貴州省畢節(jié)地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

貴州省畢節(jié)地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

fán

xīng

màncháng

luóbo

bōtāo

píngzi

yōngjǐ

zhǐhuī

báihuà

xiāosǎ

wǎnxiá

2、填空題(每題2分共5題)1).古詩詞語言優(yōu)美、意境深遠(yuǎn),可以培養(yǎng)我們的審美情趣和人文素養(yǎng),本學(xué)期你積累了哪些呢?請你根據(jù)下面的語境試著來填一填吧!

詩中有趣,楊萬里的《宿新市徐公店》中“______________,______________”,讓我們看到黃蝶飛舞,兒童競逐的場景;詩中有志,王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中“______________,______________”,表達(dá)了詩人潔身自好的志向和品格;詞中有樂,辛棄疾的“______________,______________”,讓我們看到小兒自由自在、無憂無慮的天真爛漫。2).根據(jù)語境,讀拼音寫詞語。

突如其來的bàozhà(),將火車pōukāi()了一個大kūlong()。乘務(wù)長不顧自己gēbo()上的傷,堅(jiān)守在工作gǎngwèi()上,維持現(xiàn)場的zhìxù(),用行動jiànxíng()保障乘客jiànkāng()和安全的承諾。3).把下面的詞語補(bǔ)充完整。

隨(

)而(

)

奔流()(

)

齊(

)并(

)

歸根()(

)

(

)聲(

)語精()力(

)

騰(

)駕(

)

通()達(dá)()4).照樣子,寫詞語。

越飛越高(ABAC)_____________、_____________

翩翩飛舞(AABC)_____________、_____________

搖搖擺擺(AABB)_____________、_____________5).填空

(1)名言警句:“天行健,___________”告訴我們應(yīng)力求進(jìn)步,永不停止;當(dāng)你的同學(xué)因擔(dān)心基礎(chǔ)弱、起步遲時,你可以用名言“書山有路勤為徑,__________”來勉勵他。

(2)詩詞經(jīng)典:從《墨梅》中“_________,只留清氣滿乾坤。”可以贊嘆詩人高風(fēng)亮節(jié);從王昌齡的“洛陽親友如相問,_____________”可以感受到他內(nèi)心的純潔。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.應(yīng)和(hè)

雞冠(guān)綺麗(qǐ)

枝折花落(zhé)B.塞滿(sāi)囑咐(zhǔ)

膽怯(què)

一曝十寒(pù)C.機(jī)械(jiè)剖開(pōu)剎那(chà)

鐵杵成針(chǔ)D.暈倒(yūn)矩形(jǔ)疙瘩(gē)

心急如焚(fén)2).下列對句子的理解中,不正確的一項(xiàng)是(

)A.“哪個男人膽敢搶在女人前面,你就開槍打死他。”運(yùn)用語言描寫寫出了哈爾威船長對生命的不尊重。B.“他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口?!边\(yùn)用動作描寫寫出了黃繼光的英雄氣概。C.對面屋子里圍爐烤火的人招呼青銅:“進(jìn)屋里來吧,這里能看到你的鞋,丟不了?!睆恼Z言描寫中感受到人物的善良。D.《挑山工》一文最后的“這幅畫一直掛在我的書桌前,因?yàn)槲倚枰敝?,作者需要的是挑山工向著目?biāo),腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,不斷攀登的精神。3).下列句子停頓不正確的是(

)A.日/長籬落/無人過B.平明/送客/楚山孤C.朵朵/花開/淡墨痕D.太白/感其意4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非??蓯邸#ㄟ\(yùn)用擬人的寫法)

__________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

變色龍

千里馬

鐵公雞

老黃牛

一毛不拔

杰出人才

任勞任怨

見風(fēng)使舵2).判斷句子的修辭方法并正確連線。

①桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍。

排比

②桂子開花,十里飄香。

擬人

③老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé),我們的成績難道不應(yīng)該好點(diǎn)嗎?

比喻

④桂林的山真奇??!像老人,像巨象,像駱駝,……

夸張

⑤風(fēng)兒輕輕地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。

反問6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來。

()天快黑了,還余興未盡地睜大眼睛在竹林里找呀,尋呀!捉上一對金色的筍子蟲,折一根細(xì)細(xì)的竹枝穿在它的前足上,讓它們?nèi)ネ絼诘厣葎有〕岚颉?/p>

()他們在竹林里歡樂地追呀,跑呀!做著各種有趣的游戲。

()我的家鄉(xiāng)在江南,那里有許許多多翠綠的竹。

()于是,這細(xì)小的翅膀扇起的涼風(fēng)便把孩子們對竹林的依戀帶回了家里。

()那密密的竹林是孩子們的天堂。2).把下面的句子按正確的順序排列起來。

()夏天,我們在河里游泳。

()河水清清,過了河是座山,山旁有一片竹林。

()每到春天,我們上山采野花,爬樹吃槐花。

()我的故鄉(xiāng)是一座小村莊,村后有條小河。

()冬天,河水結(jié)成厚厚的冰,我們在河上滑冰。7、判斷題(每題5分共1題)1).理解句子,判斷對錯。

這時候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!

1.在夜晚,孩子們透過天窗可以看見一粒星,一朵云,掠過的一條黑影。(

)

2.孩子們透過天窗所見,想象到的鄉(xiāng)村之夜美麗而神奇。(

)

3.孩子們的想象是無中生有,虛而不實(shí)的,沒有意義。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).9.____________________,____________________。不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾《題西林壁》)1.補(bǔ)充上面空缺的詩句。

2.寫出你對畫波浪線詩句的理解,也可以寫從中得到的體會。

_________________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

你在成長過程中,會遇到重重阻礙,只有突破這些阻礙,才能不斷成長。

請以“難忘的一件事”為題,選取你生活中的一件事,寫一篇400字左右的習(xí)作。

要求:把題目補(bǔ)充完整,做到語句通順,書寫工整,標(biāo)點(diǎn)正確,條理清楚。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。盤古開天地(節(jié)選)盤古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……1.把這段話的中心句寫在下面橫線上。

____________________________

2.填一填。

盤古的氣息變成了(

);聲音變成了(

);雙眼變成了(

);四肢和軀干變成了(

);血液變成了(

);汗毛變成了(

);汗水變成了(

)。

3.想一想,盤古的身體還會發(fā)生哪些變化?試著寫一寫。

____________________________

4.你還知道哪些神話故事?請寫出兩個。

____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇正確的讀音或詞語,畫“√”。

(1)英雄人物的故事告訴我們,紀(jì)律就像是釘(dīngdìng)子,要牢牢釘(dīngdìng)在自己的心中。

(2)在神話故事中,我發(fā)現(xiàn)其中的人物個個(各顯神通

神通廣大)。我也特別想擁有(刀槍不入

騰云駕霧)的本領(lǐng),這樣就能上太空一探究竟啦!2).下列四組詞語中,每組都有一個加點(diǎn)字的讀音不正確,把序號填在括號里。

(1)A.豌豆(wǎn)B.寧可(nìng)C.衣襟(jīn)D.慎重(shèn)(

)

(2)A.花蕊(ruǐ)B.鵝卵石(ruǎn)C.潛入(qián)D.窗框(kuàng)(

)

(3)A.氣氛(fēn)B.骨髓(suǐ)C.騷擾(lǎo)D.饒恕(shù)(

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