì)1-3歲的嬰幼兒,鈣的參考攝入量為每天600mg。(判斷題)

答案:對(duì)動(dòng)物蛋白質(zhì)主要有禽、肉、魚(yú)、蛋。(判斷題)

答案:錯(cuò)碳水化合物最主要的作用保肝、解毒。(判斷題)

答案:錯(cuò)鐵缺乏會(huì)出現(xiàn)貧血,并影響其他許多系統(tǒng)的功能,如注意力不集中、智商降低、消化功能減弱、易疲乏。(判斷題)

答案:對(duì)動(dòng)物脂肪包括一切提供脂肪的食物。(判斷題)

答案:錯(cuò)脂肪是人體重要的能量來(lái)源,且產(chǎn)生能量高。(判斷題)

答案:對(duì)脂肪攝入過(guò)多使嬰幼兒的能量攝入不足,引起體格生長(zhǎng)落后、脂溶性維生素缺乏癥。(判斷題)

答案:錯(cuò)碳水化合物主要的食物來(lái)源是各類(lèi)食物及各種單糖、雙糖等。(判斷題)

答案:對(duì)維生素D缺乏可引起維生素D中毒。(判斷題)

答案:錯(cuò)水是人體中含量最少的組成成分,只是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血液的主要成份。(判斷題)

答案:錯(cuò)植物油中的必需脂肪酸含量高于動(dòng)物脂肪。(判斷題)

答案:對(duì)蔬菜和水果中的蛋白質(zhì)不少。(判斷題)

答案:錯(cuò)維生素A為大腦生長(zhǎng)所必需,有助于細(xì)胞生長(zhǎng)和繁殖,同時(shí)有增加機(jī)體免疫、減少疾病發(fā)生的功能。(判斷題)

答案:錯(cuò)根據(jù)2000年中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦,2~3歲嬰幼兒每天蛋白質(zhì)的攝入推薦量為80g/day。(判斷題)

答案:錯(cuò)根據(jù)2000年中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦,6個(gè)月以?xún)?nèi)嬰兒脂肪的供能比為50%。(判斷題)

答案:對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的消化吸收和廢物的排泄不算基礎(chǔ)代謝。(判斷題)

答案:錯(cuò)1-10歲嬰幼兒鐵的參考攝入量每天每千克體重為12mg。(判斷題)

答案:對(duì)鋅在食物中的含量,從高至低依次為()。(多選題)

答案:人的初乳-母乳-牛奶;海產(chǎn)品-肉類(lèi)-蔬菜碘主要存在以下食物中()(多選題)

答案:紫菜;海鹽;海帶;海魚(yú)鋅的生理作用包括()(多選題)

答案:參與很多酶的組成;參與維護(hù)和保持細(xì)胞免疫反應(yīng);促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育具有較多蛋白質(zhì)的食物有()。(多選題)

答案:肉類(lèi);豆制品;水產(chǎn)品;蛋在陽(yáng)關(guān)下進(jìn)行日光浴,其作用是:()。(多選題)

答案:產(chǎn)生內(nèi)源性維生素D;陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)直接照射人體皮膚;皮膚就會(huì)產(chǎn)生維生素D以下食物哪種是動(dòng)物蛋白質(zhì)?()(多選題)

答案:魚(yú);禽;奶制品;蛋作為外源性維生素D,主要來(lái)自于食物,包括()。(多選題)

答案:配方奶粉中的添加;魚(yú)肝油基礎(chǔ)代謝,維持各種生理功能所需的能量如()。(多選題)

答案:心臟的跳動(dòng);廢物的排泄;肺的呼吸;維持肌張力和體溫;各種營(yíng)養(yǎng)素的消化吸收以下維生素中,脂溶性維生素包括如()(多選題)

答案:維生素D;維生素A;維生素E以下脂肪中含必需脂肪較高的有()。(多選題)

答案:橄欖油;花生油;豆油能量不是一種營(yíng)養(yǎng)素,而是由膳食中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素,()在體內(nèi)經(jīng)過(guò)氧化所產(chǎn)生的。(多選題)

答案:碳水化合物;蛋白質(zhì);脂肪脂肪缺乏常使嬰幼兒的能量攝入不足,引起()。(多選題)

答案:體格生長(zhǎng)落后;脂溶性維生素缺乏癥;智力發(fā)育遲緩;引起某些皮膚病3歲以下嬰幼兒維生素C參考攝入量約為()mg。(多選題)

答案:60;50;40如果碳水化合物不足,可通過(guò)脂肪氧化產(chǎn)熱。其后果是()。(多選題)

答案:大量脂肪代謝可引起酸中毒;無(wú)法維持肌肉和心臟的功能;無(wú)法保證肝臟解毒功能鈣的生理作用包括()(多選題)

答案:促進(jìn)體內(nèi)酶的活性;維持神經(jīng)肌肉的正?；顒?dòng);減少出血;心臟的活動(dòng)維生素A的生理作用包括()。(多選題)

答案:增加機(jī)體免疫;視覺(jué)功能;骨骼生長(zhǎng);上皮細(xì)胞的形成蛋白質(zhì)是人體重要的組成成份,()都由蛋白質(zhì)組成。(多選題)

答案:肌肉;神經(jīng);血液;內(nèi)臟;骨骼甚至指甲以下哪一種是食物特殊動(dòng)力作用:()。(多選題)

答案:消化酶分泌;消化食物兒童膳食中蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物提供的熱能分別為()。(多選題)

答案:15%、32%、53%;15%、30%、55;15%、35%、50%(碳水化合物的生理作用包括()(多選題)

答案:供給能量;構(gòu)成神經(jīng)組織的成份;對(duì)蛋白質(zhì)的保護(hù)作用;保肝、解毒纖維素?cái)z入過(guò)多還會(huì)影響其他營(yíng)養(yǎng)素吸收尤其是()的吸收。(多選題)

答案:鈣;維生素;鋅;鐵嬰幼兒的能量消耗主要用于()。(多選題)

答案:排泄;體力活動(dòng);食物特殊動(dòng)力作用;基礎(chǔ)代謝;生長(zhǎng)發(fā)育能量的組成和來(lái)源有()。(多選題)

答案:碳水化合物;水等其他膳食成分;蛋白質(zhì);微量元素;脂肪水的生理作用包括()。(多選題)

答案:參與營(yíng)養(yǎng)素吸收、輸送和排泄;調(diào)節(jié)人體的體溫;構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)液,組織液和血液的主要成份;潤(rùn)滑作用寶寶現(xiàn)在是9個(gè)月大,體重約8.5kg,根據(jù)2000年中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦,他蛋白質(zhì)的攝入推薦量為()g。(多選題)

答案:15;20;25鈣的食物來(lái)源是()。(多選題)

答案:奶制品;蝦皮;豆制品;海帶根據(jù)2000年中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦,3歲以?xún)?nèi)男女?huà)胗變耗芰客扑]攝入量分別為()kcal/kg。(多選題)

答案:1150;1200碳水化合物供能占全日熱能需求的()%,對(duì)兒童膳食安排是合理的(多選題)

答案:60;55當(dāng)維生素D不足或缺乏時(shí),可造成以下后果:()。(多選題)

答案:血鈣水平下降;骨質(zhì)軟化變形;佝僂病以下維生素中,水溶性維生素包括如()。(多選題)

答案:維生素C;維生素B鐵的來(lái)源包括以下()(多選題)

答案:鐵鍋;肝臟;動(dòng)物血碳水化合物主要的食物來(lái)源包括()(多選題)

答案:薯類(lèi);谷類(lèi);根莖類(lèi)蛋白質(zhì)缺乏將造成(),嚴(yán)重時(shí)發(fā)生營(yíng)養(yǎng)不良,甚至有生命危險(xiǎn)。(多選題)

答案:阻礙細(xì)胞的正常發(fā)育;免疫功能下降;阻礙組織的正常發(fā)育;造成生長(zhǎng)發(fā)展遲緩水來(lái)自于以下流質(zhì)食物()。(多選題)

答案:水;牛奶;稀飯或粥;飲料;菜湯在人的生長(zhǎng)發(fā)育中,碘缺乏會(huì)引起()。(多選題)

答案:腦發(fā)育不良;“大脖子病”;嚴(yán)重智力低下以下食物中富含維生素A的是()。(多選題)

答案:紅薯;魚(yú)肝油;蛋黃;菠菜;南瓜鐵是()的組成成份,擔(dān)負(fù)著輸送氧的功能。(單選題)

答案:血紅蛋白食物中供給充足的糖,可以防止()作為能量來(lái)源而消耗,使它發(fā)揮更重要的作用(單選題)

答案:蛋白質(zhì)食物特殊動(dòng)力作用是()在消化吸收過(guò)程中需要消耗的能量(單選題)

答案:食物()主要存在于人體的甲狀腺中,參與甲狀腺素的生成。(單選題)

答案:碘基礎(chǔ)代謝,維持各種()所需的能量如心臟的跳動(dòng)、肺的呼吸、維持肌張力和體溫、各種營(yíng)養(yǎng)素的消化吸收和廢物的排泄。(單選題)

答案:生理功能能量不是一種營(yíng)養(yǎng)素,而是由()中的產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素,蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪在體內(nèi)經(jīng)過(guò)氧化所產(chǎn)生的。(單選題)

答案:膳食()是血紅蛋白的組成成份,擔(dān)負(fù)著輸送氧的功能。(單選題)

