職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃【7篇】我的將來不是夢！我始終認(rèn)為“將來盡在把握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對我的人生有莫大的幫忙，究竟把人生把握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過一番斟酌，我打算將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想進(jìn)展的大體框架，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的抱負(fù)加快腳步，換言之，它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽來有些微缺乏道，但它包括了職場生涯中的兩個(gè)重要元素：目標(biāo)和動力。在擁有力量及動力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不行或缺的前提！

命運(yùn)把握在自己手里，假如你不為自己的人生規(guī)劃，那么你就只能隨波逐流，規(guī)劃首頁要有人生的目標(biāo)，他打算規(guī)劃的價(jià)值和意義，只有明確了目標(biāo)，才能用心全都的根據(jù)規(guī)劃去一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

確定目標(biāo)，要用“不妄自菲薄，不隨便浮夸”的態(tài)度對待自己，清晰地知道自己在社會中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢。

優(yōu)勢盤點(diǎn)：

1，我口齒伶俐，能說會道，做事絕不拖拉。

2，我有良好的組織籌劃力量，這和我從小學(xué)開頭在學(xué)校擔(dān)當(dāng)

3，學(xué)生會和班干部所培育的閱歷是不行分開的。

4，我覺得自己有很好的親和力和溝通溝通力量，善解人意，

5，知人知心。性格活潑開朗，能夠和同學(xué)們很好的溝通。擅長傾聽別人的意見。

而且我在學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完善不完畢，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自我的共性特別明顯，固然這些是在自己所及的力量之內(nèi)，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動證明一切！

劣勢盤點(diǎn)：

1、感性化，略微欠缺理性思索，很執(zhí)白，心直口快，不會拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也經(jīng)常導(dǎo)致我急功近利。

2、做事不夠認(rèn)真，考慮事情不過具體周全。對事物的分析力量較差，規(guī)律思維力量不強(qiáng)。

3、英語根底功底一般

4、書面理論學(xué)問為主，缺少實(shí)踐閱歷

我的社會角色是師范學(xué)院一年級學(xué)生，待考的職業(yè)證書有英語四/六級和國際對外教師資格證，這些對我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義，人活在這個(gè)世界上是學(xué)無止境的，假如有時(shí)機(jī)，今后還要進(jìn)展各個(gè)方面，對專業(yè)有幫忙的強(qiáng)化。我的性格：開朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛好很廣泛：音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作，在社會上喜愛與各種不同的人打交道，這樣的興趣愛好使我情愿做的事情很趨向挑戰(zhàn)化，超越化。我不喜愛老套的東西，而是喜愛推陳出新，18周歲的我正值花季，大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的，所以我很滿足這個(gè)年齡段的自己，目前對我來說最重要的就是學(xué)習(xí)，假如沒有穩(wěn)定的根底與

過硬的本事，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外，我關(guān)注的事情還有許多，比方現(xiàn)在的職業(yè)行情，對外漢語教育事業(yè)的走向以及趨勢，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜愛的專業(yè)。專業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果，所以，靜觀其態(tài)，在進(jìn)展所需要的教育行業(yè)中選擇自己最擅長的專業(yè)，這樣就具備了根本的目標(biāo)，朝著這個(gè)有此岸的目標(biāo)前行是不會消失盲目追溯的可能，擁有韌性共性的自己信任會成就一番事業(yè)的！

解決問題

現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的幻想、現(xiàn)在的幻想。我也信任有了興趣才能學(xué)得好。對于處事心情化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并訂正。我也正在克制性格上做事不夠認(rèn)真，考慮不夠周全的缺點(diǎn)。充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。包括參加社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考對外漢語教師技能資格證書等；充分利用大學(xué)給學(xué)生供應(yīng)的對外漢語培訓(xùn)時(shí)機(jī)；攻讀對外漢語碩士學(xué)位。

職業(yè)取向

我性格開朗，喜愛新奇的事物，想要做自己喜愛做的事情。成天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)肯定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長，我認(rèn)為自己比擬適合籌劃，教書和編輯的工作，這幾種工作和我的專業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在詳細(xì)的哪個(gè)工作崗位上。而且我們還可以跨界就業(yè)與之相關(guān)的新聞、旅游、法學(xué)之類的工作。

詳細(xì)規(guī)劃

依據(jù)對職業(yè)進(jìn)展的討論，我認(rèn)為自己正處于探究期，由于剛剛步入大學(xué)，對許多事情也不是太了解，但盼望通過自己的主動了解把握更多的專業(yè)學(xué)問。其實(shí)在選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，由于算是自己比擬喜愛學(xué)習(xí)的東西，所以會更有積極性。因此，我做了這樣的規(guī)劃：

1、大一的寒暑假我打算要練好英語，就這一個(gè)目標(biāo)，尤其是英語聽力和口語?；ǜ嗟臅r(shí)間來學(xué)習(xí)英語，這樣我的英語成績就會得到提高。我知道英語在以后的職業(yè)選擇中越來越重要，所以大幅度提高我的英語水平是我的當(dāng)務(wù)之急。爭取在大一取得英語四級證書，計(jì)算機(jī)一級證書。學(xué)好自己的專業(yè)課，提高自己的英語水平。

2、大二取得英語六級證書。這是我們以后工作通用的證書，所以預(yù)備好了才是對的。同時(shí)要抽課后時(shí)間多讀名著，彌補(bǔ)自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報(bào)社，想簡潔的進(jìn)去了解一下報(bào)社編輯工作的環(huán)境，所需的條件和要求。大二下學(xué)期我想接觸一下教學(xué)法方面的學(xué)問，雖然我們不是師范專業(yè)，但教育工作也是我想要做的一項(xiàng)工作。一方面可以多讀一些相關(guān)方面的學(xué)問，另一方面可以向教師請教一些信息和閱歷。

