吉林市四平市2025屆生物高二上期末聯(lián)考模擬試題含解析

吉林市四平市2025屆生物高二上期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．田鼠是一種群居的植食性鼠類(lèi)，是內(nèi)蒙古草原的主要鼠害之一。下列有關(guān)敘述不正確的是A.田鼠的種群數(shù)量總是在環(huán)境容納量上下一定范圍內(nèi)波動(dòng)B.田鼠與其天敵貓頭鷹的種群數(shù)量的波動(dòng)總是同步的C.由于田鼠標(biāo)記個(gè)體被再次捕獲的概率下降，所以調(diào)查其種群密度時(shí)結(jié)果往往偏大D.即使食物十分充足，內(nèi)蒙古草原上田鼠的種群數(shù)量也呈“S”型增長(zhǎng)2．如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)，其中甲、乙，丙、丁，戊表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是（）A.神經(jīng)沖動(dòng)在乙和丁上以化學(xué)信號(hào)的形式傳導(dǎo)B.用適宜刺激刺激丁，可在乙上測(cè)到電位變化C.該反射弧可能是縮手反射的反射弧D.丙損傷不會(huì)影響泌尿、吮吸等反射的進(jìn)行3．如圖為胰島素作用的一種機(jī)制示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.GLUT4合成障礙的糖尿病患者可通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療B.胰島素能促進(jìn)含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜融合，從而促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取C.受體M的化學(xué)本質(zhì)可能是糖蛋白D.若某人血糖濃度偏高，可能是體內(nèi)產(chǎn)生了某種能與受體M結(jié)合的物質(zhì)所致4．目前人類(lèi)遺傳性疾病已經(jīng)成為威脅人類(lèi)健康的一個(gè)重要因素。下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.人類(lèi)遺傳病是指由遺傳物質(zhì)改變而引起的人類(lèi)疾病B.一位年輕正常的女性，其弟弟患白化病，該女性有可能攜帶白化病基因C.21三體綜合征為染色體異常遺傳病，該病患者體細(xì)胞內(nèi)有3個(gè)染色體組D.羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基因檢測(cè)等都屬于產(chǎn)前診斷5．如圖反映了N1、N2兩種生物種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)學(xué)家高斯將兩種草履蟲(chóng)混合培養(yǎng)在有限容積的培養(yǎng)基中，結(jié)果大草履蟲(chóng)被淘汰B.海洋和湖泊中浮游植物種類(lèi)繁多，這是因?yàn)檫@些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定C.若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，則可以使一種生物因種間競(jìng)爭(zhēng)而被排除D.自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的，這是因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的6．市面上出現(xiàn)很多觀賞性的小生態(tài)瓶，為人們的生活增添了樂(lè)趣，如圖是一個(gè)封閉的小生態(tài)瓶示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法合理的是（）A.應(yīng)將小生態(tài)瓶放置在有光照的地方B.碳元素以有機(jī)物的形式實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用C.生態(tài)瓶中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量和數(shù)量都呈金字塔形D.增加小魚(yú)的數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率7．正常生長(zhǎng)的綠藻，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降8．（10分）下圖表示某地云杉林的形成過(guò)程。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A.該群落的演替屬于初生演替，群落結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜B.在人為干擾下，可能發(fā)生⑤→①的動(dòng)態(tài)變化，但不屬于群落演替C.該群落演替是群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果D.群落中只有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，沒(méi)有水平結(jié)構(gòu)二、非選擇題9．（10分）科研人員探究干旱脅迫對(duì)某植物有關(guān)生理指標(biāo)及內(nèi)源脫落酸（ABA）含量的影響，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示。請(qǐng)回答：地上生物量(g/m2)根冠比氣孔導(dǎo)度[mmol/(m2·s)]ABA含量（ng/g）對(duì)照110.310.45172.3586.15輕度干旱102.290.52130.1693.47中度干旱100.560.6628.7988.67重度干旱82.560.8824.42113.37注：根冠比為植物地下部分與地上部分干重之比值：氣孔導(dǎo)度為氣孔開(kāi)閉程度。（1）植物體內(nèi)合成脫落酸的主要部位有___________。