答案:鐵育嬰師在烹制嬰幼兒菜肴時(shí),總是把胡蘿卜在油鍋里煸一下,這是由于胡蘿卜中的維生素是()(單選題)

答案:脂溶性維生素兒童膳食中蛋白質(zhì)提供的熱能為()。(單選題)

答案:15%血紅素鐵可以直接從()吸收,且吸收率高。(單選題)

答案:腸道來(lái)源于如芝麻油、豆油、花生油、菜油、玉米油、橄欖油等的脂肪被指為()(單選題)

答案:植物脂肪豬油、牛油、奶油、魚(yú)油是(),芝麻油、豆油、花生油、菜油、玉米油、橄欖油等是(C)。(多選題)

答案:動(dòng)物脂肪一個(gè)好動(dòng)、睡眠少,哭吵多的嬰幼兒的體力活動(dòng)所()要比一個(gè)多睡覺(jué)、安靜的嬰幼兒多。(單選題)

答案:能量消耗葡萄糖、蔗糖、麥芽糖、蜜糖和果糖等也是()主要的食物來(lái)源。(單選題)

答案:碳水化合物脂肪是人體重要的能量來(lái)源,膳食中提供的能量占()%。(單選題)

答案:30~35兒童膳食中碳水化合物提供的熱能為()。(單選題)

答案:50~55%在出生后的()內(nèi)約30%的能量用于生長(zhǎng)發(fā)育(單選題)

答案:3個(gè)月鈣的最好食物來(lái)源是(),其他如蝦皮、海帶、豆及豆制品含鈣不少。(單選題)

答案:奶制品小于6個(gè)月的嬰兒鐵的參考攝入量為每天每千克體重()mg。(單選題)

答案:0.3維生素A參與眼球中視紫紅質(zhì)的合成,這是維生素A的()。(單選題)

答案:生理作用每克蛋白質(zhì)和碳水化合物各提供()kcal能量,每克脂肪則提供9kcal。(單選題)

答案:4半歲以下純母乳喂養(yǎng)的嬰兒,鋅的參考攝入量為每天()mg。(單選題)

答案:1.45根據(jù)2000年中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦,2歲以?xún)?nèi)嬰幼兒脂肪的供能比根據(jù)月齡而不同,分別為6個(gè)月45-50%、6個(gè)月~2歲為35-40%。2歲以上嬰幼兒脂肪的供能比為()。(多選題)

答案:30~35()可造成嬰幼兒代謝紊亂,水電解質(zhì)平衡失調(diào)。(單選題)

答案:脫水碘主要存在于()中。(單選題)

答案:海產(chǎn)品鋅在食物中含量最低的:()。(單選題)

答案:蔬菜根據(jù)2000年中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦,1歲以?xún)?nèi)嬰兒蛋白質(zhì)的攝入推薦量為每公斤體重()g。(單選題)

答案:1.5~3鈣存在于()和牙齒中能使之齒堅(jiān)硬。(單選題)

答案:骨骼神經(jīng)、肌肉、內(nèi)臟、血液、骨骼甚至指甲、頭發(fā)都由()組成。(單選題)

答案:蛋白質(zhì)碳水化合物供能占全日()需求的55~60%,對(duì)兒童膳食安排是合理的。(單選題)

答案:熱能蛋白質(zhì)缺乏將阻礙()和組織的正常發(fā)育,造成生長(zhǎng)發(fā)展遲緩,免疫功能下降。(單選題)

答案:細(xì)胞動(dòng)物性食物中,以下部分富含維生素A的是()(單選題)

答案:豬肝脂肪缺乏常使嬰幼兒的能量攝入不足,引起體格生長(zhǎng)落后、脂溶性維生素缺乏癥。必需脂肪酸缺乏會(huì)引起某些(),還會(huì)造成智力發(fā)育遲緩。(單選題)

答案:皮膚病根據(jù)2000年中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦,1~2歲嬰幼兒每天蛋白質(zhì)的攝入推薦量為()g/day。(單選題)

答案:35當(dāng)陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)直接照射人體皮膚時(shí),皮膚就會(huì)產(chǎn)生()以供人體需要。(單選題)

答案:維生素D同等質(zhì)量脂肪可提供的能量,比蛋白質(zhì)和碳水化物()。(單選題)

答案:高纖維素雖然不能被人體消化吸收,但可通過(guò)在大腸中吸收水分,將()及時(shí)排出。(單選題)

答案:大便奶制品是一種()。(單選題)

答案:動(dòng)物蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)缺乏將阻礙細(xì)胞和組織的正常發(fā)育,造成(),免疫功能下降。(單選題)

答案:生長(zhǎng)發(fā)育遲緩把海魚(yú)肝臟中的()提煉出來(lái)制成魚(yú)肝油。(單選題)

答案:維生素D動(dòng)物蛋白質(zhì)來(lái)自()。(單選題)

答案:動(dòng)物紫菜、海帶、海魚(yú)、海鹽等產(chǎn)品中富含()。(單選題)

答案:碘血紅素鐵,來(lái)自于肝臟、動(dòng)物血、瘦豬肉等含的食物()。(單選題)

答案:動(dòng)物蛋白質(zhì)高雖然()不能被人體消化吸收,但對(duì)人體健康具有重要作用(單選題)

答案:纖維素根據(jù)2000年中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦,1歲以?xún)?nèi)人工喂養(yǎng)嬰幼兒能量推薦攝入量為()kcal/kg。(單選題)

答案:114當(dāng)維生素D不足或缺乏時(shí),可造成()吸收減少,血鈣水平下降。(單選題)

答案:鈣、磷以下食物中,富含維生素C的有()。(單選題)

答案:草莓鈣的最好食物來(lái)源是奶制品,其他如()含鈣不少。(單選題)

答案:豆制品根據(jù)以下維生素的共同特點(diǎn),維生素B族、維生素C族被稱(chēng)為()(單選題)

答案:水溶性維生素育嬰師在指導(dǎo)媽媽烹制嬰幼兒菜肴時(shí),告訴媽媽綠葉菜需要快速炒制,這是由于蔬菜中的維生素是(),它受熱時(shí)間越長(zhǎng),損失越多。(單選題)

答案:水溶性維生素生長(zhǎng)發(fā)育部分的能量消耗是兒童特有的,兒童生長(zhǎng)發(fā)育(),需要的能量越多,在出生后的3個(gè)月內(nèi)約30%的能量用于生長(zhǎng)發(fā)育。(單選題)

答案:越快基礎(chǔ)代謝,維持各種生理功能所需的能量如心臟的跳動(dòng)、肺的呼吸、()、各種營(yíng)養(yǎng)素的消化吸收和廢物的排泄。(單選題)

答案:維持肌張力和體溫7-12個(gè)月的嬰兒,鈣的參考攝入量為每天()mg。(單選題)

答案:400大多數(shù)的鈣存在于骨骼和()中能使之堅(jiān)硬。(單選題)

答案:牙齒根據(jù)2000年中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦,6個(gè)月以?xún)?nèi)嬰兒脂肪的供能比為()%(單選題)

答案:45~50水是人體中含量最多的組成成分,是構(gòu)成()主要成份。(單選題)

答案:血液()是碳水化合物最主要的作用。(單選題)

答案:供給能量()是食物在消化吸收過(guò)程中需要消耗的能量(單選題)

答案:食物特殊動(dòng)力作用如果碳水化合物不足,可通過(guò)()。(單選題)

答案:脂肪氧化產(chǎn)熱每克蛋白質(zhì)和碳水化合物各提供4kcal能量,每克脂肪則提供()kcal。(單選題)

答案:9當(dāng)維生素D不足或缺乏時(shí),可造成鈣、磷吸收減少,()水平下降。(單選題)

答案:血鈣()是影響人體能量消耗的最主要因素。(單選題)

答案:體力活動(dòng)6-12個(gè)月的嬰兒,鋅的參考攝入量為每天()mg。(單選題)

答案:9.0碳水化合物供能占全日熱能需求的()%,對(duì)兒童膳食安排是合理的。(單選題)

答案:55~60下述哪一項(xiàng)不是嬰幼兒的能量消耗。()(單選題)

答案:睡覺(jué)鋅維持正常的(),促進(jìn)食欲。(單選題)

答案:味覺(jué)根據(jù)以下維生素的共同特點(diǎn),維生素A、D、E、K被稱(chēng)為()。(單選題)

答案:脂溶性維生素在出生后的3個(gè)月內(nèi)約()的能量用于生長(zhǎng)發(fā)育。(單選題)

答案:30%小于6月齡的嬰兒,鈣的參考攝入量為每天()mg。(單選題)

答案:3007-12個(gè)月的嬰兒鐵的參考攝入量為每天每千克體重()mg。(單選題)

答案:12采自大豆的豆油是()。(單選題)

答案:植物脂肪維生素A缺乏的后果,可能造成眼睛在暗光中看不清四周物體,稱(chēng)()。(單選題)

答案:夜盲癥能量的組成和來(lái)源有蛋白質(zhì)、脂肪、()和微量元素。(單選題)

答案:碳水化合物7-12月齡嬰兒碘的推薦攝入量為每天()ug。(單選題)

答案:50脂肪的來(lái)源可分為兩大類(lèi):動(dòng)物脂肪和植物油。動(dòng)物脂肪如()、植物脂肪如芝麻油、豆油等。(單選題)

答案:豬油、奶油能量的組成和來(lái)源有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物和()(單選題)

答案:微量元素體力活動(dòng)是影響人體()的最主要因素。(單選題)