3、大三我要在英語方面取得更大的成績，把英語學(xué)的更深更好，更多的去了解外國文化。

嘗試著進(jìn)展一些中英文文章翻譯，并閱讀大量的英文原版書籍。依據(jù)當(dāng)時(shí)自己的狀況，預(yù)備考漢語言文學(xué)的學(xué)位證書。為自己的工作定位，修讀一些對自己工作有幫忙的課程并攻下證書。

4、大四的時(shí)候肯定要把握好實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，在社會閱歷方面充實(shí)自己。

以上是個(gè)簡潔的參考方式，盼望能對各位學(xué)弟學(xué)妹有所參考和幫忙，當(dāng)一個(gè)人學(xué)會為自己的人生開頭思索和規(guī)劃的時(shí)候，他就開頭了真正的進(jìn)步，規(guī)劃無論好壞，都會讓自己更快的成長，只有沒有規(guī)劃的人生，才會讓自己變的沒有方向，對外漢語職業(yè)本身是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)和高門檻的職業(yè)，她需要具備各方面的綜合素養(yǎng)，一旦成長起來，你就相當(dāng)于擁有了始終全球通行證，你可以到世界許多國家去宣傳中國文化，同時(shí)給自己爭取更多的進(jìn)展時(shí)機(jī)。

職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃書篇二

每一個(gè)職場新人，都享有自己的一片天空。假如提前規(guī)劃好自己的人生，在工作中做好工作總結(jié)，積存閱歷，可以讓自己以后的路走的更順當(dāng)。因此，我特殊寫下了自己的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我盤點(diǎn)：

1、姓名：黃__專業(yè)：電子商務(wù)性格：活潑開朗，樂觀向上，有激情，有活力，固執(zhí)，有時(shí)會有點(diǎn)偏激。

2、愛好：廣交朋友，旅游，戶外活動，吃東西。

3、優(yōu)點(diǎn)：做自己愿意的事情會很有激情，很有沖動；做事仔細(xì)、負(fù)責(zé)；別人向我提出意見和建議，一開頭可能會很不快樂，但很快會靜下心開細(xì)想，假如是好，我承受，不好的意見，我拒絕。

4、缺點(diǎn)：別人逼我做事，會抵抗，沒激情，不仔細(xì)，做得不好會找借口，會偷懶：懶散，缺乏恒心和毅力，做事不能堅(jiān)持究竟；對事對人會偏向利益那邊，不過前提是符合道德、不超越我做人的底線。

二、揚(yáng)長避短：

在這三年里，找準(zhǔn)我最喜愛做的事和不得不做的事，對喜愛的事要保持激情與活力，投入其中并從中獲得閱歷與教訓(xùn)，不斷超越自己；對不得不做的事，要有一份責(zé)任心在里面，做好自己的本分，仔細(xì)負(fù)責(zé)，細(xì)心完成，從而提高自己的力量，把不得不做的事情變成我喜愛做的事、擅長做的事。在學(xué)習(xí)和熬煉的過程中，找好平衡點(diǎn)，兼顧學(xué)習(xí)、工作、與家人、同學(xué)、同事的關(guān)系，更好的人際交往。連續(xù)廣泛朋友，善而從之，不善而改之。

三、本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃確定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不行能現(xiàn)在就定下來，四周的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個(gè)就好像有點(diǎn)紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比方這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那簡單虛度光陰。

3、我是學(xué)生，我可能想聽一些別人勝利的案例，和為什么別人能取得勝利，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些勝利的共同點(diǎn)是一樣的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

四、針對上述信息，我為自己設(shè)定的初步目標(biāo)是：

1、考到證；

2、到達(dá)根本技術(shù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)；

3、給自己定位，并積存閱歷，最終成為職業(yè)人。

大學(xué)生自我職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃篇三

一、序言

九個(gè)禮拜的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程已經(jīng)快告一段落了，現(xiàn)在的時(shí)間就是留給我們思索自己的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。凡事早作準(zhǔn)備準(zhǔn)沒錯(cuò)，何況是關(guān)乎自己前途與將來的職業(yè)規(guī)劃呢！更應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)做預(yù)備了。九周的課成雖然短暫，但是教會了我們勾畫和描繪自己職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，正所謂“授之以魚，不如授之以漁”。我信任，凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印就會最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

二、自我剖析

1、我的性格

我的性格是典型的內(nèi)向，說好聽了叫“內(nèi)斂”，說難聽了叫“木訥”。但我并不沉悶，只要場合允許，我就能制造點(diǎn)歡快的氣氛。按我自己的理解來說，我是個(gè)“極度悲觀的樂觀主義者”，凡事總先看看害處，然后又滿懷信念的去做。我對自己的鎮(zhèn)靜冷靜非常的觀賞，但是有時(shí)好像用錯(cuò)了地方，總讓人覺得我有些冷酷（我就不用“冷血”這個(gè)詞了）。我凡事都會去盡自己的最大努力去做，不到最終一刻不會輕易放棄，固然也不會去“明知不行為而為之”。用“內(nèi)斂、冷靜、鎮(zhèn)靜、大膽、急躁、細(xì)致、踏實(shí)、穩(wěn)重、自信”，這些詞形容我自己我覺得一點(diǎn)也不為過，由于事實(shí)如此。