（2）由表可知，隨著干旱程度增加，一方面該植物根冠比逐漸增大，這一適應(yīng)性變化的生理意義在于___________；另一方面氣孔導(dǎo)度逐漸減小，使蒸騰作用速率_________。（3）研究表明，脫落酸可通過(guò)增大根冠比、降低氣孔導(dǎo)度的方式提高植物對(duì)干旱環(huán)境的抗性，為驗(yàn)證該結(jié)論，現(xiàn)提供該植物ABA突變體（無(wú)法合成脫落酸）作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①與野生型植株相比，選用ABA突變體作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)勢(shì)在于___________。②實(shí)驗(yàn)思路：_________。10．（14分）右圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是________mol/L，此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________________。（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是_________、___________、____________。（3）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。（4）從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是______________________________。（5）若想培養(yǎng)無(wú)根豆芽，配制的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為_(kāi)____________。（6）縱觀三條曲線可見(jiàn)相同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的________________不同，單獨(dú)看一條曲線表明生長(zhǎng)素具有__________________。11．（14分）下圖表示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)不同組分能量的類(lèi)型、所占比例和去向（d表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量，陰影部分表示生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖所需能量）?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖中一處面積可能錯(cuò)誤的是_____（填圖中字母），原因是_____。（2）生態(tài)系統(tǒng)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，應(yīng)該用兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的_____比值表示，圖中第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率用圖中字母表示為_(kāi)____。（3）圖中生產(chǎn)者固定的能量中表示分解者利用的能量是_____（用圖中字母和文字表示）。（4）在食物鏈中，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的流向不完全相同，舉例說(shuō)明：_____。12．.動(dòng)物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應(yīng)答，再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應(yīng)答。某研究小組取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠分成四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組及處理見(jiàn)下表。小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時(shí)間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問(wèn)題。（1）為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應(yīng)答發(fā)生，應(yīng)檢測(cè)的免疫活性物質(zhì)是_____________（填“抗體”或“抗原”）。（2）再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是_____________。（3）小鼠免疫系統(tǒng)能識(shí)別到入侵的抗原后，_____________直接攻擊被該抗原入侵的細(xì)胞。激活的B細(xì)胞則可形成_____________大量合成抗體，分泌到細(xì)胞外，結(jié)合并阻止該抗原入侵小鼠細(xì)胞。（4）科研人員根據(jù)該實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)進(jìn)行新冠病毒疫苗研制，滅活病毒疫苗可直接作為_(kāi)____________激發(fā)人體的免疫反應(yīng)，但通常需要多次接種，原因是______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】種群生態(tài)學(xué)研究的核心是種群的動(dòng)態(tài)問(wèn)題。種群增長(zhǎng)是種群動(dòng)態(tài)的主要表現(xiàn)形式之一，它是在不同環(huán)境條件下，種群數(shù)量隨著時(shí)間的變化而增長(zhǎng)的狀態(tài)。理想狀態(tài)下，種群增長(zhǎng)呈“J”型增長(zhǎng)，自然條件下的種群增長(zhǎng)呈“S”增長(zhǎng)。出生率和食物鏈、遷入率和遷出率直接影響種群的數(shù)量變化，性別比例和年齡結(jié)構(gòu)通過(guò)影響出生率和死亡率來(lái)影響種群數(shù)量?！