教育培訓(xùn)中心學(xué)生成績管理制度

教育培訓(xùn)中心學(xué)績管理制度TOC\o"1-2"\h\u2026第一章學(xué)績管理總則 389461.1管理目的與意義 3151711.1.1管理目的 3193941.1.2管理意義 332931.1.3管理原則 3135591.1.4管理要求 428887第二章成績評定標準 4320901.1.5課程目標 4167331.1.6教學(xué)過程 4314581.1.7考試與考查 4141001.1.8綜合素質(zhì)評價 471461.1.9等級劃分 4261301.1.10等級評定原則 537871.1.11成績錄入與審核 5275201.1.12成績公示與反饋 5193151.1.13成績查詢與申訴 564821.1.14成績管理 514018第三章成績錄入與審核 563291.1.15成績錄入前的準備 555481.1.16成績錄入過程 63211.1.17成績錄入后的處理 6303101.1.18成績審核的目的 645341.1.19成績審核的流程 6102991.1.20成績審核的注意事項 6248931.1.21成績更正的流程 6242441.1.22成績修改的流程 7210711.1.23成績更正與修改的注意事項 717195第四章成績查詢與公布 778011.1.24網(wǎng)絡(luò)查詢 741241.1.25現(xiàn)場查詢 7186881.1.26電話查詢 7275471.1.27成績公布時間 7306951.1.28成績公布方式 789221.1.29成績保密 8281381.1.30隱私保護 814003第五章成績考核與分析 8300441.1.31考核原則 8270111.1.32考核形式 8192261.1.33考核過程 8166051.1.34學(xué)生個人成績分析 9209751.1.35班級成績分析 9168621.1.36學(xué)生個人成績分析與反饋 9230541.1.37班級成績分析與反饋 99521第六章成績獎勵與處罰 9260181.1.38獎勵對象 9266141.1.39獎勵條件 10231571.1.40獎勵種類 1023521.1.41處罰對象 10210601.1.42處罰條件 10326211.1.43處罰措施 1015911.1.44獎勵實施流程 1142781.1.45處罰實施流程 1130613第七章學(xué)績檔案管理 11181951.1.46成績檔案建立 11181011.1.47成績檔案保存 11200101.1.48成績檔案查詢 11293561.1.49成績檔案借閱 12109351.1.50成績檔案更新 12203061.1.51成績檔案維護 12760第八章成績申訴與處理 13114141.1.52成績申訴條件 13100461.1.53成績申訴流程 13166901.1.54學(xué)院教學(xué)辦公室 13174731.1.55學(xué)校教學(xué)管理部門 13154241.1.56學(xué)院教學(xué)辦公室 14135541.1.57學(xué)校教學(xué)管理部門 1415426第九章成績管理責(zé)任與監(jiān)督 14224811.1.58管理責(zé)任 1480861.1.59教師責(zé)任 14112921.1.60學(xué)生責(zé)任 143761.1.61其他責(zé)任 15238891.1.62內(nèi)部監(jiān)督 1540771.1.63外部監(jiān)督 15224841.1.64教師違規(guī)處理 1526521.1.65學(xué)生違規(guī)處理 1560771.1.66其他違規(guī)處理 1530110第十章成績管理信息化建設(shè) 16110321.1.67總體目標 16147911.1.68具體目標 16274171.1.69需求分析 16161161.1.70系統(tǒng)設(shè)計 16194841.1.71系統(tǒng)開發(fā)與實施 1625381.1.72系統(tǒng)運行與維護 16251841.1.73組織管理 1777531.1.74制度建設(shè) 17271051.1.75人員培訓(xùn) 17234431.1.76運維保障 17第一章學(xué)績管理總則1.1管理目的與意義1.1.1管理目的學(xué)績管理的根本目的是保證教育培訓(xùn)中心教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定與提升，全面、客觀、公正地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生的選拔、培養(yǎng)及就業(yè)提供可靠依據(jù)。