2、我的興趣

我的興趣不是很廣泛。有時(shí)看看時(shí)下熱播的電影、電視劇，跟志趣相投的同學(xué)朋友導(dǎo)論一下劇情，看看會不會看出什么深層次的問題，能不能理解導(dǎo)演想表達(dá)的思想意圖。有時(shí)會一個(gè)人悄悄地聽聽音樂，沉醉在音樂中，回憶一下往事，體會一下物是人非的感覺。有時(shí)還會跟所謂的“藍(lán)顏知己”隔著電話探討一些自己都覺得無聊的問題，直到把對方說服為止，一邊享受著成功者的快感，一邊溫習(xí)久違的友情。有時(shí)喜愛特殊的寧靜，比方一個(gè)人悄悄看看夜空，有時(shí)又喜愛喧鬧，哪里有喧鬧就往哪里鉆。歡樂別人，歡樂自己，能讓自己的興趣有這種功能我很快樂。

3、我的價(jià)值觀

關(guān)于價(jià)值觀，我特殊認(rèn)同一句話知足者常樂。找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了，千萬不要惦記別人的。我不會強(qiáng)求自己肯定要對社會作出多么大的奉獻(xiàn)，無論正面的還是反面的，我知道那都是虛話、空話、套話，只有我努力做到、做好自己應(yīng)當(dāng)做的，那才是對社會最大的奉獻(xiàn)。我的價(jià)值觀教我做好自己，不要好高騖遠(yuǎn)、奢談空想。

4、自我力量

（1）來大學(xué)以前的力量

來大學(xué)以前，從小學(xué)到高中始終都是班上的尖子生（固然是教師說的，自己跟別人比反而覺得什么都不是）。每年的什么榮譽(yù)都會落到我頭上，各類表彰大會總有我的身影。除了每年拿“三好生”、“優(yōu)秀班干”之外，高中時(shí)突然來了興致參與了市級的環(huán)保寫作大賽、全國英語大賽青海賽區(qū)決賽（寫作類），都拿了獎。說這些不是想炫耀，只是想說明我還算是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我的寫作水平還是可以的（至少在中學(xué)階段）。

（2）來大學(xué)以后的力量

來大學(xué)以后的力量有的已經(jīng)形成，有的正在努力培育中。

首先，已經(jīng)形成的就是人際交往力量。我發(fā)覺只要膽子夠大，夠真誠，突破人際雷區(qū)其實(shí)很簡潔。由于全部人都喜愛開誠布公的人，所以坦誠、真實(shí)的與人交往是避開人際雷區(qū)的隱秘武器。我還會多找時(shí)機(jī)、多與教師、師兄師姐、社會人士加強(qiáng)溝通，爭取把自己的人脈關(guān)系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯，更重要的是能交到朋友。

其次，就是正在努力培育的一些專業(yè)技能。除了仔細(xì)的學(xué)習(xí)自己的法學(xué)專業(yè)課程之外，我還在預(yù)備以下種種：大二下學(xué)期報(bào)名參與大學(xué)生英語等級考試，爭取一次性把四級拿下來；大三上學(xué)期報(bào)名參與全國計(jì)算機(jī)等級考試，爭取拿到計(jì)算機(jī)二級證書；現(xiàn)在我還選修了教育學(xué)，大二下學(xué)期再選修一門教育心理學(xué)，大三參與全國一般話等級考試，大四申請教師資格證；大四學(xué)開車，考駕駛執(zhí)照。

最終，我還會多參與一些社會實(shí)踐活動，培育自己的社會實(shí)踐力量。到目前為止，我已經(jīng)在北京市的一家康復(fù)中心做過實(shí)習(xí)，今年暑假又在青海省的某村辦小學(xué)支教。但是我覺得自己的實(shí)踐閱歷還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以以后會盡力多找時(shí)機(jī)熬煉自己。

5、各方評價(jià)

說是各方評價(jià)，其實(shí)主要是來自家長、教師和同學(xué)的。

父母及親戚評價(jià)我是總是不離“聰慧、懂事、有上進(jìn)心”這些詞，但我母親常常叫我多說話，不要總是只有遇到適宜的話題才開口，要多和人談天，不管愿不情愿。教師對我的評價(jià)是“仔細(xì)、踏實(shí)、努力、自信、有進(jìn)取心”，不過有時(shí)叫我再大膽一點(diǎn)，有什么想法立刻就說出來，不要管對與不對。同學(xué)對我的評價(jià)倒是最貼切，最像我“有時(shí)冷酷如冰，有時(shí)熱忱似火”。他們說我太過冷靜了，有時(shí)候大家都覺得應(yīng)當(dāng)哭的時(shí)候我卻一點(diǎn)表情沒有，有時(shí)大家覺得不該太鬧騰的時(shí)候我反而在旁邊煽動大家活潑。其實(shí)當(dāng)全部人都沉陷與哀思的時(shí)候不是得有個(gè)人保持冷靜以策不變嗎？大家都陷與苦惱時(shí)不是得有個(gè)人來調(diào)整氣氛嗎？

三、個(gè)人優(yōu)劣勢分析

1、從內(nèi)部（組織）來看

（1）優(yōu)勢：

最大的優(yōu)勢就是永久都有愛我的家人在我身后悄悄地支持我作出任何我認(rèn)為對的打算。還有，從小我就賦有正義感，從小就很想從事法律工作，上中學(xué)后就始終堅(jiān)持這一想法從未轉(zhuǎn)變過。為了自己的抱負(fù)，也為了一貫支持我的家人的幸福生活，我肯定會努力地學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)良的成績畢業(yè)，找到一份好的工作來報(bào)答他們。

