暑假讀的一本書的讀后感7篇

第暑假讀的一本書的讀后感最新7篇

暑假讀的一本書的讀后感篇1

在西西弗書店買了一本日本加藤惠美子寫的《氣質(zhì)》，我一向偏愛(ài)學(xué)術(shù)性強(qiáng)的書籍，對(duì)這樣的書我是很少買的。但是最近突然認(rèn)為自己應(yīng)該看一些“接地氣”的書，對(duì)生活有實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)意義的作品，再加上最近自己的審美觀大變，想去追求美麗，苗條，連逛商場(chǎng)都偏重有設(shè)計(jì)感的`服裝和首飾了，對(duì)這本書的喜愛(ài)就更不言說(shuō)了。

這本書以回答許多個(gè)小問(wèn)題的方式，向讀者詮釋如何做一名永遠(yuǎn)優(yōu)雅迷人的女人。我們?nèi)粘５纳钐八讱狻绷?，我看到很多上班的女人，不?huì)去花時(shí)間化妝、梳頭、搭配衣服和配飾，甚至連香水都不噴。一天又一天忙碌的工作把自己搞的灰頭土臉，優(yōu)雅氣質(zhì)全無(wú)。女人應(yīng)該有追求美麗的向往，無(wú)論是否已經(jīng)結(jié)婚生子，都要有保持優(yōu)雅的行動(dòng)。

如果你正處在每日的煩亂之中，恰好可以看看這本《氣質(zhì)》，一定會(huì)勾起你對(duì)優(yōu)雅和美麗的再度向往。

在閱讀這本書的過(guò)程中，我最大的收獲是作者提供的一種思維方式：先改變外在，進(jìn)而改變內(nèi)在。也就是說(shuō)，一個(gè)人要變得有氣質(zhì)，先從外在開(kāi)始改變，言談舉止、穿衣打扮、屋子的陳列擺設(shè)等等這些表現(xiàn)在外的方面做轉(zhuǎn)變，然后由此滲透到內(nèi)心，所謂的內(nèi)在轉(zhuǎn)變。我想到一個(gè)問(wèn)題，我們中國(guó)的文化強(qiáng)調(diào)內(nèi)在轉(zhuǎn)變，修心，由內(nèi)向外轉(zhuǎn)變，而這種由外向內(nèi)的轉(zhuǎn)變是否可以提供一種新的解決問(wèn)題的思路。

暑假讀的一本書的讀后感篇2

在第五單元，我總結(jié)出一個(gè)結(jié)論：15課《鳥(niǎo)語(yǔ)》說(shuō)的是鳥(niǎo)，16課《天鵝的故事》說(shuō)的是動(dòng)物們團(tuán)結(jié)合作，17課《生命的壯歌》說(shuō)的是動(dòng)物們犧牲自己換取他人的生命。

這幾篇都是說(shuō)動(dòng)物們不向困難低頭，奮力來(lái)挽救生命。

在這幾篇故事中，我讀懂了許多道理。就是告訴我們只要有一絲希望，都不要放棄，要努力，要堅(jiān)持到底，不要絕望。在《天鵝的故事》中告訴我們要以自己的小小犧牲來(lái)?yè)Q取大家的利益，就像故事中的老天鵝一樣，已經(jīng)雖然忍受著巨大的疼痛，但是還是為天鵝群一心一意的付出著、努力著。《生命的壯歌》也是如此。

鳥(niǎo)語(yǔ)》是作者聽(tīng)爺爺說(shuō)完公冶長(zhǎng)的故事后那種很強(qiáng)的欲望把他引入到了和鳥(niǎo)兒對(duì)話的幻境。

作者的爺爺也是一個(gè)聰明的人，他利用作者想和鳥(niǎo)兒對(duì)話的愿望來(lái)促進(jìn)作者發(fā)奮努力，勤奮好學(xué)的精神，可以很大的促進(jìn)學(xué)習(xí)。是一個(gè)很好的辦法。

這些少許的知識(shí)只是我理解的明白的，還要一些是不太懂的，但是通過(guò)閱讀我已經(jīng)理解了。比如說(shuō)“為什么作者會(huì)真的和鳥(niǎo)兒對(duì)話？”，通過(guò)閱讀，我的理解是這樣的：“是因?yàn)樽髡咛释网B(niǎo)兒對(duì)話，談心，聊天了，作者那種想和鳥(niǎo)兒成為好朋友的欲望，把作者拉進(jìn)了一個(gè)幻境。

