2024年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解講義：結(jié)合實(shí)際巧回答-地球是我們共同的家

第5講------------

結(jié)合實(shí)際巧回答—

地球是我們共同的家

summary

1.地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)一一樹立環(huán)保意識(shí)。

2.閱讀相關(guān)主題的文章，讀懂文章的立意，學(xué)會(huì)“結(jié)合實(shí)際類題目”的答題方法。

墨味成語(yǔ)系列/（

臉屋的試填寫由下列動(dòng)物名組成的成語(yǔ)。

________________蛇_(dá)__________蛙________________鹿_____________________牛

________________犬___________虎________________鱉_____________________鳥

________________馬___________龍________________兔_____________________鼠

________________猴___________羊________________雞_____________________雁

【參考答案】打草驚蛇井底之蛙中原逐鹿氣壯如牛土雞瓦犬藏龍臥虎甕中捉鱉一石二鳥

南船北馬葉公好龍守株待兔膽小如鼠殺雞嚇猴順手牽羊呆若木雞沉魚落雁

細(xì)土坦直」【I俄—

-

（一）兩張冰棍紙

一個(gè)晴朗的星期天，我到王叔叔家送東西。汽車還沒有來，我就在汽車站候

車O汽車站前的柏油路被打掃得干干凈凈，路邊“美化街道”的宣傳欄在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。

一對(duì)青年男女挽著胳膊，從車站前經(jīng)過。忽然有兩張冰棍紙，隨著一陣清風(fēng)在人們的面前盤旋而過，又飄

飄悠悠地落在前面的一棵大樹旁。這兩張冰棍紙?jiān)诟蓛舻鸟R路上顯得那么刺眼。是誰(shuí)這么缺德？我抬頭一

看，那對(duì)青年男女正咬著冰棍談笑呢！

我想走過去把紙拾起來，可又擔(dān)心車來了趕不上。我正猶豫不決的時(shí)候，一陣緩慢的腳步聲傳過來，

我抬頭一看，一個(gè)架著雙拐的青年人艱難地走過來。這個(gè)青年左腳著地，右邊的褲腳卻空蕩蕩的。他倚在

一棵大樹上，望著車來的方向。

一陣風(fēng)吹過，又把一張冰棍紙吹到了這位青年的腳邊，他看了看，遲疑了一下，然后又把雙拐靠在樹

上，手扶著樹艱難地彎下腰，拾起冰棍紙。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)前面還有一張冰棍紙的時(shí)候，便又拿起雙拐，支撐著

身子，一步步走到那張冰棍紙前。只見他把一根拐杖塞到另一只手里，再一次彎下腰撿起冰棍紙。又一步

步走到大樹后，把紙投進(jìn)了廢物箱“海豚”的口中，就好像什么事也沒發(fā)生，又一步一步地挪到車站，靠

在樹旁等車。

候車的人看到了這一幕都向他投去敬佩的目光，又把目光轉(zhuǎn)向那對(duì)青年人。那對(duì)青年人看著這一情景，

露出詫異的目光，最后終于羞愧地低下了頭。

1.給文中加點(diǎn)的字注音。

柏（）旋（）倚（）

【參考答案】柏bii旋xudn倚yi

2.解釋下面詞語(yǔ)的意思。

遲疑---------------------------------------------------------------------------------------------

羞愧一一_________________________________________________________________________________________

【參考答案】遲疑:拿不定主義；猶豫。羞愧：感到羞恥和慚愧。

3.文中畫橫線的句子是句。

【參考答案】設(shè)問句

4.在文中用““畫出形容青年人撿紙困難的語(yǔ)句。

［參考答案］手扶著樹.艱難地彎下腰把一根揚(yáng)杖塞赳另二月壬星，.受二次皮工腰拴超冰棍絨

5.那對(duì)青年人為什么“羞愧地低下了頭”？

【參考答案】自己扔下的冰棍紙被一個(gè)架著雙拐的青年人拾起并放入廢物箱中。他們意識(shí)到肢體不健

全的人困難地?fù)炱鹱约喝拥睦?，這讓他們感到羞愧，所以他們“羞愧地低下了頭”。

6.如果有一天你遇到這樣的情況，你會(huì)怎樣做？

【參考答案】略，言之有理即可。

（二）吐痰紀(jì)事

5月31日下午，四叔帶我上街去買食品。四叔在食品店買了些東西準(zhǔn)備帶我回家。

我們?cè)谲囌镜溶嚕灰粫?huì)兒，車從遠(yuǎn)處開過來了。我們正準(zhǔn)備上車，忽然四叔咳嗽了一聲，隨地吐了

一口痰。我立早想到：在學(xué)校里老師經(jīng)常給我們講，要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。今天自己家的人隨地吐

