山西省晉城市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（上學期）試卷及答案

山西省晉城市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）我剛剛起床，腦袋還有點hūn，媽媽卻一直cuī我去rēng垃圾。

（2）村莊遭遇了干hàn，村民請來了農(nóng)kē所的jì術(shù)人員，幫助大家引水guàngài農(nóng)田。秋天時，zhuāngjia收成很好。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

看管果園的爺爺jiè

shào(

)了果園基本情況及注意事項后,才yǔn

xǔ(

)同學們進園采摘果子，看著樹上fēnɡ

shuò(

)的果實，同學們高興極了！2）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）書中有美麗的風景。春天籬笆下是楊萬里的“________________，________________”所描繪的景象；初夏，菜花稀疏那是范成大筆下的“________________，________________”所描繪的景象。

（2）本學期我們學習了有關(guān)古人勤奮學習的故事：寫李白讀書的《________》寫車胤讀書的《________》。這些故事讓我明白了“書山有路勤為徑，________________”“學習不怕根底淺，________________”的深刻道理。

（3）“任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。”“任憑”是________的意思，這句話用“任憑……也……”這組關(guān)聯(lián)詞語，突出了貓的________特點。

（4）東東天天逃學打游戲，我會用“________________，老來方知讀書遲”來勸他好好學習。3）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）讀詩，詩中悟品。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中“___________________．_____________________兩句，傳達出詩人冰清玉潔、堅持操守的信念；王冕的《墨梅》中“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”兩句，借墨梅自喻，表達___________________。

（2）讀文，文中獲知。本學期，我們認識了_______白鵝、________的小英雄雨來，積累了“________________，老來方知讀書遲”的讀書名言，以及“天行健，___________________”的做人之理……真是收獲頗豐！

（3）讀書，書中尋寶。科技的發(fā)展推動社會進步，閱讀優(yōu)秀的科普作品可以幫助我們走上探索科學奧秘之路。本學期，你閱讀的科普作品是《_______________》，你從中了解到的科學知識或科學現(xiàn)象有①________________________________②__________________________________________，在閱讀中，你常用的讀書方法是________________________。4）.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。

（1）描寫麻雀的：(

)地尖叫

(

)的聲音

(

)的力量

（2）描寫獵狗的：(

)的怪物

(

)地后退

(

)的牙齒5）.蘇聯(lián)作家_____的《十萬個為什么》是一部很有意思的科普作品，從“房間旅行記”、“燈的故事”、“時鐘的故事”、“_____”四方面為我們揭示了與生活相關(guān)的科學知識。我們讀的時候，遇到不理解的科技術(shù)語，可以運用課上學的_____、聯(lián)系生活實際、_____和請教別人等辦法解決。3、選擇題（每題2分共3題）1）.奇奇同學想要了解地質(zhì)方面的知識，你推薦他閱讀下面哪本書？（

）A．賈蘭坡的《人類起源的演化過程》B．高士其的《灰塵的旅行》C．李四光的《看看我們的地球》D．米·伊林的《十萬個為什么》2）.做好小記者，要博覽群書?！坝袥]有不透明的水和透明的鐵？”“灶臺中燒的柴去哪兒了？”“人是什么時候?qū)W會取火的？”有同學想了解這些問題，你會推薦他閱讀的書籍是（

）A．高士其《灰塵的旅行》B．李四光《看看我們的地球》C．米·伊林《十萬個為什么》D．賈蘭坡《人類起源的演化過程》3）.下列說法正確的一項是（

）A．《海上日出》按照游覽順序，描繪了海上日出的壯觀景象。B．學了《琥珀》一文，我知道琥珀的形成需要幾十年。C．《巨人的花園》中，原本自私、冷酷的巨人變成了一個和善的人。D．《白樺》是英國的葉賽寧寫的。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照下面的例句，從兩個情景中選一個寫一組連續(xù)的動作。

例句：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

情景：我放學回到家

小王同學打羽毛球

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

《扁鵲治病》

西門豹

A.不畏強暴，為民造福，不惜犧牲一切的偉大精神。

《紀昌學射》

蔡桓公

B.無論學什么，都要從基本功入手。

《西門豹》

飛衛(wèi)

C.要善于聽取別人的正確意見。2）.根據(jù)內(nèi)容連線。

人閑桂花落

非一日之功

水滴石穿

長河落日圓

大漠孤煙直

春江水暖鴨先知

竹外桃花三兩枝

夜靜春山空6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()小軍把小鳥帶回家，關(guān)在籠子里。

()看著小鳥可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺得自己不該把小鳥捉回來。

()于是，小軍打開了籠子，小鳥抖抖翅膀，跳出籠子，飛上了藍天。

()早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只小鳥。

()小鳥在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。2）.8.給下列句子排序。()頓時，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。()看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門上空。()午后二時許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺。()1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍天、綠樹，把古老的虎門寨裝點得分外壯麗。()只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔擔生石灰倒下去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“蘿卜、媽媽、打開、帳子”四個加點字都讀輕聲。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。好像_____________倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找____________：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、____________、____________……綠得發(fā)黑、綠得出奇。刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。所有的綠________，擠在一起，重疊在一起，靜靜地____________。1．把詩句補充完整。