驹斀狻緼、由于自然環(huán)境都在不斷的變化中，所以即使在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境中，種群數(shù)量也總是在環(huán)境容納量上下一定范圍內(nèi)波動(dòng)，A正確；B、捕食者與被捕食者的數(shù)量總是此長(zhǎng)彼消并且捕食者變化滯后于被捕食者，B錯(cuò)誤；C、標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度，調(diào)查面積的種群數(shù)量=初捕數(shù)×重捕數(shù)/重捕標(biāo)志數(shù)，所以由于田鼠標(biāo)記個(gè)體被再次捕獲的概率下降，調(diào)查其種群密度時(shí)結(jié)果往往偏大，C正確；D、環(huán)境除了食物還包括其它因素，所以即使食物十分充足，環(huán)境容納量也是一定的，因此內(nèi)蒙古草原上田鼠的種群數(shù)量不可能無(wú)限增長(zhǎng)，也呈“S”型增長(zhǎng)，D正確。故選B。2、C【解析】分析題圖：乙上有神經(jīng)節(jié)，因此乙為傳入神經(jīng)，甲為感受器，丙為神經(jīng)中樞，丁為傳出神經(jīng)，戊為效應(yīng)器?！驹斀狻緼、神經(jīng)沖動(dòng)在乙和丁上以電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間是單向傳導(dǎo)的，只能從突觸前膜到突觸后膜，因此刺激丁，乙上測(cè)不到電位變化，B錯(cuò)誤；C、該反射弧的神經(jīng)中樞是脊髓，而縮手反射的神經(jīng)中樞也是脊髓，因此該反射弧可能是縮手反射的反射弧，C正確；D、丙是脊髓，泌尿、吮吸反射的神經(jīng)中樞就是脊髓，因此丙損傷會(huì)影響泌尿、吮吸等反射的進(jìn)行，D錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】據(jù)圖分析，受體M是細(xì)胞膜上的胰島素受體，胰島素與受體M結(jié)合后，通過(guò)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)促進(jìn)含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜融合，囊泡上的GLUT4進(jìn)入細(xì)胞膜，成為細(xì)胞膜上運(yùn)輸葡萄糖的載體，進(jìn)而促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞，據(jù)此分析答題?！驹斀狻緼、根據(jù)題干和示意圖分析，GLUT4是細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體，GLUT4合成障礙，葡萄糖便無(wú)法進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，胰島素只能調(diào)控細(xì)胞膜上GLUT4的數(shù)量，而不能調(diào)控細(xì)胞膜上GLUT4的合成，故GLUT4合成障礙的糖尿病患者不能通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)以上分析已知，胰島素與受體M結(jié)合后能促進(jìn)含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜融合，從而促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取，B正確；C、受體M為細(xì)胞膜上的胰島素受體，其化學(xué)本質(zhì)可能是糖蛋白，C正確；D、若某人血糖濃度偏高，可能是體內(nèi)產(chǎn)生了某種能與受體M結(jié)合的物質(zhì)，導(dǎo)致胰島素與受體M結(jié)合受阻，進(jìn)而影響了組織細(xì)胞吸收葡萄糖，D正確。故選A。4、C【解析】一個(gè)染色體組指二倍體生物一個(gè)配子中的一組非同源染色體的集合，如人的體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組?！驹斀狻緼、由遺傳物質(zhì)改變而引起的人類(lèi)疾病稱(chēng)為遺傳病，包括單基因、多基因和染色體異常遺傳病，A正確；B、白化病是常染色體隱性遺傳，其弟弟患白化?。ㄈ鏰a），那么其父母基因型一定為Aa、Aa，姐姐正常，基因型可能為AA或Aa，故該女性有可能攜帶白化病基因（Aa），B正確；C、21三體綜合征為患者體內(nèi)多了一條21號(hào)染色體（即有47條染色體），并沒(méi)有3個(gè)染色體組，C錯(cuò)誤；D、羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基因檢測(cè)等都是產(chǎn)前診斷的重要方法，可以避免或減少遺傳病的發(fā)生，D正確。故選C。5、B【解析】1、根據(jù)左圖分析可知，N1和N2為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，N1競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)，在穩(wěn)定的環(huán)境條件下，如果時(shí)間足夠長(zhǎng)，可以使N2生物滅絕；2、若環(huán)境條件頻繁變化，如右圖所示，兩種生物的數(shù)量往往都處于波動(dòng)狀態(tài)，不出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)排除?！驹斀狻緼、生態(tài)學(xué)家高斯將兩種草履蟲(chóng)混合培養(yǎng)在有限容積的培養(yǎng)基中，由于雙小核草履蟲(chóng)競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)，最后導(dǎo)致大草履蟲(chóng)被淘汰，A正確；B、海洋中浮游植物種類(lèi)繁多，說(shuō)明該處發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象的概率較小，而若這些水體中環(huán)境因素較為穩(wěn)定，則從圖中可知，易發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；C、從圖中可知，當(dāng)環(huán)境條件穩(wěn)定時(shí)，N1所代表的生物處于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位，長(zhǎng)時(shí)間下去會(huì)使N2在競(jìng)爭(zhēng)中被排除，C正確；D、由于自然環(huán)境總是不斷變化的，故存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的幾種生物競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象有限，D正確。