（2）劣勢：

最大的劣勢就是自己的身體有殘疾（詳細(xì)來說是雙手拇指缺失），雖然這個(gè)社會口口聲聲說不卑視、會公平對待殘疾人，可是說歸說，做歸做，我知道社會是不會輕易承受一個(gè)殘疾人融入正常人的社會圈子的，即使會承受，那也是極不公正的要讓殘疾人付出比正常人多得多的努力。其次，我來自西部地區(qū)，底子原來就比擬差，所以專業(yè)課和英語都比別人差上半截子。但我信任，這些后天的困難我會克制的，怕就怕與生俱來的緣由。

2、從外部（環(huán)境）來看

（1）時(shí)機(jī)：

我最大的時(shí)機(jī)就是身處北京這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的國際化大都市，所以冷不丁就會有好的時(shí)機(jī)在遠(yuǎn)處瞄準(zhǔn)了你，只要稍加努力就會得到它的垂青。還有，我們中心民族大學(xué)的地理位置很是優(yōu)越，毗鄰北理、人大，遠(yuǎn)了還有清華、北大，走一站路就是國家圖書館。給我們制造了很多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這種環(huán)境下你不學(xué)習(xí)會覺得不好意思的。有時(shí)到別的學(xué)校走走逛逛，或許下一個(gè)時(shí)機(jī)就在那里等你。有了這些時(shí)機(jī)，我們就能夠更多的了解社會，了解社會上的人了。

（2）威逼：

我最大的威逼就是家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許我造次，上大學(xué)的錢是向銀行貸的助學(xué)貸款，每月的生活費(fèi)也讓家里犯難，所以只能讀到本科，要想連續(xù)深造得靠自己。上完本科后工作得自己找，由于我們家是地道的農(nóng)夫家庭，沒有什么過硬的人脈關(guān)系，找工作還得靠自己。對于我來說，大學(xué)畢業(yè)后的一切幻想就得靠自己白手起家。我耗得起，可是我父母就得再過幾年苦日子了。

四、職業(yè)選項(xiàng)以及選擇理由

通過以上對自己性格、力量的剖析以及swot分析，還有對將來生活的綜合考慮，我做出了以下幾個(gè)職業(yè)選擇。

1、律師/法官

這是基于原本的抱負(fù)和所學(xué)專業(yè)作出的選擇。作為一個(gè)法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我覺得不做關(guān)于法律方面的工作就是對自己所學(xué)專業(yè)的不愿定和對自己付出四年努力地不敬重。律師/法官的社會地位比擬高，負(fù)有揚(yáng)善懲惡的社會責(zé)任，收入也高，這是很吸引我的。假如從事這方面的工作我不但可以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，還可以改善父母及家人的生活質(zhì)量。

2、中學(xué)歷史教師

喜愛歷史是很小的時(shí)候的事了，這些年也始終當(dāng)成是一種業(yè)余愛好來培育。我喜愛讀歷史書，喜愛看歷史劇，喜愛聽歷史故事，喜愛把正史、野史、電視、小說拿到一起作比擬，其樂融融。假如將來不能從事法律方面的工作的話我會去中學(xué)當(dāng)一名歷史教師，或許我這樣的教師會很受傷。但是，教書育人究竟不是一件壞事，對社會是一種奉獻(xiàn)。假如能改革課程的話，沒準(zhǔn)兒會有意想不到的收獲

有肯定的文字功底，有敏銳的時(shí)事洞察力，還有天生的正義感，我具備了當(dāng)記者的根本要件。固然除了上面所列之外，我還很急躁、細(xì)致、大膽。記者工作范圍相對較大，接觸面較廣，很能熬煉一個(gè)人，而且能夠揭露社會的不公正和一些黑暗勢力，會是一個(gè)很刺激很冒險(xiǎn)的工作，我喜愛這類型的工作。

五、崗位職責(zé)和任職資格

無論做任何一項(xiàng)工作，工都必需能夠傾其全部，仔細(xì)努力。不只是把這項(xiàng)工作當(dāng)成養(yǎng)家糊口的手段、工具，更應(yīng)當(dāng)把它看做是一份責(zé)任。既然選擇了，就要負(fù)責(zé)究竟。

律師/法官需要考取通過國家司法考試和國家公務(wù)員考試，才有資格擔(dān)當(dāng)這項(xiàng)工作。我會努力拿下這兩個(gè)考試的，究竟不能考研只能拿下它們來工作了，無論何時(shí)對于想從事法律工作的人來說是必需的。當(dāng)教師需要申請教師資格證，還要過一般話等級考試，一般話到達(dá)二級甲等以上。目前我已經(jīng)選修了相關(guān)的課程，等到大四就可以去申請了。當(dāng)記者或許要過一般話等級，還要考相關(guān)的記者從業(yè)資格證，假如的確要走到這一步的話我會努力拿下的。

六、后三年的行動規(guī)劃

大一一年以及大一的暑假已經(jīng)進(jìn)展過社會實(shí)踐活動了，就不再多說了。

1、大二全面進(jìn)展期

（1）大二上學(xué)期：

積極努力地學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，夯實(shí)根底，在起跑線上追平其他同學(xué)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)英語，視聽說、讀寫譯各方面都抓起來，好好的為大二下學(xué)期的英語四級考試做預(yù)備。

參與urtp工程，不管結(jié)果如何，肯定要試一試，乘此時(shí)機(jī)熬煉一下自己的力量。

（2）大二下學(xué)期：

連續(xù)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問。同時(shí)，將選修課的學(xué)分修滿。

參與英語四級考試，爭取一次通過。

暑假找一個(gè)單位實(shí)習(xí)，最好是律師事務(wù)所或法院。盡量運(yùn)用暑期實(shí)踐接觸一下真實(shí)的社會工作環(huán)境，為將來的正式工作做好鋪墊。假如自己找不到實(shí)習(xí)單位就找法學(xué)院的師兄師姐們幫助。