具體目的如下：（1）保證教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進，提高教育教學(xué)水平；（2）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進學(xué)生的全面發(fā)展；（3）為學(xué)生提供客觀、公正的評價，保障學(xué)生的合法權(quán)益；（4）為社會、家長、企業(yè)等提供真實、可靠的教育成果信息。1.1.2管理意義（1）保障教育公平：通過規(guī)范學(xué)績管理，保證評價的公正性，使每位學(xué)生都能在公平的環(huán)境中接受教育；（2）促進教育教學(xué)改革：學(xué)績管理是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容，有助于推動教育教學(xué)方法的創(chuàng)新和優(yōu)化；（3）提高教育教學(xué)質(zhì)量：通過學(xué)績管理，可以及時發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供依據(jù)；（4）滿足社會需求：客觀、公正的學(xué)績評價體系，有助于滿足社會對高素質(zhì)人才的需求。第二節(jié)管理原則與要求1.1.3管理原則（1）科學(xué)性原則：學(xué)績管理應(yīng)遵循教育規(guī)律，科學(xué)合理地設(shè)定評價標準，保證評價結(jié)果的真實性；（2）公正性原則：學(xué)績管理應(yīng)公平對待每位學(xué)生，避免人為干預(yù)，保證評價過程的公正性；（3）客觀性原則：學(xué)績管理應(yīng)客觀反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，避免主觀臆斷；（4）動態(tài)性原則：學(xué)績管理應(yīng)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展變化，及時調(diào)整評價標準和方法，適應(yīng)學(xué)長需求。1.1.4管理要求（1）規(guī)范管理：建立健全學(xué)績管理制度，明確評價標準、程序和責(zé)任；（2）嚴謹操作：嚴格執(zhí)行評價程序，保證評價過程的嚴謹性和準確性；（3）完善反饋：及時收集、整理、分析學(xué)績信息，為教育教學(xué)改革提供參考；（4）加強監(jiān)督：建立健全學(xué)績管理的監(jiān)督機制，保證評價工作的公正、透明。第二章成績評定標準第一節(jié)成績評定依據(jù)1.1.5課程目標成績評定的根本依據(jù)是課程目標。教育中心依據(jù)各學(xué)科課程標準，明確學(xué)生應(yīng)掌握的知識、技能及素養(yǎng)要求，保證成績評定的全面性和客觀性。1.1.6教學(xué)過程成績評定應(yīng)充分考慮學(xué)生在教學(xué)過程中的表現(xiàn)，包括課堂參與、作業(yè)完成、實驗報告、課堂提問等方面。教師需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、進步幅度以及團隊合作能力。1.1.7考試與考查考試成績是成績評定的主要依據(jù)。教育中心應(yīng)組織定期的考試和考查，以檢驗學(xué)生對課程內(nèi)容的掌握程度。考試與考查形式包括筆試、口試、實踐操作等。1.1.8綜合素質(zhì)評價成績評定還需關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括道德品質(zhì)、身心健康、審美素養(yǎng)、社會實踐等方面。教育中心應(yīng)設(shè)立綜合素質(zhì)評價體系，全面評估學(xué)生的綜合素質(zhì)。