經(jīng)濟法語-課程大綱

課程教學大綱（2024年秋季學期）課程名稱:經(jīng)濟法語EconomicFrench一、教學目的本課程以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將立德樹人融入教學全過程。在傳授課程知識的基礎(chǔ)上使學生牢固樹立并踐行社會主義核心價值觀，引導學生將所學到的知識和技能轉(zhuǎn)化為內(nèi)在德性和素養(yǎng)，注重將學生個人發(fā)展與社會發(fā)展、國家發(fā)展結(jié)合起來。課程具體目標如下：。知識目標：了解經(jīng)濟學的基本概念和基礎(chǔ)理論知識以及相應(yīng)法語表達方式；能力目標：用法語理解和表達經(jīng)濟領(lǐng)域相關(guān)問題的語言技能，初步掌握閱讀和分析法語經(jīng)濟數(shù)據(jù)和經(jīng)濟問題文獻的能力；素質(zhì)目標：對經(jīng)濟現(xiàn)象和問題有初步的認知和評價能力，培養(yǎng)外語思維模式下的批判性分析和研究能力。二、課程描述本課程為專業(yè)選修課，面向法語專業(yè)已經(jīng)達到B1以上較高語言水平的本科高年級學生，目標是培養(yǎng)具備較高法語語言能力又掌握一定經(jīng)濟學知識的復合型外語人才。通過采用全程法語講授的方式向?qū)W生系統(tǒng)講授經(jīng)濟學的基本概念和基礎(chǔ)理論知識，同時通過閱讀和分析法國權(quán)威經(jīng)濟統(tǒng)計和研究機構(gòu)發(fā)布的經(jīng)濟文獻數(shù)據(jù)，使學生在法語語境下掌握理解和表達經(jīng)濟領(lǐng)域相關(guān)問題所需的語言技能，同時能夠?qū)Ψ▏?jīng)濟形成初步的認識和判斷。三、教學內(nèi)容及安排教學周日期教學內(nèi)容作業(yè)19.12Introductionàl’économie課程導言小組專題匯報29.19Lelibéralismeetlaloidumarché自由主義經(jīng)濟思想與市場機制39.26LeKeynésianismeetlespolitiquesmacroéconomiques凱恩斯主義與宏觀經(jīng)濟政策410.3國慶假期510.10Ler?ledel’Etat國家在經(jīng)濟中的作用610.17Lesagentsdeproduction生產(chǎn)者與企業(yè)710.24Larépartitiondurevenu收入分配810.31Lesménagesetlaconsommation家庭與消費911.7Laproductionetsesfacteurs生產(chǎn)與生產(chǎn)要素1011.14Lamonnaieetlafinance貨幣與金融1111.21Croissanceetdéveloppement增長與發(fā)展1211.28Epargneetinvestissements儲蓄與投資1312.5Ch?mageetemploi就業(yè)與失業(yè)1412.12Lescomptespublics公共財政1512.19L’économiemondialisée國際經(jīng)濟環(huán)境1612.26復習總結(jié)17考試周18考試周四、教學要求 要求學生按時出席聽課，積極參與課堂討論，完成課后作業(yè)和小組匯報。同時在聽取本課程的同時選修一門經(jīng)濟學相關(guān)課程或者至少選擇一本西方經(jīng)濟學中文教材閱讀相關(guān)章節(jié)。五、授課方式（講座為主或者講座與討論結(jié)合，等等）本課程的主要授課方式為課堂講授和口頭報告相結(jié)合，其中相關(guān)經(jīng)濟學概念和理論的介紹以講授為主；案例分析要求學生小組討論，口頭報告采取學生匯報和教師點評進行。六、采用教材必讀書目《經(jīng)濟法語基礎(chǔ)》GuillaumePilet-Desjardins著外語教學與研究出版社2016選讀書目《經(jīng)濟學原理》格里高利曼昆著北京大學出版社2015課程網(wǎng)絡(luò)資源法國國家統(tǒng)計與經(jīng)濟研究所：www.insee.fr法國回聲報：www.lesechos.fr七、考核方式本課程為考試課，學生的成績將包含以下部分：平時作業(yè)、課堂表現(xiàn)與出勤合計30%:學生如有事假或病假須按照學校