2．從作者的描述中，我們可以感受到（

）（多選）A．綠的豐富B．綠的寬廣C．綠的密集D．綠的形態(tài)3．下列對詩歌的理解有誤的一項是（

）A．第1節(jié)運用了比喻的修辭手法，寫出了眼前鋪滿綠色的感覺，起到了引出下文的作用。B．“綠得出奇”中“出奇”的意思是“驚喜”，“擠”“重疊”“交叉”等詞語表現(xiàn)了綠得雜亂。C．第3節(jié)運用排比的修辭手法，表現(xiàn)出整個自然空間都充滿了綠色。D．風、雨、水、陽光都不是綠的，作者寫它們是綠的是為了更好地表現(xiàn)到處是充滿生機的景象。4．[語文要素]說一說你從詩歌中體會到了作者怎樣的思想感情。

______________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

你家或鄰居家或朋友家，一定養(yǎng)過小動物吧，你可能很喜歡它，也有可能很討厭它，請按照外形、脾氣、習性等方面有條理的寫下來，字里行間要流露出對這種動物的喜歡或厭惡的情感。注意語句通順，標點準確，書寫工整。題目自擬。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。煮海治龍王①不知是哪朝哪代，舟山西南面的一個小島上遍地埋著黃燦燦的金子,所以人們稱它為“金藏島”。貪得無厭的東海龍王知道了這個消息，想獨吞這滿地藏金的寶島，竟調(diào)遣龍子龍孫、蝦兵蟹將，掀起巨浪，向金藏島撲來。金藏島上樹倒屋坍，人們呼爹哭娘，一派凄慘景象。②金藏島東首有座紡花山，山上住著一位美麗善良的紡花仙女，她幫助人們逃往紡花山避難，并對大家說：“龍王水淹金藏島，黎民百姓遭殃。若要保住金藏島，隨我把花來紡。紡花織成漁網(wǎng)，下海斗敗龍王！”③大家聽了，不論男女老少都來紡花織網(wǎng)。整整忙了七七四十九天，織出了一張九九八十一斤重的金線漁網(wǎng)。④漁網(wǎng)織成了，派誰下海斗龍王呢？勇敢的男孩海生自告奮勇前去捉拿龍王。紡花仙女拿出一套金線衣,給海生穿上，又向海生傳授了斗龍的秘訣。海生拿起那張九九八十一斤重的金線漁網(wǎng)，辭別紡花仙女和眾鄉(xiāng)親，邁開大步，奔下紡花山，撲通一聲跳進了汪洋大海。⑤海生來到海中，取出金線漁網(wǎng)往下一拋，不一會兒工夫，第一網(wǎng)收起，就擒住了東海龍王的護寶將軍，逼得它交出了煮海鍋。⑥海生和大家一道，按照紡花仙女的指點，在海邊支起煮海鍋，舀來一勺東海水，燒旺一堆干柴火，煮起海水來。煮得東海龍王老老實實浮出水面，后面跟著一幫氣喘吁吁的龍子龍孫、蝦兵蟹將，直喊“饒命！”東海龍王連連作揖，急忙下令潮退三尺，浪息三丈。⑦金藏島終于露出海面，重見天日。1．聯(lián)系上下文，解釋文中的詞語。

（1）自告奮勇：_________________________________________________________

（2）重見天日：_________________________________________________________

2．根據(jù)故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果來說說故事的主要內(nèi)容。

故事的起因：_______________________________________________________________

故事的經(jīng)過：_________________________________________________________________

故事的結(jié)果：_______________________________________________________________

3．文章中有很多特點鮮明的人物形象，有________的龍王；__________的紡花仙女；_______的海生。在這些人物中，最觸動我的是________，因為________________。

4．閱讀文章，下列故事情節(jié)排列順序正確的一項是（

）

①寶島重見天日

②紡花織網(wǎng)

③煮海治龍王④龍王奪寶島⑤海生下海取煮海鍋A．②①⑤③④B．⑤②①④③C．④①②⑤③D．④②⑤③①5．下列哪一項不是人們戰(zhàn)勝龍王的原因？（

）A．龍王雖然貪心,但是能力不足。B．紡花仙女熱心的幫助。C．海生的英勇下海。D．人們齊心協(xié)力。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在錯別字下畫“__”，并改正在括號里。

山崩地列（

）

捶頭喪氣（

）

差之豪厘，謬以千里（

）

騰云架霧（

）

眉青目秀（

）

一言即出，駟馬難追（

）

精皮力竭（

）

各現(xiàn)神通（