故選B。6、A【解析】生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強(qiáng)的散射光；選擇生命力強(qiáng)的生物，動(dòng)物不宜太多，個(gè)體不宜太大?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物，生態(tài)瓶放置在有光照的地方，能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，從而為動(dòng)物的生存提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)，A正確；B、碳元素以有機(jī)物的形式通過(guò)食物鏈進(jìn)行傳遞，在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間以二氧化碳的形式流動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)瓶是觀賞性的小生態(tài)瓶，是較為特殊的生態(tài)系統(tǒng)，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量和數(shù)量都不一定呈金字塔形，C錯(cuò)誤；D、能量傳遞效率是指相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間同化量的比值，增加小魚(yú)的數(shù)量是增加了消費(fèi)者數(shù)量，但不能提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率，D錯(cuò)誤。故選A。7、B【解析】A、用黑布將培養(yǎng)瓶罩上，光反應(yīng)停止，氧氣的產(chǎn)生停止，A正確；B、同時(shí)NADPH和ATP的產(chǎn)生停止，使暗反應(yīng)C3的還原速度減慢，從而導(dǎo)致二氧化碳的固定減慢，B錯(cuò)誤；C、ADP生成ATP減少，使ATP/ADP比值下降，C正確；D、NADPH的產(chǎn)生減少，NADPH/NADP比值下降，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。8、C【解析】1、初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過(guò)程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。2、次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。次生演替的一般過(guò)程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。（1）決定群落演替的根本原因存在于群落內(nèi)部，即內(nèi)因是群落演替的決定因素。（2）群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等?？沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件。【詳解】A、該群落的演替屬于次生演替，群落結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，A錯(cuò)誤；B、人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，但也屬于群落的演替，B錯(cuò)誤；C、群落演替是群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果，該群落也不例外，C正確；D、在群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，而由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、（1）根冠、萎蔫的葉片（2）①.促進(jìn)根系生長(zhǎng)，有利于植物吸收水分，地上部分減少，水分散失減少②.降低（或下降）（3）①.避免內(nèi)源ABA對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾（或無(wú)法合成ABA）②.取若干生長(zhǎng)狀況相似的ABA突變體隨機(jī)分為兩組，定期給實(shí)驗(yàn)組噴灑適量適宜濃度的ABA溶液，給對(duì)照組噴灑等量蒸餾水，干旱條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)量并統(tǒng)計(jì)兩組植物的根冠比及氣孔導(dǎo)度?！窘馕觥棵撀渌嵩诟诤臀璧娜~片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用?！拘?wèn)1詳解】植物體內(nèi)合成脫落酸的主要部位有根冠、萎蔫的葉片。【小問(wèn)2詳解】由表可知，隨著干旱程度增加，根冠比逐漸增大，即植物植物地下部分比地上部分干重大，結(jié)合植物主要是靠根部細(xì)胞吸水，水分在植物體內(nèi)除了用于各種生命活動(dòng)，還會(huì)通過(guò)蒸騰作用從氣孔散失，故根冠比增大能促進(jìn)根系生長(zhǎng)，有利于植物吸收水分，地上部分減少，水分散失減少；另一方面氣孔導(dǎo)度逐漸減小，使蒸騰作用速率下降?！拘?wèn)3詳解】分析實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證“脫落酸可通過(guò)增大根冠比、降低氣孔導(dǎo)度的方式提高植物對(duì)干旱環(huán)境的抗性”，自變量是是否有脫落酸，因變量是根冠比是否增大、氣孔導(dǎo)度是否降低。