8 安全地玩（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)

8安全地玩（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)》第八課“安全地玩”，主要包括以下內(nèi)容：

1.認(rèn)識(shí)玩耍中的安全問題，如游戲場(chǎng)所的安全、游戲設(shè)施的安全、游戲規(guī)則的重要性等。

2.學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)良好的游戲習(xí)慣，如輪流玩耍、公平競(jìng)爭(zhēng)、互相尊重等。

3.了解在游戲中如何保護(hù)自己，如正確使用游戲器材、避免危險(xiǎn)動(dòng)作、遇到危險(xiǎn)時(shí)如何求助等。

4.培養(yǎng)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)在游戲中與同伴友好相處，共同遵守游戲規(guī)則，享受游戲的樂趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和社會(huì)交往能力。通過學(xué)習(xí)玩耍中的安全問題，學(xué)生將提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，形成遵守規(guī)則的習(xí)慣。在遵守游戲規(guī)則和友好相處的過程中，學(xué)生將學(xué)會(huì)尊重他人、合作共贏，培養(yǎng)良好的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，通過解決游戲中的實(shí)際問題，學(xué)生將提升創(chuàng)新思維和問題解決能力，為未來(lái)的社會(huì)生活奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在玩耍過程中安全的重要性，理解不同游戲場(chǎng)所和設(shè)施的安全規(guī)范。

②培養(yǎng)學(xué)生遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣，學(xué)會(huì)在游戲中正確處理同伴關(guān)系，做到公平、尊重、合作。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別并規(guī)避潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)，如游戲場(chǎng)地的不安全因素、游戲器材的正確使用方法等。

②培養(yǎng)學(xué)生在游戲中遇到?jīng)_突時(shí)的溝通與協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在游戲中自我調(diào)節(jié)情緒，保持友好相處的態(tài)度。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

①采用討論法，通過小組討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的玩耍經(jīng)歷，討論安全問題及解決方法。

②實(shí)施情境教學(xué)法，模擬游戲場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中學(xué)習(xí)安全玩耍的規(guī)則和技巧。

③運(yùn)用案例分析法，分析實(shí)際案例，讓學(xué)生了解不遵守游戲規(guī)則可能帶來(lái)的后果。

2.教學(xué)手段

①利用多媒體設(shè)備播放相關(guān)視頻資料，形象展示玩耍中的安全注意事項(xiàng)。

②使用互動(dòng)式教學(xué)軟件，增加學(xué)生的參與度，通過游戲的形式讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

③利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線安全游戲，讓學(xué)生在互動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：教師以提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的內(nèi)容，然后通過展示一組玩耍中的安全隱患圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)安全玩耍的關(guān)注，以此導(dǎo)入新課。

2.新課講授（15分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

①教師通過講解，介紹玩耍中的常見安全問題，如游戲場(chǎng)所的安全、游戲設(shè)施的安全、游戲規(guī)則的重要性等，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析。

②教師講解遵守游戲規(guī)則的意義，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在游戲中遵守規(guī)則，如輪流玩耍、公平競(jìng)爭(zhēng)、互相尊重等。

③教師通過案例分析，讓學(xué)生了解不遵守游戲規(guī)則可能帶來(lái)的后果，強(qiáng)調(diào)安全玩耍的重要性。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

①教師組織學(xué)生進(jìn)行小組游戲，如“安全接力賽”，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)遵守規(guī)則的重要性。

②教師設(shè)計(jì)一個(gè)模擬場(chǎng)景，讓學(xué)生分組討論并制定游戲規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。

③教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬游戲中遇到的安全問題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)和解決。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

①學(xué)生分組討論以下問題：在玩耍中遇到過哪些安全問題？如何解決這些問題？

②學(xué)生分組討論以下問題：在游戲中，有哪些規(guī)則需要遵守？不遵守規(guī)則會(huì)有什么后果？

③學(xué)生分組討論以下問題：如何在游戲中與同伴友好相處，共同遵守游戲規(guī)則？

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，總結(jié)安全玩耍的要點(diǎn)，如遵守游戲規(guī)則、保護(hù)自己、友好相處等，并強(qiáng)調(diào)在日常生活中要時(shí)刻注意安全。同時(shí)，教師對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的游戲中積極踐行所學(xué)知識(shí)。

總用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生能夠明確認(rèn)識(shí)到在玩耍過程中安全的重要性，能夠自覺遵守游戲規(guī)則，形成良好的游戲習(xí)慣。

2.學(xué)生在遇到安全隱患時(shí)，能夠迅速識(shí)別并采取相應(yīng)的避險(xiǎn)措施，如正確使用游戲器材、避免危險(xiǎn)動(dòng)作、遇到危險(xiǎn)時(shí)知道如何求助等。

3.學(xué)生在游戲中能夠與同伴友好相處，尊重他人，遵守游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)在合作與競(jìng)爭(zhēng)中尋求平衡，培養(yǎng)良好的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

