英語報(bào)刊選讀課程教學(xué)大綱

課程目標(biāo)3:《英語報(bào)刊選讀》課程教學(xué)大綱課程性質(zhì)2021年3月(一)總體目標(biāo)：(二)課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1:課程目標(biāo)2:(三)課程目標(biāo)與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)1能夠運(yùn)用閱讀策略，讀懂英語報(bào)刊雜志中經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化等各種主題的文章，理解主旨思想、重要事實(shí)、主要細(xì)節(jié)等，并進(jìn)一步理解文章課程目標(biāo)2掌握新聞的定義、新聞價(jià)值、新聞體裁、新聞文本獨(dú)具的語言和文化特色等新聞理論知識(shí)，具備新聞意識(shí)和媒課程目標(biāo)3擁有獲取信息和分析資料的能力，熟悉世界各地的人際關(guān)系禮儀、審美趣味、思維模式、價(jià)值觀念以及意識(shí)形態(tài)?？陀^地理解中國(guó)及全球，具備正確的價(jià)值觀和世界觀。在跨文化交際中，能夠堅(jiān)定維護(hù)中國(guó)觀點(diǎn)和立場(chǎng)，能就英語報(bào)刊中的常見話題發(fā)表自己的看法和評(píng)論，字?jǐn)?shù)在300字以上，課程導(dǎo)讀2)使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的新聞理論知識(shí)源2)使學(xué)生掌握TextA的主旨、結(jié)構(gòu)、事實(shí)細(xì)節(jié)3學(xué)術(shù)閱讀策略1的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練第二單元CultureandSociety2使學(xué)生掌握TextA的主旨、結(jié)構(gòu)、事實(shí)細(xì)節(jié)3學(xué)術(shù)閱讀策略2的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練第三單元Politics3學(xué)術(shù)閱讀策略3的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練第四單元Economy3學(xué)術(shù)閱讀策略4的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練3學(xué)術(shù)閱讀策略5的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練課程相關(guān)資源、新聞理論知233333表3:教學(xué)進(jìn)度表1新聞理論及媒介素養(yǎng)261.布置學(xué)生課后閱讀“教育”主題的新聞2.布置學(xué)生做“教育”3.布置學(xué)生“教育”主題的評(píng)論寫作61.布置學(xué)生課后閱讀“文化與社會(huì)”主題的新聞與社會(huì)”主題的新聞播報(bào)3.布置學(xué)生“文化與社會(huì)”主題的評(píng)論寫作DamagedUS81.布置學(xué)生課后閱讀“政治”主題的新聞治”主題的新聞播報(bào)3.布置學(xué)生“政治”主題的評(píng)論寫作AmericasOwn61.布置學(xué)生課后閱讀“經(jīng)濟(jì)”主題的新聞2.布置學(xué)生做“經(jīng)3.布置學(xué)生“教育”主題的評(píng)論寫作61.布置學(xué)生課后閱讀“科技”主題的新聞3.布置學(xué)生“科技”主題的評(píng)論寫作(一)課程考核與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系考核要點(diǎn)課程目標(biāo)11.是否理解文章的主旨大2.能否推斷領(lǐng)會(huì)文章的觀解，包括多項(xiàng)選擇、正誤判斷、填空和1.能否掌握新聞理論知識(shí)2.是否具備讀報(bào)基本功和1.是否具備思辨能力，能否多角度分析問題2.是否具備跨文化交際能力，用英語表達(dá)價(jià)值和中國(guó)立場(chǎng)一篇300字左右的評(píng)論寫作1.能否對(duì)給定的話題形成自己的觀點(diǎn)，并用通順2.能否提出明確觀點(diǎn)并有一篇300字左右的評(píng)論寫作期中考試：20%(理論考試)期末考試：50