這個(gè)單元的知識(shí)真多??！最重要的是賈老師這種自學(xué)的方式讓我受益匪淺！

暑假讀的一本書的讀后感篇3

一年級(jí)的暑假，我讀了好幾本書，下面是我很感興趣的三本。

字寶寶樂(lè)園》，是我幼兒園大班的書，我又看了一遍。在以前的時(shí)候，它讓我學(xué)了很多字?，F(xiàn)在我看到它就高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了整本書的字。

我的心中每天開(kāi)出一朵花》，是幾米的繪本書，里面有幾米每天想的事情。有古怪的事情，有搞笑的事情，有讓人傷心的事情，還有讓人哭笑不得的事情。我印象最深刻的是：我們?cè)诒荣愑芜M(jìn)海里，魚兒用盡全力拍擊沙岸，彈彈跳跳地立刻回到大海；而我依舊呆蠢地困在岸邊，不知如何是好。海浪漸漸遠(yuǎn)了，我才明白，魚兒在求生，我在游戲。

無(wú)人島探險(xiǎn)記》，這里面有好多好多知識(shí)，當(dāng)然也有好多笑話。開(kāi)頭講的是：男主角列奧和他的爺爺，還有奶奶、妹妹等，一起準(zhǔn)備去旅游，這次他們要乘船旅行，目的地是羅馬島?？墒遣痪脼?zāi)難就發(fā)生了，船開(kāi)動(dòng)了之后，船員發(fā)現(xiàn)有暗礁，馬上要撞上了，船長(zhǎng)想避開(kāi)暗礁，可還是撞上了。廣播播放了這件事情，于是大家立即跑去坐救生艇，他們來(lái)到了救生艇那兒。除了列奧他們，所有人都上了救生艇。在列奧的慌亂中，爺爺為了救列奧，直到?jīng)]有救生艇了，爺爺才找到一塊可坐的木板。爺爺救了列奧之后，把他大吵了一頓。列奧平時(shí)什么都不懂，這時(shí)他們?cè)诤＠镉龅搅艘粋€(gè)像潛水艇的東西，列奧趕緊游過(guò)去，“潛水艇”突然跳了起來(lái)，原來(lái)是一條錘頭鯊！他們一行人都被沖到了岸上，大家馬上發(fā)現(xiàn)，這里幾乎是沒(méi)有人來(lái)過(guò)的小島。他們開(kāi)始了無(wú)人島的探險(xiǎn)生活……

暑假讀的一本書的讀后感篇4

匆匆，匆匆，一切都匆匆。時(shí)間匆匆，日子也匆匆，我們?cè)鯓硬拍軐⑷兆幼ピ谑掷锬兀?/p>

朱自清先生的文章意味深長(zhǎng)，發(fā)人深省，尤其是《匆匆》。日子確實(shí)是一去不復(fù)返，時(shí)間流逝時(shí)我們從未察覺(jué)，但回頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費(fèi)了好多珍貴的時(shí)光，不禁嚇出一身冷汗。若是白白來(lái)人間走一趟，沒(méi)有任何驚天地、泣鬼神的作為，那又有什么意義呢？所以，我們應(yīng)該珍惜好每分每秒，發(fā)揮最大的價(jià)值。

現(xiàn)在的我們，比早晨八、九點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)還要明亮，還要燦爛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)屬于自己的光芒。但是，在我們懂得時(shí)光匆匆時(shí)，我們并沒(méi)有抓住匆匆的時(shí)光，反而是幻想著、實(shí)踐著在此時(shí)沒(méi)有任何意義的事情：對(duì)著電視屏幕不停傻笑，拿著手機(jī)玩的酣暢淋漓，對(duì)著鏡子裝飾自己的皮囊——它們也并非毫無(wú)益處，只是我們還不到那個(gè)光鮮亮麗的年紀(jì)。就這樣，空虛過(guò)后，什么都不剩了。無(wú)論是時(shí)間，日子，還是本該屬于自己的，一件不剩。

我們理應(yīng)挽留那匆匆的時(shí)光，理應(yīng)讓它發(fā)揮出最大的價(jià)值，散發(fā)耀眼的光芒。于是，我不再去白白扔掉我的青春，不再思考毫無(wú)意義的事。我知道，要去追上那匆匆的腳步，在時(shí)間的兩岸留下我深深的足跡。