答案:能量消耗蛋白質(zhì)包括兩種:一種來(lái)自禽、肉、魚(yú)、蛋和奶制品,另一種來(lái)自于糧谷類(lèi)和豆制品,以及蔬菜和水果中,后者被稱(chēng)為()(單選題)

答案:植物蛋白質(zhì)0-6月齡嬰兒碘的推薦攝入量為每天()ug。(單選題)

答案:40水是人體中含量()的組成成分,是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血液的主要成份。(單選題)

答案:最多鋅與()生長(zhǎng)、分裂、分化的過(guò)程都有關(guān)。(單選題)

答案:細(xì)胞脂肪缺乏常使嬰幼兒的能量攝入不足,除引起體格生長(zhǎng)落后,還造成()。必需脂肪酸缺乏會(huì)引起某些皮膚病,如濕疹,且不易痊愈;還會(huì)造成智力發(fā)育遲緩。(單選題)

答案:脂溶性維生素缺乏癥以下食物中不含維生素A的是()。(單選題)

答案:雞心維生素D的推薦攝入量為從出生到11歲前都為()微克,相當(dāng)于400國(guó)際單位(單選題)

答案:10脫水可造成嬰幼兒代謝紊亂,()平衡失調(diào)。(單選題)

答案:水電解質(zhì)根據(jù)2000年中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦,1歲以?xún)?nèi)母乳喂養(yǎng)嬰幼兒能量推薦攝入量為()kcal/kg。(單選題)

答案:95植物蛋白質(zhì),來(lái)自于糧谷類(lèi)和()。(單選題)

答案:豆制品()是人體重要的組成成份,提供能量15%。(單選題)

答案:蛋白質(zhì)碳水化合物主要的食物來(lái)源是各類(lèi)()。(單選題)

答案:谷物根據(jù)2000年中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦,6個(gè)月~2歲嬰兒脂肪的供能比為()%。(單選題)

答案:35~40鋅在食物中最豐富的:()(單選題)

答案:海產(chǎn)品育嬰師告訴媽媽,隔著玻璃曬太陽(yáng),皮膚無(wú)法產(chǎn)生維生素D。原因是()。(單選題)

答案:陽(yáng)光被玻璃阻擋維生素C主要存在于新鮮的()中。(單選題)

答案:蔬菜和水果焦慮在嬰幼兒階段的常見(jiàn)表現(xiàn)是分離焦慮，成因是其早期的社會(huì)性依戀得不到滿(mǎn)足。()

答案:對(duì)應(yīng)有節(jié)奏、有規(guī)律地安排嬰幼兒的睡眠程序，避免一切妨礙睡眠的因素。()

答案:對(duì)流行性腮腺炎容易并發(fā)腦炎，還可能并發(fā)腎炎、睪丸炎、胰腺炎。()

答案:對(duì)母乳喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)兒的糞便，若臭味加濃，表示碳水化合物過(guò)多，為消化不良。()

答案:對(duì)“要充分重視嬰幼兒的反應(yīng)”是感知能力發(fā)展觀察評(píng)價(jià)的原則之一。()

答案:對(duì)家長(zhǎng)指導(dǎo)的形式應(yīng)改變單一性，提倡多樣性。()

答案:對(duì)育嬰員(四級(jí))的工作內(nèi)容為3個(gè)模塊:生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育。()

答案:錯(cuò)0~3歲嬰幼兒正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育階段，營(yíng)養(yǎng)是保證嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的重要因素。()

答案:對(duì)依賴(lài)、退縮、任性和霸道是嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展中出現(xiàn)的主要問(wèn)題。()

答案:對(duì)嬰幼兒的身心發(fā)展有很大的個(gè)體差異，如“翻身”動(dòng)作出現(xiàn)的常模月齡為5.5個(gè)月，開(kāi)始月齡為2個(gè)月，較晚月齡為7個(gè)月。()

答案:對(duì)育嬰員在對(duì)嬰幼兒的日常護(hù)理中要細(xì)心觀察，一旦發(fā)現(xiàn)其有早期生理發(fā)育異常與偏移，應(yīng)及時(shí)建議家長(zhǎng)帶其到專(zhuān)業(yè)醫(yī)院進(jìn)行檢查。()

答案:對(duì)新生兒能很好地消化吸收蛋白質(zhì)，但前3個(gè)月不宜喂米糊等淀粉類(lèi)食物。()

答案:對(duì)針對(duì)嬰幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行教育是培養(yǎng)其良好情緒情感和社會(huì)性的基本原則之一。()

答案:對(duì)帶教培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容包括參加人員范圍、帶教培訓(xùn)目標(biāo)和時(shí)間、帶教培訓(xùn)地點(diǎn)和內(nèi)容、帶教培訓(xùn)方法、對(duì)學(xué)員的具體要求等。()

答案:對(duì)異物進(jìn)入眼睛，可以用眼藥水把異物取出，無(wú)須去醫(yī)院就診。()

答案:錯(cuò)維生素A為大腦生長(zhǎng)所必需，有助于細(xì)胞生長(zhǎng)和繁殖，同時(shí)能增強(qiáng)機(jī)體免疫力、減少疾病發(fā)生。()

答案:錯(cuò)由于嬰幼兒語(yǔ)言能力已經(jīng)發(fā)展，因此嬰幼兒在日常生活中的異常情況，只要根據(jù)他們的語(yǔ)言講述判斷即可。()

答案:錯(cuò)食物中的鉛不僅來(lái)源于食物本身，也可能來(lái)源于保存食物的盛具中。()

答案:對(duì)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展與提供適宜的練習(xí)環(huán)境和方法密切相關(guān)。()

答案:對(duì)嬰幼兒每個(gè)年齡階段都有標(biāo)準(zhǔn)體重，建議使用體重法監(jiān)測(cè)單純性肥胖癥。()

答案:錯(cuò)當(dāng)家長(zhǎng)向育嬰員提問(wèn)時(shí)，育嬰員需根據(jù)不同月齡嬰幼兒的護(hù)理保健方法簡(jiǎn)單地給予解答。()

答案:錯(cuò)秋季腹瀉主要是由輪狀病毒感染引起的，多發(fā)于每年9—11月，發(fā)病者多為4歲以下尤其半歲內(nèi)的嬰幼兒。()

答案:對(duì)一旦發(fā)生嬰幼兒誤服藥物，要盡快弄清楚在什么時(shí)間、誤服了什么藥物和服用的大體劑量，以便就醫(yī)時(shí)提供詳細(xì)情況。()

答案:對(duì)對(duì)嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展只要隨意進(jìn)行觀察記錄即可。()

答案:錯(cuò)3~6個(gè)月的嬰幼兒，較多注視數(shù)量少而大的物體，對(duì)更簡(jiǎn)單、更粗大的物體保持更長(zhǎng)的注意時(shí)間。()

答案:錯(cuò)一旦發(fā)現(xiàn)環(huán)境中出現(xiàn)傳染病，需要及時(shí)進(jìn)行預(yù)防性消毒。()

答案:對(duì)脂肪是人體重要的能量來(lái)源，且產(chǎn)生能量高。()

答案:對(duì)嬰幼兒高熱驚厥發(fā)病率較高，多見(jiàn)于3個(gè)月至3歲的嬰幼兒。()

答案:錯(cuò)嬰幼兒開(kāi)口說(shuō)話(huà)的月齡不同，最早會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言也不同，說(shuō)話(huà)的遲早與生理發(fā)育無(wú)關(guān)，與后天環(huán)境刺激也無(wú)關(guān)。()

答案:錯(cuò)人的潛在能力的發(fā)展只存在于其生命過(guò)程的某一特定時(shí)期。在此時(shí)期施以適宜的教育和訓(xùn)練，才能獲得最佳發(fā)展，甚至形成某些特殊的能力。()

答案:對(duì)排尿困難和尿潴留是膀胱和尿道結(jié)石、膀胱頸攣縮等疾病的常見(jiàn)癥狀。()

答案:錯(cuò)評(píng)價(jià)是為了掌握和了解嬰幼兒的發(fā)展情況，便于判斷其是天才還是弱智。()

答案:錯(cuò)育嬰員(三級(jí))的工作任務(wù)就是嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)工作。()

答案:錯(cuò)水是人體中含量最少的組成成分，只是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血液的主要成分。()

答案:錯(cuò)嬰幼兒階段想象處于迅速發(fā)展時(shí)期，有利于嬰幼兒學(xué)習(xí)控制大小便。()

答案:錯(cuò)12個(gè)月的嬰兒，每天鈣的參考攝入量為600mg。()

答案:對(duì)3歲以?xún)?nèi)嬰幼兒發(fā)生意外主要是在家庭以外的場(chǎng)所。()

答案:錯(cuò)在練習(xí)中要讓嬰幼兒感到快樂(lè)而不是壓力，這是感覺(jué)統(tǒng)合練習(xí)的“快樂(lè)原則”。()

答案:對(duì)精細(xì)動(dòng)作的觀察了解與()必須互相配合，才能促進(jìn)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

答案:適宜的練習(xí)方法;適宜的游戲;適宜的練習(xí)環(huán)境對(duì)嬰幼兒進(jìn)行感知能力發(fā)展的觀察評(píng)價(jià)時(shí)關(guān)鍵的是()。

答案:充分重視孩子的反應(yīng);有目的地觀察;隨時(shí)把握練習(xí)機(jī)會(huì)嬰幼兒大腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能受遺傳影響，()。

