四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.寫字

它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。2、填空題（每題2分共5題）1）.寫同音字組詞。

shì

yuán

péng

yàn

mì

擦()

()泉

()脹

大()

尋()

測()

()來

()友

()臺(tái)

甜()

城()

花()

車()

吞()

秘()2）.諺語是廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語，多數(shù)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，請你把本學(xué)期積累的一句諺語規(guī)范、美觀地默寫到橫線上。

_______________________________________________________________________3）.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

(

)的風(fēng)光

(

)的流蘇

(

)的音樂

(

)的出身

改變(

)

放慢(

)

(

)塵垢

(

)樹林4）.完成表格，梳理讀過的《中國古代神話故事》。故事主人公故事的主要內(nèi)容_____帶領(lǐng)子孫移開自家門前的兩座山沉香__________親手用泥造出人類__________5）.“知神話·識(shí)人物”活動(dòng)。

（1）讀《盤古開天地》，了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把握故事內(nèi)容。完成填空。

故事的起因：天地還沒有分開，宇宙混沌一片，巨人盤古沉睡其間。

故事的經(jīng)過：_________________

故事的結(jié)果：偉大的巨人盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。

（2）我認(rèn)識(shí)了神話中很多個(gè)性鮮明的人物。盤古_(tái)________，精衛(wèi)__________，普羅米修斯________，女媧__________。

（3）邊補(bǔ)充下面的詞語邊想想人物或故事，再正確選擇詞語。

A．騰云駕(

)

B．三(

)六臂

C．神(

)妙算

D．各顯神(

)

①我會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想。從(

)一詞想到孫悟空。（填序號(hào)）

②(

)一詞經(jīng)常與“八仙過?！边B用。（填序號(hào)）

（4）我讀到“嫦娥________________，碧海________________”時(shí)，就感受到嫦娥內(nèi)心的悔恨和孤寂，聯(lián)想到我國的古代神話故事《________》。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“劉備三顧茅廬”中“顧”的意思是什么（

）A．回頭看B．照管，注意C．拜訪D．商店稱來買貨的人2）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意思不同的一項(xiàng)是（

）A．以夜繼日焉

前赴后繼B．兒童急走追黃蝶

諸兒競走取之C．家貧不常得油

冀復(fù)得兔D．最喜小兒亡賴

亡羊補(bǔ)牢3）.下列語句中成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．城市里高樓林立，每到夜晚，便看到一幅燈火輝煌的景象。B．科學(xué)家們工作起來一絲不茍，每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理得盡善盡美。C．小美人魚美麗又善良，在她的姐姐們面前總是那樣不可一世。D．小英雄雨來臨危不懼，成功掩護(hù)了李大叔。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.老祖母對小公主說：“等你滿了十五歲，我就準(zhǔn)許你浮到水面上去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

古希臘大力士

洛基

用音樂征服草木

奧丁

愛惡作劇的火神

俄耳甫斯

北歐的眾神之父

赫拉克勒斯2）.中國古代神話故事知多少？請連一連。

女媧

移山

夸父

奔月

嫦娥

逐日

愚公

補(bǔ)天

鐘馗

鬧海

哪吒

散花

天女

過海

八仙

驅(qū)鬼6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語按一定順序排列。（填序號(hào)）

1．①地球

②太空

③住宅

④城市

⑤電腦

排序：_____________________________

2．①響午

②黃昏

③黎明

④深夜

⑤晚上

排序:______________________________

3．①高鐵

②馬車

③步行

④汽車

⑤飛機(jī)

