黑龍江省齊齊哈爾市克東縣第三中學2024-2025學年九年級上學期學習活動（月考）物理試卷

九年級物理試卷考生注意：11、考試時間90分鐘。本考場試卷序號(由監(jiān)考填寫)一、單項選擇題(每小題2分，共20分。每小題只有一個選項是正確的，請把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi))2、全卷共六道大題，總分2、全卷共六道大題，總分100分。得分評卷人1.下列常見的自然現(xiàn)象，能用分子熱運動知識解釋的是()A.春天，柳樹發(fā)芽B.夏天，山澗瀑布C.秋天，瓜果飄香D.冬天，白雪皚皚2.關于電流和電源，下列說法正確的是()A.電路中只要有電源，就一定產(chǎn)生電流B.金屬導體中的自由電子的移動，一定能形成電流C.電流的方向總是從電源的正極流向負極D.電源外部，電流沿著“正極→用電器→負極”方向移動3.相互接觸的物體間發(fā)生熱傳遞的條件是()A.物體的溫度高低不同B.物體的內(nèi)能多少不同C.物體的熱量多少不同D.物體的質量大小不同4.對于熱值的理解，下列說法正確的是()A.熱值與燃料完全燃燒放出的熱量成正比B.燃料燃燒不充分時，部分能源將被浪費掉，熱值將減小C.某種燃料的熱值大小與是否充分燃燒無關D.當燃料未燃燒時，其熱值為零5.汽車的發(fā)動機工作時，將內(nèi)能轉化為機械能的沖程是()6.甲、乙、丙三個輕質小球用絕緣細繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲(A.一定帶正電荷B.一定帶負電荷C.可能帶負電荷D.可能帶正電荷7.關于教室里的日光燈之間的連接方式下列說法中正確的是()A.日光燈之間都是并聯(lián)B.所有燈之間都是串聯(lián)的第1頁C.只要燈亮，串聯(lián)、并聯(lián)都行、D.由一個開關控制兩盞燈時，兩燈串聯(lián)8.在如圖所示的電路中，正確的說法是A.閉合S?,斷開S?,L?發(fā)光,L?不發(fā)光B.閉合S?、S?,L?、L?都發(fā)光C.S?、S?都斷開,L?、L?都不發(fā)光D.閉合S?,斷開S?,L?、L?都發(fā)光9.如圖所示，電路元件及導線連接均完好，閉合開關S?、S?，則()A.L?不能發(fā)光,L?能發(fā)光B.L?能發(fā)光,L?不能發(fā)光C.L?、L?都能發(fā)光D.L?、L?都不能發(fā)光10.使用電池的時候，不允許用導線直接把電池的兩極連接起來，這是因為()A.這樣連接電路中沒有電流B.這樣連接電路中電流太小，用電器無法工作C.這樣連接有觸電危險D.這樣連接會在導線中產(chǎn)生很大的電流，損壞電池二.多項選擇題·(每小題3分，共9分。每小題有多個選項是正確的，請把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)，都選正確得3分，漏選得1分。)得分得分評卷入11.冬季，許多商家在街頭賣糖炒栗子，翻炒一段時間后栗子紛紛爆裂，露出果肉，下列說法正確的是()A.栗子果肉內(nèi)水分對果殼做功，使果殼爆開，水分內(nèi)能不變B.采子果肉內(nèi)水分對果殼做功，使果殼剝開，栗子內(nèi)能減少C.栗子主要通過與鐵鍋的熱傳遞，使其內(nèi)能改變D.栗子主要通過鐵鍋對其碰撞做功，使其內(nèi)能改變12.關于如圖所示的熱學實驗，說法正確的是(A.甲圖中，抽掉玻璃板后，觀察到兩種氣體混合在一起，顏色變均勻，這說明了氣體分子在不停地運動B.乙圖中，兩個鉛塊壓在一起，下面懸掛鉤碼也不會分開。說明分子間存在引力C.丙圖中，活塞向下運動，硝化枸被點燃，發(fā)生的能量轉化與汽油機做功沖程的能量轉化相同D.丁圖中，當瓶塞跳起來時，瓶內(nèi)氣體對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低，使水蒸氣液化成小水滴形成白霧13.下圖中的電路不正確的是第2頁得分評卷人14.現(xiàn)在許多賓館只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)用電器才能使用。房卡的作用相當于家庭電路中的，房間里各用電器之間是聯(lián)的三三.填空題(每題2分，共16分。把正確答案填在題中橫線上)15.一輛氫氣動力試驗汽車10分鐘內(nèi)在平直公路上勻速行駛1.0×10?m，消耗了0.15kg的氫氣。此過程汽車發(fā)動機的牽引力為6,3×102N(氫氣熱值取1.4×10?J/kg).,汽車牽引力做功為J，汽車發(fā)動機的效率為?16.走進花房就會有香氣撲鼻的現(xiàn)象，說明了，影響這種現(xiàn)象的主要因素是.17.在告代，人類學會了鉆木取火的方法，這是通過的方式改變內(nèi)能。這與汽油機工作中沖程的能量轉化相同18.“長征三號丙”運載火箭翔液氫微燃料是因為氫氣線有較大的，火箭發(fā)射增使用水數(shù)冷卻介質是因為水的、較大。19.一臺單缸四沖程汽油機飛輪轉速是1200r/min，它在每秒鐘內(nèi)完成了個沖程，做了次功20.用帶電體接觸驗電器的金屬球，驗電器的金屬箱會張開，這是因為(選填“同種”或“異種”)電荷相互排斥。把盛有水的紙鍋放到火上加熱，水沸騰了紙鍋也不會燃燒，這是因為水沸騰時吸熱，溫度(選填“上升”、“下降”或“不變”)且低于紙的著火點。