2022年湖南省郴州市洋際中學(xué)高一語(yǔ)文模擬試卷含解析

2022年湖南省郴州市洋際中學(xué)高一語(yǔ)文模擬試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下面小題。冬夜的歌謝靜太陽(yáng)像一只橙黃的圓橘，漸漸被灰蒙蒙的暮云遮去。嗚嗚鳴響的西北風(fēng)搖撼著樹(shù)木，搖撼著電線桿?？裎璧难┢鲎苍诖安Ａ?，開(kāi)始了它化為冰凌的再生……坐在溫暖如春的屋里，靠近銀白色熱烘烘的暖氣片，我在閱讀歐·亨利的名作《最后一片葉子》。寫字臺(tái)上的兩盆臘梅和玉蘭，給房間增添了淡淡的幽香。那圓的、扁的、方的、長(zhǎng)的，從海灘撿回來(lái)的五彩石，點(diǎn)綴于花盆之間，望去完全沒(méi)有冬日的景象。妻悠然斜倚于沙發(fā)上，正在織一件米黃色的毛線衣。纖細(xì)的手指，輕盈地抖動(dòng)不知從何處，傳進(jìn)耳鼓一陣時(shí)斷時(shí)續(xù)的悠遠(yuǎn)的喊聲：“各家各戶……注意啰……小心煤氣……中毒……防火……防盜……”這聲音由遠(yuǎn)而近，在寒風(fēng)凜冽的冬夜回響著，使我油然產(chǎn)生一種蒼涼之感。讀書的興致完全被攪亂了。我剛看到“老貝爾門是住在她們這座樓房底層的一個(gè)畫家。他年過(guò)六十，有一些像米開(kāi)朗琪羅的摩西雕像那樣的大胡子……”便就此打住，折頁(yè)合書，忍不住問(wèn)：“這是誰(shuí)？神經(jīng)??？深更半夜在街里大呼小叫的，不怕惹人煩？”“你才出差回來(lái)，不知道咱們街里出現(xiàn)的新鮮事兒。”妻繼續(xù)織著毛線衣，沒(méi)抬頭，“這是一個(gè)部隊(duì)離休的老干部，回來(lái)跟女兒、女婿養(yǎng)老的，半個(gè)月前開(kāi)始，天天這么喊吶！”“嘿，干嘛不住干休所？”我詫異了。“大約是怕寂寞?！逼薨醋约旱睦斫庹f(shuō)。“他女兒、女婿也夠嗆，父親辛勞了一輩子，晚年應(yīng)該讓他在家享享清福，怎么會(huì)讓老人到街上干這呢？難道是缺錢花嗎？”我不滿地嘟噥?！澳睦镌?，他的錢多的花不完，給區(qū)幼兒園送了三百，國(guó)庫(kù)券買了一千?！逼尢痤^來(lái)辯解說(shuō)，“人家夜間值班，完全是盡義務(wù)?！蔽掖袅?，有些不可思議。聽(tīng)那喊聲越來(lái)越大，已接近我居住的樓下。“各家各戶注意啦，提高警惕，防火防盜，防止煤氣中毒——！”這聲音倏忽間變得順耳起來(lái)，可以聽(tīng)出是走南闖北、有點(diǎn)走了調(diào)兒的中原鄉(xiāng)音，帶著其特有的悠長(zhǎng)的拖腔，容易使人聯(lián)想到草原上的牧人，在廣闊的原野呼喚走失的駿馬……“……喂，這是誰(shuí)家的自行車？誰(shuí)的車？快搬進(jìn)去，天不早啦！”那絕不是民警們手中拿的那種半導(dǎo)體喇叭。是紙喇叭筒，還是鐵皮的？我猜測(cè)，并直起身來(lái)，想看清楚這吆喝的老人的模樣。窗玻璃上蒙著一層薄冰。室外是濃深的夜色和飛揚(yáng)的雪花?！把?，真該死，是我的自行車忘搬了！”妻的臉上含著些微的驚慌?！拔胰グ幔　贝┥贤馓孜绎w步下樓。剛走到二樓樓梯口，見(jiàn)妻的那輛“鳳凰”車已擱在梯口的空檔上。我的心熱了。此后，每天傍晚至深夜，我的耳邊都回響著這老人的吆喝聲。漸漸習(xí)慣了。像聽(tīng)風(fēng)聲、車聲、雨聲、樹(shù)聲一般習(xí)慣。這吆喝聲，穿越深深的夜空，把人安然地帶入了溫暖甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)楣ぷ髅?，業(yè)余時(shí)間要趕寫技術(shù)論文，《最后一片葉子》一直沒(méi)有讀完，真有點(diǎn)對(duì)不住歐·亨利先生。也對(duì)不住妻，她讀了多遍，向我介紹。不過(guò)，那吆喝聲卻必不可少。每當(dāng)此刻，耳神經(jīng)似乎變得特別敏銳靈巧?！斑?，是時(shí)候了，怎么那老人沒(méi)出來(lái)？”我在寫字臺(tái)邊不安地問(wèn)妻子?！芭叮鳛閰^(qū)街系統(tǒng)的先進(jìn)代表，到市里出席勞模會(huì)去了！”妻在讀《英語(yǔ)九百句》，樂(lè)呵呵地告訴我?！拔艺f(shuō)呢！”心，釋然了。“……還有親愛(ài)的，瞧瞧窗子外邊，瞧瞧墻上那最后一片藤葉。難道你沒(méi)有想過(guò)，為什么風(fēng)刮得那樣厲害，它卻從來(lái)不搖一搖，動(dòng)一動(dòng)呢？唉，親愛(ài)的，這片葉子才是貝爾門的杰作——就是在最后一片葉子掉下來(lái)的晚上，他把它畫在那里的?！蔽医K于讀完了《最后一片葉子》，這最后一段大約是小說(shuō)的文“眼”吧？我大聲地讀給剛進(jìn)門的妻聽(tīng)。妻的眼眶濕潤(rùn)了?？隙ㄊ菫榱素悹栭T的獻(xiàn)身精神。我看看表，該是老人吆喝的時(shí)間了。我凝神靜聽(tīng)，沒(méi)有。我挨近窗戶，還沒(méi)有，我不安起來(lái)。貝爾門的死和妻子的淚給我?guī)?lái)了不祥的預(yù)感。我拉開(kāi)門，要到陽(yáng)臺(tái)上去——“別等了，”妻在身后喊，聲音有些哽咽，“他……在結(jié)冰的街上……滑了一跤。從夜?；貋?lái)時(shí)……我……看到了……他，難站起來(lái)了……”妻變得泣不成聲。這難道是真的嗎？淚水模糊了我的視線?！案骷腋鲬簟⒁鈫阑鸱辣I……小心煤氣……中毒……”不，我分明聽(tīng)到了那親切的永不消逝的喊聲！像一首動(dòng)聽(tīng)的灼人心胸的歌（本文略有刪改）4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)的開(kāi)頭描寫了冬天室外昏暗的天色和寒風(fēng)凌冽的景象，與后文室內(nèi)的溫馨形成鮮明對(duì)比，為主人公的出場(chǎng)做了鋪墊。B.小說(shuō)中的“我”是小說(shuō)的線索人物，透過(guò)“我”和“妻子”的對(duì)話，使讀者對(duì)小說(shuō)主人公有了了解，也使故事顯得更加真實(shí)可信。C.小說(shuō)描寫“我”聽(tīng)了妻子關(guān)于巡夜老人的來(lái)歷、背景的介紹后，對(duì)巡夜老人的感情發(fā)生了變化，先揚(yáng)后抑，表達(dá)了“我”對(duì)巡夜老人的理解、同情。D.小說(shuō)寫我讀歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》這一情節(jié)，一方面豐富小說(shuō)的內(nèi)容，另一方面突出主人公的形象，揭示了小說(shuō)主旨。5.小說(shuō)以“冬夜的歌”為題有什么好處？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。6.請(qǐng)從文中找出表明我對(duì)老人吆喝聲的心理變化過(guò)程的詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)這樣安排的好處？參考答案：4.C

