2021年黑龍江龍東中考滿分作文《成長(zhǎng)背后的故事》5

2021年黑龍江龍東中考滿分作文【真題回放】成長(zhǎng)路上，總有一些故事感動(dòng)著你，啟迪著你，而這些故事很多時(shí)候都隱藏于背后，背后有汗水，有淚水，有鼓勵(lì)，有指責(zé)，有堅(jiān)強(qiáng)，有關(guān)愛……請(qǐng)以“成長(zhǎng)背后的故事”為題目，寫一篇文章。要求：(1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；(2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫，抄襲；(3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名，校名，姓名；(4）字?jǐn)?shù)在600字以上。成長(zhǎng)背后的故事有一個(gè)成長(zhǎng)背后的故事，一直鑲嵌在我心靈的深處。在我痛苦的時(shí)候，在我灰心的時(shí)候，在我絕望的時(shí)候，在我想放棄夢(mèng)想的時(shí)候，我都去品味一番，去把玩一番，去沉醉一番。于是又恢復(fù)了戰(zhàn)勝困難的勇氣，睥睨世界的信心，迎著風(fēng)雨，高昂起驕傲的頭顱。那是去年年底，風(fēng)風(fēng)火火的小姑來(lái)串門，竟然給我?guī)?lái)了一株翠竹，說(shuō)：“這花好賤，好養(yǎng)，好看，你來(lái)養(yǎng)吧?！蔽曳叛弁ィ粋€(gè)土灰色圓花盆，數(shù)莖竹，直直地，呆呆地，在盆中簡(jiǎn)陋地稀疏地佇立，上面的籜衣包裹其上，竹子似乎還在嚴(yán)冬中酣睡不醒似的。勾住我的目光的是翠綠而狹長(zhǎng)的竹葉，葉子攢簇在一起，在深冬的城市，在凄冷的夜晚，顯示一些生機(jī)，一些希望，一些團(tuán)結(jié)的氣息。我被迫接受了這個(gè)不情愿的禮物，隨手放在書房的角落。從水龍頭下接了點(diǎn)水，隨意地潑了點(diǎn)上去。之后，我一家和小姑一家都回老家過(guò)年，之后，意想不到的疫情發(fā)生了。網(wǎng)課有一搭沒一搭地上著，我感覺無(wú)力，也無(wú)心，似乎在疫情下喪失了繼續(xù)靜心讀書的勇氣和恒心了。我沉浸在一會(huì)兒看網(wǎng)，一會(huì)兒看鄉(xiāng)下濃云如墨的愜意中，心想，這樣的讀書生活還是可以的嘛。原定過(guò)年后就回來(lái)，可是接到上面通知嚴(yán)禁返程，而且路也被封了。滯留到三月底才回到城里的久違的家。打開書房門的一瞬，我瞪大了雙眼——竹子勁長(zhǎng)，形成一團(tuán)似乎流動(dòng)的綠云，葉子和書房的門似摩挲親昵，竹莖挺立，在窗風(fēng)中徐徐搖曳生姿，一節(jié)一節(jié)偉岸地挺拔在那里。這叢翠竹，似乎毫不介意我曾經(jīng)的怠慢、疏遠(yuǎn)、大意，卻回饋我一團(tuán)濃濃的春意。這叢翠竹，具凌云之志，有虛納天地的胸襟，同時(shí)又葆有節(jié)節(jié)蓄養(yǎng)自己的努力，我不由得汗顏，羞赧，無(wú)地自容起來(lái)。竹子不賤，她活出了生命的尊嚴(yán)；竹子不富，她活出了高貴；竹子不傲，她活出了個(gè)性和生命的風(fēng)采。鄭板橋說(shuō)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”誠(chéng)是也?？鬃釉弧皻q寒然后知松柏之后凋也”，其實(shí)夫子或許忘了世上還有如竹之君子的凜凜風(fēng)骨。這個(gè)故事，這個(gè)我親身經(jīng)歷的成長(zhǎng)背后的故事，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了無(wú)人監(jiān)督下努力生長(zhǎng)的自律和勇氣。如果說(shuō)現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)上能才思泉涌，文不加點(diǎn)，一揮而就，我想，正是這叢竹子，是她那拔節(jié)向上的翠綠，是她那不屈不撓的英姿，帶給我靈感，帶給我激情，帶給我信心和力量。我要感謝這叢翠竹，這一莖莖綠意盎然的竹子，編織成我成長(zhǎng)背后的一個(gè)美麗的故事，它將是我笑對(duì)未來(lái)人生一切風(fēng)暴的力量源泉。