21，如圖所示為國產(chǎn)油電混合動力汽車，給汽車蓄電池充電時，器電池相當于(選填“用電器”或“電源”)；汽車各轉向燈能獨立工作，因此轉向燈是聯(lián)的四.探究實驗與作圖題(22題9分、23題4分、24題8分,25題7分,共28分)得分得分評卷人第3頁22.根據(jù)要求完成作圖：(1)砸出一個乒乓電器閥并連接實物圖，要求：S控制干路，S.控制L。S.控制L。(電路圖3分，實物圖3分)(2)按照圖所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖(3分)23.圓圓同學設計了一組實驗(如圖)，請同學們齊觀察實驗并完成填空x(1)如圖甲所示，向試管中注水至一半位置，再注入消箱直至充滿，立閉試管口，并將試管反復翻轉，發(fā)現(xiàn)液體總體積變小、說明分子間存在；(2)如圖乙所示，其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一個裝有空氣，在演示時應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在方，根據(jù)現(xiàn)象可知氣體發(fā)生了擴散：(3)如圖丙所示，用彈簧測力計把一塊玻璃板拉出水面，因為分子間存在，所以在玻璃板表開水面前，會觀察到彈簧測力計示數(shù)大于玻璃板所受到的重力。第4頁24.為了比較煤油和水的吸熱能力，明明用如圖甲所示的兩組相同裝置進行實驗，實驗探究如下：(1)兩個相同的燒杯中分別裝有相同且初溫也相同的煤油和水，用相同的電加熱器加熱，(水的比熱容為4(2)明明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出了煤油和水溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙、當加熱到第3分鐘時，此時承和煤油吸收的熱量(均選填“相同”或“不相同”)(3)若已知水的吸熱能力比煤油更強，則乙圖中圖(填a或b)表示水的圖像，根據(jù)圖乙可以計算出煤油的比熱容是3/(kg·℃)。(4)明明進一步分析圖像乙發(fā)現(xiàn)，燒杯中煤油和水降低相同溫度時，放出的熱量多。(5)實驗結束后，明明取出溫度計時發(fā)現(xiàn)有煤油附著在溫度計表面，這說明分子間有相互作用的力，同時他還聞到了刺激的煤油味，這是現(xiàn)象。(6)對100g的水加熱，水的沸騰圖象如圖丙，請你計算從開始計時到加熱3min內(nèi)吸收的熱量為J。25.如圖所示：小華利用甲、乙、丙一套完全相同的裝置，完成下面兩個熱學實驗.(1)為了比較水和煤油的吸熱本領的人小，他應選擇(選填“單、乙”、“甲、丙”或“乙、丙”)兩套裝置.實驗應控制水和煤油的初溫相同、.相同。小明通過比較(選填“加熱時間”，“溫度計上升的示數(shù)”)宋比較水和燒油吸收熱量的多少，經(jīng)過實驗得出了水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖]所示，則圖線(選填“a”或“b”)對應液體的吸熱能力強，若不計實驗過程中的熱量損失，則煤油的比熱容為。第5頁(2)為比較不同燃料的熱值，小華選擇了甲。乙兩套裝置。他分別在加熱器中收入相同質量的不同燃料。同時點燃后對質量和初溫相等的兩種液體進行加熱，直至燃料全部燃燒爐。①請你指出小華設計的方案中存在的功能缺陷。答：。②改正上述方案缺陷后進行實驗，小華發(fā)現(xiàn)燃料；燃燒后燒料內(nèi)液體開高的溫度為△n，燃料2燃燒后燒炸內(nèi)液體升高的溫度為△t,Il△I?=2Al?.可是，老師知說他不能據(jù)此數(shù)據(jù)得出“得分評卷人26.(5分)閱讀材料,回答問題。五五.分析與交流題(27題、28題各5分,共10分)現(xiàn)在，爸能手機，平板電腦等數(shù)碼移動設備，都使用觸摸屏。觸摸屏是通過傳感器束感知物體在屏上的運動，目前觸摸屏大多采用電容式觸摸屏，電容通常就是由兩片框限近的導電極板組成。電容式觸摸屏是一塊多層復合玻璃，在夾層中流有具有導電阻壓透明的潮膜材料。當手指觸碰到觸摸瞬時，手指和導電部跟就會形成一個電容、將人體上的電荷傳遞到觸摸屏上。通過觸摸屏局適分布的電極檢測電荷分布的變化，或可以計算觸摸點的位置。進而感知手指在屏上的運動軌跡。如果較厚的絕緣材料把手指與導電薄膜之間隔離，無法形成有效電容，就不能正常操作觸摸屏。(1)給電容式觸摸屏的手機充電時。手機相當于簡單電路中的。(2)電容式觸摸屏夾層中的薄膜材料是(選填“導體”或“絕緣體”)。通過觸摸屏周邊分布的電極檢測的變化，可感知手指的運動軌跡。(3)冬天，戴上厚厚的絕緣材料像成的保暖手套，不能正常操作電容式觸摸屏的原因是。要制作一副保暖觸摸屏手套，你的方法是.27.李亮今年考上了新疆大學，在新疆生活了幾個月后，發(fā)現(xiàn)這里晝夜溫差特別大，真的是“旱穿皮襖午穿紗”，和自己的家鄉(xiāng)明顯不同。李亮家足位于我國的沿海城市-連云港，年四季溫差不大，晝夜溫差也小。請用物理知識解釋兩地差異如此大的原因。第6頁得分評卷人28.小明查閱資料得知，40°C的牛奶對腸胃、食道最為健康。為了讓牛奶達到適宜飲用的溫度，小明按圖甲所示將質量為250?g、初溫為98-°C的牛奶放入質量為500g、初溫為20六.綜合與應用題(28題8