5.①（從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看）“冬夜的歌”標(biāo)明小說(shuō)的線索，小說(shuō)圍繞老人在冬夜的吆喝聲展開(kāi)，使小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)更加集中；②（從人物形象塑造上看）“冬夜的歌”是對(duì)老人吆喝聲的一種贊美，突出了老人暮年繼續(xù)發(fā)揮余熱、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)；③（從主題上看）小說(shuō)以“冬夜的歌”為題，反復(fù)描寫老人的吆喝聲，將之喻為“灼人心胸的歌，揭示了小說(shuō)的主旨，對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神的禮贊；④（從讀者感受看）以“冬夜的歌”為題，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

6.（1）心理變化過(guò)程：詫異—不滿—呆了—心熱—不安—釋然—不安（2）好處：①由先前的厭煩、不解到心熱、釋然、不安，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展；②通過(guò)“我”的心理變化，從側(cè)面襯托了老人高大的形象和可貴的品質(zhì)；③這樣的心理變化使小說(shuō)行文有波瀾，先抑后揚(yáng)，有起伏跌宕、一波三折之美。4.試題分析：本題考查對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C項(xiàng)，小說(shuō)描寫“我”對(duì)巡夜老人的感情發(fā)生變化，是由先前的厭煩、不解到到順耳，采用了先抑后揚(yáng)的寫法，表達(dá)了對(duì)巡夜老人的贊美、敬佩。5.試題分析：本題考查文章標(biāo)題的作用。題目是文章的眼睛，分析文章的標(biāo)題注意從文章的情節(jié)、結(jié)構(gòu)、人物（或物象）、主旨的關(guān)系等角度進(jìn)行考慮。標(biāo)題中的“冬夜”指明了故事發(fā)生在冬夜，小說(shuō)中多處作了環(huán)境描寫，如北風(fēng)、飛雪、冰凌、薄冰、濃深的夜色等景象，從人物形象的表現(xiàn)角度看，襯托了巡夜老人不怕寒冷，每晚在小區(qū)吆喝，維護(hù)小區(qū)安全的行為。同時(shí)，小說(shuō)也是圍繞老人在冬夜的吆喝聲展開(kāi)的?！案琛边\(yùn)用了比喻手法，小說(shuō)結(jié)尾把老人巡夜“親切的永不消逝的喊聲”比喻成“一首動(dòng)聽(tīng)的灼人心胸的歌”，是作者對(duì)老人高尚品質(zhì)所唱響的一曲贊歌，凸顯了小說(shuō)的主題。小說(shuō)緊扣標(biāo)題“冬夜的歌”描寫冬夜景象，營(yíng)造氛圍，表達(dá)對(duì)巡夜老人不畏寒冷、發(fā)揮余熱的無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美之情，景與情相結(jié)合，使小說(shuō)呈現(xiàn)散文文化風(fēng)格。點(diǎn)睛：“標(biāo)題作用”是小說(shuō)閱讀的重要命題點(diǎn)之一。小說(shuō)標(biāo)題常見(jiàn)的作用有：（1）作為情節(jié)線索貫穿全文。標(biāo)題若是文中出現(xiàn)的某一事物，該事物很可能是文章的線索，有意無(wú)意的貫穿情節(jié)始終，甚至是推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵。（2）點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，交代故事背景，渲染氛圍．如果以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題，則標(biāo)題可能是要向讀者提示某方面的信息，而這個(gè)信息對(duì)讀者理解文章有至關(guān)重要的作用。（3）在理解標(biāo)題本意的基礎(chǔ)上，要注意它在文中是否還有比喻義、象征義、深層義、雙關(guān)義等。小說(shuō)的標(biāo)題，有的十分含蓄，如結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，深入思考之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上還具有深層的含義，語(yǔ)義雙關(guān)。（4）反映小說(shuō)的主要內(nèi)容，寄托作者思想情感，揭示文章中心主旨。標(biāo)題是小說(shuō)的眼睛，有的標(biāo)題直接點(diǎn)出了事件的主要情節(jié)，反映了小說(shuō)的主要內(nèi)容；有的標(biāo)題暗示了作者的寫作目的，點(diǎn)出小說(shuō)的主旨。有的標(biāo)題具有反諷義。6.試題分析：本題考查對(duì)文學(xué)類文本進(jìn)行綜合探究的能力。題目要求先從文中找出表明我對(duì)老人吆喝聲的心理變化過(guò)程的詞語(yǔ)，然后再說(shuō)說(shuō)這樣安排的好處。作答時(shí)要先通讀文本內(nèi)容，針對(duì)整個(gè)文本進(jìn)行相關(guān)信息的篩選，小說(shuō)第7段“這是誰(shuí)？神經(jīng)??？深更半夜在街里大呼小叫的，不怕惹人煩？”表現(xiàn)了我對(duì)老人吆喝聲的“不滿”；第9段“嘿，干嘛不住干休所？”我詫異了。態(tài)度由不滿轉(zhuǎn)為“詫異”。第11段“我不滿地嘟噥?！庇肿?yōu)椤安粷M”。第15段“我呆了，有些不可思議?！毙睦碛殖蔀椤按袅恕薄５?3段“我的心熱了?！弊?yōu)椤靶臒帷?。?6段“心，釋然了”，變?yōu)椤搬屓弧?。小說(shuō)倒數(shù)第4段“我不安起來(lái)”，最后變?yōu)椤安话病薄Ｐ≌f(shuō)這樣安排，通過(guò)“我”的一系列的心理變化，對(duì)老人的態(tài)度是先抑后揚(yáng)，從情節(jié)角度看，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，在主題上，表達(dá)了對(duì)巡夜老人的贊美、敬佩，進(jìn)而歌頌了無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。2.閱讀下面的文言文，完成5-8題。何遠(yuǎn)字義方，東海郯人也。高祖①踐阼，為后軍鄱陽(yáng)王（蕭）恢錄事參軍。遠(yuǎn)與恢素善，在府盡其志力，知無(wú)不為，恢亦推心仗之，恩寄甚密。頃之，遷武昌太守。遠(yuǎn)杜絕交游，饋遺秋毫無(wú)所受。武昌俗皆汲江水。盛夏，遠(yuǎn)患水溫，每以錢買民井寒水，不取錢者，則摙②水還之。車服尤弊素，器物無(wú)銅漆。江左多水族，甚賤，遠(yuǎn)每食不過(guò)干魚數(shù)片而已。后起為鎮(zhèn)南將軍、武康令。太守王彬巡屬縣，諸縣盛供帳以待焉，至武康，遠(yuǎn)獨(dú)設(shè)糗③水而已。高祖聞其能，擢為宣城太守。自縣為近畿④大郡，近代未之有也。郡經(jīng)寇抄，遠(yuǎn)盡心綏理，復(fù)著名跡。期年，遷樹(shù)功將軍、始興內(nèi)史。遠(yuǎn)在官，好開(kāi)途巷，修葺墻屋，民居市里，城隍廄庫(kù)，所過(guò)若營(yíng)家焉。田秩俸錢，并無(wú)所取，歲暮，擇民尤窮者，充其租調(diào)，以此為常。所至皆生為立祠，表言治狀。頃之，出為信武將軍，監(jiān)吳郡。在吳頗有酒失，遷東陽(yáng)太守。遠(yuǎn)在職，疾強(qiáng)富如仇讎，視貧細(xì)如子弟，特為豪右所畏憚。在東陽(yáng)歲余，復(fù)為受罰者所謗，坐免歸。遠(yuǎn)耿介無(wú)私曲，居人間，絕請(qǐng)謁，不造詣。與貴賤書疏，抗禮如一。其所會(huì)遇，未嘗以顏色下人，以此多為俗士所惡。其清公實(shí)為天下第一。居數(shù)郡，見(jiàn)可欲終不變其心。其輕財(cái)好義，周人之急，言不虛妄，士類益以此多之。（節(jié)選自《南史·何遠(yuǎn)傳》，有刪改）【注】①高祖：梁武帝。②摙：擔(dān)運(yùn)。③糗：干糧。④近畿：京城附近地區(qū)。5、下列前后句子中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（3分）A．饋遺秋毫無(wú)所受//小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也B．太守王彬巡屬縣//駕一葉之扁舟，舉尊樽以相屬C．疾強(qiáng)富如仇讎//順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒肈．其所會(huì)遇，未嘗以顏色下人//其下圣人也亦遠(yuǎn)矣6、下列句子與文中例句的句式一樣的一項(xiàng)是（3分）例句：近代未之有也A．特為豪右所畏憚