2、大三嘗試期

（1）大三上學(xué)期：

連續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，專業(yè)學(xué)問是根底的根底，肯定要抓牢。

參與計(jì)算機(jī)二級考試，爭取一次通過。

參與一般話等級考試，爭取二級甲等以上。

寒假不回家，在北京找一份實(shí)習(xí)工作。

開頭預(yù)備第一次司法考試，抱著必過的決心去試試。用一年時(shí)間預(yù)備應(yīng)當(dāng)夠用。

（2）大三下學(xué)期：

連續(xù)一如既往的好好抓住專業(yè)學(xué)問這一塊兒。

預(yù)備學(xué)年論文和實(shí)習(xí)報(bào)告。

連續(xù)復(fù)習(xí)功課，為司法考試做預(yù)備。

2、大四幕布拉開

經(jīng)過大二、大三兩年的預(yù)備、磨礪，這一年幕布將被拉開，我的一切細(xì)心預(yù)備的節(jié)目都將準(zhǔn)時(shí)上演。申請教師資格證、參與司法考試、考取駕駛執(zhí)照、找工作，將一幕幕上演。

七、完畢語

我的這一份職業(yè)生涯規(guī)劃就這樣做完了，說實(shí)話自己也沒想到原來自己腦子里有這么多的想法，或許以前都忙著瞎忙，所以沒時(shí)間整理自己的想法。做一份職業(yè)生涯報(bào)告只需要花幾個(gè)小時(shí)整理思緒，做一份職業(yè)就沒有這么簡單了。或許前路上布滿了坎坷與無奈，失敗、落寞、打擊會接二連三地光臨我，可是，我不怕，還是那句話既然選擇了，就要負(fù)責(zé)究竟。

有時(shí)候按部就班未必是愚笨的行為，只要我根據(jù)既定的規(guī)劃一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打的往下走，肯定會步入自己抱負(fù)的職場殿堂。

職業(yè)生涯進(jìn)展規(guī)劃書篇四

一．前言

社會的進(jìn)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學(xué)生越來越多，因此，大學(xué)生也就變得越來越不值錢。作為大學(xué)生，為自己做一個(gè)規(guī)劃就非常重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。我會以自己的行動來驗(yàn)證，讓時(shí)間來證明一切。

二．自我熟悉

我的性格，為人狡猾，辦事穩(wěn)重，天生樂觀開朗，性情溫柔，性格內(nèi)向，不善言辭。奇怪心強(qiáng)，也愛創(chuàng)新，也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜愛追根溯源，也簡單鉆牛角尖。我的興趣，愛好廣泛。喜愛動手試驗(yàn)，規(guī)律推理思索。喜愛進(jìn)展體育運(yùn)動，例如，籃球，網(wǎng)球。我在規(guī)律思索與推理演算方面力量較強(qiáng)，實(shí)踐動手力量較可以，有待加強(qiáng)，但在治理方面較弱。

我的缺點(diǎn)，對事物的看法簡單固執(zhí)、偏激，對人有時(shí)太和善，太過嚴(yán)厲，太簡單妥協(xié)。

我有扎實(shí)專業(yè)課程，利用圖書館及網(wǎng)絡(luò)的資源，充實(shí)自己的專業(yè)學(xué)問，具有很強(qiáng)的試驗(yàn)動手力量。通過后面的兩年的學(xué)習(xí)，我要充實(shí)自己的專業(yè)實(shí)踐力量，讓自己的理論學(xué)問和實(shí)踐相結(jié)合。

自我評估

由于是以科研工為職業(yè)目標(biāo)，必定學(xué)科學(xué)問肯定要扎實(shí)，也要肯定的學(xué)科深度。如此而來，考研即為最初的目標(biāo)。在以化學(xué)專業(yè)為主要方向的同時(shí)，也不放棄自己的另一個(gè)愛好--數(shù)學(xué)。即主學(xué)化學(xué)，但也不停頓數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。討論生畢業(yè)后進(jìn)入中小型企業(yè)進(jìn)展科研工作，做出肯定成績后再進(jìn)入大型企業(yè)進(jìn)展科研工作，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

三．生涯時(shí)機(jī)評估

當(dāng)今世界的進(jìn)展，面對當(dāng)今社會性的就業(yè)形勢，作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)自己所選專業(yè)，學(xué)習(xí)好英語，課閑時(shí)常常去圖書館，讓自己在各方面提高，做一個(gè)素養(yǎng)和技能的雙才人才。用自己的力量來證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確熟悉社會，查找最正確位置

選擇職業(yè)，就是選擇將來。大學(xué)生假如正確地選擇職業(yè)，我應(yīng)當(dāng)如何利用好專業(yè)學(xué)問，

就總體而言，近幾年來，工科類大局部專業(yè)仍供不應(yīng)求，比方計(jì)算機(jī)、自動掌握、通信工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大，而文科類專業(yè)，如思想政治教育、經(jīng)濟(jì)法，甚至前幾年特別熱門的國際金融、企業(yè)治理等專業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革，國家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制，下崗人員日益增多，而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多，從而使得就業(yè)形勢更加緊急。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高，即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生，也要不斷地調(diào)整自己的期望值，使自己的職業(yè)抱負(fù)更切合實(shí)際，這樣才能在劇烈的競爭中位于不敗，并獲得抱負(fù)的職業(yè)。作為化學(xué)專業(yè)的我，更應(yīng)當(dāng)培育自己的動手力量，在試驗(yàn)過程，更應(yīng)當(dāng)積極思索，要學(xué)會理論和時(shí)間的結(jié)合。

四．職業(yè)生涯目標(biāo)確實(shí)定

短期目標(biāo)