【點(diǎn)評(píng)】這篇關(guān)于成長(zhǎng)背后的故事的作文，讓“我”通過(guò)疫情期間本忽視了的一盆竹子，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自信，也學(xué)會(huì)了無(wú)人監(jiān)督下努力生長(zhǎng)的自律和勇氣。本文情感真摯，敘事穩(wěn)健，條理清晰，娓娓道來(lái)，且構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，能引起讀者的閱讀興趣?！驹斀狻勘绢}考查全命題作文。第一，審題。題干要求以“成長(zhǎng)背后的故事”為題進(jìn)行寫作。此文題有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是“成長(zhǎng)”，表明了寫作范圍，必須是成長(zhǎng)階段的情與感；一是“故事”，必須是青少年階段的人與事。成長(zhǎng)的故事一定是喜怒哀樂憂的大雜燴，也會(huì)是酸甜苦辣咸的混合味。成長(zhǎng)中伴隨著痛苦與歡樂、挫折與希望、失敗與成功，可見本文寫作記敘文最佳。第二，思路。成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴常有值得我們回味的東西，在我們的記憶里一定珍藏著不少動(dòng)人的片斷，喜、怒、哀、樂中有剎那的感悟，在我們成長(zhǎng)中，陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，讓我們品評(píng)了甜蜜，懂得了珍惜；寒風(fēng)雪霜的相伴，讓我們學(xué)會(huì)寬容等等。注意作文構(gòu)思時(shí)，可以把一個(gè)核心話題解析成幾個(gè)分支觀點(diǎn)，使之從形式上具有并列形式，闡述時(shí)則按層層推進(jìn)，一環(huán)套一環(huán)的形式組織篇章。第三，立意。本文在構(gòu)思立意時(shí)，需注意關(guān)乎到了自己成長(zhǎng)的話題，要大膽寫出自己的心里話，表達(dá)自我的真情實(shí)感。圍繞成長(zhǎng)，有主題有側(cè)重的寫出自己的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。記事記敘文中，對(duì)事的選定，敘事材料的取舍，詳略的處理，結(jié)構(gòu)的安排以及語(yǔ)言的運(yùn)用，都要圍繞中心進(jìn)行。可以通過(guò)典型事例表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的閃光點(diǎn)，通過(guò)這些閃光點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。命題作文內(nèi)容廣泛，應(yīng)注意縮小題目側(cè)重點(diǎn)，以小見大，通過(guò)平常小事去反映成長(zhǎng)的感悟?！痉治觥窟@是一道命題作文?！俺砷L(zhǎng)”指長(zhǎng)大、長(zhǎng)成成人，也泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個(gè)變化過(guò)程?！氨澈蟆笔桥c正面、表象相對(duì)應(yīng)的，體現(xiàn)的是事物深層次的意義、不為人知的方面以及內(nèi)在的規(guī)律等等。它隱含著表象與實(shí)質(zhì)的關(guān)系，寫作時(shí)需要“借我一雙慧眼”，將這一切的“背后”看得清清楚楚，明明白白，真真切切?！肮适隆眲t表明應(yīng)以寫作記敘類文章為主。本題目缺少主語(yǔ)，在寫作的時(shí)候，應(yīng)給與恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。可以補(bǔ)充“照片”“成長(zhǎng)”等詞語(yǔ)。本文適合寫作記敘文、記敘散文等文體。例如，寫榮耀的背后是艱辛?？此骑L(fēng)光的背后，總有許多常人無(wú)法理解的、承受的艱辛與苦痛；掌聲背后是無(wú)奈的淚、奮斗的汗和鍥而不舍的決心意志。為此，我們懂得：不要只看到成功者手上的鮮花、臉上的笑容、頭