答案:但在后天環(huán)境的影響下發(fā)育完善;良好教育可促進(jìn)其大腦發(fā)展;社會(huì)環(huán)境和教育直接影響其智力發(fā)展適宜日光暴曬的物品有()。

答案:被褥;床墊;衣被;玩具;書(shū)籍單純性肥胖癥的運(yùn)動(dòng)控制，需要注意運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目必須()。

答案:有趣味性;符合年齡特點(diǎn);安全;能夠減少脂肪由于嬰幼兒(),因此會(huì)說(shuō)的話(huà)也不相同。

答案:帶養(yǎng)方式不同;帶養(yǎng)人員方言不同;接受的語(yǔ)言示范不同;居住地域不同嬰幼兒溺水的主要原因包括()。

答案:照料者忙于工作或家務(wù);嬰幼兒無(wú)人照看;生活設(shè)施環(huán)境不適合嬰幼兒獨(dú)自玩耍嬰幼兒身體清潔的目的主要是()。

答案:促進(jìn)皮膚排泄作用;防止滋生細(xì)菌吮手指會(huì)導(dǎo)致()。

答案:手指畸形;上下牙齒咬合畸形;繼發(fā)腸道寄生蟲(chóng)感染一個(gè)好動(dòng)、睡眠少、哭吵多的嬰幼兒的()要比一個(gè)睡眠多、安靜的嬰幼兒多。

答案:體力活動(dòng);能量消耗以下與水痘的預(yù)防和護(hù)理有關(guān)的表述正確的是()。

答案:需要觀察21天;注意患兒皮膚清潔，剪短指甲，勤洗手，防止抓破皰疹，繼發(fā)感染。;應(yīng)隔離病人;如果皮膚感染，應(yīng)使用抗生素類(lèi)藥膏由于心跳、呼吸驟停往往互為因果，所以實(shí)施急救復(fù)蘇時(shí)，()必須同時(shí)進(jìn)行。

答案:胸外心臟按壓;人工呼吸在和家長(zhǎng)溝通中，除了聆聽(tīng)和非語(yǔ)言溝通技巧的應(yīng)用外，談話(huà)可圍繞()等相關(guān)話(huà)題。

答案:嬰幼兒生活;嬰幼兒成長(zhǎng);育兒方法嬰幼兒情感情緒發(fā)展中出現(xiàn)的主要問(wèn)題是()。

答案:焦慮;膽小;受挫;愛(ài)哭無(wú)尿是()的常見(jiàn)癥狀。

答案:腹瀉導(dǎo)致的脫水;急性泌尿道梗阻;最嚴(yán)重的腎臟疾病和腎功能不全;重度休克給家長(zhǎng)推薦的育兒讀物的內(nèi)容可以是()。

答案:疾病的預(yù)防和護(hù)理;季節(jié)變化應(yīng)注意的事項(xiàng);嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律;親子游戲;營(yíng)養(yǎng)保健嬰幼兒會(huì)“獨(dú)自走路”的動(dòng)作的()。

答案:常模月齡為17.33個(gè)月;開(kāi)始月齡為14個(gè)月;發(fā)展較晚月齡為19個(gè)月嬰幼兒發(fā)熱時(shí)物理降溫的常用方法有()。

答案:酒精擦浴;冰袋降溫嬰兒3~4個(gè)月時(shí)()開(kāi)始發(fā)育，唾液分泌增多，由于吞咽能力不強(qiáng)，因此出現(xiàn)流口水現(xiàn)象。

答案:唾液腺傳染病的消毒包括()和疫源地消毒。

答案:預(yù)防性的消毒()是嬰幼兒溺水死亡的主要原因。

答案:無(wú)人照看睡眠的()個(gè)階段交替出現(xiàn)，有規(guī)律地循環(huán)。

答案:2日常生活中，不要追著孩子喂食，孩子進(jìn)食時(shí)也不能邊玩邊吃，其理由是預(yù)防()。

答案:異物進(jìn)入氣管C.家教不良嬰幼兒年齡較小，語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，需要育嬰員早發(fā)現(xiàn)，才能做到早治療。在日常生活中，育嬰員需要辨別嬰幼兒()及其原因。

答案:啼哭百日咳是由百日咳桿菌引起的急性呼吸道傳染病，多流行于()。

答案:冬春季育嬰員的家長(zhǎng)指導(dǎo)工作的性質(zhì)是()、業(yè)余成人教育和師范教育。

答案:家庭早教指導(dǎo)除()外，專(zhuān)題討論辨析會(huì)、講座與報(bào)告會(huì)等是集體家長(zhǎng)指導(dǎo)中常用的形式。

答案:經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)當(dāng)維生素D缺乏時(shí)，會(huì)造成()收減少，血鈣水平下。

答案:鈣、磷0~3個(gè)月的嬰兒感知協(xié)調(diào)能力的特征是()。

答案:聽(tīng)看開(kāi)始結(jié)合在家長(zhǎng)指導(dǎo)時(shí)，講解要()。

答案:正確規(guī)范實(shí)施游戲方案需要做很多準(zhǔn)備工作，首先需()。

答案:準(zhǔn)備游戲中所需的活動(dòng)設(shè)施與器具(器材)鋅與()生長(zhǎng)、分裂、分化的過(guò)程都有關(guān)。

答案:細(xì)胞長(zhǎng)期腹瀉、消化道畸形、腸等()，引起鐵的吸收障礙時(shí)，也可能導(dǎo)致缺鐵性貧血。

答案:吸收不良如果被觀察嬰幼兒在粗大動(dòng)作領(lǐng)域的發(fā)展水平與參照標(biāo)準(zhǔn)不符合，高或低于參照標(biāo)準(zhǔn)，在各年齡段參考范圍以外()。

答案:屬不正常腮腺炎四季均可能發(fā)病，主要發(fā)生在()。

答案:冬春季所有的消毒劑在使用前均需要了解其性質(zhì)和特點(diǎn)，保證產(chǎn)品()。

答案:安全有效教會(huì)嬰幼兒()是糾正其過(guò)度依賴(lài)的主要方法之一。

答案:做事方法0~2歲的嬰幼兒的智慧發(fā)展的順序?yàn)榉瓷浠顒?dòng)→嘗試錯(cuò)誤→()。

答案:解決簡(jiǎn)單問(wèn)題育嬰員告訴嬰幼兒家人，隔著玻璃曬太陽(yáng)，皮膚無(wú)法產(chǎn)生維生素D,原因是()。

答案:陽(yáng)光被玻璃阻擋大腦是嬰幼兒接受教育的物質(zhì)基礎(chǔ)，也為嬰幼兒心理的迅速發(fā)展提供了()基礎(chǔ)。

答案:生理嬰幼兒是()學(xué)習(xí)的。

答案:在與環(huán)境互動(dòng)中自然年齡越小，越()因跌落而受傷。

答案:容易感知能力發(fā)展的觀察評(píng)價(jià)()可用于對(duì)感知能力的練習(xí)活動(dòng)所使用的材料和練習(xí)活動(dòng)過(guò)程給出調(diào)整建議。

答案:結(jié)果對(duì)于喜歡“比較”的家長(zhǎng)，要讓家長(zhǎng)了解個(gè)體差異，正確看待發(fā)展差距，()對(duì)自己孩子的期望值。

答案:調(diào)整嬰幼兒發(fā)熱時(shí)物理降溫的常用方法有()降溫和酒精擦浴。

答案:冰袋預(yù)防佝僂病應(yīng)及早向家長(zhǎng)宣傳其病因、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和正確服用()的方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)施。

答案:維生素D為幫助家長(zhǎng)更好、更科學(xué)地養(yǎng)育孩子，可針對(duì)他們?cè)谟齼褐谐霈F(xiàn)的()推薦一些讀物。

答案:所有問(wèn)題容易引起嬰幼兒過(guò)敏的食物有()、麥麩、蛋類(lèi)、豆類(lèi)、貝類(lèi)等。

答案:牛奶對(duì)單純性肥胖癥的嬰幼兒，育嬰員可以根據(jù)其年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些安全、有趣味性、能夠()的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

答案:減少脂肪腦生理學(xué)研究證明，人腦功能具有區(qū)域性特點(diǎn)，手的動(dòng)作越精細(xì)，操作程度越復(fù)雜，相應(yīng)在大腦上占的面積()。

答案:越大注意隨時(shí)來(lái)到的練習(xí)機(jī)會(huì)是嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展觀察與評(píng)價(jià)的()之一。

答案:原則在嬰兒期，消化道的動(dòng)力功能主要是吞咽功能、()和腸蠕動(dòng)。

答案:吸吮功能嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)是良好，說(shuō)明嬰幼兒的()良好，因此膳食基本是適當(dāng)?shù)摹?/p>

答案:營(yíng)養(yǎng)狀況發(fā)現(xiàn)嬰幼兒氣管有異物，如不在可視范圍內(nèi)無(wú)法即刻取出，可采取拍背法或()急救。

答案:推腹法嬰幼兒的免疫功能較差，患()時(shí)很容易發(fā)生穿孔。

答案:闌尾炎培養(yǎng)較好的睡覺(jué)姿勢(shì)，不宜()。

答案:喂食食物個(gè)別化活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃中的起點(diǎn)、活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容是根據(jù)()確定的。