1．大二（20xx年）

在大二英語過四級，計(jì)算機(jī)一級二級順當(dāng)通過

2、大三（20xx年）

在大三，學(xué)好自己專業(yè)的同時(shí)，自己主動涉及課外技能，如要拿到駕照，去學(xué)校外面兼職，培育自己力量。

3、大四（20xx年）

大四，學(xué)分修夠的同時(shí)，努力復(fù)習(xí)專業(yè)學(xué)問和考研的課程，以鄭州大學(xué)化工討論生為目標(biāo)。

4、討論生期間（2023-2023年）

討論生期間，努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，常常去校外實(shí)踐，培育工作力量，發(fā)表屬于自己的論文，要在報(bào)刊登載。

中期目標(biāo)

（2023-2023年）畢業(yè)后，找到適合自己專業(yè)的工作，在職期間努力工作，提高自己的力量，和同事之間關(guān)系友好，通過自己的努力，三年之內(nèi)，升為公司治理人員。把握關(guān)于治理學(xué)問技能，及其關(guān)于公司的流程，為自己將來做好預(yù)備。

長期目標(biāo)

開一家屬于自己的化工廠，讓自己的專業(yè)學(xué)問發(fā)揮到用途，依據(jù)社會的進(jìn)展切合實(shí)際，以后再做出比擬實(shí)際的規(guī)劃。

五．詳細(xì)實(shí)施方案

1、職業(yè)生涯短期--大學(xué)階段

我現(xiàn)在是大學(xué)二年級的學(xué)生，我在大二的主要目標(biāo)是要過英語四級及學(xué)好專業(yè)學(xué)問。詳細(xì)行動

7：00--8：00晨讀，記誦英語四級考試要求的根本英語詞匯，及讀英語課文

8：00--18：00用心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并仔細(xì)完成作業(yè)和試驗(yàn)，保證考試順當(dāng)過關(guān)，不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。

19：00--21：00做四級英語課外習(xí)題和歷年真題，還要作好有關(guān)專業(yè)的練習(xí)題。

21：30--22：30熬煉身體，每天去操場熬煉，使身體強(qiáng)壯。

22：30--23：30上網(wǎng)了解國家的進(jìn)展，掃瞄近期新聞。

周末以及節(jié)假日，去圖書館掃瞄書籍，培育自己的精神境地。

（6月底）進(jìn)入強(qiáng)化英語復(fù)習(xí)時(shí)間，預(yù)留一周，強(qiáng)化預(yù)備英語四級考試。培育自己良好的心態(tài)，以自信沉著的心態(tài)去考試。

（6月底--7月初）恢復(fù)英語考前規(guī)劃，把全部原本用于穎異四級考試留出來的時(shí)間投入到專業(yè)課的討論和學(xué)習(xí)中預(yù)備期末考試，爭取靠出好成績。

英語學(xué)問和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語四級證書。

2、假期的每天早上起床用一個(gè)小時(shí)晨讀英語，去我們學(xué)校的瘋狂美語俱樂部學(xué)習(xí)英語口語，加強(qiáng)自己的口語。

3、在假期間跟我們院的教師做試驗(yàn)，提高自己的試驗(yàn)技能，并不斷加深自己的專業(yè)學(xué)問。

4、晚上閱讀有關(guān)英語的報(bào)紙和書刊，加強(qiáng)自己的英語學(xué)問和詞匯量，為大三九月份過英語六級作預(yù)備，每周堅(jiān)持做一套六級題目。

5、每周用一小局部時(shí)間聯(lián)系家人朋友，增進(jìn)我們之間的感情，要只知道有愛就有盼望，愛也是我們學(xué)習(xí)的動力源泉。

（xx年3月--12月）總目標(biāo)備考專業(yè)考研

3月到6月總結(jié)第一階段復(fù)習(xí)的專業(yè)學(xué)問狀況；

完成相關(guān)的專業(yè)課程和試驗(yàn)

加強(qiáng)英語根底的復(fù)習(xí)，把握和吃透英語的根本語法和根本詞匯的用法，看看其他方面的書籍（這是第一階段的重點(diǎn)目標(biāo)）

7月，備考，期末考試

8月到9月（其次階段）把化學(xué)專業(yè)的根底學(xué)問重溫兩遍，加強(qiáng)穩(wěn)固，強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語根底學(xué)問，和英語聽力，復(fù)習(xí)政治，數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)問。

12月到20xx年1月（第三階段）

系統(tǒng)梳理一年來所學(xué)的學(xué)問，進(jìn)展三次考驗(yàn)?zāi)M考試。參與考驗(yàn)初試。

xx年12月第一、二周：梳理一遍所學(xué)學(xué)問，進(jìn)展第一次模擬考試。

xx年12月第三、四周：進(jìn)展其次次模擬考試。

xx年1月第一，二周：進(jìn)展第三次模擬考試，參與考研初試。

以上只是對近期要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)大致的規(guī)劃了一下，以后在實(shí)行規(guī)劃過程中。我將會按每星期為階段，把規(guī)劃進(jìn)展更細(xì)小的劃分，并且制定每天的學(xué)習(xí)和工作規(guī)劃，不斷的對目標(biāo)進(jìn)展總結(jié)和評估。在這戀歌目標(biāo)期間，每個(gè)月我還留出兩天的時(shí)間，作為進(jìn)展其他活動，并且保證在此期間。每天六點(diǎn)半起床，進(jìn)展晨讀，背誦英語，至少有兩個(gè)下午參與體育運(yùn)動。

（大四學(xué)期）20xx年2月--2023年6月

確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，撰寫畢業(yè)論文，讀一些化學(xué)學(xué)術(shù)方面的書。設(shè)計(jì)求職簡歷表，參與人才聘請會，。進(jìn)展求職面試，或參與考研復(fù)試。

