湖北省黃石市2021年中考道德與法治真題(解析版)

黃石市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試道德與法治試題卷注意事項(xiàng)：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分；考試時(shí)間為100分鐘；道德與法治40分。2.考生在答題前請(qǐng)閱讀答題卡中的“注意事項(xiàng)”，然后按要求答題。3.所有答案均須做在答題卡相應(yīng)區(qū)域，做在其他區(qū)域無(wú)效。一、選擇題：本題共16小題，每小題1分，共16分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.友誼的天空，承載著我們幾多歡樂(lè)、幾多幸福，興許還有困擾和煩惱。這啟示我們交友時(shí)（）A.坦誠(chéng)相待不分界限 B.真誠(chéng)待人求同存異C.推心置腹無(wú)限寬容 D.近朱者赤近墨者黑【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)交友的原則。AB：交友需要坦誠(chéng)相待，要做到求同存異，但不能不分界限，A說(shuō)法錯(cuò)誤，B說(shuō)法正確；C：寬容是要講原則的，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：近朱者赤近墨者黑，我們要結(jié)交益友，不交損友，樂(lè)交諍友，D說(shuō)法體現(xiàn)的不是交友的原則，D說(shuō)法與題不符；故本題選B。

2.對(duì)下列觀點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)正確的是（）選項(xiàng)觀點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)①我喜歡的老師幽默開(kāi)朗、見(jiàn)解獨(dú)到只尊重我喜歡的老師②課堂上與老師有嚴(yán)重的分歧吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理③不少家長(zhǎng)抱怨孩子不懂感恩相互理解，相互溝通④面對(duì)父母的叮囑，我覺(jué)得好煩親子沖突難以化解A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)尊重老師和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和理解。①：我們應(yīng)該尊重每一位老師，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：課堂上與老師有嚴(yán)重的分歧，我們應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)姆绞奖砻髯约旱挠^點(diǎn)，我們要尊重知識(shí)，故②說(shuō)法正確；③：我們要與父母攜手同行，故③說(shuō)法正確；④：親子沖突可以通過(guò)我們與父母的雙方努力化解，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。3.一輛公交車突然著火，滿車的乘客被困在車廂里。許多人不顧危險(xiǎn)上去救人，有的人則站在遠(yuǎn)處邊看邊指指點(diǎn)點(diǎn)。從中我們可以體會(huì)到（）①生命是堅(jiān)強(qiáng)的，有力量的②珍視生命，自己生命最寶貴③生命是獨(dú)特，不可逆的④休戚與共，生命價(jià)值高于一切A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)生命的正確認(rèn)識(shí)。①④：公交車突然著火后許多人不顧危險(xiǎn)上去救人，是敬畏生命的表現(xiàn)，做到了休戚與共，將生命至上，也體現(xiàn)了生命是堅(jiān)強(qiáng)的，有力量的，①④說(shuō)法正確；②：我們既要珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)他人的生命，站在遠(yuǎn)處邊看邊指指點(diǎn)點(diǎn)是漠視生命的表現(xiàn)，②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：生命是獨(dú)特的，不可逆的體現(xiàn)的是生命的特點(diǎn)，③說(shuō)法正確與題不符；故本題選D。

4.下邊漫畫反映了（）A.負(fù)面情緒和情感影響人的身心健康 B.情緒和情感是復(fù)雜多樣的C.負(fù)面情緒和情感對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)毫無(wú)意義 D.情緒和情感是不可調(diào)控的【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)情緒的影響的認(rèn)識(shí)和理解.A：仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，如果被消極情緒左右，這會(huì)危害我們的身心健康，故A說(shuō)法正確；B：這不符合題文的主旨，故排除；C：感受負(fù)面情感未必是件壞事，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：情緒和情感是可以控制的，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。5.王某因販賣毒品被法院依法判處有期徒刑10年，并處罰款8萬(wàn)元，其涉案毒品、原料及工具被依法予以沒(méi)收，違法所得被依法追繳。王某行為屬于（）A.民事違法行為 B.行政違法行為 C.刑事違法行為 D.一般違法行為【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)違法行為的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)和理解。ABCD：我們可以依據(jù)處罰結(jié)果，判斷違法行為的種類。民事違法行為一般賠償損失、賠禮道歉、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)等；行政違法行為一般罰款、拘留、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照等；刑事違法行為一定會(huì)出現(xiàn)刑罰的處罰，沒(méi)有刑罰處罰的不是刑事違法行為。故C說(shuō)法正確，ABD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。6.開(kāi)國(guó)將軍甘祖昌夫婦生活上十分節(jié)儉，他們用自己的收入修水庫(kù)、建校舍、扶貧濟(jì)困、捐款救災(zāi)。從青春歲月到耄耋之年，他們用無(wú)言的行動(dòng)踐行自己平凡的承諾：“活著就要為國(guó)家做事情，決不無(wú)功受祿、不勞而獲?！彼麄冎赃@么做是因?yàn)椋ǎ侔l(fā)揚(yáng)實(shí)干精神能創(chuàng)造美好生活②關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己③社會(huì)地位高低決定人生價(jià)值大小④參加公益活動(dòng)能獲得社會(huì)贊許A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、關(guān)愛(ài)他人等相關(guān)知識(shí)。①：“活著就要為國(guó)家做事情，決不無(wú)功受祿、不勞而獲”體現(xiàn)了他們的實(shí)干精神，①說(shuō)法正確；②④：題文中甘祖昌夫婦建校舍、扶貧濟(jì)困、捐款救災(zāi)的行為是有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，他們做到了關(guān)愛(ài)他人，不言代價(jià)與回報(bào)，而不是為了獲得贊許，②說(shuō)法正確，④說(shuō)法錯(cuò)誤；③：社會(huì)地位高低不是決定人生價(jià)值大小的條件，生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。