第二節(jié)成績評定等級1.1.9等級劃分成績評定等級分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。各等級對應(yīng)的具體標準如下：（1）優(yōu)秀：達到課程目標，成績在90分以上；（2）良好：達到課程目標，成績在80分至89分；（3）中等：達到課程目標，成績在70分至79分；（4）及格：達到課程目標，成績在60分至69分；（5）不及格：未達到課程目標，成績在59分以下。1.1.10等級評定原則（1）客觀公正：成績評定應(yīng)遵循客觀公正的原則，保證評價結(jié)果真實反映學(xué)生的實際水平；（2）動態(tài)調(diào)整：成績評定應(yīng)關(guān)注學(xué)生的進步幅度，允許在一定條件下調(diào)整等級；（3）分類評定：針對不同學(xué)科、不同課程特點，制定相應(yīng)的成績評定等級標準。第三節(jié)成績評定程序1.1.11成績錄入與審核（1）教師需在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)績的錄入工作；（2）教育中心應(yīng)設(shè)立成績審核小組，對錄入的成績進行審核，保證準確無誤。1.1.12成績公示與反饋（1）教育中心應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)將學(xué)績公示，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督；（2）教師需針對學(xué)績進行反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。1.1.13成績查詢與申訴（1）學(xué)生可通過教育中心指定的方式查詢自己的成績；（2）學(xué)生對成績有異議時，可在規(guī)定時間內(nèi)向教育中心提出申訴，教育中心應(yīng)認真調(diào)查，及時給予答復(fù)。1.1.14成績管理（1）教育中心應(yīng)建立健全成績管理制度，保證成績的真實性和安全性；（2）教育中心應(yīng)定期對成績進行統(tǒng)計分析，為教育教學(xué)改革提供依據(jù)。第三章成績錄入與審核第一節(jié)成績錄入流程1.1.15成績錄入前的準備（1）教師需按照教學(xué)大綱和課程要求，明確考核方式和評分標準。（2）教師應(yīng)保證學(xué)生名單的準確性，包括學(xué)生姓名、學(xué)號、班級等信息。（3）教師需提前準備好成績錄入所需的硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)。1.1.16成績錄入過程（1）教師在成績錄入系統(tǒng)中，按照規(guī)定的格式輸入學(xué)績。（2）教師應(yīng)保證輸入的成績準確無誤，包括分數(shù)、等級、優(yōu)秀率等。（3）成績錄入完成后，教師需對錄入的成績進行再次核對，保證無誤。1.1.17成績錄入后的處理（1）教師將錄入的成績提交至教育管理員進行審核。（2）教育管理員對成績進行匯總、分析，形成成績報表。（3）成績報表經(jīng)教育中心負責(zé)人審批后，公布于學(xué)生查詢系統(tǒng)。第二節(jié)成績審核制度1.1.18成績審核的目的（1）保證成績的真實性和準確性。（2）防止成績錄入過程中的錯誤和作弊行為。（3）保障學(xué)生權(quán)益，維護教育公平。1.1.19成績審核的流程（1）教育管理員對教師提交的成績進行初步審核，檢查是否符合評分標準。（2）教育管理員對成績進行二次核對，保證錄入無誤。（3）教育中心負責(zé)人對成績報表進行審批，確認無誤后予以公布。1.1.20成績審核的注意事項（1）審核過程中，如發(fā)覺成績有誤，應(yīng)及時通知相關(guān)教師進行更正。（2）審核人員應(yīng)嚴格遵守保密原則，不得泄露學(xué)績信息。（3）審核人員應(yīng)定期對成績錄入和審核工作進行總結(jié)，提高工作效率。第三節(jié)成績更正與修改1.1.21成績更正的流程（1）教師發(fā)覺成績錄入錯誤時，應(yīng)及時向教育管理員報告。