①與野生型植株相比，選用ABA突變體作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)勢(shì)在于避免內(nèi)源ABA對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾（或無(wú)法合成ABA）。②實(shí)驗(yàn)思路：取若干生長(zhǎng)狀況相似的ABA突變體隨機(jī)分為兩組，定期給實(shí)驗(yàn)組噴灑適量適宜濃度的ABA溶液，給對(duì)照組噴灑等量蒸餾水，干旱條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)量并統(tǒng)計(jì)兩組植物的根冠比及氣孔導(dǎo)度。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查植物激素的作用，要求考生識(shí)記五大類(lèi)植物激素的種類(lèi)及功能，能正確分析表格數(shù)據(jù)，并從中提取有效信息準(zhǔn)確答題。10、①.10-4②.抑制③.促進(jìn)④.促進(jìn)⑤.抑制⑥.既不促進(jìn)，也不抑制⑦.莖＜芽＜根⑧.10-8mol/L⑨.作用效果⑩.兩重性【解析】生長(zhǎng)素的不同濃度對(duì)植物各器官的影響（促進(jìn)或抑制生長(zhǎng)）是不同的。對(duì)不同器官來(lái)說(shuō)，都有各自對(duì)應(yīng)的使生長(zhǎng)最旺盛的生長(zhǎng)素濃度?！驹斀狻浚?）依圖可知，在10－4M濃度下，莖的生長(zhǎng)最旺盛，此即促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度；但對(duì)于根來(lái)說(shuō)，這一濃度為根生長(zhǎng)受抑制最強(qiáng)烈的時(shí)候，其受抑制幾乎達(dá)到頂點(diǎn)。（2）A點(diǎn)是芽與莖受生長(zhǎng)素濃度影響曲線的交叉點(diǎn)，無(wú)論是位于代表莖曲線的上升段還是代表芽曲線的下降段，都是在促進(jìn)兩者的生長(zhǎng)，對(duì)根來(lái)講，抑制根的生長(zhǎng)。（3）B點(diǎn)位于橫坐標(biāo)軸上，其促進(jìn)或抑制均為零，因而對(duì)莖生長(zhǎng)既不促進(jìn)，也不抑制。（4）據(jù)圖可知，同種植物的根、芽、莖三者相比較，根對(duì)生長(zhǎng)素最敏感，芽次之，莖最不敏感，往往對(duì)莖來(lái)說(shuō)是較低濃度范圍，能促進(jìn)莖生長(zhǎng)，但對(duì)根來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是較高濃度，會(huì)抑制根的生長(zhǎng)。（5）若想培養(yǎng)無(wú)根豆芽，應(yīng)抑制根、芽的生長(zhǎng)，促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，配制的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為10-8mol/L。（6）據(jù)圖可知，相同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的作用效果不同。單獨(dú)看每一條曲線，在較低濃度范圍內(nèi)，生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)；在較高濃度范圍內(nèi)，抑制植物生長(zhǎng)，即生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)作用的兩重性。11、（1）①.a1②.a1代表呼吸作用散失的熱能，該部分能量往往大于用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖所消耗的能量（2）①.同化量②.（a2+b2+c2+d2）/（a1+b1+c1+d1）×100%（3）c1+消費(fèi)者攝入量中的糞便量（4）在食物鏈中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能，其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物通過(guò)捕食直接攝取有機(jī)物、利用能量；對(duì)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物來(lái)說(shuō)，能量不會(huì)再流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)【解析】分析圖示可知，a1、a2表示呼吸作用散失的熱能，b1、b2表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，c1、c2表示流入分解者體內(nèi)的能量，d1、d2表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量?！拘?wèn)1詳解】生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能有兩大去向，大多數(shù)呼吸作用以熱能形式散失，其他用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖，故圖中的a1面積應(yīng)該大于b1+c1+d1之和。【小問(wèn)2詳解】生態(tài)系統(tǒng)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，應(yīng)該用兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的同化量比值表示，圖中第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率用圖中字母表示為（a2+b2+c2+d2）/（a1+b1+c1+d1）×100%。【小問(wèn)3詳解】下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量，故圖中生產(chǎn)者固定的能量中表示分