答案:實(shí)施對(duì)象的發(fā)展基本狀況嬰幼兒的()是嬰幼兒感知能力發(fā)展觀察記錄表中的主要觀察要素。

答案:情緒反應(yīng)、動(dòng)作表現(xiàn)、注視時(shí)間和獨(dú)特表現(xiàn)如果碳水化合物攝入不足()。

答案:可通過(guò)脂肪氧化產(chǎn)熱()能力能使嬰兒有選擇地接收外在環(huán)境中的信息，及時(shí)發(fā)覺(jué)環(huán)境的變化并調(diào)節(jié)自己的行為。

答案:注意()十分險(xiǎn)惡，治愈率低，一旦發(fā)病死亡率極高。

答案:狂犬病如果嬰兒出現(xiàn)溢奶，應(yīng)注意喂奶()、喂奶量不要過(guò)大。

答案:次數(shù)不要過(guò)多定時(shí)()有利于腸道消化吸收，還能定時(shí)大便。

答案:喂養(yǎng)嬰幼兒膳食中蛋白質(zhì)提供的熱能為()。

答案:15%嬰幼兒發(fā)展的評(píng)價(jià)原則是()。

答案:把握評(píng)價(jià)客觀性和科學(xué)性腦組織的發(fā)育建立在()的營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)上。

答案:全面平衡浸泡法是將被消毒的物品洗凈、擦干后浸沒(méi)在規(guī)定濃度的()內(nèi)一定時(shí)間的消毒方法。

答案:消毒液嬰幼兒家庭生活照料、家庭保健與護(hù)理、家庭教育等是()工作的具體內(nèi)容。

答案:嬰幼兒家長(zhǎng)指導(dǎo)個(gè)別化語(yǔ)言教育計(jì)劃實(shí)施的對(duì)象是()。

答案:嬰幼兒個(gè)體尿液中白細(xì)胞增多，尤其見(jiàn)有成團(tuán)者，表示腎臟、膀胱或尿道有炎癥存在，為()。

答案:膿尿嬰幼兒高熱驚厥發(fā)病率較高，多見(jiàn)于()的嬰幼兒。

答案:6個(gè)月至3歲“跟蹤記錄法”有利于記錄嬰幼兒發(fā)展中()的變化。

答案:一個(gè)階段確定有差異性的語(yǔ)言教育基礎(chǔ)的第二個(gè)步驟是()。

答案:確定語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃的起點(diǎn)和游戲活動(dòng)內(nèi)容感覺(jué)統(tǒng)合練習(xí)的意義是在指導(dǎo)活動(dòng)過(guò)程中，重點(diǎn)應(yīng)放在()上，而不是指導(dǎo)嬰兒如何做反應(yīng)。

答案:自動(dòng)的感覺(jué)過(guò)程單純性肥胖癥是目前嬰幼兒期比較嚴(yán)重的()。

答案:健康問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題有時(shí)父母或周?chē)藛T有咬指甲行為，幼兒也會(huì)()而形成習(xí)慣。

答案:效仿要加強(qiáng)()的練習(xí)，以推動(dòng)腦的全面發(fā)展和使左右手協(xié)調(diào)配合活動(dòng)。

答案:左手蛋白質(zhì)缺乏將阻礙()和組織的正常發(fā)育，造成生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、免疫功能下降。

答案:細(xì)胞預(yù)防嬰幼兒鉛中毒，必須定期()嬰幼兒容易獲取并舔舐的物品。

答案:清洗1~2歲的嬰幼兒每天蛋白質(zhì)的參考攝入量為()g/kg。

答案:35育嬰員帶教和培訓(xùn)按時(shí)間可分為長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)，需根據(jù)()進(jìn)行安排。

答案:學(xué)員需求和工作要求()感染所致的嬰幼兒腹瀉多由大腸桿菌、痢疾桿菌引起，夏季發(fā)病較多。

答案:細(xì)菌正確把握嬰幼兒()能力的發(fā)展水平與發(fā)展進(jìn)程是對(duì)其感知能力的發(fā)展進(jìn)行觀察和評(píng)價(jià)的目的之一。

答案:感知嬰幼兒的能量不消耗于()。

答案:睡覺(jué)記憶的概念是人們將感知過(guò)、操作過(guò)、思考過(guò)和體驗(yàn)過(guò)的()保存在大腦中。

答案:事物習(xí)慣性擦腿是指嬰幼兒摩擦()的習(xí)慣動(dòng)作。

答案:外生殖器區(qū)域當(dāng)育嬰員帶嬰幼兒到公共場(chǎng)所時(shí)，必須考慮到()。

答案:外出的安全問(wèn)題及其處理方法1~3個(gè)月的嬰兒會(huì)笑出聲，發(fā)音也會(huì)增多，能清晰地發(fā)出一些()。

答案:元音()在嬰幼兒階段的常見(jiàn)表現(xiàn)是分離焦慮。

答案:焦慮食物特殊動(dòng)力作用的能量消耗是指()在消化吸收過(guò)程中需要消耗能量。

答案:食物()具有保護(hù)身體不受病菌入侵的屏障作用。

答案:皮膚實(shí)踐指導(dǎo)法、分析討論法、經(jīng)驗(yàn)分享法等是()中常用的方法。

答案:帶教與培訓(xùn)鐵是()的組成成分，擔(dān)負(fù)著輸送氧的功能。

答案:血紅蛋白新生兒出現(xiàn)水樣大便或綠色大便，很可能是()。

答案:腹瀉通過(guò)日光干燥和紫外線(xiàn)的作用消滅病原體的方法是()。

答案:日光暴曬在與()溝通中要用好面部表情、動(dòng)作、應(yīng)答、身體撫觸等技巧。

答案:嬰幼兒嬰幼兒糞便中有大量奶瓣、乳凝塊，多是()消化吸收的脂肪、鈣和鎂化合而成的皂塊。

答案:未能“滑梯”運(yùn)動(dòng)的方法是:讓嬰幼兒俯臥在滑板上，雙手抓住滑梯兩側(cè)用力向下滑，滑下時(shí)()朝前伸展，雙腿并攏頭抬高。

答案:雙臂嬰幼兒長(zhǎng)期接觸鉛，會(huì)造成智力低下，生長(zhǎng)發(fā)育()。

答案:落后若發(fā)生迅速危及生命的嬰幼兒意外傷害，如觸電、外傷大出血、氣管異物、誤食毒物、車(chē)禍等，必須在()爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行搶救，避免死亡。

答案:現(xiàn)場(chǎng)嬰幼兒如果(),需經(jīng)止血、包扎、固定后方可搬運(yùn)。

答案:呼吸、心跳正常，神志清醒麻疹是由麻疹()引起的急性呼吸道傳染病。

答案:病毒“圓筒吊纜”運(yùn)動(dòng)的方法是:讓嬰幼兒屈曲身體，用手緊抱圓筒并保持身體平衡，做()大回轉(zhuǎn)。

答案:前后左右神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育是嬰幼兒控制大小便能力的()基礎(chǔ)。

答案:生理認(rèn)知能力發(fā)展觀察評(píng)價(jià)后的建議可包括的主要內(nèi)容為:根據(jù)嬰幼兒的實(shí)際認(rèn)知能力水平，()游戲活動(dòng)內(nèi)容、游戲活動(dòng)環(huán)境和材料、游戲活動(dòng)方法等。

答案:調(diào)整()周的嬰兒用調(diào)羹喂自己的時(shí)候越來(lái)越準(zhǔn)確。

答案:28()是培養(yǎng)嬰幼兒早期閱讀的興趣和習(xí)慣的好方法。

答案:日常練習(xí)碘主要存在于()中。

答案:海產(chǎn)品為培養(yǎng)嬰幼兒良好情緒情感和社會(huì)性，家庭成員()。

答案:需保持教育一致性3~6個(gè)月的嬰兒，()注意更加發(fā)展，更加偏愛(ài)有意義的物體，如喜歡注視母親、喜歡的食物或玩具。

答案:視覺(jué)()和合理喂養(yǎng)是預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的重要措施。

答案:合理飲食應(yīng)有節(jié)奏、有規(guī)律地安排嬰幼兒(),

避免一切妨礙睡眠的因素,如精神過(guò)度興奮、夜間過(guò)多進(jìn)食等。

答案:睡眠程序異物進(jìn)入嬰幼兒食道，不能自行給嬰幼兒服用瀉藥，以免()。

答案:腸道蠕動(dòng)亢進(jìn)暴怒發(fā)作時(shí)可采用(),對(duì)孩子冷處理。

答案:暫時(shí)隔離法嬰幼兒非傳染性呼吸道疾病包括上呼吸道感染、氣管炎、支氣管炎、肺炎、()等。

答案:哮喘根據(jù)粗大動(dòng)作發(fā)育診斷法測(cè)量獲得的數(shù)據(jù)可分析被測(cè)嬰幼兒()發(fā)育的情況。

答案:粗大動(dòng)作日常保持()清潔的方法主要是通風(fēng)、綠化、定期掃除。

答案:室內(nèi)空氣()因血管微細(xì)，出血后容易凝固而能自行止血。

答案:毛細(xì)血管家庭藥箱中的藥物分為外用藥和()。

答案:內(nèi)服藥哮喘是一種慢性呼吸道疾病，極易反復(fù)發(fā)作，多數(shù)患兒有()和家族史。

答案:過(guò)敏保證帶教培訓(xùn)的質(zhì)量、維持良好的學(xué)習(xí)秩序、提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率是帶教培訓(xùn)管理中()的主要目的。

答案:班級(jí)管理急性扭傷常發(fā)生于活動(dòng)較多的()，如踝部、腕部和腰部。

答案:關(guān)節(jié)()是嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展觀察與記錄的方法之一。