（討論生期間）第一期：20xx年9月--2023年8月

完成有關(guān)的課程討論，及試驗(yàn)?？从嘘P(guān)外國的化學(xué)討論，及相關(guān)的科研論文，來幫助自己的學(xué)習(xí)和討論。

其次期：2023年9月--2023年12月

自己學(xué)著討論一些科研工程，和設(shè)計(jì)簡潔試驗(yàn)討論。發(fā)表一些學(xué)術(shù)討論論文。

第三期：2023年1月--2023年6月

1、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，撰寫畢業(yè)論文，設(shè)計(jì)求職簡歷，參與聘請會，進(jìn)展求職面試；

2、進(jìn)展畢業(yè)論文辯論，預(yù)備作好碩士討論生畢業(yè)工作。

2、職業(yè)生涯中期---工作

起止時(shí)間：2023年--2023年

第一期：找一份自己的自己喜愛的工作，從基層做起了解基層的狀況及他們的心理。為以后做高層治理做預(yù)備。腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識和討論力量。一年后升為相關(guān)部門的主管，兩年至五年，升為治理人員。充分展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)討論。為公司打造一流品牌。

其次期：在工作中不段的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和科研力量，不段的完善自我。擁有一個(gè)完善的家庭。

3、職業(yè)生涯長期--創(chuàng)業(yè)

1．擁有自己的化工場，做到環(huán)保，有用。詳細(xì)方案，依據(jù)國家政策的變化，社會的進(jìn)展而確定，目前不能規(guī)劃。

2、擁有肯定資產(chǎn)時(shí)，周游世界。

六．評估與調(diào)整

1、假設(shè)不能考取討論生，大學(xué)畢業(yè)規(guī)劃，全部提前三年，并且通過自己的學(xué)習(xí)，攻讀關(guān)于自己專業(yè)性的深層學(xué)問。

2、在一般狀況下，我定期評估規(guī)劃，當(dāng)消失特別狀況時(shí)，我會隨時(shí)評估并進(jìn)展相應(yīng)的調(diào)整，在半年或一年適當(dāng)修改自己的規(guī)劃，使其更加適應(yīng)社會的進(jìn)展。

七完畢語

這就是我的規(guī)劃書，在整個(gè)職業(yè)生涯周期中，我都是圍圍著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的。而每個(gè)階段之間有著親密的聯(lián)系，假如有一個(gè)階段發(fā)生特別狀況，其他階段都會受到影響。因此，在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實(shí)際狀況而進(jìn)展考核，假如遇到實(shí)際狀況的變化，我會依據(jù)實(shí)際狀況和我的總目標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順當(dāng)實(shí)現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo)。規(guī)劃當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。我會以行動證明一切，讓時(shí)間來驗(yàn)證我的規(guī)劃。

職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃書篇五

一、自我熟悉

1.感性熟悉

從自己的角度來分析：在生活中，我有時(shí)喜愛獨(dú)處，自己一個(gè)人讀讀書或者聽聽歌，有時(shí)喜愛和大家一起玩，常常會從和朋友的談天中得到一種愉悅的感覺；在學(xué)習(xí)上，我比擬嚴(yán)謹(jǐn)，注意學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的準(zhǔn)確性，盼望盡可能做得完善。

從他人的角度來分析：在家長的眼中，我是個(gè)比擬聽話懂事的孩子；在教師的眼中，我是個(gè)比擬踏實(shí)仔細(xì)并富有潛力的學(xué)生；在朋友的眼中，我是個(gè)有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)搞笑，具有親和力，比擬平易近人的女孩。

綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比擬傾向于雙面性，有時(shí)外向，有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)好動，有時(shí)好靜，但總體上是一個(gè)開朗樂觀的女孩，比擬積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立，但是有些方面有些狀況會缺乏自信。

2.理性熟悉

依據(jù)霍蘭德理論分析，我具有社會型，現(xiàn)實(shí)型和討論型的復(fù)合型特征。

一面屬于社會型，是由于我比擬簡單適應(yīng)新環(huán)境，比擬喜愛承受新事物，很愛與人交往并能夠在溝通溝通之中提升自我。一面屬于討論型又一面屬于現(xiàn)實(shí)型，是由于我肯動腦，善思索，鐘愛富有制造性與挑戰(zhàn)性的工作，有時(shí)喜愛規(guī)律分析與推理，有時(shí)喜愛承受操作性行動性任務(wù)，有時(shí)喜愛從學(xué)識才能的提高上認(rèn)可自己，有時(shí)喜愛在實(shí)踐操作的完善中證明自己。

二、專業(yè)熟悉

1.就業(yè)現(xiàn)狀

當(dāng)今世界對環(huán)境污染問題，新能源的開發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都非常關(guān)注，所以我們所從事的就業(yè)范圍非常廣泛。雖然化學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄，但是對于我們本科畢業(yè)生來說，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂觀，由于我們現(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過于廣泛，而且我們大多缺乏實(shí)際工作閱歷，所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约骸?/p>

2.就業(yè)前景

化學(xué)的討論領(lǐng)域非常廣泛，包括分析化學(xué)，無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，材料化學(xué)，電化學(xué)，構(gòu)造化學(xué)等。一般討論的領(lǐng)域不同，所從事的工作也會有所不同?；瘜W(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生相宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用討論、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和治理工作；相宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)討論和教學(xué)工作；也相宜連續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位討論生。

三、將來的方向分析

1.職業(yè)進(jìn)展路線

到藥品公司、食品公司、化裝品公司、精細(xì)化工廠等與化學(xué)相關(guān)的企業(yè)求職，主要從事有關(guān)應(yīng)用討論、產(chǎn)品開發(fā)、分析檢驗(yàn)或質(zhì)保監(jiān)測等相關(guān)工作。

