部編版二年級語文上冊《日月潭》教學(xué)課件

10日月潭我會認潭灣湖繞茂盛

圍

勝

央

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童

境

引

客日月潭臺灣湖泊環(huán)繞茂盛周圍名勝古跡中央小島輕紗童話仙境吸引游客認讀詞語灣名勝跡央麗展現(xiàn)學(xué)寫生字日月潭臺灣湖泊環(huán)繞茂盛周圍名勝古跡中央小島輕紗童話仙境吸引游客認讀詞語

潭北山腰有座文武廟，從廟前遠眺，潭內(nèi)景色，盡收眼底。南面青龍山有玄奘寺，供奉著唐代高僧玄奘的靈骨。

湖中央有個美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。第2自然段：湖水、中央、分成兩半。第3自然段：清晨、薄薄的霧、晨星、燈光、隱隱約約。第4自然段：中午、清晰、細雨、朦朧。借助關(guān)鍵詞，練習背誦《日月潭》小學(xué)語文二年級課件學(xué)習目標XUEXIMUBIAO1、熟讀課文，了解日月潭名稱的來歷和那里的秀麗風光。2、學(xué)會9個生字及生詞。3、理解本課的重點詞語及句子4、有熱愛祖國寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的感情。學(xué)習目標環(huán)（huán）繞（rào）跡（jì）隱（yǐn）約（yuē）建（jiàn）筑（zhù）朦（méng）潭（tán）學(xué)習目標詞語學(xué)習學(xué)習目標附近

輕紗群山環(huán)繞建筑

仙境名勝古跡展現(xiàn)

朦朧隱隱約約茂盛

清晰風光秀麗課文導(dǎo)入KEWENDAORU課文導(dǎo)入大家知道臺灣有哪些著名的旅游景點嗎？談一談你所知道的臺灣景點吧課文導(dǎo)入1、那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。2、湖面上飄著薄薄的霧。3、晨星和燈光隱隱約約地倒映在湖水中。4、周圍的建筑清晰地展現(xiàn)在眼前。5、景物一片朦朧，就像童話中的仙境。課文講解KEWENJIANGJIE這是一篇寫景的短文，描繪了我國寶島臺灣著名的風景區(qū)--日月潭。日月潭是臺灣省的一個大湖。那里風景優(yōu)美、氣候宜人，是旅游度假的好去處。作者從不同方面介紹了日月潭的瑰麗風景，表達了作者對祖國寶島臺灣，對祖國大好河山的熱愛之情。課文講解本文文質(zhì)兼美，五個短小的自然段生動和諧地展現(xiàn)了日月潭的迷人風姿。風姿教學(xué)中我主要通過情境促讀，讀中悟情的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生對景之美、文之美的品味，激起學(xué)生對日月潭及臺灣寶島的熱愛之情課文共有五個自然段，依次介紹了日月潭的環(huán)境、形狀、以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段有三句話，概括介紹了日月潭的地理位置和周圍環(huán)境。.第二自然段描寫了日月潭的形狀，通過兩個形象的比喻句：“北邊像圓圓的太陽，叫日潭?！薄澳线呄駨潖澋脑铝粒性绿?。”寫明了日月潭名字的由來。第三自然段寫清晨，日月潭被晨霧包圍著，朦朦朧朧的，景色宜人。第四自然段描寫了日月潭中午、雨天的景色。“太陽高照”、“清晰”寫出了晴天日月潭美得明朗;“濛濛細雨”、“輕紗”、“朦朧”幾個詞語點明了雨天日月潭美得宛如仙境。在這樣的對比中，感受到日月潭不同時間、不同天氣給人們帶來的不同美感。最后一個自然段概括了全文，贊美日月潭風光秀麗、是旅游勝地。課文講解課后拓展KEHOUTUOZHAN課后拓展日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山上。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。1、日月潭地處哪