答案:跟蹤記錄法尿布疹多見(jiàn)于()個(gè)月以?xún)?nèi)的嬰兒。

答案:6細(xì)菌性痢疾簡(jiǎn)稱(chēng)菌痢，是由()引起的常見(jiàn)腸道傳染病。

答案:痢疾桿菌嬰幼兒一般在()個(gè)月時(shí)，能按聽(tīng)到的語(yǔ)言做出反應(yīng)，當(dāng)問(wèn)“鼻子、眼睛、嘴在哪兒”時(shí)，會(huì)用手指指點(diǎn)點(diǎn)。

答案:13~18《上海市0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》中的觀察要點(diǎn)部分由()這幾個(gè)方面組成。

答案:發(fā)育與健康、感知與運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知與語(yǔ)言、情感與社會(huì)性0~3歲的嬰幼兒正處于()生長(zhǎng)發(fā)育階段，營(yíng)養(yǎng)是保證嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的重要因素。

答案:快速愛(ài)哭的嬰幼兒在氣質(zhì)上是比較退縮的，矯正的重點(diǎn)應(yīng)放在()。

答案:培養(yǎng)他正確的表達(dá)與溝通方式家長(zhǎng)在養(yǎng)育嬰幼兒時(shí)的盲點(diǎn)，一般為()。

答案:以上都是愛(ài)哭是嬰幼兒溝通與表達(dá)的主要方式之一，意味著某種需要的未被滿(mǎn)足。

答案:對(duì)對(duì)嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展只要隨意進(jìn)行觀察記錄即可。

答案:錯(cuò)改變嬰幼兒任性的主要方法有：轉(zhuǎn)移法、替代法和嘗試錯(cuò)誤法等。

答案:對(duì)對(duì)嬰幼兒實(shí)施封閉式教育，是造成嬰幼兒退縮的原因之一。

答案:對(duì)感知能力練習(xí)過(guò)程的記錄方法有觀察記錄表法和攝像法兩種。

答案:對(duì)“了解孩子的語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r”是確定有差異性的語(yǔ)言教育基礎(chǔ)的第二個(gè)步驟。

答案:錯(cuò)自我中心和獨(dú)立性強(qiáng)是嬰幼兒依賴(lài)的常見(jiàn)主要表現(xiàn)。

答案:錯(cuò)對(duì)嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展進(jìn)行觀察與評(píng)價(jià)有助于為嬰幼兒制定科學(xué)適宜的教養(yǎng)計(jì)劃。(判斷題)

答案:對(duì)退縮的嬰幼兒主要表現(xiàn)為不自信，缺乏安全感，但能主動(dòng)交友。

答案:錯(cuò)“個(gè)別化語(yǔ)言教育計(jì)劃”是針對(duì)不同家庭中的嬰幼兒所制定的個(gè)性化語(yǔ)言教育計(jì)劃。

答案:對(duì)焦慮在嬰幼兒階段的常見(jiàn)表現(xiàn)主要是分離焦慮，成因是其早期的社會(huì)性依戀得不到滿(mǎn)足。

答案:對(duì)情緒良好的嬰幼兒會(huì)主動(dòng)做事，有奮發(fā)向上的精神，無(wú)論做什么都會(huì)盡力做到最好。

答案:對(duì)19-24個(gè)月齡的嬰幼兒的視覺(jué)發(fā)展特征：能辨認(rèn)2一4種不同的顏色，會(huì)辨認(rèn)物體的細(xì)節(jié)部位。

答案:對(duì)思維是指在感覺(jué)和知覺(jué)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的高級(jí)認(rèn)識(shí)過(guò)程。思維是人腦對(duì)客觀事物進(jìn)行概括和間接的反映,它借助言語(yǔ),以知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為中介來(lái)實(shí)現(xiàn)。(判斷題)

答案:對(duì)13-18個(gè)月齡的嬰幼兒的感知協(xié)調(diào)能力特征：自己端杯喝水，漸漸不漏或少漏；會(huì)有目的把小球扔進(jìn)一個(gè)洞里。

答案:對(duì)由于得不到滿(mǎn)足，就哭鬧不停，這就是嬰幼兒任性的常見(jiàn)表現(xiàn)。

答案:對(duì)嬰幼兒霸道的常見(jiàn)主要表現(xiàn)有：不愿分享、先搶先贏、做事程序不變、凡事自己來(lái)、無(wú)理取鬧等。

答案:對(duì)注意是嬰兒探究世界的“窗口”。(判斷題)

答案:對(duì)培養(yǎng)嬰幼兒良好習(xí)慣是糾正其過(guò)度依賴(lài)的主要方法有之一。

答案:對(duì)對(duì)嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展進(jìn)行觀察和評(píng)價(jià)的目的是為了給嬰幼兒增加學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。(判斷題)

答案:錯(cuò)實(shí)施有差異性的語(yǔ)言教育，首先要確定“有差異性的語(yǔ)言教育的基礎(chǔ)”。

答案:對(duì)認(rèn)知能力發(fā)展觀察評(píng)價(jià)后的建議可包括的主要內(nèi)容為:根據(jù)嬰幼兒的實(shí)際認(rèn)知能力水平,調(diào)整游戲活動(dòng)內(nèi)容、游戲活動(dòng)環(huán)境和材料、游戲活動(dòng)方法等。(判斷題)

答案:對(duì)對(duì)嬰幼兒尤其是2歲前的嬰幼兒，要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的挫折教育。

答案:錯(cuò)注意指的是對(duì)一定對(duì)象的有意識(shí)的指向性,是一種定向反射。(判斷題)

答案:對(duì)對(duì)愛(ài)哭的嬰幼兒，首先要了解他的氣質(zhì)特性，再因材施教。

答案:對(duì)9-12個(gè)月齡的嬰幼兒的聽(tīng)覺(jué)發(fā)展特征：能聽(tīng)懂成人的一些簡(jiǎn)單指令，并會(huì)照著做。

答案:錯(cuò)“要充分重視嬰幼兒的反應(yīng)，并做出相應(yīng)回應(yīng)”是感知發(fā)展的觀察與評(píng)估的原則之一。

答案:對(duì)家庭教育的偏差是造成嬰幼兒過(guò)度依賴(lài)行為的主要原因。

答案:對(duì)根據(jù)觀察評(píng)價(jià)的結(jié)果可對(duì)練習(xí)活動(dòng)所使用的材料及練習(xí)活動(dòng)過(guò)程作調(diào)整建議。

答案:對(duì)充分重視嬰幼兒的反應(yīng)是認(rèn)知發(fā)展的觀察與評(píng)價(jià)的原則之一。(判斷題)

答案:對(duì)依賴(lài)、退縮、任性和霸道是嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展中出現(xiàn)的主要問(wèn)題。

答案:對(duì)1-3個(gè)月嬰幼兒的思維是隨著活動(dòng)的對(duì)象和動(dòng)作而轉(zhuǎn)移。(判斷題)

答案:對(duì)擁抱和搖動(dòng)?jì)胗變骸p少帶養(yǎng)人離開(kāi)和讓其獨(dú)處的次數(shù)、讓其聽(tīng)懂離開(kāi)是短暫的等方法，是改輕嬰幼兒分離焦慮的主要方法。

答案:對(duì)受挫是嬰幼兒由于心理或生理上的限制，以及家長(zhǎng)對(duì)其不成熟的獨(dú)立意識(shí)和要求的阻止，而感受不愉快的負(fù)面情緒。

答案:對(duì)認(rèn)知發(fā)展觀察記錄的要素為:游戲名稱(chēng)、游戲適宜年齡、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲材料提供、游戲過(guò)程中嬰幼兒的表現(xiàn)游戲活動(dòng)策略和方案調(diào)整的建議等。(判斷題)

答案:對(duì)要什么有什么，凡事有求必應(yīng)，如此逐漸養(yǎng)成嬰幼兒的霸道行為。

答案:對(duì)對(duì)嬰幼兒進(jìn)行感知能力發(fā)展的觀察和評(píng)估的目的是為了給其增加感知練習(xí)的機(jī)會(huì)。

答案:錯(cuò)當(dāng)嬰幼兒表現(xiàn)出膽小害怕時(shí)，不能譏笑或嚇唬他，而要親近和安慰他。

答案:對(duì)感知能力發(fā)展的觀察記錄表中的主要觀察要素是：情緒反應(yīng)、動(dòng)作表現(xiàn)、注視時(shí)間和獨(dú)特表現(xiàn)。

答案:對(duì)對(duì)嬰幼兒進(jìn)行感知能力發(fā)展的觀察和評(píng)估，能更好地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

答案:對(duì)采取開(kāi)放式教育是可改善嬰幼兒退縮性格。

答案:對(duì)思維能力的發(fā)展是是嬰幼兒經(jīng)驗(yàn)積累或心理發(fā)展的重要前提。(判斷題)

答案:錯(cuò)新生兒最早的記憶是對(duì)母親抱或吃奶姿勢(shì)的記憶。(判斷題)

答案:對(duì)實(shí)施有差異性的語(yǔ)言教育，能使每一位嬰幼兒接受有針對(duì)性的語(yǔ)言培養(yǎng)和訓(xùn)練，得到更好的發(fā)展。