B．何為其然也C．凡是州之山水有異態(tài)者

D．吾與子漁樵于江渚之上7、下列對(duì)文章的分析和概括中，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．任武昌太守時(shí)，何遠(yuǎn)所使用的車駕和器物都很樸素，經(jīng)常吃的食物則是干魚。因?yàn)榻橡B(yǎng)殖水產(chǎn)品一類人非常多，所以這種干魚極為便宜。B．對(duì)太守王彬何遠(yuǎn)僅提供干糧、飲水，表明何遠(yuǎn)不喜逢迎；而像經(jīng)營(yíng)家業(yè)一樣整治轄境，并拿自己的俸祿為最貧困的百姓交稅，說(shuō)明其盡職愛(ài)民。C．宣城曾經(jīng)遭受賊人劫掠，何遠(yuǎn)作為太守，竭心盡力地安撫治理，讓自己的名聲和政績(jī)又得以顯揚(yáng)。一年之后，他就再次得到了提升。D．何遠(yuǎn)在仕途上也有一些挫折：有的是因?yàn)樽约猴嬀七^(guò)量而犯了過(guò)失，改任他職；而有的則是由于遭到他人誣告，被免職還家。8、把下面一句課內(nèi)文言句和兩句閱讀材料中畫直線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（4分）

（2）遠(yuǎn)與恢素善，在府盡其志力，知無(wú)不為。（2分）

（3）其輕財(cái)好義，周人之急，言不虛妄，士類益以此多之。（4分）

參考答案：5．D（A項(xiàng)分別是“贈(zèng)送”和“丟失”；B項(xiàng)分別是“下轄的”和“勸酒”；C項(xiàng)分別是“痛恨”和“強(qiáng)”；D項(xiàng)都作動(dòng)詞，都可以解釋為“低于”。）6．B（例句和B都是賓語(yǔ)前置，A項(xiàng)被動(dòng)句，C項(xiàng)定語(yǔ)后置，D項(xiàng)狀語(yǔ)后置。）7．A（A項(xiàng)將原文中“江左多水族”理解錯(cuò)了，“族”指同一類的，可以是人，例如“士大夫之族”；但也可以是物，這句就是“江南有很多水產(chǎn)品”的意思。）8．（1）君子廣泛地學(xué)習(xí)，并且每天檢驗(yàn)反省自己，就能智慧明達(dá)，行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)了。（“博學(xué)”、“參省”、“知明”各1分，句意通順無(wú)誤1分，狀語(yǔ)后置翻不翻兩可）（2）何遠(yuǎn)和蕭恢一向交好，在府中盡力發(fā)揮他的智慧才能，凡是自己了解的，沒(méi)有不盡力做到。（“善”1分，翻譯為“友好”、“友善”亦可；句意通順無(wú)誤1分）（3）他看輕財(cái)利而急公好義，別人窘急的時(shí)候加以救濟(jì)，而且說(shuō)話從無(wú)虛妄，士大夫們因此更加贊賞他。（“周”1分，“言不虛妄”1分，“多”1分，句意通順無(wú)誤1分。）

3.閱讀下面的文字，完成5—7題。（9分）眼下，“山寨”是個(gè)熱得發(fā)燙的詞匯?！吧秸币辉~源于廣東話，主要特征為仿造性、快速化、平民化，主要表現(xiàn)形式是從小作坊起步，通過(guò)模仿知名品牌迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。也許是因?yàn)闈M足了消費(fèi)者的需求，“山寨產(chǎn)品”從手機(jī)起步，逐漸蔓延到其他經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，又幾經(jīng)演化，從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域擴(kuò)展到社會(huì)文化領(lǐng)域，成為一種廣受關(guān)注的文化現(xiàn)象。一時(shí)間，“山寨鳥(niǎo)巢”、“山寨熊貓”、“山寨網(wǎng)站”、“山寨春晚”、“山寨明星”甚至“山寨紅樓夢(mèng)”紛紛出爐，大有席卷之勢(shì)。有專家認(rèn)為，“山寨產(chǎn)品”并不是完全的盜版和剽竊，其中包含著大量創(chuàng)造和創(chuàng)意的成分，只要沒(méi)有明顯侵權(quán)和惡意毀謗，對(duì)于這種創(chuàng)造性應(yīng)該給予一定的空間。山寨文化自有其流行規(guī)律，順應(yīng)規(guī)律進(jìn)行疏導(dǎo)，比強(qiáng)行壓制更有益于今天的和諧文化建設(shè)?！吧秸睆哪撤N意義上講是對(duì)原產(chǎn)品的一種戲仿，它對(duì)主流文化既有一種迷戀，同時(shí)又帶有嘲諷。“山寨文化”體現(xiàn)了文化的多樣性以一種戲仿方式反諷主流文化現(xiàn)象的同時(shí)，“山寨文化”往往能發(fā)出民間的聲音，并明察主流文化的不足。然而，也有一部分人對(duì)這種新興的文化現(xiàn)象持警惕和保留態(tài)度。他們認(rèn)為，“山寨文化”中都包含著相當(dāng)程度上的剽竊和顛覆因素。這些消極因素，是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵犯，是對(duì)我國(guó)法制化進(jìn)程的阻礙，更是現(xiàn)代文明、道德良知的一種集體退化?！耙獑?wèn)‘山寨文化’向何處去，我們必須先問(wèn)為什么‘山寨文化’能夠生存?！敝袊?guó)人民大學(xué)教授、文藝?yán)碚摷谊戀F山強(qiáng)調(diào)，“山寨”不僅是一種文化消費(fèi)行為，更是一種集娛樂(lè)與非主流為一體的生活態(tài)度。“山寨文化”的精髓是多元融合、多元共生，它巧妙地在文化多元化的背景下捕捉到了人們的獵奇、從眾等社會(huì)心態(tài)，形成一股備受關(guān)注的潮流和態(tài)勢(shì)。但“山寨文化”畢竟是一種以模仿為內(nèi)涵的文化現(xiàn)象，能否經(jīng)得住市場(chǎng)的考驗(yàn)，還有待時(shí)間檢驗(yàn)。從目前的情況來(lái)看，“山寨文化”中娛樂(lè)成分多，文化因素少；消費(fèi)心理多，文化創(chuàng)新少。從保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的角度出發(fā)，一些涉嫌觸犯法律的“山寨產(chǎn)品”，有被規(guī)范的必要，一些打著仿造的大旗，以與仿造對(duì)象極端相似的風(fēng)格與微弱差別的包裝來(lái)蓄意誤導(dǎo)、欺騙顧客的產(chǎn)品，更應(yīng)該迅速叫停。有學(xué)者預(yù)測(cè)，“山寨文化”無(wú)外兩種發(fā)展態(tài)勢(shì)，一是從娛樂(lè)到搞笑再到消亡，這種“山寨文化”不過(guò)是披著一層華麗畫皮的“垃圾文化”；另一種是走出仿造,走向創(chuàng)新,最終成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體，這樣的“山寨文化”才是前途光明的“民間智慧的文化之旅”。（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》2008年12月23日）5、下列對(duì)“山寨文化”的表述不正確的一項(xiàng)是