7.當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人利益必須服從國(guó)家利益。這是因?yàn)椋ǎ賴?guó)家利益關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡②要放棄個(gè)人利益，維護(hù)國(guó)家利益③國(guó)家利益至上，要把國(guó)家利益放在第一位④國(guó)家利益和個(gè)人利益是完全一致的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)維護(hù)國(guó)家利益的認(rèn)識(shí)和理解。①③：依據(jù)教材知識(shí)，國(guó)家利益關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡，我們要堅(jiān)持國(guó)家利益至上，要把國(guó)家利益放在第一位，故①③說(shuō)法正確；②：維護(hù)國(guó)家利益，并不一定要放棄個(gè)人利益，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：國(guó)家利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。8.對(duì)下邊漫畫《厚此薄彼》中的做法，認(rèn)識(shí)正確的是（）A.錯(cuò)誤，沒(méi)有把權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一起來(lái) B.正確，先享有權(quán)利后履行義務(wù)C.正確，義務(wù)是可以推卸的 D.正確，必須充分享有權(quán)利【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解。ABCD：公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù)。漫畫中的人物割裂了權(quán)利和義務(wù)的一致性，其做法是錯(cuò)誤的，故A說(shuō)法正確，BCD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。9.2021年2月25日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧，貧困縣全部摘帽，貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)。這體現(xiàn)了我國(guó)（）①堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念②已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了共同富裕③脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面的勝利④貧困現(xiàn)象已不復(fù)存在A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)共同富裕的正確認(rèn)識(shí)。①③：從習(xí)近平總書(shū)記在大會(huì)上的講話中我們能感受到我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得了全面勝利，體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，①③說(shuō)法正確；②：我國(guó)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)共同富裕，②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)并不意味著貧困現(xiàn)象不復(fù)存在，因?yàn)閭€(gè)人能力、發(fā)展機(jī)會(huì)的差異，以及地區(qū)、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展差距，總會(huì)有一部分人處于相對(duì)貧困狀態(tài)。④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。