4.學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠掌握以下知識(shí)點(diǎn)：

a.了解不同游戲場(chǎng)所和設(shè)施的安全規(guī)范，如操場(chǎng)、游樂園等。

b.學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則，如輪流玩耍、公平競(jìng)爭(zhēng)、互相尊重等。

c.掌握在游戲中保護(hù)自己的方法，如正確使用游戲器材、避免危險(xiǎn)動(dòng)作等。

d.學(xué)會(huì)與同伴友好相處的技巧，如溝通、協(xié)調(diào)、合作等。

5.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，表現(xiàn)出以下能力：

a.能夠主動(dòng)參與課堂討論，分享自己的玩耍經(jīng)歷，提出安全問題及解決方法。

b.能夠在模擬游戲場(chǎng)景中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，遵守游戲規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。

c.能夠通過角色扮演，模擬游戲中遇到的安全問題，學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)和解決。

6.學(xué)生在課堂實(shí)踐活動(dòng)中，積極參與，表現(xiàn)出極高的熱情和興趣。通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅加深了對(duì)安全玩耍的理解，還培養(yǎng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

7.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，逐漸形成了以下價(jià)值觀：

a.認(rèn)識(shí)到安全玩耍的重要性，自覺遵守游戲規(guī)則，為他人樹立榜樣。

b.尊重他人，友好相處，學(xué)會(huì)在游戲中尋求合作與共贏。

c.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)、守信、公平等。

8.學(xué)生在課后，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如在學(xué)校、家庭、社區(qū)等場(chǎng)合，自覺遵守游戲規(guī)則，關(guān)注安全問題，為營(yíng)造安全、和諧的游戲環(huán)境做出貢獻(xiàn)。內(nèi)容邏輯關(guān)系本節(jié)課內(nèi)容圍繞“安全地玩”這一主題展開，邏輯關(guān)系如下：

1.安全意識(shí)的重要性

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：玩耍中的安全隱患識(shí)別、自我保護(hù)方法。

②重點(diǎn)詞語(yǔ)：安全、隱患、保護(hù)。

③重點(diǎn)句子：在玩耍時(shí)，我們首先要確保自己的安全。

2.遵守游戲規(guī)則

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：游戲規(guī)則的制定與遵守、公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。

②重點(diǎn)詞語(yǔ)：規(guī)則、公平、競(jìng)爭(zhēng)。

③重點(diǎn)句子：遵守規(guī)則，才能保證游戲的順利進(jìn)行，讓每個(gè)人都能享受到游戲的樂趣。

3.社會(huì)交往與合作

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：在游戲中與同伴友好相處的方法、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

②重點(diǎn)詞語(yǔ)：友好、合作、團(tuán)隊(duì)。

③重點(diǎn)句子：通過合作，我們可以更好地解決問題，享受游戲的快樂。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了“安全地玩”，通過討論和實(shí)踐活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了在玩耍中遵守規(guī)則的重要性，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己，以及如何在游戲中與同伴友好相處。我們明白了，無(wú)論是在學(xué)校還是家里，玩耍時(shí)都要時(shí)刻注意安全，遵守規(guī)則，尊重他人，這樣才能讓游戲成為我們快樂的源泉。

當(dāng)堂檢測(cè)：

一、選擇題

1.在游戲中，以下哪項(xiàng)不是我們應(yīng)該遵守的規(guī)則？

A.輪流玩耍

B.公平競(jìng)爭(zhēng)

C.互相尊重

D.隨意更改規(guī)則

2.當(dāng)我們?cè)谟螒蛑杏龅桨踩[患時(shí)，應(yīng)該怎么做？

A.忽略安全隱患，繼續(xù)玩耍

B.立即告訴老師或家長(zhǎng)

C.自己解決安全隱患

D.讓其他同伴幫助解決

二、判斷題

1.在游戲中，遵守規(guī)則是非常重要的，這樣可以讓游戲更加順利和愉快。（）

2.我們可以在游戲中隨意更改規(guī)則，只要大家同意就可以。（）

三、簡(jiǎn)答題

1.請(qǐng)列舉三個(gè)在游戲中保護(hù)自己的方法。

2.請(qǐng)談?wù)勀阍谟螒蛑腥绾闻c同伴友好相處。

四、實(shí)踐操作題

模擬一個(gè)游戲場(chǎng)景，要求學(xué)生在模擬環(huán)境中遵守游戲規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生在游戲中的安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。

檢測(cè)答案：

一、選擇題

1.D

2.B

二、判斷題

1.√

2.×

三、簡(jiǎn)答題

（略）

四、實(shí)踐操作題

（根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)）教學(xué)反思與總結(jié)1.教學(xué)反思

這節(jié)課“安全地玩”，我嘗試了多種教學(xué)方法，如討論法、情境教學(xué)法、案例分析法等，力求讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，我注意到了以下幾點(diǎn)得失：

得失：課堂上，學(xué)生參與度較高，討論熱烈，能夠積極分享自己的玩耍經(jīng)歷和安全知識(shí)。這表明我在教學(xué)策略上的設(shè)計(jì)是有效的，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在討論時(shí)偏離了主題，這可能是因?yàn)槲覍?duì)討論的引導(dǎo)不夠明確。在今后的教學(xué)中，我需要更加精確地設(shè)定討論范圍，確保討論內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)緊密相關(guān)。