A．“山寨文化”是一種新興的備受社會(huì)關(guān)注的文化現(xiàn)象，其精髓是多元融合、多元共生。B．“山寨文化”體現(xiàn)了文化的多樣性，在反諷主流文化現(xiàn)象的同時(shí)，往往能發(fā)出民間的聲音，并明察主流文化的不足。C．“山寨文化”包含著大量創(chuàng)新和創(chuàng)意的成分，自有其流行規(guī)律，只要合理疏導(dǎo)，對(duì)今天的和諧文化建設(shè)具重要意義。D．“山寨文化”之所以存在并蔓延，是因?yàn)樗擅畹卦谖幕嘣谋尘跋虏蹲降搅巳藗兊墨C奇、從眾等社會(huì)心態(tài)。6、下列不屬于對(duì)山寨文化持警惕和保留態(tài)度原因的一項(xiàng)是

A．“山寨文化”中娛樂(lè)成分多，文化因素少，消費(fèi)心理多，文化創(chuàng)新少。B．“山寨文化”是社會(huì)文化的一種，對(duì)主流文化既有一種迷戀，同時(shí)又帶有嘲諷。C．“山寨文化”包含著剽竊和顛覆消極因素，是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵犯和對(duì)我國(guó)法制化進(jìn)程的阻礙。D．“山寨文化”是一種以模仿為內(nèi)涵的文化現(xiàn)象，能否經(jīng)得住市場(chǎng)的考驗(yàn)，還有待時(shí)間檢驗(yàn)。7、下列表述符合文意的一項(xiàng)是A．“山寨”不僅是一種文化消費(fèi)行為，更是一種集娛樂(lè)與非主流為一體的生活，主要特征為創(chuàng)造性、快速化、平民化。B．“山寨產(chǎn)品”打著仿造的大旗，以與仿造對(duì)象極端相似的風(fēng)格與微弱差別的包裝，誤導(dǎo)、欺騙消費(fèi)者。C．對(duì)于具有剽竊現(xiàn)象的山寨文化，有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)給予一定的發(fā)展空間，也有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決給以制止。D．從“山寨文化”的發(fā)展態(tài)勢(shì)看，要么是從娛樂(lè)到搞笑再到消亡，要么是走出仿造，走向創(chuàng)新，最終成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體。參考答案：5、C（與原文意思不一致）6、B（該項(xiàng)是從“山寨文化”積極的角度陳述的）7、D（A項(xiàng)，“創(chuàng)造性”不當(dāng)，應(yīng)為“仿造性”。B項(xiàng)，文中說(shuō)“一些涉嫌觸犯法律的山寨產(chǎn)品”。C項(xiàng)，“有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)給予一定的發(fā)展空間”不當(dāng)）二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成小題。白居易傳[元]辛文房居易字樂(lè)天，太原下邽人。弱冠，名未振，觀光上國(guó)，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可，因謔之曰：“長(zhǎng)安百物皆貴，居大不易?！奔坝[詩(shī)卷，至“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，乃嘆曰：“有句如此，居天下亦不難。老夫前言戲之耳?！必懺?，中書舍人高郢下進(jìn)士、拔萃，皆中，補(bǔ)校書郎。元和元年，作樂(lè)府及詩(shī)百余篇規(guī)諷時(shí)事流聞禁中上悅之召拜翰林學(xué)士歷左拾遺時(shí)盜殺宰相京師洶洶居易首上疏請(qǐng)亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母墮井死，而賦《新井篇》，言既浮華，行不可用?！辟H江州司馬。初以勛庸①暴露不宜，實(shí)無(wú)他腸，怫怒奸黨，遂失志。亦能順適所遇，托浮屠死生說(shuō)忘形骸者。久之，轉(zhuǎn)中書舍人，知制誥。河朔亂，兵出無(wú)功，又言事，不見(jiàn)聽(tīng)，乞外，除為杭州刺史。文宗立，召遷刑部侍郎。會(huì)昌初致仕，卒。居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩(shī)酒。既復(fù)用，又皆幼君，仕情頓爾索寞。卜居履道里，與香山僧如滿等結(jié)凈社。疏沼種樹(shù)，構(gòu)石樓，鑿八節(jié)灘，為游賞之樂(lè)，茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞，談禪詠古，晏如也。自號(hào)醉吟先生，作傳?？岷梅?，亦經(jīng)月不葷，稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，時(shí)人慕之，繪《九老圖》。公詩(shī)以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問(wèn)解則錄。后人評(píng)白詩(shī)如山東父老課農(nóng)桑，言言皆實(shí)者也。雞林國(guó)③行賈售于其國(guó)相，率篇百金，偽者即能辨之。與元稹極善膠漆，音韻亦同，天下曰“元白”。元卒，與劉賓客齊名，曰“劉白”云。公好神仙，自制飛云履，焚香振足，如拔煙霧，冉冉生云。初來(lái)九江，居廬阜峰下，作草堂，燒丹。今尚存。注：①勛庸：這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭：不戴帽子，裸露發(fā)髻。③雞林國(guó)：朝鮮半島古國(guó)名。9.下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.作樂(lè)府及詩(shī)百余篇/規(guī)諷時(shí)事/流聞禁中/上悅之召/拜翰林學(xué)士/歷左拾遺/時(shí)盜殺宰相/京師洶洶/居易首上疏請(qǐng)/亟捕賊。B.作樂(lè)府及詩(shī)百余篇/規(guī)諷時(shí)事/流聞禁中/上悅之/召拜翰林學(xué)士/歷左拾遺/時(shí)盜殺宰相/京師洶洶/居易首上疏/請(qǐng)亟捕賊。C.作樂(lè)府及詩(shī)百余篇規(guī)諷時(shí)事/流聞禁中/上悅之召/拜翰林學(xué)士/歷左拾遺/時(shí)盜殺宰相/京師洶洶/居易首上疏/請(qǐng)亟捕賊。D.作樂(lè)府及詩(shī)百余篇規(guī)諷時(shí)事/流聞禁中/上悅之/召拜翰林學(xué)士/歷左拾遺/時(shí)盜殺宰相/京師洶洶/居易首上疏請(qǐng)/亟捕賊。10.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A.字，往往是名的解釋和補(bǔ)充，古代男女，只有到了成年才取名定字。B.弱冠是指男子二十歲，已經(jīng)成人，可以加冠行禮，但身體還不夠壯實(shí)。C.元和，唐代時(shí)唐憲宗的年號(hào)，年號(hào)是帝王用來(lái)紀(jì)年的名號(hào)。D.致仕，交還官職，即退休。一般致仕的年齡為七十歲，有疾患則提前。11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.本文開(kāi)篇以顧況對(duì)白居易的前“謔”后“嘆”，側(cè)面表現(xiàn)了白居易在詩(shī)歌創(chuàng)作上的非凡才華。B.白居易性格耿直，常上書直言論事，觸怒了權(quán)貴奸黨，這給他的仕途蒙上了陰影，也是他“放縱詩(shī)酒”的重要原因之一。C.白居易的詩(shī)歌內(nèi)容真實(shí)，辭句曉暢，風(fēng)格平易，在當(dāng)時(shí)流傳甚廣。內(nèi)至宮廷，外達(dá)異邦，詩(shī)名遠(yuǎn)播。D.白居易居廟堂之上，則“兼濟(jì)天下”；處江湖之遠(yuǎn)，則“獨(dú)善其身”。儒、釋兩家思想的影響，并存于他人生的各個(gè)階段。12.將文中畫線語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)河朔亂，兵出無(wú)功，又言事，不見(jiàn)聽(tīng)，乞外，除為杭州刺史。(2)既復(fù)用，又皆幼君，仕情頓爾索寞。參考答案：9.B