10.2021年是“十四五”開(kāi)局之年，“十四五”規(guī)劃編制工作開(kāi)展網(wǎng)上征求意見(jiàn)，廣大人民群眾踴躍參與建言獻(xiàn)策。這說(shuō)明（）①公民直接參與國(guó)家事務(wù)的管理②網(wǎng)絡(luò)協(xié)商提高了協(xié)商民主的實(shí)效性③實(shí)行民主決策，增強(qiáng)公民參與意識(shí)④拓寬民主監(jiān)督渠道，保障公民權(quán)利A.②③ B.①④ C.①② D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)參與民主生活的認(rèn)識(shí)和理解。①：公民不直接參與國(guó)家事務(wù)的管理，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：這與題文的主旨不符；③④：“十四五”規(guī)劃編制工作開(kāi)展網(wǎng)上征求意見(jiàn)，廣大人民群眾踴躍參與建言獻(xiàn)策。這說(shuō)明了實(shí)行民主決策，增強(qiáng)公民參與意識(shí)，拓寬民主監(jiān)督渠道，保障公民權(quán)利，故③④說(shuō)法正確；故本題選D。11.新中國(guó)歷史上首個(gè)以“法典”命名的法律《中華人民共和國(guó)民法典》在2021年1月1日實(shí)施。該法的頒布①體現(xiàn)我國(guó)法律體系日益完善②為政府公正司法提供了法律依據(jù)③為公民維權(quán)提供了基本遵循④保證公民通過(guò)正確途徑維護(hù)自身權(quán)益A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)全面依法治國(guó)的要求的認(rèn)識(shí)和把握。①③：我國(guó)民法典的頒布實(shí)施，這是我國(guó)法律體系的進(jìn)一步完善，說(shuō)明了我國(guó)法律體系日益完善，為公民維權(quán)提供了基本遵循，故①③說(shuō)法正確‘；②：政府沒(méi)有司法的權(quán)力，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：這夸大了這一舉措的作用，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。12.從抗戰(zhàn)時(shí)期為國(guó)捐軀的楊靖宇，到新中國(guó)建設(shè)時(shí)期全心全意為人民服務(wù)的楷模雷鋒，再到新時(shí)代把生命獻(xiàn)給脫貧偉業(yè)的黃文秀……這些年來(lái)，各級(jí)政府積極褒揚(yáng)英烈事跡。這說(shuō)明（）①要傳遞正確價(jià)值觀和歷史觀②宣揚(yáng)個(gè)人英雄主義，弘揚(yáng)民族精神③承擔(dān)責(zé)任是為了獲得回報(bào)的權(quán)利④養(yǎng)成親社會(huì)行為才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)向榜樣人物學(xué)習(xí)的意義的理解。①④：依據(jù)題文描述，各級(jí)政府積極褒揚(yáng)英烈事跡。這說(shuō)明了我們要善于向榜樣學(xué)習(xí)，傳遞正確的價(jià)值觀和歷史觀，養(yǎng)成親社會(huì)行為才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，故①④說(shuō)法正確；②：這不是為了宣揚(yáng)個(gè)人英雄主義，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；③：承擔(dān)責(zé)任不能以獲取回報(bào)為目的，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。13.改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家進(jìn)一步加大對(duì)欠發(fā)達(dá)民族地區(qū)的扶貧支持力度，民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了巨大變化，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。這體現(xiàn)了我國(guó)（）①堅(jiān)持各民族共同繁榮原則②已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了民族平等③維護(hù)社會(huì)公平正義④逐步消除了民族差別A.①④ B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)促進(jìn)各民族共同繁榮的理解。①③：我國(guó)努力促進(jìn)各民族共同繁榮，堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則，維護(hù)社會(huì)公平正義，故①③說(shuō)法正確；②：這與民族平等無(wú)關(guān)，且這一說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；④：有些方面的民族差別無(wú)需消除，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。14.2020年全球經(jīng)濟(jì)萎縮44%，中國(guó)是全球唯一實(shí)現(xiàn)正增長(zhǎng)的主要經(jīng)濟(jì)體。展望2021年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)要持續(xù)健康發(fā)展，仍然任重道遠(yuǎn)。上述材料啟示我們，做一個(gè)自信的中國(guó)人需要（）①傳承中華文化基因②對(duì)國(guó)家有認(rèn)同③堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)④對(duì)發(fā)展有信心A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)做自信的中國(guó)人的要求的理解。②④：依據(jù)題文描述，這告訴我們做自信的中國(guó)人要對(duì)國(guó)家有認(rèn)同，對(duì)發(fā)展有信心，故②④說(shuō)法正確；①③：材料沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)文化傳承的內(nèi)容，故與題意不符；故本題選D。15.2021年1月25日，習(xí)近平主席在世界經(jīng)濟(jì)論壇對(duì)話會(huì)中強(qiáng)調(diào)，解決時(shí)代課題，必須維護(hù)和推行多邊主義，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。下列事件與此相一致的是（）①2021年2月26日，美國(guó)空襲敘利亞②2021年5月7日，巴以沖突持續(xù)升級(jí)③2020年6月17日，中非團(tuán)結(jié)抗疫特別峰會(huì)召開(kāi)④2020年11月10日，上海合作組織成員國(guó)元首理事會(huì)召開(kāi)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的認(rèn)識(shí)和理解。①②③④：依據(jù)教材知識(shí)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，各國(guó)要努力擴(kuò)大利益的交匯點(diǎn)，謀求開(kāi)放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。故①②說(shuō)法錯(cuò)誤，③④說(shuō)法正確；故本題選D。16.2020年6月7日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《抗擊新冠疫情的中國(guó)行動(dòng)》白皮書(shū)，記錄了中國(guó)人民抗疫的偉大歷程，與國(guó)際社會(huì)分享中國(guó)抗疫的經(jīng)驗(yàn)，闡明全球抗疫的中國(guó)理念、中國(guó)主張。這表明中國(guó)（）①在國(guó)際事務(wù)中起主導(dǎo)作用②作為負(fù)責(zé)任大國(guó)的國(guó)際擔(dān)當(dāng)③堅(jiān)決維護(hù)世界各國(guó)利益④國(guó)際影響力不斷提升A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)世界舞臺(tái)上中國(guó)。②④：國(guó)務(wù)院發(fā)布《抗擊新冠疫情的中國(guó)行動(dòng)》白皮書(shū)，表明中國(guó)國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)，致力于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，②④說(shuō)法正確；①：中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，而不是主導(dǎo)作用，①說(shuō)法錯(cuò)誤；③：中國(guó)堅(jiān)決維護(hù)世界各國(guó)人民的利益，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。