2.職業(yè)選擇理由

通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)討論發(fā)覺，在當(dāng)今的社會時(shí)代背景下，第一，對于聘請公司來講，在某種程度上其更傾心于高力量者而非高學(xué)歷者，肯定的工作閱歷對力量的考核起著極其重要的作用。其次，對于自身來講，作為一名女生，基于生理、心理等各種緣由，本科生的就業(yè)率高于討論生。因此，我放棄連續(xù)深造而是選擇就業(yè)，以此提高自己的實(shí)戰(zhàn)力量，并打算在工作的同時(shí)利用空余時(shí)間對所從事的及其相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)展更深層次地學(xué)習(xí)討論，以此提高自己的專業(yè)力量，通過這兩方面的提升為將來的進(jìn)一步進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

職業(yè)生涯進(jìn)展規(guī)劃書篇六

勝利的人生是從職業(yè)生涯規(guī)劃開頭的。生涯即人生、生涯即競爭，生涯規(guī)劃就是一個(gè)人一生的競爭策略規(guī)劃。生涯規(guī)劃就是規(guī)劃人生的遠(yuǎn)景，彩繪生命的藍(lán)圖，發(fā)揮自己的才能，寫出人生的劇本。生涯要規(guī)劃更要經(jīng)營，起點(diǎn)是自己終點(diǎn)也是自己，沒有人能代勞。生涯規(guī)劃包括如何成長、學(xué)習(xí)、謀生及生活。是一連串思索、選擇、規(guī)劃、打拼、進(jìn)展的終生歷程。生涯規(guī)劃的目的在于，把握住現(xiàn)在，看得見將來，促進(jìn)自我了解、自我定位、自我進(jìn)展及自我實(shí)現(xiàn)。

1.個(gè)人根本狀況

本人就讀于xxxxxxx護(hù)理學(xué)院，系xxxxxxxxxx班的學(xué)生，所學(xué)專業(yè)為護(hù)理，將要在大三下學(xué)期到大四下學(xué)期將近一年的時(shí)間里完成專業(yè)實(shí)習(xí)，臨時(shí)沒有考研的準(zhǔn)備。

本人性非常向，熱忱，擅長觀看事物，同時(shí)富有急躁。在學(xué)生工作部門擔(dān)當(dāng)職務(wù)，有肯定的治理力量和人際關(guān)系處理力量。

2.職業(yè)興趣

傾向于幫忙他人，能獲得他人的認(rèn)可，并且讓人有成就感，充實(shí)的工作。

3.職業(yè)力量及適應(yīng)性

本人動手力量、思維規(guī)律性、溝通力量較強(qiáng)，適合做一些動手操作時(shí)機(jī)多的工作，同時(shí)富有制造力，往往能提出具有建立性的建議。

本人的適應(yīng)力量好，能很快的適應(yīng)新環(huán)境，可以隨遇而安，同時(shí)對于不同的意見和建議均能聽取意見并能虛心承受。

4.個(gè)人特質(zhì)——適合干什么

本人性非常向，熱忱，擅長觀看事物，同時(shí)富有急躁。在學(xué)生工作部門擔(dān)當(dāng)職務(wù)，有肯定的治理力量和人際關(guān)系處理力量。細(xì)心、服從、做事有序、有毅力，適合做各種細(xì)致同時(shí)又有些治理性質(zhì)的工作，同時(shí)虛心，踏實(shí)，適合本人適合做一些動手操作性質(zhì)的工作，將理論溶于實(shí)踐，并在實(shí)踐中提升自己的工作。

5.職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么

最看重該職業(yè)給我?guī)淼纳鐣r(jià)值、榮譽(yù)感與利益。

6.勝任力量——優(yōu)勢劣勢是什么

優(yōu)勢：動手力量較強(qiáng)，膽大細(xì)心，能夠完成細(xì)致的醫(yī)療工作。同時(shí)具有有較好的學(xué)習(xí)力量和領(lǐng)悟力量，能準(zhǔn)時(shí)承受各類醫(yī)療信息的更新，不易被快節(jié)奏的學(xué)問更新所淘汰。做一名護(hù)士需要與其他醫(yī)療工一起合作，同時(shí)還要與患者進(jìn)展溝通溝通，而我擅長與人溝通，可以很好的處理工作中各類型的溝通活動。

劣勢：平常缺乏鉆研精神，并且不喜愛枯燥機(jī)械性的工作。

7.自我分析小結(jié)

本人適合從事護(hù)理專業(yè)，由于我的動手力量、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力量和與人溝通的力量切合了護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)，同時(shí)我又兼?zhèn)浼痹辏梢院芎玫嘏c患者解釋溝通。但我自己缺乏鉆研的精神，在討論方面差人一籌。所以在護(hù)理工作中，我會在實(shí)踐中熬煉自我，提高自我，不斷熬煉自己的鉆研精神提高自己的討論水平，讓自己將來能夠勝任治理者的崗位。

職業(yè)生涯進(jìn)展規(guī)劃書篇七

一、了解自己、重視自我

你是否滿足自己的人生與工作？你最感到傲慢的是哪些時(shí)刻？哪些事務(wù)會鼓勵你？哪些事務(wù)使你與眾不同？找出自我不同的工作閱歷，選擇適合自己的第一步。先評估工作在你生命中所占的份量。每個(gè)人都有三種王牌：才能、時(shí)間和如何利用前二者的選擇自由，你的選擇打算你將成為什么樣的人。

制定事業(yè)和人生目標(biāo)