10.A

11.D

12.（1）河北發(fā)生暴亂，朝廷出兵無(wú)功，白居易又向朝廷進(jìn)諫，沒(méi)有被采納，于是請(qǐng)求外調(diào)，朝廷授予他杭州刺史的官職。（2）被重新任用后，(由于)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情頓時(shí)消沉。【9題詳解】此題考核文言斷句的能力，答題時(shí)注意一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。句中“作樂(lè)府及詩(shī)百余篇”和“規(guī)諷時(shí)事”是兩個(gè)事件，中間斷開(kāi)；“悅之”和“召”是兩個(gè)事件，中間斷開(kāi)；“請(qǐng)”的內(nèi)容是“亟捕賊”，不要斷開(kāi)。故選B?！?0題詳解】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語(yǔ)境的含義作答。題中A項(xiàng)，“只有到了成年才取名定字”錯(cuò)誤，到成年定字，名幼時(shí)取。故選A?！?1題詳解】此題歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力，是文言文必考的題目，錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn)，有時(shí)會(huì)在一些詞語(yǔ)的翻譯上命題，因?qū)υ~語(yǔ)翻譯錯(cuò)誤而出現(xiàn)誤判，答題時(shí)注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，找到細(xì)微差別。題中D項(xiàng)，“并存于他人生的各個(gè)階段”錯(cuò)，他“獨(dú)善其身”，原文“遂失志。亦能順適所遇，托浮屠死生說(shuō)忘形骸者”，信奉佛教，是在他仕途失意之后。故選D?！?2題詳解】此題考核理解并翻譯文中句子的能力，答題時(shí)注意直譯，重點(diǎn)注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)，第（1）句，言事：向朝廷進(jìn)諫；見(jiàn)：被；外：外調(diào)；除：授予官職。第（2）句，既：……之后；皆：都；索寞：消沉；仕：做官。【點(diǎn)睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見(jiàn)的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對(duì)人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開(kāi)，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開(kāi)。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。參考譯文：白居易字樂(lè)天，太原下邽人。他在年近二十名聲未起的時(shí)候，(有一次)去京城游玩，拜見(jiàn)(當(dāng)時(shí)名流)顧況。顧況是南方吳地人氏，自恃才華，很少有他推薦認(rèn)可的詩(shī)人，于是就取笑白居易說(shuō)：“長(zhǎng)安城什么東西都貴，要想‘居’于此，是非常不容易的。”等到翻閱白居易詩(shī)卷，讀到其中“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一詩(shī)時(shí)，他就又感慨道：“能寫出這樣的詩(shī)句，想居天下都不難。老夫我之前的話是開(kāi)玩笑的了?！必懺辏袝崛烁咣鞒诌M(jìn)士考試，選拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任為校書郎。元和元年，白居易寫作樂(lè)府及詩(shī)歌一百多篇，諷諫時(shí)事，流傳到了宮中?；实圩x了他的詩(shī)后非常喜歡他，召見(jiàn)他并且授任他翰林學(xué)士一職，接著又歷任了左拾遺。當(dāng)時(shí)有盜賊刺殺了宰相，京城議論紛紛。白居易第一個(gè)上疏皇帝，請(qǐng)求緊急抓捕盜賊。有權(quán)貴厭嫌他越職行事，對(duì)他十分惱怒。不久就有傳言說(shuō)：“白居易的母親落井而死，他卻寫了篇《新井篇》，詞句十分浮夸華麗，如此品行不可重用?！焙髞?lái)白居易就被貶為江州司馬。起初白居易只是認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)讓被刺殺的宰相武元衡暴尸街頭，其實(shí)并沒(méi)有別的想法，(想不到卻)觸怒了奸黨，于是志向受挫。但他能順其自然，隨遇而安，借佛教的生死之說(shuō)超脫形體的痛苦。很長(zhǎng)一段時(shí)間后，又調(diào)任中書舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北發(fā)生暴亂，朝廷出兵無(wú)功，白居易又向朝廷進(jìn)諫，沒(méi)有被采納，于是請(qǐng)求外調(diào)，朝廷授予他杭州刺史的官職。唐文宗即位后，下詔升任白居易為刑部侍郎。會(huì)昌初年辭職回家，最后在家中逝世。白居易多次因?yàn)橹艺\(chéng)耿直遭到排斥，于是就縱情喝酒作詩(shī)。被重新任用后，(由于)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情頓時(shí)消沉。在履道里購(gòu)宅定居，與香山僧人如滿等成立凈社。每天開(kāi)挖溝池，栽種樹(shù)木，建造石樓，開(kāi)鑿八節(jié)灘，作為游玩之樂(lè)，茶壺鍋?zhàn)泳票浑x身。曾經(jīng)有一次光著頭，像箕一樣張開(kāi)腿盤坐著，談?wù)摲鹄?，吟詠古?shī)，十分清靜安閑。自己號(hào)稱醉吟先生，并且還為此作了篇傳記。白居易十分喜歡佛教，也常常幾個(gè)月不吃葷，自稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽等人宴飲集會(huì)。這些人都是年紀(jì)大卻不肯做官的人，每天互相招待邀請(qǐng)，當(dāng)時(shí)人們很羨慕他們，有人給他們畫了一幅《九老圖》。白居易的詩(shī)以風(fēng)雅頌賦比興六義為主，不推崇艱澀難懂，每寫成一篇，必定讓他家里的老婆婆先讀一讀，詢問(wèn)老婆婆直到她理解了才抄錄下來(lái)。后人評(píng)價(jià)白居易的詩(shī)作就像崤山以東的百姓談?wù)撧r(nóng)桑之事，字字句句都是非常樸實(shí)的話。雞林國(guó)的商人把他的詩(shī)作賣給他們的國(guó)相，每篇都是一百兩銀子，如果是偽造的，雞林國(guó)相馬上就能分辨出來(lái)。白居易與元稹關(guān)系十分要好，友情可謂如膠似漆，寫詩(shī)追求的音韻也相同，天下人把他們并稱為“元白”。元稹死后，白居易與劉禹錫齊名，并稱為“劉白”。白居易喜歡神仙，曾經(jīng)自己造了一雙飛云鞋，點(diǎn)起香舉起腳，好像在騰云駕霧，云霧冉冉降臨。剛來(lái)九江時(shí)，居住在廬阜峰下，建了一座草堂，煉制丹藥。這座草堂如今還保存著。5.閱讀下面一段文言文，完成各題。蘭亭集序王羲之永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右,引以為流觴曲水，列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。夫人之相與，俯仰一世?；蛉≈T懷抱，悟言一室之內(nèi);或因寄所托，放浪形骸之外。雖取舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至;及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡!古人云：“死生亦大矣?！必M不痛哉!每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔，悲夫!故列敘時(shí)人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。11.下列詞語(yǔ)中加黑字解釋全都正確的一項(xiàng)是(

)A.群賢畢至(全)

少長(zhǎng)咸集(都)

茂林修竹(修整)

清流急湍(急流的水)B.暢敘幽情(幽深內(nèi)藏)

人之相與(交好)

崇山峻嶺(高)

暫得于己(短暫，一時(shí))C.感既系之(附著)

修短隨化(變化)

終期于盡(至，及)

向之所欣(過(guò)去，從前)D.喻之于懷(比喻)

其致一也(情趣)

列坐其次(排列)

列敘時(shí)人(一個(gè)個(gè)地)12.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法判斷正確的一項(xiàng)是（

）①引以為流觴曲水②亦足以暢敘幽情③及其所之既倦④后之覽者，亦將有感于斯文A.兩個(gè)“以”相同，兩個(gè)”之”字相同B.兩個(gè)“以”相同，兩個(gè)”之”字不同C.兩個(gè)“以”不同，兩個(gè)”之”字不同D.兩個(gè)“以”不同，兩個(gè)”之”字相同13.翻譯文中劃線的句子。（1）所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。（2）固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。參考答案：11.B