痰，我應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行"教育"。

于是，我一把拉住四叔的手說：“四叔，慢上車！”四叔不知發(fā)生了什么事，急忙問我：“為什么？”我

指了指他吐的痰說：“您看，您看！”四叔對(duì)痰瞅了一眼說：“我當(dāng)出了什么大事了呢？一口痰有什么要緊，

快上車！”我說：“不行，不行！"我拉住四叔的手不放，“嘟——”的一聲，汽車開走了。

四叔很不高興地說：“哎！我的小祖年，吐一口痰有什么要緊？真是大驚小怪！”“難道您不知道，小小

一口痰，病翦千千萬(wàn)？”“我沒有傳染病！”四叔有點(diǎn)生氣了。

我知道自己做得對(duì)，也不甘示弱，理直氣壯地說：“不管有沒有病菌，隨地吐痰是不講衛(wèi)生的，應(yīng)該

擦掉?！?/p>

這時(shí).四叔的臉被我說得紅了起來，他拍了拍我的頭說：“好，我接受你的意見，以后我要多請(qǐng)教你

這位小老師?！?/p>

看到四叔認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，我趕快從兜里掏出一張紙，搶在四叔的前面，把那口痰擦掉了，臟紙扔進(jìn)了路

邊的垃圾箱里，這時(shí)公共汽車開過來了，四叔拉著我的手上了車。

1.給文中加點(diǎn)的字注音。

立軍（）病翦（）祖室（）

【參考答案】立年ji病翦jun祖年zong（輕聲）

2.解釋詞語(yǔ)：

不甘示弱一一____________________________________________________________________________________

理直氣壯——____________________________________________________________________________________

【參考答案】不甘示弱：示，表現(xiàn)。不甘心表現(xiàn)出懦弱。形容好強(qiáng)。

理直氣壯：直，正確，公正。理由正確、充分，說話的氣勢(shì)也就很盛。

3.在文中第3自然段中“‘嘟一一’的一聲，汽車開走了”這句話中破折號(hào)的作用是什么？

【參考答案】延長(zhǎng)聲音的作用。

4.在文中找出描寫四叔兩次不同態(tài)度的句子。用“______”標(biāo)在文中。

［參考答案］1.叼起對(duì)痰邪工二眼通:我當(dāng)出了代.么大蔓工呢?二口痰有什么果翳J?來上至!”叼捏

很丕高興也說:「'哎!我的少袒案，一些二口痰有什幺果緊？真是大驚小，怪！”一

2..起的臉被我說得紅工起來，他迷工拍我的頭說：“好我接受你的意見以后我果多茂教你這位

少港師?！币?/p>

5.你覺得小作者做得對(duì)嗎？如果是你遇到這樣的情況，你會(huì)怎樣做？

【參考答案】略，言之有理即可。

【教學(xué)思路導(dǎo)引】

本課導(dǎo)引中有兩條：

1.地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)一一樹立環(huán)保意識(shí)。

2.閱讀相關(guān)主題的文章，讀懂文章的立意，學(xué)會(huì)“結(jié)合實(shí)際類題目”的答題方法。教師在帶領(lǐng)學(xué)生

分析以上兩篇文章時(shí)，要關(guān)注到這兩條要求。在我們的課堂上，不僅要教學(xué)生文化知識(shí)，還要進(jìn)行素質(zhì)教

育，教師在講解以上兩篇文章時(shí)，應(yīng)教育學(xué)生樹立"保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)。第二條要求是我們本課的重點(diǎn)，

也是通過這節(jié)閱讀課要教會(huì)學(xué)生的答題方法。三年級(jí)下學(xué)期開始接觸這樣的主觀題，教師要引導(dǎo)學(xué)生答出

自己的感受，當(dāng)然，要想答好這樣的題，首先必須要準(zhǔn)確理解文章，答這樣的題目時(shí)要注意，首先正面給

出自己的觀點(diǎn)，“我認(rèn)為作者做的是對(duì)的或“我認(rèn)為作者做的是不對(duì)的然后再展開闡述自己的觀點(diǎn)，

對(duì)是為什么對(duì)，不對(duì)又是為什么不對(duì)，最后，結(jié)合實(shí)際情況寫出自己要怎樣做，或今后要怎樣做。

（三）地球上的水是哪里來的

水是生命的源泉。地球上有生命，其中一個(gè)重要原因就是因?yàn)榈厍蛏嫌写罅康乃Ｋ嬖谟谶|闊無(wú)邊

的海洋，存在于縱橫交錯(cuò)的江河，存在于星羅棋布的湖泊，也存在于地下...