答案:對(duì)任性是嬰幼兒進(jìn)入心理第一“反抗期”和萌發(fā)“自我”意識(shí)的標(biāo)志。

答案:對(duì)對(duì)嬰幼兒感知能力發(fā)展的觀察評(píng)估先要記錄下嬰幼兒感知練習(xí)的過(guò)程與方法，根據(jù)觀察結(jié)果，對(duì)嬰幼兒的感知練習(xí)的內(nèi)容與進(jìn)度作調(diào)整。

答案:對(duì)幫助嬰幼兒減輕受挫的主要方法有(

)。

答案:鼓勵(lì)其完成力所能及的活動(dòng);幫助其建立與同伴交流的技能與習(xí)慣;為其選擇適宜活動(dòng)方式;為其選擇適宜的玩具對(duì)19-24個(gè)月齡的嬰幼兒相關(guān)語(yǔ)言能力培養(yǎng)內(nèi)容和方法為(

)。

答案:要求他學(xué)用簡(jiǎn)單句(雙詞句)表達(dá)自己的需求;培養(yǎng)他喜歡和成人一起閱讀、聽(tīng)故;說(shuō)出自己的姓名;學(xué)念兒歌改輕嬰幼兒分離焦慮的主要方法有：擁抱和搖動(dòng)?jì)胗變?、減少嬰幼兒獨(dú)處次數(shù)、(

)等方法。

答案:減少帶養(yǎng)人離開(kāi)次數(shù);讓其聽(tīng)懂離開(kāi)是短暫的由于嬰幼兒進(jìn)入(

)的第一“反抗期”和萌發(fā)“自我”意識(shí)，會(huì)表現(xiàn)出任性。

答案:心理活動(dòng);心理退縮嬰幼兒的主要表現(xiàn)為(

)。

答案:不主動(dòng)交往;不自信;缺乏安全感實(shí)施有差異性的語(yǔ)言教育有兩個(gè)重要步驟，即()。

答案:制定個(gè)別化語(yǔ)言教育計(jì)劃;確定有差異性的語(yǔ)言教育的基礎(chǔ)嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展中出現(xiàn)的主要問(wèn)題有(

)。

答案:退縮;霸道;依賴(lài);任性糾正嬰幼兒過(guò)度依賴(lài)的主要方法有(

)。

答案:能力教育;培養(yǎng)良好習(xí)慣;耐心教育確定有差異性的語(yǔ)言教育基礎(chǔ)的步驟是(

)。

答案:了解孩子的語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r;實(shí)施語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃的相關(guān)服務(wù)設(shè)施;制定適宜的語(yǔ)言培養(yǎng)目標(biāo);評(píng)估;確定語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃的起點(diǎn)和游戲活動(dòng)內(nèi)容矯正嬰幼兒愛(ài)哭的方法有(

)。

答案:培養(yǎng)自己解決困難的能力;培養(yǎng)積極開(kāi)朗的個(gè)性;培養(yǎng)正確的表達(dá)與溝通方式為制定科學(xué)合理的教養(yǎng)計(jì)劃，需要對(duì)嬰兒的(

)進(jìn)行深入、細(xì)致、客觀的了解，即對(duì)其進(jìn)行感知能力發(fā)展的觀察與評(píng)價(jià)。

答案:感知發(fā)展;個(gè)體特征記憶是指人們()的事物保存在大腦中。(多選題)

答案:感知過(guò);操作過(guò);體驗(yàn)過(guò);思考過(guò)改變嬰幼兒任性的主要方法有(

)等。

答案:替代法;轉(zhuǎn)移法;嘗試錯(cuò)誤法思維是人腦對(duì)客觀事物進(jìn)行概括和間接的反映,它借助言語(yǔ),以()為中介來(lái)實(shí)現(xiàn)。(多選題)

答案:經(jīng)驗(yàn);知識(shí)造成嬰幼兒過(guò)分依賴(lài)行為的主要原因有(

)。

答案:家庭教育的偏差;父母離異;過(guò)分溺愛(ài)認(rèn)知能力發(fā)展觀察評(píng)價(jià)后的建議可包括的主要內(nèi)容為:根據(jù)嬰幼兒的實(shí)際認(rèn)知能力水平,()等。(多選題)

答案:調(diào)整游戲活動(dòng)方法;調(diào)整游戲活動(dòng)材料;調(diào)整游戲活動(dòng)環(huán)境;調(diào)整活動(dòng)游戲內(nèi)容對(duì)嬰幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展進(jìn)行()有助于了解嬰幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展情況。(多選題)

答案:觀察;評(píng)價(jià)注意能力能使嬰兒()。(多選題)

答案:探究世界;調(diào)節(jié)行為實(shí)施()能使每一位嬰幼兒接受有針對(duì)性的語(yǔ)言培養(yǎng)和訓(xùn)練，得到更好的發(fā)展。

答案:個(gè)別化教育;有差異性教育認(rèn)知發(fā)展觀察記錄的要素為:游戲名稱(chēng)、游戲適宜年齡()等。(多選題)

答案:游戲活動(dòng)策略;游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè);方案調(diào)整的建議;游戲材料提供;游戲過(guò)程中嬰幼兒的表現(xiàn)嬰幼兒受挫可能有不同的原因，如(

)等。

答案:身體或體能發(fā)育的局限;玩具的操作或使用不熟練;同伴的粗暴對(duì)待或拒絕;成人對(duì)其活動(dòng)的限制個(gè)別化語(yǔ)言教育計(jì)劃是()的計(jì)劃。

答案:促進(jìn)嬰幼兒個(gè)體語(yǔ)言發(fā)展;針對(duì)嬰幼兒的個(gè)體語(yǔ)言發(fā)展差異()是認(rèn)知發(fā)展的觀察與評(píng)價(jià)的原則。(多選題)

答案:充分重視嬰幼兒的反應(yīng);細(xì)心觀察;注意隨時(shí)來(lái)到的練習(xí)機(jī)會(huì)(

)是造成嬰幼兒經(jīng)?？奁囊蛩?。

答案:缺乏自信;身心理需求未得到滿(mǎn)足;父母過(guò)分溺愛(ài)嬰幼兒在0-3個(gè)月期間的感知能力發(fā)展的主要表現(xiàn)有(

)。

答案:雙眼能持續(xù)注視物體;聽(tīng)到突然聲音，會(huì)出現(xiàn)眨眼、皺眉等反應(yīng);能轉(zhuǎn)動(dòng)雙眼,尋找、注視光源嬰幼兒在6一8個(gè)月期間的感知協(xié)調(diào)發(fā)展表現(xiàn)主要有(

)。

答案:視覺(jué)引導(dǎo)雙手活動(dòng);視覺(jué)引導(dǎo)腿部動(dòng)作(

)是嬰幼兒過(guò)分依賴(lài)的常見(jiàn)主要表現(xiàn)。

答案:自我中心;獨(dú)立性差(

)是感知能力練習(xí)過(guò)程的記錄方法。

答案:觀察記錄表法;攝像法對(duì)嬰幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展進(jìn)行觀察和評(píng)價(jià)的目的是()(多選題)

答案:了解其認(rèn)知能力的發(fā)展情況;為其制定科學(xué)合理的教養(yǎng)計(jì)劃嬰兒良好的情緒表現(xiàn)主要包括(

)。

答案:有同情心;遵守紀(jì)律;善于合作;主動(dòng)學(xué)習(xí)2-3個(gè)月嬰幼兒,當(dāng)他注意的物體從視野中消失時(shí),能用眼睛去尋找,這表明他已有了()。(多選題)

答案:短暫記憶;短時(shí)記憶造成嬰幼兒焦慮的原因主要是其(

)。

答案:感到失助;社會(huì)性依戀得不到滿(mǎn)足;無(wú)力應(yīng)付威脅性刺激當(dāng)嬰幼兒表現(xiàn)出膽小害怕時(shí)，要(

)。

答案:緊緊地抱住他;慢慢地對(duì)他說(shuō)話(huà);親近和安慰他19~24個(gè)月的嬰幼兒會(huì)說(shuō)雙詞句,(

)。

答案:能聽(tīng)指令做事;能說(shuō)短句;能重復(fù)說(shuō)過(guò)的字眼;能使用簡(jiǎn)單句皮亞杰認(rèn)為:1一3個(gè)月嬰幼兒是利用()去征服其周?chē)麄€(gè)宙宇的,其智慧發(fā)展的順序?yàn)榉瓷浠顒?dòng)――嘗試錯(cuò)誤一解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。(多選題)

答案:感知;動(dòng)作嬰幼兒霸道的常見(jiàn)主要表現(xiàn)有(

)等。

答案:無(wú)理取鬧;凡事自己來(lái);先搶先贏、做事程序不變;不愿分享嬰幼兒階段思維的發(fā)展是智力發(fā)展的()。(多選題)

答案:萌芽期;基礎(chǔ)個(gè)別化語(yǔ)言教育計(jì)劃的內(nèi)容包括()。

答案:教育策略和游戲;語(yǔ)言發(fā)展水平狀況;確定的發(fā)展目標(biāo);嬰幼兒基本情況要使嬰幼兒語(yǔ)言得以良好的發(fā)展,關(guān)鍵是成人(

)。

答案:不要學(xué)他不清晰的語(yǔ)言;長(zhǎng)期使用正確的語(yǔ)音;用正確的發(fā)音去引導(dǎo)他嬰幼兒的膽小常見(jiàn)表現(xiàn)為(