12.C

13.(1)借以放眼縱觀，舒展胸懷，足以盡享視和聽(tīng)的樂(lè)趣，實(shí)在是快樂(lè)啊。(2)我一向認(rèn)為把生和死看作一樣是荒誕的，把長(zhǎng)壽和短命同等看待也是虛妄的?！?1題詳解】此題考核理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義的能力，平時(shí)注意積累，答題時(shí)注意分析詞語(yǔ)前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時(shí)注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等?？忌⒁饨Y(jié)合文段內(nèi)容理解文言實(shí)詞，可以運(yùn)用代入法和組詞法理解選項(xiàng)中的實(shí)詞的意義，將選項(xiàng)中的詞義代入看是否通順，選項(xiàng)A，“修”的意思是長(zhǎng)；選項(xiàng)C，“化”化，自然；選項(xiàng)D，“喻”明白。故答案選B。【12題詳解】本題考查文言虛詞的意義和用法的能力，高考中對(duì)虛詞的考查單獨(dú)命題較少，多與翻譯、斷句等考點(diǎn)結(jié)合考查。備考復(fù)習(xí)中要注意了解文言虛詞在高考中的考查要求及題型種類，認(rèn)真積累考綱規(guī)定的常用18個(gè)文言虛詞的意義和基本用法。還要注意到虛詞大多是多義的，具體解答時(shí)要根據(jù)它在句中的作用來(lái)確定它的詞義，做好課內(nèi)知識(shí)的遷移。常用文言虛詞的辨析方法有：詞性分析法、位置分析法、溫故求新法、語(yǔ)境判定法、語(yǔ)法切入法、標(biāo)志識(shí)別法等?！耙浴钡谝粋€(gè)是介詞：把，第二個(gè)是連詞：“用來(lái)”。“之”第一個(gè)之，動(dòng)詞，到。第二個(gè)之是結(jié)構(gòu)助詞的，故答案選C?！?3題詳解】本題考查的是文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的(1)“極”盡享、“信”實(shí)在是。(2)“一”看作一樣、“齊”同等看待?！军c(diǎn)睛】翻譯句子的具體方法是留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變，“留”，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國(guó)號(hào)、年號(hào)、度量單位等，翻譯時(shí)可保留不變。“刪”，就是刪除。刪掉無(wú)須譯出的文言虛詞?！把a(bǔ)”，就是增補(bǔ)。變單音詞為雙音詞，補(bǔ)出省略句中的省略成分?！皳Q”，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯?！罢{(diào)”。就是調(diào)整。把古漢語(yǔ)倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語(yǔ)句式?！白儭?，就是變通。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。參考譯文：永和九年，時(shí)在癸丑之年，三月上旬，我們會(huì)集在會(huì)稽山陰的蘭亭，為了做禊事。眾多賢才都匯聚到這里，年齡大的小的都聚集在這里。蘭亭這地方有高峻的山峰，茂盛的樹(shù)林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，(如同青羅帶一般)環(huán)繞在亭子的四周，引(溪水)作為流觴的曲水，排列坐在曲水旁邊，雖然沒(méi)有熱鬧的音樂(lè)，喝點(diǎn)酒作點(diǎn)詩(shī)，也足夠來(lái)暢快敘述幽深內(nèi)藏的感情了。這一天，天氣晴朗，空氣清新，和風(fēng)溫暖，仰首觀覽到宇宙的浩大，俯看觀察大地上萬(wàn)物的繁多，用來(lái)舒展眼力，開(kāi)闊胸懷，足夠來(lái)極盡視聽(tīng)的歡娛，實(shí)在很快樂(lè).人與人相互交往，很快便度過(guò)一生。有的人在室內(nèi)暢談自己的胸懷抱負(fù)；有的人就著自己所愛(ài)好的事物，寄托情懷，放縱無(wú)羈地生活。雖然各有各的愛(ài)好，安靜與躁動(dòng)各不相同，但當(dāng)他們對(duì)所接觸的事物感到高興時(shí)，一時(shí)感到自得.感到高興和滿足，(竟然)不知道衰老將要到來(lái)。等到對(duì)得到或喜愛(ài)的東西已經(jīng)厭倦，感情隨著事物的變化而變化，感慨隨之產(chǎn)生。過(guò)去所喜歡的東西，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)成為舊跡，尚且不能不因?yàn)樗l(fā)心中的感觸，況且壽命長(zhǎng)短，聽(tīng)?wèi){造化，最后歸結(jié)于消滅。古人說(shuō)：“死生畢竟是件大事啊。”怎么能不讓人悲痛呢？每當(dāng)看到前人所發(fā)感慨的原因，其緣由像一張符契那樣相和，總難免要在讀前人文章時(shí)嘆息哀傷，不能明白于心。本來(lái)知道把生死等同的說(shuō)法是不真實(shí)的，把長(zhǎng)壽和短命等同起來(lái)的說(shuō)法是妄造的。后人看待今人，也就像今人看待前人，可悲呀。所以一個(gè)一個(gè)記下當(dāng)時(shí)與會(huì)的人，錄下他們所作的詩(shī)篇?？v使時(shí)代變了，事情不同了，但觸發(fā)人們情懷的原因，他們的思想情趣是一樣的。后世的讀者，也將對(duì)這次集會(huì)的詩(shī)文有所感慨。6.文言文閱讀曾公亮，字明仲，泉州晉江人。舉進(jìn)士甲科，知會(huì)稽縣。民田鏡湖旁，每患湖溢。公亮立斗門，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿學(xué)士知鄭州，為政有能聲盜悉竄他境至夜戶不閉嘗有使客亡囊中物移書詰盜公亮報(bào)吾境不藏盜殆從之者廋耳索之果然公亮明練文法，更踐九，習(xí)知朝廷臺(tái)閣典憲，首相韓琦每咨訪焉。仁宗末年，琦請(qǐng)建儲(chǔ)，與公亮等共定大議。密州民田產(chǎn)銀，或盜取之，大理當(dāng)以強(qiáng)。公亮曰：“此禁物也，取之雖強(qiáng)，與盜物民家有間矣?！惫虪?zhēng)之，遂下有司議，比劫禁物法，盜得不死。契丹縱人漁界河，又?jǐn)?shù)通鹽舟，吏不敢禁，皆謂：與之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后將奈何？雄州趙滋勇而有謀，可任也?！笔怪I以指意，邊害訖息，英宗即位，加中書侍郎兼禮部尚書，尋加戶部尚書，帝不豫，遼使至不能見(jiàn)，命公亮宴于館，使者不肯赴。公亮質(zhì)之曰：“錫宴不赴，是不虔君命也，人主有疾，而必使親臨，處之安乎？”使者即就席。熙寧三年，拜司空兼侍中，河陽(yáng)三城節(jié)度使，明年，起判永興軍。居一歲，還京師。旋以太傅致仕，元豐元年卒，年八十，帝臨哭，輟朝三日，公亮方厚莊重，沉深周密，平居謹(jǐn)繩墨，蹈規(guī)矩；然性吝嗇，殖貨至巨萬(wàn)，初薦王安石，及同輔政，知上方向之，陰為子孫計(jì)，凡更張庶事，一切聽(tīng)順，而外若不與之者。常遣子孝寬參其謀，至上前略無(wú)所異，于是帝益信任安石。安石德其助己，故引擢孝寬至樞密以報(bào)之。蘇軾嘗從容責(zé)公亮不能救正，世譏其持祿固寵云。

（節(jié)選自《宋史·曾公亮傳》）15．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．舉進(jìn)士甲科

舉：盡B．尋加戶部尚書

尋：不久C．明年，起判永興軍

明年：第二年D．陰為子孫計(jì)

陰：暗中16．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的虛詞，意義和用法不相同的一項(xiàng)是（

）A．①首相韓琦每咨訪焉

②朝濟(jì)而夕設(shè)版焉B．①故引擢孝寬至樞密以報(bào)之

②故遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也C．①使者不肯赴

②今者項(xiàng)莊拔劍起舞D．①雄州趙滋勇而有謀

②勞苦而功高如此17．下列句子的文言句式不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是（

）A．大理當(dāng)以強(qiáng)