（2）教育管理員核實情況后，通知相關(guān)教師進行更正。（3）教師在規(guī)定時間內(nèi)完成成績更正，并提交至教育管理員進行審核。1.1.22成績修改的流程（1）學(xué)生對成績有異議時，可在規(guī)定時間內(nèi)向教育管理員提出申請。（2）教育管理員收到申請后，組織相關(guān)教師進行核查。（3）核查無誤后，教師對成績進行修改，并提交至教育管理員進行審核。1.1.23成績更正與修改的注意事項（1）成績更正與修改應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則。（2）教育管理員和教師應(yīng)保證成績更正與修改的及時性和準確性。（3）成績更正與修改的記錄應(yīng)詳細備案，以備查證。第四章成績查詢與公布第一節(jié)成績查詢方式1.1.24網(wǎng)絡(luò)查詢學(xué)生可通過教育培訓(xùn)中心官方網(wǎng)站或指定APP進行成績查詢。在查詢成績前，學(xué)生需使用本人學(xué)號和密碼登錄系統(tǒng)。為保證個人信息安全，請妥善保管好賬號和密碼。1.1.25現(xiàn)場查詢學(xué)生也可在規(guī)定時間內(nèi)，前往教育培訓(xùn)中心教務(wù)處進行現(xiàn)場查詢?，F(xiàn)場查詢時，學(xué)生需出示本人學(xué)生證，以便教務(wù)工作人員核對身份。1.1.26電話查詢學(xué)生可撥打教育培訓(xùn)中心教務(wù)處電話進行成績查詢。電話查詢時，學(xué)生需提供本人學(xué)號、姓名及身份證號碼，以便教務(wù)工作人員核對身份。第二節(jié)成績公布時間與方式1.1.27成績公布時間成績公布時間將在每學(xué)期末進行，具體時間以教育培訓(xùn)中心通知為準。若遇特殊情況，成績公布時間可能會有所調(diào)整，教務(wù)處將及時通知學(xué)生。1.1.28成績公布方式（1）網(wǎng)絡(luò)公布：成績將在教育培訓(xùn)中心官方網(wǎng)站及指定APP上公布，學(xué)生可登錄查詢。（2）公告欄公布：成績將在教育培訓(xùn)中心公告欄進行張貼，學(xué)生可前往查看。（3）班級通知：各班班主任將在班級群通知成績公布相關(guān)信息，學(xué)生可關(guān)注班級群消息。第三節(jié)成績保密與隱私保護1.1.29成績保密（1）教育培訓(xùn)中心教務(wù)處將對學(xué)生的成績進行保密，除本人外，其他人員不得查詢、泄露學(xué)生的成績信息。（2）學(xué)生應(yīng)自覺遵守成績保密規(guī)定，不得將他人成績信息透露給無關(guān)人員。1.1.30隱私保護（1）教育培訓(xùn)中心將采取技術(shù)手段，保證學(xué)績信息的安全，防止泄露。（2）學(xué)生在進行成績查詢時，應(yīng)保證個人信息不被他人獲取。（3）教育培訓(xùn)中心工作人員在處理學(xué)績信息時，應(yīng)嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)，保證學(xué)生隱私不受侵犯。第五章成績考核與分析第一節(jié)成績考核方法1.1.31考核原則教育培訓(xùn)中心的成績考核應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，保證評價結(jié)果的客觀性和準確性。考核過程中，教師應(yīng)嚴格按照教學(xué)大綱和考試大綱進行命題，保證試題質(zhì)量。1.1.32考核形式（1）平時成績：包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小測驗等，占總成績的一定比例。（2）期中考試：對所學(xué)知識進行階段性的檢測，占總成績的一定比例。（3）期末考試：對整個學(xué)期所學(xué)知識的綜合檢測，占總成績的一定比例。（4）實踐成績：對學(xué)生的實踐操作能力進行評價，占總成績的一定比例。1.1.33考核過程（1）命題：教師根據(jù)教學(xué)大綱和考試大綱，結(jié)合學(xué)生實際情況，制定考試試題。（2）考試：學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成考試，考試過程嚴格遵守考場紀律。