二、非選擇題：第17題9分，第18題6分，第19題9分，共24分。17.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一張桂梅，堅(jiān)守云南貧困山區(qū)教育40多年，教書(shū)育人，立德樹(shù)人。她創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，使1800多名家庭貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)；她始終堅(jiān)持言傳身教，給予困難學(xué)生母親般的呵護(hù)；她長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，將自己的收入用于興教辦學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言，成為點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師。（1）請(qǐng)從上述材料中概括張桂梅老師身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。（2）人生夢(mèng)想需要老師來(lái)點(diǎn)亮，更需要自己去努力，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你準(zhǔn)備如何努力？材料二張桂梅獲得感動(dòng)中國(guó)2020年度人物，感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)給予她的頒獎(jiǎng)詞是：“燦爛山花中，我們發(fā)現(xiàn)你，自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱，命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳，不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)，你是崖畔的桂，雪中的梅。”（3）結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)剰埞鹈防蠋熓窃鯓用鎸?duì)挫折的？材料三面對(duì)自己的人生，張桂梅作出了許多讓人不可思議的選擇：放棄優(yōu)越條件，只身來(lái)到貧困山區(qū)支教；到處籌款，只為這些女孩們能讀書(shū)；由于多年辛勞，她病魔纏身，面對(duì)個(gè)人生死，她坦然處之；成立兒童福利院，照料幼小孤兒。（4）有人說(shuō)，面對(duì)自己人生的選擇，張桂梅老師選擇為別人而活，這樣的一生是值得的。請(qǐng)結(jié)合“感受生命的意義”的知識(shí)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析?！敬鸢浮浚?）愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、承擔(dān)責(zé)任等。

（2）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；有社會(huì)責(zé)任感；有創(chuàng)新精神等。

（3）培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志.

（4）觀點(diǎn)正確。張桂梅老師能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任；將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上；將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本問(wèn)考查正確評(píng)價(jià)人物的行為，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題文中張桂梅老師的行為，可以看出她身上具有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、承擔(dān)責(zé)任等高貴品質(zhì)。（2）本問(wèn)是對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的考查。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；有社會(huì)責(zé)任感；有創(chuàng)新精神等角度組織答案。（3）本問(wèn)考查正確認(rèn)識(shí)戰(zhàn)勝挫折的方法，是對(duì)學(xué)生任之鞥你了的考查。聯(lián)系題文中張桂梅老師的言行以及對(duì)她的頒獎(jiǎng)詞，可以看出她能夠培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。（4）本問(wèn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。聯(lián)系張桂梅老師的行為，可以知道題文中的觀點(diǎn)是正確的。理由圍繞張桂梅老師能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛(ài)心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任；將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上；將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大等角度綜合作答。

18.請(qǐng)對(duì)以下觀點(diǎn)或事例進(jìn)行判斷，正確的在相應(yīng)括號(hào)里打“正確”，錯(cuò)誤的在相應(yīng)括號(hào)里打“錯(cuò)誤”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明作出判斷的理由。截止2020年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.89億，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.86億，互聯(lián)網(wǎng)普及率70.4%。其中，40歲以下網(wǎng)民超過(guò)50%，學(xué)生網(wǎng)民最多，占比為21.0%。有很多學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲上癮而無(wú)法自拔，他們每天上課身在教室心在游戲。對(duì)此，有家長(zhǎng)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)游戲正在成為毒害部分青少年的新“鴉片”。（1）判斷（）理由：①________________________________________________________②________________________________________________________針對(duì)當(dāng)前我國(guó)學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題，教育部等六部門于2021年3月1日聯(lián)合印發(fā)了《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》，明確規(guī)定，嚴(yán)控考試次數(shù)，不公布考試成績(jī)和排名，堅(jiān)決克服教育領(lǐng)域唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)等頑疾。對(duì)此，有學(xué)生認(rèn)為，唯分?jǐn)?shù)不利于學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，服務(wù)社會(huì)更能助我成長(zhǎng)。（2）判斷（）理由：①________________________________________________________②________________________________________________________【答案】（1）正確。理由：青少年身心發(fā)展不成熟，規(guī)則意識(shí)差、自律性與自控性差。玩網(wǎng)絡(luò)游戲上癮，孩子就容易出現(xiàn)厭學(xué)、輟學(xué)等問(wèn)題，造成家庭矛盾，破壞社會(huì)的穩(wěn)定等。

