高中 語文 必修上冊 第三單元 生命的詩意《第9課 篇目(二)　永遇樂 京口北固亭懷古》課件

篇目(二)

*永遇樂?京口北固亭懷古第9課四層學(xué)習(xí)內(nèi)容1——落實必備知識四層學(xué)習(xí)內(nèi)容2——強化關(guān)鍵能力目錄落實必備知識四層學(xué)習(xí)內(nèi)容1一、作家作品辛棄疾(1140—1207)，字幼安，號稼軒，歷城(今山東濟南)人，南宋詞人。出生時，中原已為金兵所占。21歲時參加抗金義軍，不久歸南宋，歷任江西、湖北、湖南、浙東安撫使等職。一生力主抗金。他所提出的抗金建議，均未被采納，他本人也遭到主和派的打壓，曾長期落職閑居。晚年時，韓侂胄當(dāng)政，辛棄疾一度被起用，但不久病逝。其詞藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主。與蘇軾并稱為“蘇辛”。代表作有《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》《永遇樂·京口北固亭懷古》《水龍吟·登建康賞心亭》等。二、背景鏈接這首詞寫于開禧元年(1205)，這時辛棄疾以66歲的高齡鎮(zhèn)守京口。京口是三國時吳國所置的軍事重鎮(zhèn)，又是南朝宋武帝劉裕北伐時起兵的地方。所以當(dāng)詞人登上北固亭時，就很自然地聯(lián)想起在這里活動過的歷史人物和發(fā)生過的歷史事件。他贊美了古人孫權(quán)和劉裕，評論了南朝宋文帝草率出兵的歷史，以及隆興元年(1163)南宋將領(lǐng)張浚北伐失敗的往事。南宋朝廷一直偏安江南，不圖恢復(fù)，致使詞人南歸43年來，空懷報國壯志而得不到殺敵陷陣的機會。他對南宋朝廷的忘記國恥不思北伐，對自己的無用武之地，感到極大的憤慨。[基礎(chǔ)小練]1.下列詞句中加點字詞的解釋有誤的一項是(

)解析：C項，“路”是宋朝的行政區(qū)域名，揚州屬淮南東路?！?.下列詞句中，加點詞語的意思與現(xiàn)代漢語不相同的一項是(

)√解析：B項，“風(fēng)流”，古義：繁華的景象，流風(fēng)余韻。今義：①有功績而又有文采的;英俊杰出的。②有才學(xué)而不拘禮法。③指跟男女間情愛有關(guān)的。④輕浮放蕩。3.下列對《永遇樂·京口北固亭懷古》的賞析，不正確的一項是(

