江西省撫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

江西省撫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.名句盤點。（將下列句子補充完整）

（1）________，老來方知讀書遲。

（2）黃師塔前江水東，________。

（3）夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，________。這句話選自《囊螢夜讀》，其中“練囊”的意思是：________。2）.把詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。

志存(

)(

)

精忠(

)(

)

大義(

)(

)

英勇(

)(

)

(

)(

)如歸

鐵面(

)(

)

(

)(

)執(zhí)法

剛正(

)(

)

（1）請分別選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語形容下面的人物。

岳飛：________

包拯：________

周恩來：________

（2）用一句話寫一寫你熟悉的一位英雄人物，并用上上面的任意兩個詞語。

_________________________

（3）我還能寫出幾個這樣的詞語：________、________、________。3）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。4）.根據(jù)理解，在橫線上填寫詩句原文。

宋朝詩人辛棄疾的詩句“大兒鋤豆溪東，____________。最喜小兒無賴，____________”，讓我們看到了古時孩子們的童年生活；“洛陽親友如相問，____________”，讓我們感受到了詩人王昌齡清廉、正直的品格；花園中小蜜蜂忙忙碌碌“____________，為誰辛苦為誰甜”的場景引發(fā)我們深深的思考。5）.同學(xué)們?yōu)樾@文化節(jié)精心制作了“經(jīng)典詩文集”，請你結(jié)合本學(xué)期積累，將詩文的導(dǎo)語補充完整。

（1）“真情流露篇”導(dǎo)語：詩是____________，它源于寧靜中回憶起來的情感。范成大沉醉于初夏江南的田園風(fēng)光，“_______________，_______________。”以動襯靜，流露了詩人對田園恬靜安詳生活的向往。體現(xiàn)出對勞動人民的贊美“鄉(xiāng)村四月閑人少，______________?！?/p>

（2）“托物言志篇”導(dǎo)語：詩是人類向未來寄發(fā)的信息，_____________。《墨梅》中“_____________，___________”是王冕的畢生追求。著名作家冰心的筆名“冰心”取自于“______________，_______________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語和“勤學(xué)”無關(guān)的一項是（

）A．囊螢夜讀B．懸梁刺股C．鑿壁借光D．鴻雁傳書2）.與句子“觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色”意思相同的一句是（

）A．觸著墻的，細(xì)絲和小圓片一會兒工夫變成灰色。B．觸著墻的，細(xì)絲和小圓片慢慢變成灰色。C．觸著墻的，細(xì)絲和小圓片忽然變成灰色。D．觸著墻的，細(xì)絲和小圓片頓時變成灰色。3）.下面每組加點字讀音都正確的一項是（

）A．屏息（pīng）

負(fù)荷（hè）B．倔強（jiàng）

祈福（qī）C．紙屑（xiè）

解剖（pōu）D．焚燒（fén）

慰藉（jì）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例句：盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界，不是偉大的英雄嗎？

改寫：盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界，是偉大的英雄。

普羅米修斯為了造福人類忍受了巨大的痛苦，怎能不令人感動呢？

_____________________________________________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)《記金華的雙龍洞》一文，結(jié)合上邊的圖連一連。

2）.讀一讀，連一連。

安全

研究

到處

飛行

反復(fù)

亂撞6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序重新排列下列詞語。

1．晌午

傍晚

黎明

三更半夜

下午

_____________________________

2．鯨

動物

齒鯨

哺乳動物

生物

_____________________________

3．食物

蘿卜

白蘿卜

蔬菜

副食

_____________________________2）.排列句子順序。

(

)沙皇質(zhì)問詩人，為什么不鞠躬致敬？

(

)謝甫琴科是烏克蘭杰出的詩人。

(

)沙皇來到時，大家都向沙皇深深鞠躬。

(

)獨有謝甫琴科站立不動。

(

)一天，沙皇召見詩人來到皇宮。

(

)詩人答道：“陛下，是您要見我，我若像他們一樣彎腰，您又怎能看見我？”7、判斷題（每題5分共1題）1）.“潛水是夏天熱門的運動”和“他喜歡在網(wǎng)絡(luò)聊天室里潛水”兩個“潛水”的含義是一樣的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《白樺》片段，回答問題。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金輝里，閃著晶亮的雪花。1．這首詩歌的第一句話總寫了白樺的特點，用________和________寫出樺樹________的形象。

2．畫線的句子運用了(

)修辭手法，那毛茸茸的雪枝像串串綻放的花穗、流蘇一般好看。這讓我們不禁想到岑參的詩句：忽如一夜春風(fēng)來，__________________________。

3．根據(jù)詩歌內(nèi)容補充詞語。

(

)的寂靜

(

)的金輝

(

)的雪花

4．對下列詩歌內(nèi)容的理解進行判斷。

（1）一個“涂”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮；一個“披”字把樺樹擬人化了，表明樺樹對一身潔白的喜愛，突出白樺的高潔。(

)

（2）“玉立”和“閃著”兩個動詞突出靜靜挺立的白樺，是一種特別的動態(tài)美。(

)

（3）“在我的窗前，有一棵白樺”，這里實際上并沒有白樺樹，都是詩人想象出來的。(

)9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

有的事讓我們感到擔(dān)心，有的事讓我們感到緊張，有的事讓我們感到激動……請以“這件事讓我感到

”為題，寫一篇作文，注意寫清楚事情的經(jīng)過、身體的變化和你當(dāng)時的感受，結(jié)構(gòu)完整，句子通順，不寫錯別字，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)選段。（

），過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著熏荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也（

）有了光彩。1．這段話選自課文______________，作者是______。

2．將“突然”“果然”填入文中對應(yīng)的括號內(nèi)。

3．讀畫波浪線的句子，填空。

①“好像負(fù)著重荷似的一步一步”“慢慢地努力上升”把_____________很形象地寫了出來。

②從“完全跳出了海面”的“跳”字，可以體會到____________________的景象。從“顏色紅得非?？蓯邸钡摹胺浅？蓯邸?，可以體會到____________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來。

（1）A．舒服（fú）

B．違抗（wéi）

C．潰敗（kuì）(

)

（2）A．成熟（shú）

B．角色（jué）

C．興奮（xìng）(

)2）.根據(jù)語境選擇合適的詞語