（2）錯(cuò)誤。理由：唯分?jǐn)?shù)容易給學(xué)生帶來(lái)很大的學(xué)習(xí)壓力，導(dǎo)致學(xué)生焦慮、效率降低，不利于學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。服務(wù)社會(huì)能體現(xiàn)人生價(jià)值、能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，要把學(xué)習(xí)課本知識(shí)和服務(wù)社會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。【解析】【詳解】（1）本問(wèn)考查合理利用網(wǎng)絡(luò)，考查學(xué)生的認(rèn)知能力。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題文中對(duì)學(xué)生玩游戲的上癮的表現(xiàn)，可知觀點(diǎn)是正確的。理由圍繞青少年身心發(fā)展不成熟，缺乏抵制不良誘惑的能力和自律能力；玩網(wǎng)絡(luò)游戲上癮容易出現(xiàn)厭學(xué)、輟學(xué)等問(wèn)題，造成家庭矛盾，破壞社會(huì)的穩(wěn)定等角度作答。（2）本問(wèn)考查對(duì)學(xué)習(xí)和服務(wù)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生的認(rèn)知能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，可知題文中認(rèn)為唯分?jǐn)?shù)不利于學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)的說(shuō)法正確；服務(wù)社會(huì)更能助我成長(zhǎng)更能助我成長(zhǎng)的說(shuō)法片面。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，正確的理由圍繞唯分?jǐn)?shù)容易給學(xué)生帶來(lái)很大的學(xué)習(xí)壓力，導(dǎo)致學(xué)生焦慮、效率降低等角度作答。錯(cuò)誤的理由圍繞服務(wù)社會(huì)能體現(xiàn)人生價(jià)值、能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展；中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，要把學(xué)習(xí)課本知識(shí)和服務(wù)社會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合等角度分析說(shuō)明。

19.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一時(shí)間科技創(chuàng)新成果2020年11月10日“奮斗者號(hào)”成功完成萬(wàn)米海試，標(biāo)注中國(guó)載人深潛新坐標(biāo)2020年12月1日嫦娥五號(hào)探測(cè)器成功落月并完成月面自動(dòng)采樣封裝2020年12月4日量子計(jì)算原型機(jī)“九章”問(wèn)世，中國(guó)量子計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)算力全球領(lǐng)先（1）中國(guó)科技創(chuàng)新成果精彩紛呈，得益于我國(guó)實(shí)施哪一項(xiàng)戰(zhàn)略？結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)我國(guó)如何實(shí)施這一戰(zhàn)略談兩點(diǎn)措施。材料二工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸?shù)葧?huì)產(chǎn)生溫室氣體，這些溫室氣體總量叫碳排放量。同時(shí)，節(jié)能減排和植物會(huì)減少或吸收溫室氣體，這些溫室氣體總量叫碳吸收量。人類想辦法讓碳排放等于碳吸收就叫碳中和。中國(guó)已經(jīng)制定了將力爭(zhēng)于2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)。（2）碳中和目標(biāo)的提出體現(xiàn)我國(guó)堅(jiān)持走什么發(fā)展道路？結(jié)合材料二，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生在日常生活中能為碳中和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做些什么？材料三2020年9月11日，習(xí)近平總書(shū)記在科學(xué)家座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，科學(xué)成就離不開(kāi)精神支撐，科學(xué)家精神是科技工作者在長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富。科學(xué)家精神的內(nèi)涵是：愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人。（3）科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)。科學(xué)家精神的內(nèi)涵把“愛(ài)國(guó)”放在第一位，請(qǐng)運(yùn)用守望精神家園”的知識(shí)分析其中的原因?！敬鸢浮浚?）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；科教興國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。措施：將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛；要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自主