得失：在模擬游戲環(huán)節(jié)，學(xué)生表現(xiàn)出了很高的熱情，但有些學(xué)生在游戲中過于興奮，忽略了安全規(guī)則。這提醒我，在實(shí)踐活動(dòng)中，我需要更加嚴(yán)格地監(jiān)督學(xué)生，確保他們?cè)谧袷匾?guī)則的同時(shí)享受游戲的樂趣。

2.教學(xué)總結(jié)

總體來(lái)看，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生在以下幾個(gè)方面取得了明顯的收獲：

收獲：學(xué)生對(duì)安全玩耍的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，能夠自覺遵守游戲規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。他們?cè)谡n堂討論和模擬游戲中展現(xiàn)出了良好的安全意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。

收獲：學(xué)生在與同伴的互動(dòng)中，學(xué)會(huì)了如何友好相處，尊重他人，這有助于他們形成良好的社交習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神。

收獲：學(xué)生在本節(jié)課中不僅學(xué)到了安全知識(shí)，還培養(yǎng)了問題解決能力和創(chuàng)新思維。他們?cè)谀M游戲環(huán)節(jié)中，能夠靈活應(yīng)對(duì)各種情況，提出解決問題的方法。

改進(jìn)措施和建議：盡管本節(jié)課取得了一定的成效，但仍然存在一些不足。針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

改進(jìn)措施：在討論環(huán)節(jié)，我將更加精確地設(shè)定討論主題，引導(dǎo)學(xué)生圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行深入探討，避免偏離主題。

改進(jìn)措施：在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督，確保他們?cè)谧袷匾?guī)則的同時(shí)，能夠安全、愉快地參與游戲。

改進(jìn)措施：為了鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我計(jì)劃在下一節(jié)課開始時(shí)，進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)和測(cè)試，檢查學(xué)生對(duì)安全玩耍知識(shí)的掌握情況。課后作業(yè)1.請(qǐng)你結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，列舉出三個(gè)在玩耍中可能遇到的安全問題，并分別給出解決這些問題的方法。

作業(yè)答案：

安全問題1：在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，同學(xué)可能會(huì)摔倒。

解決方法：確保操場(chǎng)地面平整，玩耍前檢查場(chǎng)地是否有雜物；玩耍時(shí)注意周圍環(huán)境，避免碰撞。

安全問題2：使用滑梯時(shí)，可能會(huì)因?yàn)閾頂D而發(fā)生事故。

解決方法：制定滑梯使用規(guī)則，如一次只能一個(gè)人玩，排隊(duì)等候；玩耍時(shí)注意安全，不要推擠。

安全問題3：在戶外玩耍時(shí)，可能會(huì)遇到極端天氣。

解決方法：關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，避免在惡劣天氣下戶外玩耍；遇到突發(fā)天氣變化時(shí)，及時(shí)尋找安全的地方避難。

2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)游戲規(guī)則，這個(gè)規(guī)則能夠幫助保障游戲的安全性，并解釋為什么這個(gè)規(guī)則是重要的。

作業(yè)答案：

游戲規(guī)則：在進(jìn)行足球比賽時(shí)，所有球員必須佩戴護(hù)具，如護(hù)膝和護(hù)肘。

規(guī)則重要性：佩戴護(hù)具可以減少球員在比賽中受傷的風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)他們的安全，同時(shí)也能夠讓比賽更加公平和有序。

3.描述一個(gè)你在游戲中與同伴友好相處的例子，并說(shuō)明你是如何做到的。

作業(yè)答案：

例子：在一次團(tuán)隊(duì)接力賽中，我的隊(duì)友摔倒受傷，我立刻停下來(lái)幫助他站起來(lái)，并鼓勵(lì)他繼續(xù)比賽。

做法：我通過關(guān)心和幫助同伴，展現(xiàn)了友好相處的態(tài)度，這有助于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓每個(gè)人都能感受到團(tuán)隊(duì)的支持和溫暖。

4.請(qǐng)你寫一篇短文，主題是“如何在玩耍中保持安全”，在短文中至少包含三個(gè)安全玩耍的要點(diǎn)。

作業(yè)答案：

在玩耍中保持安全是非常重要的。以下是我認(rèn)為的三個(gè)安全玩耍的要點(diǎn)：

首先，我們要確保玩耍的場(chǎng)所是安全的。比如，在操場(chǎng)玩耍前，我們應(yīng)該檢查地面是否平整，是否有雜物。

其次，我們要遵守游戲規(guī)則。規(guī)則是為了保護(hù)每個(gè)參與者的安全，我們應(yīng)該自覺遵守，如輪流玩耍、公平競(jìng)爭(zhēng)等。

最后，我們要學(xué)會(huì)在游戲中保護(hù)自己。比如，使用游戲器材時(shí)要正確使用，避免危險(xiǎn)動(dòng)