B．使諭以指意C．是不虔君命也D．具告以事18．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．曾公亮初入仕途，為民興利除弊，他進(jìn)士及第后任職會(huì)稽縣，當(dāng)時(shí)湖水常常外溢，民田受害，他興修水利工程，將水引入曹娥江，民眾因此得益。B．曾公亮久經(jīng)歷練，通曉典章制度。他熟知朝廷政務(wù)，首相韓琦每每向他咨詢；密州有人偷盜民田產(chǎn)銀，他認(rèn)為判處死刑過(guò)重，據(jù)理力爭(zhēng)，最終改判。C．曾公亮防患未然，止息邊地事端。契丹違約在界河捕魚運(yùn)鹽，他認(rèn)為萌芽不禁終將釀成大禍，派使者偕同雄州趙滋前往調(diào)解，邊地雙方得以相安無(wú)事。D．曾公亮老謀深算，暗中為子孫計(jì)。他為人深沉，思慮周密，曾舉薦王安石，安石受到寵信，他考慮子孫前程，不露痕跡地處處隨順安石，終于得到回報(bào)。參考答案：15．A16．C17．C18．C【考點(diǎn)定位】理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。【名師點(diǎn)睛】文言實(shí)詞的考核一直是文言文閱讀重點(diǎn)考核的內(nèi)容，課標(biāo)卷近幾年有加大難得的趨勢(shì)，考的詞語(yǔ)一般在課本中沒(méi)有出現(xiàn)，要求學(xué)生根據(jù)文意進(jìn)行推斷，答題時(shí)注意分析詞語(yǔ)前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時(shí)注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。16．試題分析：A兼詞，于彼；B特意；C……的人/表停頓；D連詞，表并列?！究键c(diǎn)定位】理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B?！久麕燑c(diǎn)睛】這是一道文言虛詞的辨析的此題，注意文言虛詞的意義和用法，重點(diǎn)記憶考綱規(guī)定的18個(gè)文言虛詞的用法和意義，還要重點(diǎn)記憶課本中的經(jīng)典例句。命題的方式基本是一句課本中，依據(jù)文本中的，如果課本的不熟悉根本無(wú)法作答。答題時(shí)首先明確課本的虛詞的含義，然后把課本中的帶入到文本中的句子當(dāng)中，看手法通順，即所謂的代入法。如此題C項(xiàng)“者”表轉(zhuǎn)折，譯為“的人”，把“的人”帶到前面的句子中，顯然不通順，前面的“表停頓”。17．試題分析：判斷句，其它介賓短語(yǔ)后置句。【考點(diǎn)定位】理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B?！久麕燑c(diǎn)睛】這是一道考核文言句式的題目，不要和現(xiàn)代漢語(yǔ)的句式混淆，文言句式有省略句、被動(dòng)句、判斷句和倒裝句，倒裝句又有賓語(yǔ)前置句、定語(yǔ)后置句、介賓短語(yǔ)后置句和主謂倒裝句。注意結(jié)合句子特征分析。其中賓語(yǔ)前置句一般為疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)和否定句中代詞作賓語(yǔ)賓語(yǔ)要前置，還有固定結(jié)構(gòu)“唯***是***”結(jié)構(gòu)，判斷句注意“者”“也”，被動(dòng)句注意“為****所***”結(jié)構(gòu)和“見(jiàn)”“于”，定語(yǔ)后置句注意“之”“者”，介賓短語(yǔ)后置句對(duì)用“于”“以”引導(dǎo)。18．【考點(diǎn)定位】分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C?！久麕燑c(diǎn)睛】一看人，二看事，三看時(shí)和地。正確解答這類題，需仔細(xì)閱讀全文，比較準(zhǔn)確全面地把握文章所寫的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)。然后將選項(xiàng)跟原文中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照，找出錯(cuò)論。本題設(shè)計(jì)人物與事件出錯(cuò)。【參考譯文】曾公亮字明仲，泉州晉江人?？贾袨檫M(jìn)士甲科，知會(huì)稽縣。老百姓在鏡湖旁種田，常常擔(dān)心鏡湖泛濫。曾公亮設(shè)置斗門，將湖水泄入曹娥江，老百姓享受到他的好處。曾公亮以端明殿學(xué)士的身主政鄭州，治理政事有才能因而聲名在外，盜賊全部逃竄到其他州縣，以至于晚上不用關(guān)閉大門。曾經(jīng)有過(guò)客丟失橐中財(cái)物，發(fā)布文書詰查盜賊，曾公亮上報(bào)：“我所轄境不窩藏盜賊，恐怕是同行的人隱藏起來(lái)了吧?！边M(jìn)行搜查，果然如此。曾公亮熟習(xí)寫文章的章法，任職以后，熟悉懂得了朝廷臺(tái)閣的規(guī)章，首相韓琦經(jīng)常咨詢?cè)L問(wèn)他。仁宗末年，韓琦請(qǐng)求設(shè)置皇儲(chǔ)，與曾公亮等共同商定大計(jì)。密州民田盛產(chǎn)銀子，有人偷取銀子，大理寺把他們當(dāng)作強(qiáng)盜。曾公亮說(shuō)：“這是禁物，偷取銀子雖然是強(qiáng)盜行為，與從百姓家中盜取財(cái)物有區(qū)別。”為此事堅(jiān)持展開(kāi)爭(zhēng)論，于是皇帝就下達(dá)給有司議論，比照搶劫盜竊財(cái)物的法律，這個(gè)強(qiáng)盜得以不被判死刑。契丹指使人在界河捕魚，又多次開(kāi)通鹽船，官吏不敢禁止，都說(shuō)：和他們較量，將要生事。曾公亮說(shuō)：“剛開(kāi)始時(shí)不禁止，以后將怎么辦呢？雄州趙滋勇敢有計(jì)謀，能夠勝任。”皇上派使者告訴趙滋，邊境禍害終于平息了。英宗即位，曾公亮任中書侍郎兼禮部尚書，不久兼任戶部尚書。仁宗身體不適，遼國(guó)使者到來(lái)不能接見(jiàn)，讓曾公亮在館中設(shè)宴，使者不愿赴宴。曾公亮質(zhì)問(wèn)使者說(shuō)：“賜宴不到場(chǎng)，這是對(duì)君主命令的不敬。君主有病，卻一定要他親臨宴會(huì)，做這樣的事能心安嗎？”使者于是赴宴。熙寧三年，曾公亮被授職司空兼侍中、河陽(yáng)三城節(jié)度使、集禧觀使。第二年，被起用管理永興軍。任職一年，回到京師，很快就在太傅任上退休。元豐元年（1078），去世，終年八十歲。神宗臨喪哭泣，停止上朝三天。曾公亮端莊忠厚深沉，辦事細(xì)致周密，平時(shí)謹(jǐn)守禮儀，遵守規(guī)矩，但性情吝嗇，積累財(cái)富達(dá)巨萬(wàn)。曾公亮起初推薦王安石，到和他一起輔政，才察知神宗正袒護(hù)王安石，曾公亮暗中替子孫謀劃，大凡改變行事計(jì)劃，都聽(tīng)從王安石，但表面上好像沒(méi)有參與一樣。曾公亮派遣他的兒子曾孝寬為其謀劃，到神宗面前陳述與王安石沒(méi)有什么差別，這樣神宗更加信任王安石。王安石為了感激他幫助自己，因而引見(jiàn)提拔曾孝寬到樞密院來(lái)報(bào)答他。蘇軾曾從容地責(zé)備曾公亮不能糾正弊病，世人譏諷他保持祿位加固寵幸。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.閱讀下面語(yǔ)段，根據(jù)要求完成題目。（3分）①星期日下午三點(diǎn)，校團(tuán)委召開(kāi)座談會(huì)。②15名與會(huì)者（yǒng）躍發(fā)言。③有的說(shuō)，要提高團(tuán)員精神文明建設(shè)的意識(shí)。④有的說(shuō)，團(tuán)員要起模范作用，當(dāng)說(shuō)話做事前，都要想到自己是一名團(tuán)員。⑤校團(tuán)委書記最后指出，對(duì)有利于精神文明建設(shè)的事應(yīng)該大力提倡，⑥對(duì)不盡如人意的地方應(yīng)該注意改進(jìn)。（1）根據(jù)拼音寫出漢字。（1分）（yǒng）

躍

（2）語(yǔ)段中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出一處并加以修改。（2分）序號(hào)：