（3）閱卷：教師對試卷進行批改，客觀公正地評價學(xué)生的成績。（4）成績錄入：將學(xué)績錄入成績管理系統(tǒng)，保證數(shù)據(jù)準確無誤。第二節(jié)成績分析指標1.1.34學(xué)生個人成績分析（1）平時成績：分析學(xué)生在課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小測驗等方面的表現(xiàn)。（2）期中成績：分析學(xué)生在期中考試中的成績變化。（3）期末成績：分析學(xué)生在期末考試中的成績變化。（4）實踐成績：分析學(xué)生在實踐操作方面的能力。1.1.35班級成績分析（1）平均分：分析班級學(xué)生的平均成績，了解整體水平。（2）優(yōu)秀率：分析班級學(xué)生達到優(yōu)秀成績的比例。（3）及格率：分析班級學(xué)生達到及格成績的比例。（4）不及格率：分析班級學(xué)生未達到及格成績的比例。第三節(jié)成績分析與反饋1.1.36學(xué)生個人成績分析與反饋（1）對學(xué)生個人成績進行分析，找出學(xué)生在各個方面的優(yōu)勢和不足。（2）針對學(xué)生的不足，給予個性化的指導(dǎo)和建議。（3）定期與學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，及時調(diào)整教學(xué)策略。1.1.37班級成績分析與反饋（1）對班級整體成績進行分析，了解班級教學(xué)效果。（2）針對班級整體成績的問題，制定相應(yīng)的教學(xué)改進措施。（3）定期召開班級家長會，向家長反饋學(xué)生的成績變化，共同關(guān)注學(xué)生的成長。（4）加強班級管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量。第六章成績獎勵與處罰第一節(jié)成績獎勵標準1.1.38獎勵對象本中心學(xué)績獎勵對象為在本學(xué)年內(nèi)，各科目成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出的學(xué)生。1.1.39獎勵條件（1）學(xué)科成績位于年級前10%的學(xué)生；（2）學(xué)科成績進步顯著，進步幅度達到年級前10%的學(xué)生；（3）在各類學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光的學(xué)生；（4）積極參與學(xué)校組織的各類活動，表現(xiàn)突出的學(xué)生。1.1.40獎勵種類（1）優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金：根據(jù)學(xué)績、綜合表現(xiàn)，分為一等獎、二等獎、三等獎；（2）單科狀元獎：對單科成績特別優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰；（3）學(xué)科競賽獎：對在學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績的學(xué)生給予表彰；（4）活動積極分子獎：對參與學(xué)校組織的各類活動表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰。第二節(jié)成績處罰措施1.1.41處罰對象本中心學(xué)績處罰對象為在本學(xué)年內(nèi)，各科目成績未達到基本要求，或出現(xiàn)嚴重違反紀律行為的學(xué)生。1.1.42處罰條件（1）學(xué)科成績低于60分的學(xué)生；（2）一學(xué)期內(nèi)累計曠課、遲到、早退達到3次的學(xué)生；（3）嚴重違反課堂紀律，影響教學(xué)秩序的學(xué)生；（4）在考試中作弊、抄襲等行為的學(xué)生。1.1.43處罰措施（1）勒令退學(xué)：對于成績連續(xù)兩學(xué)期低于60分的學(xué)生，給予勒令退學(xué)處理；（2）留級：對于一學(xué)期內(nèi)累計曠課、遲到、早退達到3次的學(xué)生，給予留級處理；（3）記過：對于嚴重違反課堂紀律，影響教學(xué)秩序的學(xué)生，給予記過處分；（4）開除學(xué)籍：對于在考試中作弊、抄襲等行為的學(xué)生，給予開除學(xué)籍處分。