湖北省武漢市洪山區(qū)旭光小學2024-2025學年數(shù)學六年級第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
湖北省武漢市洪山區(qū)旭光小學2024-2025學年數(shù)學六年級第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁
湖北省武漢市洪山區(qū)旭光小學2024-2025學年數(shù)學六年級第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第3頁
湖北省武漢市洪山區(qū)旭光小學2024-2025學年數(shù)學六年級第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第4頁
湖北省武漢市洪山區(qū)旭光小學2024-2025學年數(shù)學六年級第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湖北省武漢市洪山區(qū)旭光小學2024-2025學年數(shù)學六年級第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1.直接寫得數(shù)。4.2÷=0.32=+0.375=75%×20=×5.6=2.脫式計算(能簡便的要簡便計算)(﹣)÷+(+)×364.5×+2.5÷3.解方程。50%x-=x-x=二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4.355.12和42的公因數(shù)有(__________),它們的最小公倍數(shù)是(__________)。6.大小兩個正方體的表面積比是9:4,它們的體積比是(___)。7.一個方體的橫截面是邊長為2.5厘米的正方形,這個長方體的長是14厘米它的表面積是________8.以半圓為弧的扇形的圓心角是_____°,圓心角是72°的扇形面積占圓面積的_____%.9.走相同的一段路,淘氣用7分鐘,笑笑用6分鐘,淘氣和笑笑所用時間的比是(______)。10.在橫線里填上合適的單位或數(shù).劉翔110米跨欄的成績是12.88_____籃球明星姚明的身高是226_____1小時15分=_____小時2018年的第一季度有_____天11.將一個面積是15平方厘米的圓半徑按3∶1的比放大,放大后圓的面積是(______)平方厘米。12.2.4dm3=(______)cm3400ml=(______)Lm3=(______)dm3=(______)L13.一個長方體的長是15厘米,寬是12厘米,高是8厘米,它的棱長和是(__________)厘米.14.一個合數(shù)是10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的乘積,這個合數(shù)是(________).三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.40以內(nèi)3和4的公倍數(shù)共有()個。A.1 B.2 C.3 D.416.把一個長方體分成幾個小長方體后,體積(),表面積()。A.不變;比原來大了 B.比原來大了;比原來小了 C.不變;比原來小了17.不計算,結(jié)果在和之間的算式是(

).A.

B.

C.18.一班捐書120本,二班捐書的本數(shù)是一班的,又是三班的,三班捐書多少本?列式正確的是()。A. B. C. D.19.南方相反的方向是(

)A.西方 B.東方 C.北方四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.按要求在方格紙中作圖。①在如圖方格紙中畫出以A(3,11)、B(1,9)、C(4,9)、D(6,11)為頂點的平行四邊形。②在如圖方格紙中畫出一個與平行四邊形ABCD面積相等的三角形。21.(I)先按照4:1的比畫出正方形放大后的圖形。(II)將三角形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90度。(III)畫圖形C的所有對稱軸。五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.張明和李強帶同樣的錢去買一筐蘋果,結(jié)果張明分了10千克,李強拿了6千克。張明給了李強40元錢,每千克蘋果多少元?23.糧店運來72噸大米,比運來的面粉的3倍多12噸,運來面粉多少噸?(用方程解)24.某人在某國用5元錢買了兩塊雞腿和一瓶啤酒,當物價上漲20%后,5元錢恰好可買一塊雞腿和一瓶啤酒,當物價又上漲20%,這5元錢能否夠買一瓶啤酒?25.把兩個長4cm,寬3cm,高2cm的長方體,拼成一個大長方體,它的棱長之和是多少厘米?有幾種拼法呢?26.一批樹苗,五年級(1)班第一天栽了全部的,第二天比第一天多栽了全部的,還剩下全部的幾分之幾沒有栽?27.六(1)班開聯(lián)歡會,買來瓜子12千克,買來的糖是瓜子的75%,買來的糖又是買來水果的。買來水果多少千克?28.某品牌牛奶每盒售價3.5元.在甲商店購買,買四盒送一盒;在乙商店購買,八折優(yōu)惠.六年級一班有48人,每人買一盒這樣的牛奶,該去哪家商店購買比較合算?請通過計算說明.

