內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

望著藤蔓上青翠欲滴的pútao(

)，買買提大叔的臉上綻放著zìháo(

)的笑容，突然耳畔傳來幾聲孩童wánpí(

)的笑聲，他的目光立刻掠過面前màoshèng(

)的草地，除了幾只忽飛忽落的小鳥，孩童已經(jīng)消失在草地邊沿的樹林里。2）.讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

神舟十五號(hào)載人飛船成功發(fā)射，qiāndòng_______著全國(guó)人民的心。人們十分jìngpèi_______此次執(zhí)行飛行任務(wù)的三名航天員，為了此次出征太空進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十幾年shènzhì_______二十幾年的執(zhí)著jiānshǒu_______和艱苦訓(xùn)練；在抗擊新型冠狀病毒面前，全國(guó)人民眾志成城，萬(wàn)眾一心……我們不由得在心底里zàntàn_______祖國(guó)的偉大！3）.看拼音寫詞語(yǔ)。

疫情期間，xūyào_______我們聽從政府安排，減少jùjí_______，做好yùfánɡ_______工作，wéichí_______生活zhìxù_______，我們終將取得抗擊新冠疫情的最后勝利。4）.根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫詞語(yǔ)。

língchén_______出發(fā)，我們的汽車xíngshǐ_______在寬闊的鄉(xiāng)村公路上。tuōlí_______了城市的喧鬧，我們感到十分qīngjìng_______。道路兩旁挺立著一棵棵高大的白樺樹，姍姍來遲的zhāoxiá_______為它抹上一層銀色的光華。5）.請(qǐng)你比一比再組成詞語(yǔ)寫下來。

繁(

)

添(

)

掘(

)

脾(

)

紫(

)

恭(

)

窟(

)

牌(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．從入學(xué)到現(xiàn)在，你一定有過被小說的情節(jié)深深吸引住的時(shí)候。B．晚會(huì)過后，她那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，還回響我的耳邊。C．通過學(xué)習(xí)《千年夢(mèng)圓在今朝》，使我知道了中華民族千年的飛天夢(mèng)是怎樣逐步實(shí)現(xiàn)的。D．能不能積極思考，是解決難題的關(guān)鍵。2）.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．童話充滿著奇妙的想象，并有著豐富的人物形象。B．老舍，原名舒慶春，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，《母雞》《貓》《鵝》都是他的作品。C．寫游覽的文章可以先畫出游覽路線圖，幫助自己理清思路。D．自我介紹時(shí)，對(duì)象和目的不同，介紹的內(nèi)容不相同。3）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．爸爸勤懇踏實(shí)、埋頭苦干，是我們家公認(rèn)的小蜜蜂。B．家園只有一個(gè)，地球不能克隆。C．浩浩心愛的文具盒不見了，他心急如焚，在家翻箱倒柜地尋找。D．任歲月潺潺流淌，不能忘懷的，始終是老師深情的目光。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.《天窗》的作者是______，文中孩子們借助天窗看屋子外面的世界，假如你是那個(gè)晚上的孩子，發(fā)揮想象，補(bǔ)充句子。

我會(huì)從那小玻璃窗外的________，想象到這也許是_________，也許是________，也許是________……5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，為小動(dòng)物找到合適的家。

狗

鼠

豬

馬

牛

虎

穴

廄

圈

洞

窩

棚

2）.創(chuàng)造發(fā)明連一連。

電報(bào)

貝爾

顯微鏡

列文虎克

電話

莫爾斯

霓虹

克勞德6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子,在括號(hào)里填上序號(hào)。

()第二天早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來了。

()那山川、河流、樹木、房屋,都籠罩上一層白茫茫的厚雪。

()大雪整整下了一夜。

()推開門一看,嗬!好大的雪啊!

()極目遠(yuǎn)眺,萬(wàn)里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

()看近處,樹上掛滿沉甸甸的雪球兒或銀條兒,地上的積雪有一尺深。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()猴媽媽看到一根很結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng)，她想出了辦法。

()地洞又深又滑，小猴子沒有辦法爬上來，急得大哭。

()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。

()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩，小猴子很淘氣，一不小心掉進(jìn)了地洞里。

()小猴子拉著青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《扁鵲治病》一文是按時(shí)間順序?qū)懙摹?)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.積累感悟嫦娥[唐]李商隱云母屏風(fēng)

，長(zhǎng)河漸落

。嫦娥應(yīng)悔

，

夜夜心。1．讀古詩(shī)，補(bǔ)充填空。

2．與這首詩(shī)相關(guān)的神話故事是《____________》。

3．前兩句詩(shī)人看到了________、________、________、________這幾種事物，由此，后兩句中想象到了在月宮中獨(dú)守寂寞的________。

4．詩(shī)中的“長(zhǎng)河”指的是（）A．黃河B．銀河C．長(zhǎng)江5．這首詩(shī)的后兩句體現(xiàn)了（）A．人們責(zé)備嫦娥偷盜的行為。B．嫦娥不喜歡天宮的生活。C．詩(shī)人凄涼孤寂的心情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