第三節(jié)獎懲實施流程1.1.44獎勵實施流程（1）各班級根據(jù)獎勵條件，提名候選人；（2）教務(wù)處對提名候選人進行審核，確定獲獎名單；（3）學(xué)校公布獲獎名單，并舉行頒獎儀式；（4）對獲獎學(xué)生進行表彰，并錄入學(xué)生檔案。1.1.45處罰實施流程（1）各班級對違反紀律的學(xué)生進行記錄，并提出處罰建議；（2）教務(wù)處對處罰建議進行審核，確定處罰名單；（3）學(xué)校公布處罰名單，并通知學(xué)生及其家長；（4）對受處罰學(xué)生進行教育，并錄入學(xué)生檔案。第七章學(xué)績檔案管理第一節(jié)成績檔案建立與保存1.1.46成績檔案建立（1）成績檔案建立應(yīng)遵循真實性、完整性、規(guī)范性的原則。（2）學(xué)績檔案包括紙質(zhì)檔案和電子檔案兩種形式。（3）紙質(zhì)檔案應(yīng)包括以下內(nèi)容：a)學(xué)生個人信息；b)學(xué)期成績；c)考試成績；d)獎懲記錄；e)其他與學(xué)習(xí)成績相關(guān)的材料。1.1.47成績檔案保存（1）成績檔案保存應(yīng)遵循保密、安全、便于查詢的原則。（2）紙質(zhì)檔案應(yīng)存放在指定的檔案室，并由專人負責(zé)管理。（3）電子檔案應(yīng)采取加密存儲，保證數(shù)據(jù)安全。（4）成績檔案保存期限應(yīng)符合國家相關(guān)規(guī)定。第二節(jié)成績檔案查詢與借閱1.1.48成績檔案查詢（1）學(xué)生本人、家長及學(xué)校教職工有權(quán)查詢學(xué)績檔案。（2）查詢成績檔案應(yīng)遵循以下程序：a)提交查詢申請；b)審核查詢資格；c)提供查詢服務(wù)。1.1.49成績檔案借閱（1）成績檔案借閱應(yīng)遵循以下原則：a)保密原則；b)安全原則；c)合法原則。（2）借閱成績檔案應(yīng)遵循以下程序：a)提交借閱申請；b)審核借閱資格；c)辦理借閱手續(xù)；d)歸還檔案。第三節(jié)成績檔案更新與維護1.1.50成績檔案更新（1）成績檔案更新應(yīng)遵循以下原則：a)及時性；b)準確性；c)規(guī)范性。（2）成績檔案更新包括以下內(nèi)容：a)學(xué)生個人信息變更；b)學(xué)期成績更新；c)考試成績更新；d)獎懲記錄更新。1.1.51成績檔案維護（1）成績檔案維護應(yīng)遵循以下原則：a)完整性；b)準確性；c)安全性。（2）成績檔案維護包括以下內(nèi)容：a)紙質(zhì)檔案的保管；b)電子檔案的數(shù)據(jù)備份；c)成績檔案的定期檢查；d)成績檔案的修復(fù)與整理。第八章成績申訴與處理第一節(jié)成績申訴條件與流程1.1.52成績申訴條件（1）學(xué)生對本人成績有異議，認為成績存在計算錯誤或評判不公的情況。（2）學(xué)生需在成績公布后五個工作日內(nèi)提出書面申訴，逾期不再受理。（3）申訴內(nèi)容需明確指出成績存在的問題，并提供相關(guān)證明材料。1.1.53成績申訴流程（1）學(xué)生向所在班級的教學(xué)秘書提出書面申訴，并提交相關(guān)證明材料。（2）教學(xué)秘書對申訴材料進行初步審核，對符合申訴條件的學(xué)生，將申訴材料提交給所在學(xué)院教學(xué)辦公室。（3）學(xué)院教學(xué)辦公室組織相關(guān)教師對申訴進行審核，并在十個工作日內(nèi)給出處理意見。（4）學(xué)院教學(xué)辦公室將處理意見通知學(xué)生，并告知學(xué)生如有異議，可在五個工作日內(nèi)向?qū)W校教學(xué)管理部門提出申訴。第二節(jié)成績申訴處理機構(gòu)1.1.54學(xué)院教學(xué)辦公室（1）學(xué)院教學(xué)辦公室是成績申訴的初審機構(gòu)，負責(zé)對學(xué)生的申訴進行初步審核。（2）學(xué)院教學(xué)辦公室需在收到申訴材料后十個工作日內(nèi)，組織相關(guān)教師進行審核，并給出處理意見。