)A.上闋，即景抒情，由眼前之景聯(lián)想起歷史人物，將寫景、敘事、抒情融為一體，目的是歌詠英雄人物的豐功偉業(yè)。B.“元嘉草草”三句，用古事影射現(xiàn)實，尖銳地提醒南宋統(tǒng)治者要汲取歷史教訓(xùn)?！藽.“可堪回首”詞句一語千鈞，不但使后兩句的畫面具有了深刻的政治內(nèi)容，而且也表達出了作者憂時傷世的強烈感情。D.詞中多處用典，貼切自然，緊扣題旨，增強了作品的說服力和意境美，有很強的藝術(shù)感染力。解析：A項，由“舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去”“斜陽草樹，尋常巷陌”等詞句可知，目的是借歌詠歷史人物的偉業(yè)來對韓侂冑之流進行勸誡。強化關(guān)鍵能力四層學(xué)習(xí)內(nèi)容2一、泛讀——抓關(guān)鍵，知大意1.抓題目?！坝烙鰳贰笔莀______名，詞牌規(guī)定了一首詞的字數(shù)、句數(shù)、闋數(shù)、平仄、押韻等;“京口北固亭懷古”是詞的題目，它揭示詞的內(nèi)容，這是一首___________詩。這類詩歌一般都會選擇“物是人非”或“昔勝今衰”這兩種對比的模式。懷古詩蘊含的情感趨向相對統(tǒng)一，常分為寄托個人境遇、借古諷今或_________、感慨人世無常三類。詞牌詠史懷古憂國傷時2.知作者。辛棄疾一生以恢復(fù)中原為志，以功業(yè)自詡，可是命運多舛，備受排擠，壯志難酬。然而，他恢復(fù)中原的愛國信念始終沒有動搖，他把滿腔激情和對國家興亡、民族命運的關(guān)切、憂慮，全部寄寓于詞作之中。3.析用意。這首詞上闋借____________這兩個歷史上的英雄人物事跡隱約諷刺________________，表達自己抗敵救國的熱情。下闋用________、________、______的典故，表現(xiàn)自己對恢復(fù)大業(yè)的深謀遠慮和報效國家的一片忠心，并表達__________________的激憤。孫權(quán)和劉裕南宋政權(quán)的無能劉義隆佛貍祠廉頗自己不為朝廷所用二、細讀——析詞句，明意蘊1.《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾用“___________，_________，__________”三句思接千古，追憶英雄孫權(quán)，表達對英雄人物及其功業(yè)的仰慕。2.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，以“_________，_________，____________”三句抒發(fā)了對東吳繁華、孫權(quán)業(yè)績已隨歷史而去的感慨。千古江山英雄無覓孫仲謀處舞榭歌臺風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去3.《永遇樂·京口北固亭懷古》中，贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是“__________，______________”。4.《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾認為北伐抗金應(yīng)作好充分準備，如果像南朝宋文帝劉義隆那樣草率出兵，雖有“__________”之雄心，也只怕會是“________________”的結(jié)局。金戈鐵馬氣吞萬里如虎封狼居胥贏得倉皇北顧5.在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，描寫人們對失敗的歷史和分裂的局面漸漸地不以為然的句子是“_________，_______________”。6.在《永遇樂·京口北固亭懷古》的結(jié)尾中，辛棄疾運用典故，在豪壯中透出激憤，表達無限悲哀的句子是“_________，_________”。佛貍祠下一片神鴉社鼓廉頗老矣尚能飯否三、精讀——多角度，深賞析?賞語言1.“舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去”三句中，“舞榭歌臺”“風(fēng)流”“雨打風(fēng)吹”各有什么深刻含義?參考答案：“舞榭歌臺”是東吳太平氣象的象征?！帮L(fēng)流”指孫權(quán)的雄才大略及其建樹，這里引申為孫權(quán)的遺跡?！坝甏蝻L(fēng)吹”指的是歷史的風(fēng)雨，自孫權(quán)以后，京口一帶屢遭兵燹，到南宋時已有近千年時間，當(dāng)年孫權(quán)的風(fēng)流余韻已蕩然無存。?賞技巧2.用典是辛棄疾詞的特點，《永遇樂·京口北固亭懷古》的用典極具代表性。請分析典故的作用，并把它們填寫在下面的表格中。人物典故關(guān)鍵詞句典故的作用孫權(quán)孫權(quán)曾經(jīng)在京口建立東吳，并打敗曹操軍隊，保衛(wèi)了家園英雄、風(fēng)流①_________________________________表現(xiàn)了作者心中渴望抗敵救國的熱情人物典故關(guān)鍵詞句典故的作用劉裕劉裕在京口起兵，最后建立政權(quán)，為恢復(fù)中原，他曾大舉北伐金戈鐵馬、氣吞萬里如虎②_________________________________劉義隆劉義隆在元嘉二十七年，草率出師北伐，結(jié)果落得北望敵軍而倉皇敗還草草、贏得倉皇北顧③__________________________________表達了作者決心收復(fù)中原的遠大抱負借鑒歷史，委婉勸韓侂胄不能草率行事人物典故關(guān)鍵詞句典故的作用拓跋燾拓跋燾擊敗王玄謨軍隊后，追擊至瓜步山，在山上建立行宮，即后來的“佛貍祠”可堪④__________________________________廉頗《史記·廉頗藺相如列傳》記載：“廉將軍雖老，尚善飯，然與臣坐，頃之三遺矢(屎)矣?！睉{誰問⑤_________________________________________________________________________表達了對南宋政權(quán)不圖恢復(fù)中原的不滿以廉頗自比，雖已年老但仍想為國效力而不得，抒發(fā)了作者壯志未酬的苦悶3.《永遇樂·京口北固亭懷古》中運用了四組對比，使詞豐意曲，感情更加委婉深沉。試結(jié)合詞句內(nèi)容完成下表。對比目的用古代的英雄業(yè)績與可悲的現(xiàn)實相比①_______________________用劉裕的“氣吞萬里如虎”與其子劉義隆的“贏得倉皇北顧”相比，這是用歷史上的英主與庸才相比②______________________________________________用以針砭南宋的萎靡不振提出歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，指出今日應(yīng)有的做法對比目的用四十三年前的“烽火揚州路”與眼下的“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”相比③_____________________________________________________