參考答案一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1、3.6;0.09;;15;3.2;;【詳解】(略)2、1;25;5【詳解】(﹣)÷+=÷+=+=1(+)×36=×36+×36=21+4=254.5×+2.5÷=4.5×+2.5×=(4.5+2.5)×=7×=53、x=;x=【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)解方程,注意寫解字和等號要對齊?!驹斀狻?0%x-=解:x=+x=x=÷x=x-x=解:x=x=x=÷x=二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4、2:12【解析】(1)把一個比化成最簡單的整數(shù)比,首先把前后項化成相同單位的數(shù),然后再依據(jù)比的基本性質(zhì)化成最簡整數(shù)比。(2)比值是比的前項除以比的后項所得的商,因此,求比值用除法?!驹斀狻浚?)升:300毫升=600毫升:300毫升=2:1故填:2:1(2)2:1=2÷1=2故填:25、1、2、3、684【解析】略6、27:8【詳解】略7、166.25平方厘米【解析】【考點】長方體和正方體的表面積【解答】14×2.5×4+2.5×2.5×2=166.25(平方厘米)【分析】計算長方體表面積一定要找到長方體的長寬高,通過截面可知這個長方形的長和寬都是截面正方形的邊長2.5厘米,因此可以通過長方體的表面積公式求得8、1801【詳解】360°×=180°72÷360×100%=1%答:以半圓為弧的扇形的圓心角是180°,圓心角是72°的扇形面積占圓面積的1%.故答案為:180,1.9、7:6【詳解】略10、秒厘米1.2590【解析】略11、135【詳解】半徑按3∶1的比放大,則面積比是9∶1,放大后的圓面積是15×9=135(平方厘米)。12、24000.4400400【解析】略13、140【解析】略14、1【解析】試題分析:先找出10以內(nèi)的所有的質(zhì)數(shù):2、3、5、7,因為這些質(zhì)數(shù)是此合數(shù)的質(zhì)因數(shù),所以這些質(zhì)數(shù)的乘積就是此合數(shù).解:10以內(nèi)所有的質(zhì)數(shù):2、3、5、7,這個合數(shù)是:2×3×5×7=1.故答案為1.【點評】解決此題關(guān)鍵是先找出10以內(nèi)的所有的質(zhì)數(shù),它們的積就是此合數(shù).三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、C【分析】用枚舉法,找到40以內(nèi)所有3的倍數(shù),再找到40以內(nèi)所有4的倍數(shù),重復出現(xiàn)的就是公倍數(shù),數(shù)出個數(shù)即可?!驹斀狻?0在內(nèi)3的倍數(shù)有:3、6、9、12、15、18、21、24、27、30、33、36、39;40以內(nèi)4的倍數(shù)有:4、8、12、16、20、24、28、32、3640以內(nèi)3和4公有的倍數(shù)有:12、24、36,共3個。故答案為:C【點睛】本題考查了公倍數(shù),也可以先求出3和4的最小公倍數(shù),通過最小公倍數(shù)找到所有的公倍數(shù)。16、A【分析】一個長方體分成幾個小長方體后,長方體的形狀發(fā)生了變化,表面積發(fā)生了變化,體積并沒發(fā)生變化?!驹斀狻堪岩粋€長方體分成幾個小長方體后,這幾個小長方體的體積加在一起仍然等于這個長方體的體積,所以體積不變;把長方體分成幾個小長方體后,表面積比原來增加了幾個切割面的面積,所以表面積比原來大了。故答案為:A?!军c睛】本題考查了長方體的表面積和體積,解答本題的關(guān)鍵是掌握一個立體圖形分割成幾個小立體圖形,表面積變大,體積不變。17、B【詳解】根據(jù)積的變化規(guī)律判斷,一個非0數(shù)乘一個大于1的數(shù),積大于這個數(shù);乘一個小于1的數(shù),積小于這個數(shù).A、第二個因數(shù)小于1,所以乘積小于;B、兩個因數(shù)都小于1,所以乘積都小于兩個因數(shù)且大于;C、第二個因數(shù)大于1,乘積大于.