那么，地球上的水是哪里來的？

對(duì)這個(gè)問題，科學(xué)家們一直在探索。一種流行的觀點(diǎn)是：地球上的水是在地球形成時(shí)，從那些宇宙物

質(zhì)中分離出來的；而在地球形成以后，從地球內(nèi)部不斷析出水分聚集在地表。這由今天的火山活動(dòng)可以得

到證實(shí)。從地下分離出水的規(guī)模現(xiàn)在還很大，一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達(dá)到幾百萬(wàn)千克?？梢?/p>

想象，在漫長(zhǎng)的地球歷史發(fā)展過程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引

住。地球上的溫度也有利于水的存在，如果地球表面溫度太高，水就會(huì)汽化跑到太空去了，如果溫度太低，

水就變成冰了。

最近，科學(xué)家又有一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到補(bǔ)充。據(jù)美國(guó)科學(xué)家最近在

美國(guó)地質(zhì)物理協(xié)會(huì)的一次會(huì)議上宣布，衛(wèi)星觀測(cè)表明，每天有成千上萬(wàn)個(gè)小型冰球撞擊地球大氣層，它們

帶來的水分進(jìn)入地球大氣和海洋，對(duì)地球上保持充足的水源起到了重要作用。

美國(guó)依阿華大學(xué)的物理學(xué)家路易斯?弗蘭克于1986年首先發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象。1996年2月美國(guó)航天局

發(fā)射的極地探測(cè)衛(wèi)星又發(fā)現(xiàn)，每隔5分鐘到30分鐘，就會(huì)有直徑在12米左右的小型冰球撞擊地球外層大

氣，每天撞擊地球大氣層的冰球總數(shù)最高達(dá)到4.3萬(wàn)個(gè)。

科學(xué)家解釋說，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實(shí)際上也就是小彗星。當(dāng)距離地球2.4萬(wàn)千米到960

千米時(shí)，冰球就分裂成小碎片。當(dāng)這些碎片暴露在陽(yáng)光下時(shí)，就會(huì)迅速汽化，成為厚厚的云層，然后或被

風(fēng)吹散或形成降水。弗蘭克博士估計(jì)，每隔1000到2000年，來自太空的冰球可以使地球海平面升高2?3

厘米。天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰可能就是這些未汽化的冰球。

【美文妙悟】

大自然的景象真是奇妙，就連我們最習(xí)以為常的水也有它的奇妙之處。地球上的水是哪里來的?原來它

還有一定的科學(xué)道理呢。讓我們從小就開始培養(yǎng)探究大自然的興趣吧!說不定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的大自然的秘密。

1.第四自然段中所說的“天外來客”在文中指的是。

【參考答案】小型冰球

2.根據(jù)文意，簡(jiǎn)要回答“地球上的水是從哪兒來的”？

【參考答案】①在地球形成時(shí)，從那些宇宙物質(zhì)中分離出來的。②在地球形成以后，從地球內(nèi)部不斷

析出水分聚集在地表。③靠“天外來客”不斷得到補(bǔ)充。

美詞佳句

遼闊無(wú)邊縱橫交錯(cuò)星羅棋布

方法點(diǎn)撥

這篇文章借助舉例子、列數(shù)字等說明方法表達(dá)要說明的事物特點(diǎn)，形象地道出了地球上的水是從哪兒

來的，使我們看了以后更加了解地球。

【教學(xué)思路導(dǎo)引】

這是一篇科普說明文，這樣的文章在三年級(jí)的閱讀中并不常見，但有時(shí)也會(huì)考到，結(jié)合本課環(huán)保這一

主題，把這樣的文章安排的本課也便于教師講解，不用做過多的導(dǎo)入。閱讀這樣的文章，學(xué)生要學(xué)會(huì)從文

章中準(zhǔn)確搜尋信息點(diǎn)，這篇文章的兩道題目都是在訓(xùn)練學(xué)生的這個(gè)能力，教師在講解的過程中可以稍加提

示后，讓學(xué)生自己試著找一找，這種方法也是為四年級(jí)的概括文意時(shí)的搜尋信息點(diǎn)打基礎(chǔ)。

沃爾特?迪斯尼和米老鼠

沃爾特?迪斯尼是美國(guó)最負(fù)盛名的人物之一。他在少年時(shí)代，曾經(jīng)到美國(guó)的堪薩斯明星報(bào)社應(yīng)招，沒

有被錄用。后來，他終于找到了一份替教堂作畫的工作。

有一天，當(dāng)他（象像）往常一樣在車庫(kù)工作的時(shí)候，忽然看見一只老鼠在地板上跳躍。他趕緊回到家

里，拿了一些面包屑（xi3）給它吃。漸漸地，彼此混得很熟，有時(shí)候，那只老鼠（競(jìng)競(jìng)）大膽地（扒爬）到

他工作的畫板上，并且有節(jié)奏地跳躍著。出于好奇心，他每天都要（帶代）一些面包屑，去喂老鼠。老鼠

美美地飽餐，他就在一旁瞪大眼睛細(xì)細(xì)地觀看，直到老鼠跑掉為止。

不久，他失業(yè)了。正當(dāng)他窮困潦（lido）倒的時(shí)候，突然想起了堪薩斯車庫(kù)里那只跑到畫板上跳躍的老

鼠。他立刻畫出了一只老鼠輪廓，《米老鼠》卡通片就這樣誕生了。他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家。

1.查詞典，解釋下面詞語(yǔ)的意思。

窮困潦侄q：__________________________________________________________________________________

【參考答案