星空、大海、月亮、田野、果園……大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有與眾不同的美妙。請(qǐng)你選擇自己熟悉的自然現(xiàn)象，寫一篇作文。可以學(xué)習(xí)借鑒本單元課文的寫法，抓住事物的特點(diǎn)，展開豐富的想象。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。兩只螞蟻①兩只螞蟻不幸誤入玻璃杯中。／／②一開始，他倆【驚慌失措措手不及】地在杯底拼命四處觸探，想尋一個(gè)縫隙爬出來。不一會(huì)兒，他們便發(fā)現(xiàn)這根本不可能。于是，他們開始沿杯壁向上攀登。③這是唯一自救的路。然而，玻璃杯的表面實(shí)在太光滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。兩只螞蟻不停地嘗試向上爬；剛爬了幾步就拌下來，揉揉摔疼了的身體，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底，一次又一次。有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后幾步又失敗了。而且，這一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。／／④好半天，他們才從屢戰(zhàn)屢敗中喘過氣來。［A］紅螞蟻對(duì)黑螞蟻說：“咱們不能再冒險(xiǎn)了，否則，會(huì)跌得粉身碎骨的！”⑤黑螞蟻毫不氣餒地說：“離勝利就只差一步了?！保跙］說罷，他腳貼杯壁，小心翼翼地往上挪，終于挨到了杯口的邊緣，便一口氣翻過了這玻璃的圍墻，⑥隔著透明的杯壁，紅螞蟻【羨慕xiànmú嫉妒jídù】不已：“快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么？”⑦黑螞蟻答道：“

”//1．初讀短文，理解詞句意思。

（1）“餒”字用部首查字法，應(yīng)先查偏旁

，再查

畫?！梆H”字在字典中的解釋有：①饑餓②失掉勇氣，“毫不氣餒”中“餒”的意思應(yīng)選

。

（2）聯(lián)系上下文，用“√”在文中【

】?jī)?nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（3）與短文中畫“

”的句子冒號(hào)用法相同的一句是

。（填序號(hào)，2分）

A．巨人說：“我有許多美麗的花，可孩子們確實(shí)最美麗的花。”

B．小狗果然很活潑：用舌頭舔你的手，用小腦瓜蹭你的腿，還在屋子里跑來跑去。

C．同學(xué)們請(qǐng)注意：現(xiàn)在開會(huì)了……

2．細(xì)讀短文，根據(jù)“／／”劃分的提示，概括故事的經(jīng)過和結(jié)果。

（起因）兩只螞蟻誤入玻璃杯。（經(jīng)過）________________________________________

（結(jié)果）________________________________________

3．默讀第④⑤自然段，按要求完成批注。

【A】句是對(duì)紅螞蟻的【語(yǔ)言動(dòng)作心理】（用“√”選擇）描寫，從中我知道他的選擇是【堅(jiān)持放棄】（用“√”選擇），可見這是一只

的紅螞蟻，用“○”圈出【B】句中的動(dòng)詞，這些動(dòng)詞寫出黑螞蟻翻越玻璃杯

，可見這是一只

的黑螞蟻。

4．聯(lián)系全文，推想文段⑦中黑螞蟻會(huì)對(duì)紅螞蟻說：“

”。（填序號(hào)，2分）A．我不想死，死了就什么就沒有了?；钕氯サ囊饽钭屛耀@得成功。B．誰(shuí)在最困難的時(shí)候，不喪失信心，誰(shuí)就有可能獲得成功。C．是我倆的互相幫助、互相鼓勵(lì)讓我獲得成功。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.3.完成填空并按要求進(jìn)行選擇。1．補(bǔ)充填空。A．尺有所短，_________。B．__________，時(shí)不再來。C．__________，謬以千里。D．病從口入，_________。E．__________，駟馬難追。F．比上不足，_________。2．根據(jù)以下句子的意思或語(yǔ)境，從上題中選擇答案填入橫線上。（填序號(hào)）①比喻人和事物各有長(zhǎng)處和短處。_____②（語(yǔ)境）咱家的日子過得還行，也算是_____。③開始時(shí)差錯(cuò)雖然很微小，但結(jié)果能造成很大的錯(cuò)誤。_____④致病之由，多在于飲食不慎；話說不謹(jǐn)慎，會(huì)招來災(zāi)禍。_____⑤指時(shí)機(jī)難得，必須抓緊，不可錯(cuò)過。_____⑥（語(yǔ)境）請(qǐng)放心，我說過的話那是_____，絕對(duì)算數(shù)！2）.3.讀詩(shī)句，想象畫面，在圖畫下面填詩(shī)句（填序號(hào)）。A．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。B．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

(

)

(

)

(

)12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.小語(yǔ)和小文有共同的愛好—讀