1.1.55學(xué)校教學(xué)管理部門（1）學(xué)校教學(xué)管理部門是成績申訴的終審機構(gòu)，負責(zé)對學(xué)生的再次申訴進行審核。（2）學(xué)校教學(xué)管理部門需在收到申訴材料后十五個工作日內(nèi)，組織相關(guān)人員進行審核，并給出最終處理意見。第三節(jié)成績申訴結(jié)果反饋1.1.56學(xué)院教學(xué)辦公室（1）學(xué)院教學(xué)辦公室在給出處理意見后，需及時將處理結(jié)果反饋給學(xué)生，并告知學(xué)生如有異議，可向?qū)W校教學(xué)管理部門提出申訴。（2）學(xué)院教學(xué)辦公室需將處理結(jié)果及學(xué)生申訴材料歸檔保存，以備查證。1.1.57學(xué)校教學(xué)管理部門（1）學(xué)校教學(xué)管理部門在給出最終處理意見后，需及時將處理結(jié)果反饋給學(xué)生，并告知學(xué)生處理決定的生效時間。（2）學(xué)校教學(xué)管理部門需將處理結(jié)果及學(xué)生申訴材料歸檔保存，以備查證。同時對處理過程中發(fā)覺的問題，及時進行整改，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。第九章成績管理責(zé)任與監(jiān)督第一節(jié)成績管理責(zé)任分配1.1.58管理責(zé)任（1）教育培訓(xùn)中心應(yīng)成立成績管理小組，負責(zé)學(xué)績的全面管理工作。（2）成績管理小組應(yīng)由中心主任擔(dān)任組長，教務(wù)主任、教學(xué)秘書等相關(guān)部門人員為成員。（3）成績管理小組應(yīng)按照國家教育政策、學(xué)校規(guī)章制度及本制度要求，對學(xué)績進行有效管理。1.1.59教師責(zé)任（1）教師應(yīng)按照課程教學(xué)大綱、考試大綱及學(xué)校相關(guān)規(guī)定，進行教學(xué)、命題、閱卷等工作。（2）教師應(yīng)保證試題質(zhì)量，合理設(shè)置難度，保證考試的公平性、客觀性。（3）教師應(yīng)及時、準確地將學(xué)績錄入成績管理系統(tǒng)，并對成績的真實性、準確性負責(zé)。1.1.60學(xué)生責(zé)任（1）學(xué)生應(yīng)認真參加課程學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，積極參加考試。（2）學(xué)生應(yīng)遵守考試紀律，誠信考試，不得抄襲、舞弊。1.1.61其他責(zé)任（1）教務(wù)部門應(yīng)負責(zé)成績管理工作的組織與協(xié)調(diào)，保證成績管理工作順利進行。（2）督導(dǎo)部門應(yīng)定期對成績管理工作進行監(jiān)督與檢查，保證成績管理規(guī)范有序。第二節(jié)成績管理監(jiān)督機制1.1.62內(nèi)部監(jiān)督（1）成績管理小組應(yīng)定期對成績管理工作進行自查，發(fā)覺問題及時整改。（2）教務(wù)部門應(yīng)加強對教師教學(xué)、命題、閱卷等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，保證成績公平、公正。1.1.63外部監(jiān)督（1）學(xué)校應(yīng)定期組織專家對成績管理工作進行評估，提出改進意見。（2）學(xué)生、家長及社會各界人士有權(quán)對成績管理工作進行監(jiān)督，提出意見和建議。第三節(jié)成績管理違規(guī)處理1.1.64教師違規(guī)處理（1）教師在命題、閱卷等環(huán)節(jié)存在舞弊、泄露試題等行為，一經(jīng)查實，取消其教學(xué)資格，并依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（2）教師未按照規(guī)定及時、準確地錄入學(xué)績，造成不良影響的，給予警告或記過處分。1.1.65學(xué)生違規(guī)處理（1）學(xué)生在考試中抄襲、舞弊，一經(jīng)查實，取消其考試成績，視情節(jié)嚴重程度給予警告、記過、留校察