，修改：

參考答案：（1）（1分）踴（2）（2分）第一處③句中的“提高”與“意識(shí)”搭配不當(dāng)，將“提高”改為“增強(qiáng)”，或改為“提高團(tuán)員對(duì)精神文明建設(shè)的認(rèn)識(shí)”。第二處④句中的“當(dāng)”與“前”搭配不當(dāng)，改為“在……前”。（只寫對(duì)序號(hào)不得分。）8.在語(yǔ)言交際中，人們?yōu)榱吮３侄Y貌或者有意制造幽默，不直接說(shuō)出心中的意思，而是曲折地表達(dá)言外之意，以得到更好的表達(dá)效果，請(qǐng)分別寫出下面三段對(duì)話中劃線句子的言外之意。（3分）（1）甲：五一節(jié)一起去郊游吧。

乙：我聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，那幾天要下雨。（2）甲：你覺(jué)得我的文章寫得怎么樣？乙：你的字寫得還不錯(cuò)。（3）詩(shī)人：我一向不把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)當(dāng)作一回事兒，請(qǐng)你幫忙點(diǎn)一下好了。編輯：我對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很當(dāng)一回事兒的，下次投稿請(qǐng)只填好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，詩(shī)句由我加寫好了。

參考答案：（1）五一節(jié)不打算一起去郊游。（2）你的文章寫得不怎么好。（3）連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不重視，就不要投稿了?；颍簶?biāo)點(diǎn)符合很重要，你應(yīng)該重視標(biāo)點(diǎn)符合的使用。9.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。治理外賣騎手交通違法亂象，要從管理外賣送餐平臺(tái)企業(yè)入手，將交通守法的責(zé)任落實(shí)到企業(yè)，這樣就能解決騎手逆行、搶燈等交通違規(guī)行為。只要騎手遵紀(jì)守法，就能解決城市擁堵問(wèn)題，擁堵問(wèn)題解決了，也必將能提高外賣點(diǎn)餐率。①不是將責(zé)任落實(shí)到企業(yè)就一定能解決騎手違規(guī)行為。②_____。③_____。參考答案：示例：②不是騎手遵紀(jì)守法就一定能解決城市擁堵問(wèn)題

③不是解決了擁堵問(wèn)題就一定能提高外賣點(diǎn)餐率試題分析：這是一道考核邏輯推理題目，注意抓住語(yǔ)段中推理錯(cuò)誤，或表述絕對(duì)的句子，同時(shí)注意題目的要求是仿照給出的例句填寫，此題注意抓住語(yǔ)段中表述絕對(duì)的句子“只要騎手遵紀(jì)守法，就能解決城市擁堵問(wèn)題，擁堵問(wèn)題解決了，也必將能提高外賣點(diǎn)餐率”，兩個(gè)句子前后的關(guān)系是“可能”，不是“必然”。10.閱讀下面的文字，完成各題。從珠海景色最美的濱海道路——情侶路上向東遠(yuǎn)眺，全長(zhǎng)55公里的港珠澳大橋宛若蛟龍，蜿蜒騰越于

的海面上。這是世界上最長(zhǎng)的跨海橋梁工程，也是綜合建設(shè)難度最大、最具挑戰(zhàn)性的超級(jí)工程：在

的外海搭建使用壽命120年的鋼鐵巨橋，在海底40多米深處建造最長(zhǎng)的沉管隧道，穿越30萬(wàn)噸級(jí)航道和白海豚保護(hù)區(qū)……可以說(shuō)，每一項(xiàng)挑戰(zhàn)都

?！案壑榘拇髽蚴且蛔?/p>

的科技大橋，在這些世界級(jí)挑戰(zhàn)的背后，是一系列創(chuàng)新攻堅(jiān)和科技支撐的強(qiáng)力驅(qū)動(dòng)?！备壑榘拇髽蚬芾砭挚偣こ處熖K權(quán)科表示。從上空俯瞰港珠澳大橋，巨龍?jiān)陔x岸20多公里處倏忽隱沒(méi)，再在6公里外騰空而起，(

)，工作人員都親切地稱其為“貝殼島”。貝殼島不簡(jiǎn)單。在外?！盁o(wú)中生有”造出兩座面積10萬(wàn)平方米的小島，且當(dāng)年開(kāi)工、當(dāng)年成島，創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。傳統(tǒng)沉管隧道都是‘淺埋’，但港珠澳大橋的沉管頂部荷載超過(guò)傳統(tǒng)沉管5倍，如果按照國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，采用節(jié)段式管節(jié)(柔性)，有可能存在接頭抗力不足、接頭漏水等風(fēng)險(xiǎn)。技術(shù)人員最終從理論上揭示了深埋沉管結(jié)構(gòu)體系受力及變形機(jī)理和“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)方案。這一方案與國(guó)外專家提出的“深埋淺做”方案相比，節(jié)省了工期。17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.一碧萬(wàn)頃

風(fēng)大浪急

前所未有

名副其實(shí)B.一馬平川

風(fēng)大浪急

前所未有

名正言順C.一碧萬(wàn)頃

驚濤駭浪

空前絕后

名副其實(shí)D.一馬平川

驚濤駭浪

空前絕后

名正言順18.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.技術(shù)人員最終從理論上提出了深埋沉管結(jié)構(gòu)體系受力及變形機(jī)理和“半剛性”沉管結(jié)構(gòu)新的方案。B.技術(shù)人員最終從理論上揭示了深埋沉管結(jié)構(gòu)體系受力及變形機(jī)理，創(chuàng)新提出“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)方案。C.技術(shù)人員最終從理論上提出了深埋沉管結(jié)構(gòu)體系受力及變形機(jī)理，創(chuàng)新揭示了“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)方案。D.技術(shù)人員最終從理論上揭示了深埋沉管結(jié)構(gòu)體系受力及變形機(jī)理和“半剛性”沉管結(jié)構(gòu)新的方案。19.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.小島像蠔貝一樣連接兩端B.兩端的小島連接在一起，狀似蠔貝C.連接兩端的小島狀似蠔貝D.兩端的小島像蠔貝一樣連接起來(lái)參考答案：17.A

18.B

19.C【17題詳解】試題分析：本題考核正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。這類題目解答時(shí)應(yīng)首先明確成語(yǔ)的意思，然后結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。一馬平川：指廣闊的平原，地勢(shì)平坦。

一碧萬(wàn)頃：形容青綠無(wú)際。文中用來(lái)形容海面，用“一碧萬(wàn)頃”恰當(dāng)。風(fēng)大浪急：指風(fēng)浪很大。驚濤駭浪：兇猛而使人害怕的波濤，比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。文中指外海海面的情況，用“風(fēng)大浪急”恰當(dāng)。前所未有：歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)?？涨敖^后：從前沒(méi)有過(guò)，此后也不會(huì)有，多用來(lái)形容某種成就或盛況，帶有夸張贊嘆的意味。文中說(shuō)的是港珠澳大橋建設(shè)中遇到的挑戰(zhàn)，用“前所未有”恰當(dāng)。名正言順：多指做某事名義正當(dāng)，道理也說(shuō)得通。名副其實(shí)：名稱或名聲與實(shí)際相符合。文中說(shuō)港珠澳大橋是一座真正的科技大橋，用“名副其實(shí)”更恰當(dāng)。故答案應(yīng)為A項(xiàng)?！?8題詳解】試題分析：此題考核辨析并修改病句的能力。答題時(shí)應(yīng)先分析原句，按照主謂賓的成分壓縮句子，先審主干再查附加成分，找出語(yǔ)病，并加以修改，再仔細(xì)比對(duì)選項(xiàng)所給出的修改方案，找出答案。本題畫線句子中“揭示了深埋沉管結(jié)構(gòu)體系受力及變形機(jī)理和‘半剛性’沉管新結(jié)構(gòu)方案”搭配不當(dāng)，“揭示了……新結(jié)構(gòu)方案”謂語(yǔ)和賓語(yǔ)不搭配，可改為“揭示了深埋沉管結(jié)構(gòu)體系受力及變形機(jī)理，創(chuàng)新提出‘半剛性’沉管新結(jié)構(gòu)方案”。B項(xiàng)修改正確。A項(xiàng)，“提出了……受力及變形機(jī)理”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“