故答案為B.18、B【分析】通過題目二班捐書的本數(shù)是一班的,可以知道單位“1”是一班,單位“1”已知用乘法120×可以求出二班的本數(shù);二班是三班的,這里面單位“1”變成三班了,單位“1”未知,用除法,二班人數(shù)除以即可?!驹斀狻慷啵?20×,三班=二班÷=120×÷。故答案為:B?!军c睛】本題主要考查分數(shù)應用題里面的單位“1”,單位“1”的找法要注意,比,是,占,相當于后面,的前面的詞即為單位“1”。19、C【詳解】略四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、【分析】①數(shù)對中第一個數(shù)表示列,第二個數(shù)表示行,先確定每個點的位置,然后順次連接成平行四邊形;②平行四邊形的底是3格,高是2格,面積是6格,三角形的底可以是6格,高是3格。【詳解】①在如圖方格紙中畫出以A(3,11)、B(1,9)、C(4,9)、D(6,11)為頂點的平行四邊形(下圖)。②在如圖方格紙中畫出一個與平行四邊形ABCD面積相等的三角形(下圖)。故答案為:【點睛】本題考查用數(shù)對確定物體的位置、三角形的面積、平行四邊形的面積,解決本題的關(guān)鍵是掌握平行四邊形的面積是6格,與它相等的三角形面積也是6格,根據(jù)三角形的面積公式可以確定底和高,畫出滿足題目條件的三角形即可。21、如圖:【分析】(I)根據(jù)圖形放大與縮小的方法,先按照4:1的比畫出正方形放大后的圖形1;(II)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,將三角形與點A連接的兩條邊分別繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90度,再把第三條邊連接起來即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形2;(III)根據(jù)軸對稱圖形的定義可知,圖形C這個組合圖形的對稱軸只有1條,是這個等腰三角形底邊上的高線所在的直線?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:【點睛】此題考查了圖形的放大與縮小、旋轉(zhuǎn)的方法的靈活應用,以及利用軸對稱圖形的定義判斷組合圖形的對稱軸的方法。五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、20元【分析】張明和李強拿了同樣的錢,最后張明給了李強40元錢,則張明就比李強多付了40×2=80(元),而張明比李強多分了10-6=4(千克),則80元就是4千克蘋果的價錢,用80除以4即可求出蘋果的單價?!驹斀狻?0×2÷(10-6)=80÷4=20(元)答:每千克蘋果20元?!军c睛】張明給了李強40元錢,則張明就比李強多付了2個40元(即80元),理解這一點是解題的關(guān)鍵。23、20噸.【解析】本題考查用方程解答應用題.找出題目中的等量關(guān)系是關(guān)鍵.設(shè)運來面粉x噸,根據(jù)大米比運來面粉的3倍多12噸,是72噸,即:運來面粉的重量×3+12=運進大米的重量,列出方程解答.【詳解】解:設(shè)運來面粉x噸,由題意得:3x+12=723x﹣12﹣12=72﹣123x=60x=20答:運來面粉20噸.24、這5元錢夠買一瓶啤酒【解析】解:設(shè)一塊雞腿的價格是a元,一瓶啤酒價格為b元2a+b=5(a+b)×(1+20%)=5求得a=56(元)b=10物價上漲兩次20%后,啤酒價格為103×(1+20%)×(1+20%)=4.8(元)>因此這5元錢夠買一瓶啤酒。25、3種拼法,棱長和分別是40厘米、48厘米、52厘米.【解析】可以拼成:①長為4厘米、寬2厘米、高為2×2=4厘米的長方體;棱長之和:(4+2+4)×4=10×4=40(厘米)②長為4厘米、寬3×2=6厘米、高為2厘米的長方體;棱長之和:(4+6+2)×4=12×4=48(厘米)③長為4×2=8厘米、寬3厘米、高為2厘米的長方體;棱長之和:(8+3+2)×4=13×4=52(厘米)答:3種拼法,棱長和分別是40厘米、48厘米、52厘米.26、【詳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論