匆匆，匆匆，時(shí)光匆匆，我也匆匆。

暑假讀的一本書的讀后感篇5

看完《兩個(gè)小八路》讓我明白了一個(gè)道理：遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)不要退縮，要像小八路一樣機(jī)智、勇敢，想出克服困難的辦法。

書本講的是小八路孫大興被偽軍抓走了，偽軍拿出洋刀威脅告訴鬼子八路軍在哪突然他看見(jiàn)兩顆信號(hào)彈飛到空中，就靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)辦法——把鬼子引到老龍谷去。最后他靠自己的機(jī)智、勇敢使八路軍獲得了勝利，而他去在鬼子手里安眠了。

面對(duì)困難時(shí)，孫大興明知險(xiǎn)境卻不退縮，而是積極想出解決問(wèn)題的方法。

我不禁想到《西游記》里面的唐僧師徒，經(jīng)過(guò)了九九八十一難到了靈山，取得真經(jīng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也有不少困難。有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“絆腳石，”我心想：這道題目老師沒(méi)教過(guò)，等媽媽回來(lái)再問(wèn)吧，反正空一題也不會(huì)怎么樣?，F(xiàn)在想起來(lái)真是悔不當(dāng)初啊!

讀了《兩個(gè)小八路》我的心久久不能平靜，孫大興和戰(zhàn)士們奮力拼博的場(chǎng)景浮在我眼前，他們所有人都拿出生命在跟敵人博斗，我們要學(xué)習(xí)他們永不退縮、克服困難的精神。

暑假讀的一本書的讀后感篇6

兩個(gè)小八路講述了，小八路孫大興和他的搭檔武建華與敵人斗智斗勇的感人故事。

孫大興是一名小通訊員，他的爸爸孫連長(zhǎng)(又被稱為“孫快刀”)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上失去了性命，因此大興天天想著爸爸，在紅軍轉(zhuǎn)移的途中他不慎掉下懸崖，幸虧抓住了一棵山棗樹(shù)才得救，于是團(tuán)長(zhǎng)就把他和武健華安插到劉集，做部隊(duì)的眼睛和耳朵(讓他們?nèi)ケO(jiān)視敵人)，在劉集他們不僅要去燒鬼子們糧草，還去炸了炮樓，這些給敵人一個(gè)不小的打擊。

劉集的戰(zhàn)斗剛結(jié)束，兩個(gè)小八路回到了部隊(duì)。在一次戰(zhàn)斗中，孫大興去埋地雷，當(dāng)看到有兩個(gè)敵人來(lái)到時(shí)候，他一點(diǎn)都不慌張，而是拉響了地雷，炸死了一個(gè)日本人——就是殺了他爸爸的大壞蛋，狗漢奸：王舟子。孫大興終于為爸爸報(bào)仇雪恨啦!

一次，大興和劉班長(zhǎng)去執(zhí)行任務(wù)，被一群鬼包圍，大興推開(kāi)了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)脫險(xiǎn)了，可大興被俘虜了，于是大興巧妙的把鬼子帶進(jìn)了自己的埋伏圈，八路軍戰(zhàn)士們英勇地沖下山來(lái)，殺得鬼子們哭爹喊娘，可是大興卻帶著微笑死了。

看到這，我心里靜靜不能平靜，大興雖然死了，但是那不屈不撓的精神還活在我們心中，我們的現(xiàn)在的幸福生活都是無(wú)數(shù)大興這樣的戰(zhàn)士換來(lái)的，讓我們珍惜這來(lái)之不易的和平時(shí)代而好好努力吧!

暑假讀的一本書的讀后感篇7

暑假，，一個(gè)熟悉有陌生的字眼，為什么說(shuō)熟悉，應(yīng)為它是我們每個(gè)小孩子心中都盼望到來(lái)的，又為什么說(shuō)它陌生呢？應(yīng)為我們不知道在暑假里如何把握“它”。

同班的同學(xué)們，在暑假到來(lái)之前都做好了準(zhǔn)備，都在討論著，我該怎么把握呢？我的暑假計(jì)劃是什么，到哪里玩，做些什么，這還是很遙遠(yuǎn)的，直到考試后，一切的一切都盡在眼前了。暑假來(lái)了，我看了一本書，書上記載著古代人民發(fā)現(xiàn)發(fā)明的史記。我該鼓勵(lì)自己，對(duì)！做件有意義的事吧！什么事有意義呢，哦！知道了，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，辛勤勞動(dòng)，報(bào)效祖國(guó)。

暑假里，我把老師推薦給我們看的幾本書都看完了，還在上面學(xué)到了許