)。

答案:怕水;怕黑;怕高;怕見(jiàn)生人嬰幼兒感知能力發(fā)展的觀察評(píng)估方法是(

)。

答案:設(shè)計(jì)觀察記錄表格;根據(jù)觀察記錄結(jié)果，調(diào)整感知練習(xí)內(nèi)容與進(jìn)度;記錄嬰幼兒感知練習(xí)的過(guò)程對(duì)嬰幼兒的感知能力發(fā)展的觀察與評(píng)價(jià)能夠正確把握嬰幼兒感知能力的(

)。

答案:發(fā)展水平;發(fā)展進(jìn)程(

)都會(huì)造成嬰幼兒退縮。

答案:馴服式教育;過(guò)分溺愛(ài);家長(zhǎng)性格;封閉式教育記憶能力的發(fā)展是嬰兒心理活動(dòng)在時(shí)間上得以延續(xù)的根本保證,是()的重要前提。(多選題)

答案:心理發(fā)展;經(jīng)驗(yàn)積累1一3個(gè)月的嬰幼兒具有選擇性注意的特點(diǎn),()。(多選題)

答案:注視曲線(xiàn)勝過(guò)直線(xiàn);喜歡,偏好對(duì)稱(chēng)的物體超過(guò)不對(duì)稱(chēng)的物體注意的概念是指()(多選題)

答案:對(duì)一定對(duì)象的有意識(shí)的指向性;是一種定向反射對(duì)嬰幼兒進(jìn)行感知能力發(fā)展的觀察評(píng)價(jià)時(shí)最關(guān)鍵的原則有(

)。

答案:隨時(shí)把握練習(xí)機(jī)會(huì);有目的觀察;充分重視孩子的反應(yīng)，做出相應(yīng)的回應(yīng)。(

)是嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展觀察與記錄的方法之一。

答案:佚事記錄法尋找聲音來(lái)源、對(duì)不同聲音的反應(yīng)及獨(dú)特表現(xiàn)是(

)的觀察記錄表中的主要觀察要素。

答案:聽(tīng)辯能力發(fā)展減輕嬰幼兒分離焦慮的主要方法除了擁抱和搖動(dòng)?jì)胗變?，讓其?tīng)懂離開(kāi)是短暫的等方法外，還有(

)。

答案:減少帶養(yǎng)人離開(kāi)及讓其獨(dú)處的次數(shù)減少帶養(yǎng)人離開(kāi)和讓其獨(dú)處的次數(shù)是改輕嬰幼兒(

)的主要方法之一。

答案:分離焦慮3-6個(gè)月的嬰幼兒,()更加發(fā)展,更加偏愛(ài)有意義的物象,如喜歡注視母親以及喜歡的食物或玩具(單選題)

答案:視覺(jué)注意(

)是造成嬰幼兒過(guò)度依賴(lài)行為的主要原因。

答案:家庭教育的偏差對(duì)嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展的觀察與評(píng)價(jià)是為嬰幼兒制定科學(xué)合理的教養(yǎng)計(jì)劃的(

)和前提。

答案:基礎(chǔ)情緒良好的嬰幼兒(

)。

答案:遵守紀(jì)律除了年齡、獨(dú)生子女等因素外，(

)是造成嬰幼兒霸道的主要原因之一。

答案:父母過(guò)度溺愛(ài)退縮嬰幼兒的常見(jiàn)主要表現(xiàn)為(

)。

答案:不自信1一3個(gè)月嬰幼兒會(huì)笑出聲，發(fā)音也會(huì)增多，能清晰的發(fā)出一些(

)。

答案:元音嬰幼兒過(guò)度依賴(lài)的常見(jiàn)主要表現(xiàn)是自我中心和(

)。

答案:焦慮和膽小制定(

)，是實(shí)施有差異性語(yǔ)言教育的保障。

答案:個(gè)別化語(yǔ)言教育計(jì)劃思維是指在(

)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的高級(jí)認(rèn)識(shí)過(guò)程。

答案:感覺(jué)和知覺(jué)思維是人腦對(duì)客觀事物進(jìn)行(

)的反映。

答案:概括和間接使得嬰幼兒(

)的主要原因是家庭教育的偏差。

答案:過(guò)度依賴(lài)改變嬰幼兒(

)的主要方法有:轉(zhuǎn)移法、替代法和嘗試錯(cuò)誤法等。

答案:任性個(gè)別化語(yǔ)言教育計(jì)劃實(shí)施的對(duì)象是(

)。

答案:嬰幼兒個(gè)體()嬰幼兒已能記住喂奶和經(jīng)常撫愛(ài)自己的人(多是母親)(單選題)

答案:3一6個(gè)月的(

)是嬰幼兒任性的常見(jiàn)表現(xiàn)之一。

答案:得不到滿(mǎn)足，就哭鬧不停游戲名稱(chēng)、游戲適宜年齡、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲材料提供、游戲過(guò)程中嬰幼兒的表現(xiàn)、游戲活動(dòng)策略和方案調(diào)整的建議等是認(rèn)知發(fā)展觀察記錄的()(單選題)

答案:要素對(duì)嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展進(jìn)行(

)的意義，是使嬰幼兒能按照他自己的發(fā)展大綱更好地發(fā)展。

答案:觀察與評(píng)價(jià)(

)是聽(tīng)辯能力的觀察記錄表中的主要觀察要素。

答案:“尋找聲音來(lái)源”和“對(duì)不同聲音的反應(yīng)”嬰幼兒一般在(

)說(shuō)話(huà)都是正常的。

答案:2歲左右記憶的概念是指：人們將感知過(guò)、操作過(guò)、思考過(guò)和體驗(yàn)過(guò)的(

)保存在大腦中。

答案:事物記憶能力的發(fā)展是嬰幼兒()在時(shí)間上得以延續(xù)的根本保證。(單選題)

答案:心理活動(dòng)感知能力練習(xí)過(guò)程的記錄方法有觀察記錄表法和(

)兩種。

答案:攝像法(

)的嬰幼兒的感知協(xié)調(diào)能力表現(xiàn)為：自己會(huì)端杯喝水，漸漸不漏或少漏。

答案:13-18個(gè)月嬰幼兒(

)的成因是其早期的社會(huì)性依戀得不到滿(mǎn)足。

答案:分離焦慮感知能力發(fā)展的觀察評(píng)價(jià)(

)，可對(duì)感知能力的練習(xí)活動(dòng)所使用的材料及練習(xí)活動(dòng)過(guò)程作調(diào)整。

答案:結(jié)果為更好地發(fā)展嬰幼兒的感知能力，需要對(duì)其進(jìn)行(

)。

答案:感知能力發(fā)展的觀察和評(píng)估3歲以?xún)?nèi)嬰幼兒的發(fā)音不清晰是正常的，要使其得以良好的發(fā)展,關(guān)鍵是(

)。

答案:用正確的發(fā)音去引導(dǎo)他，不要逼著他馬上糾正()能使嬰兒有選擇地接收外在環(huán)境中的信息,及時(shí)發(fā)覺(jué)環(huán)境的變化并調(diào)節(jié)自己的行為。(單選題)

答案:注意能力注意是一種(

)。

答案:定向反射幫助嬰幼兒減輕受挫的方法有(

)。

答案:鼓勵(lì)其完成力所能及的活動(dòng)0-2歲嬰幼兒的智慧發(fā)展的順序?yàn)榉瓷浠顒?dòng)——嘗試錯(cuò)誤一一()。(單選題)

答案:解決簡(jiǎn)單問(wèn)題注意是指對(duì)一定對(duì)象的(

)的指向性，是一種定向反射。

答案:有意識(shí)性格樂(lè)觀的是嬰幼兒良好(

)的表現(xiàn)之一。

答案:情緒獨(dú)立性差和(

)是嬰幼兒過(guò)度依賴(lài)的常見(jiàn)主要表現(xiàn)。

答案:自我中心嬰幼兒霸道的常見(jiàn)主要表現(xiàn)有：不愿分享、先搶先贏、凡事自己來(lái)以及(

)、無(wú)理取鬧等。

答案:做事程序不能變6一8個(gè)月齡的嬰幼兒(

)。

答案:手眼開(kāi)始逐漸協(xié)調(diào)；能機(jī)靈地觀察四周與周?chē)c人進(jìn)行的活動(dòng)，會(huì)雙眼盯住活動(dòng)的人一起轉(zhuǎn)移。(

)是嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展中出現(xiàn)的其中主要兩個(gè)問(wèn)題。

答案:任性和霸道(

)在嬰幼兒階段的常見(jiàn)表現(xiàn)主要是分離焦慮。

答案:焦慮()階段思維能力的發(fā)展是以后智力發(fā)展的基礎(chǔ)。(單選題)

答案:嬰幼兒嬰幼兒注意能力的發(fā)展能使為應(yīng)付()而準(zhǔn)備新的動(dòng)作，集中精力于新的情況。

答案:外界刺激對(duì)嬰幼兒進(jìn)行感知能力發(fā)展的觀察評(píng)估時(shí)的原則，除了要帶有目的性能關(guān)注到細(xì)節(jié)、關(guān)注到嬰幼兒對(duì)感知刺激做出的動(dòng)作反應(yīng)和情緒反應(yīng)，并對(duì)嬰幼兒反應(yīng)做出相應(yīng)的回應(yīng)，還要(

)。

答案:隨時(shí)把握練習(xí)機(jī)會(huì)0一3個(gè)月嬰幼兒的感知協(xié)調(diào)能力的特征是(

)。

答案:聽(tīng)看開(kāi)始結(jié)合；伸手、抓握焦慮、膽小、受挫