排序：_____________________________

4．①中年

②少年

③老年

④兒童

⑤青年

排序：_____________________________2）.將下面句子排列成一段通順連貫的話。

(

)當(dāng)今科學(xué)表明，每一個(gè)正常的大腦，在構(gòu)造上并無多大的差別。

(

)自古以來，博聞強(qiáng)記、過目成誦被視為智力超群的象征，那些天才、偉人的超人記憶也常令人羨慕不已。

(

)因此在這里，特向同學(xué)們介紹。

(

)這里將要談到的形象控制法就是一套開發(fā)大腦功能，集中注意力，提高記憶力的有效方法。

(

)它可以幫助人們提高記憶力，以便達(dá)到事半功倍的效果。

(

)之所以有“天才”“凡人”之分，其原因就在于能否將自己大腦的功能和潛能充分地運(yùn)用和挖掘出來。

(

)我在寒假中讀“五角叢書”《開發(fā)人的右半腦》時(shí)了解到這一學(xué)習(xí)方法，覺得很好。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》作者是丹麥的安徒生。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩歌，回答問題秋夕[唐]杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗??！捌呦?jié)”由來：七夕節(jié)又稱為“乞巧節(jié)”，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日。七夕乞巧，起源于漢代，又叫“女兒節(jié)”：七月初七，是傳說中牛郎織女相會(huì)的日子，也是古代婦女向織女獻(xiàn)祭，祈求自己能夠心靈手巧、獲得美滿姻緣的節(jié)日。故七夕節(jié)又稱乞巧節(jié)，宋時(shí)變得很隆重，有專門賣乞巧物品的市場，稱作七夕市或乞巧市。注釋：秋夕：秋天的夜晚。銀燭：銀色而精美的蠟燭。畫屏：畫有圖案的屏風(fēng)。輕羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團(tuán)扇。流螢：飛動(dòng)的螢火蟲。天階：露天的石階。牽?？椗牵簝蓚€(gè)星座的名字，指牽牛星、織女星。1．先選擇后填空。

這首詩描寫的是(

)節(jié)的場景，你是從詩中的詞語(

)看出來的。

A．清明?B．中秋?C．七夕?D．元宵

2．詩中的（???）字最能體現(xiàn)全詩的感情基調(diào)。A．冷B．秋C．夕D．臥3．這首詩寫的是失意宮女的生活。詩中寫了她們的什么活動(dòng)？請用自己的話寫出來。

______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

一粒種子想長成參天大樹，就需要嘗試頂開蓋在身上的厚厚泥土；一只雛鷹想要成長為展翅凌云的雄鷹，就必須嘗試從險(xiǎn)峻的峭壁上躍下。人的一生要經(jīng)歷嘗試，或是成功，或是失敗都是一筆寶貴的財(cái)富。

請以“那是一次________的嘗試”(如勇敢、成功、失敗、有趣、難忘……)為題，選擇你經(jīng)歷的一次嘗試，寫下來。要求：①把題目補(bǔ)充完整。②能按照順序有條理地寫清楚嘗試的過程。③嘗試中遇到的困難或有趣的事情作為重點(diǎn)寫。④寫出自己的感受或體會(huì)。（注意：不得出現(xiàn)真實(shí)的校名人名）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀片段一它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！——《貓》片段二①不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。②發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。③它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄?！赌鸽u》1．《貓》和《母雞》都是_________（填作者）的作品，兩個(gè)片段都表現(xiàn)了作者對動(dòng)物的_________之情。

2．片段一寫了貓_______時(shí)的不同表現(xiàn)，“幾朵小梅花”指_______；一個(gè)“蹭”字體現(xiàn)了貓_______的特點(diǎn)。

3．片段二中的兩個(gè)“挺著”能體會(huì)到母雞_________。

4．片段二中畫橫線句子將吃飽的雞雛和消瘦的母雞進(jìn)行_______，字里行間都表現(xiàn)了母雞_______特點(diǎn)。

5．作者說“一個(gè)母親必定就是一位英雄”，聯(lián)系片段二和生活實(shí)際，談?wù)勀銓@句話的理解。_________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來。

（1）A．蜿蜒（wān）

B．應(yīng)和（hè）

C．砌墻（qiè）

D．遺憾（hàn）(

)

（2）A．松脂（zhī）

B．澎湃（bài）

C．殺菌（jūn）

D．和藹（ǎi）(

)

（3）A．欺侮（wǔ）

B．倔強(qiáng)（jiàng）

C．奢侈（chǐ）

D．供養(yǎng)（gòng）(

)

（4）A．膽怯（qiè）

B．窺伺（sì）

C．剖開（pāo）

D．徜徉（cháng）(

)2）.讀句子，選擇加點(diǎn)字的解釋。

A．奔跑

B．走路

C．移動(dòng)

D．離開

（1）鐘表壞了，指針不走了。()

（2）他有急事剛走了。()

（3）飯后百步走，活到九十九。()

（4）兔走觸株，折頸而死。()12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）