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2025屆甘肅省定西市數(shù)學(xué)高三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.等比數(shù)列中,,則與的等比中項(xiàng)是()A.±4 B.4 C. D.2.已知f(x)=是定義在R上的奇函數(shù),則不等式f(x-3)<f(9-x2)的解集為()A.(-2,6) B.(-6,2) C.(-4,3) D.(-3,4)3.已知數(shù)列為等比數(shù)列,若,且,則()A. B.或 C. D.4.若函數(shù)f(x)=a|2x-4|(a>0,a≠1)滿(mǎn)足f(1)=,則f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是()A.(-∞,2] B.[2,+∞)C.[-2,+∞) D.(-∞,-2]5.已知橢圓+=1(a>b>0)與直線(xiàn)交于A,B兩點(diǎn),焦點(diǎn)F(0,-c),其中c為半焦距,若△ABF是直角三角形,則該橢圓的離心率為()A. B. C. D.6.已知是球的球面上兩點(diǎn),,為該球面上的動(dòng)點(diǎn).若三棱錐體積的最大值為36,則球的表面積為()A. B. C. D.7.已知△ABC中,.點(diǎn)P為BC邊上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值為()A.2 B. C. D.8.高三珠海一模中,經(jīng)抽樣分析,全市理科數(shù)學(xué)成績(jī)X近似服從正態(tài)分布,且.從中隨機(jī)抽取參加此次考試的學(xué)生500名,估計(jì)理科數(shù)學(xué)成績(jī)不低于110分的學(xué)生人數(shù)約為()A.40 B.60 C.80 D.1009.已知直線(xiàn)y=k(x﹣1)與拋物線(xiàn)C:y2=4x交于A,B兩點(diǎn),直線(xiàn)y=2k(x﹣2)與拋物線(xiàn)D:y2=8x交于M,N兩點(diǎn),設(shè)λ=|AB|﹣2|MN|,則()A.λ<﹣16 B.λ=﹣16 C.﹣12<λ<0 D.λ=﹣1210.若的二項(xiàng)展開(kāi)式中的系數(shù)是40,則正整數(shù)的值為()A.4 B.5 C.6 D.711.已知向量,夾角為,,,則()A.2 B.4 C. D.12.己知拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線(xiàn)為,點(diǎn)分別在拋物線(xiàn)上,且,直線(xiàn)交于點(diǎn),,垂足為,若的面積為,則到的距離為()A. B. C.8 D.6二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知實(shí)數(shù),對(duì)任意,有,且,則______.14.已知是同一球面上的四個(gè)點(diǎn),其中平面,是正三角形,,則該球的表面積為_(kāi)_____.15.在三棱錐中,已知,且平面平面,則三棱錐外接球的表面積為_(kāi)_____.16.已知函數(shù),則過(guò)原點(diǎn)且與曲線(xiàn)相切的直線(xiàn)方程為_(kāi)___________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)傳染病的流行必須具備的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和人群易感性.三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)存在,方能構(gòu)成傳染病流行.呼吸道飛沫和密切接觸傳播是新冠狀病毒的主要傳播途徑,為了有效防控新冠狀病毒的流行,人們出行都應(yīng)該佩戴口罩.某地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了新冠狀病毒的感染病人,為了掌握該地區(qū)居民的防控意識(shí)和防控情況,用分層抽樣的方法從全體居民中抽出一個(gè)容量為100的樣本,統(tǒng)計(jì)樣本中每個(gè)人出行是否會(huì)佩戴口罩的情況,得到下面列聯(lián)表:戴口罩不戴口罩青年人5010中老年人2020(1)能否有的把握認(rèn)為是否會(huì)佩戴口罩出行的行為與年齡有關(guān)?(2)用樣本估計(jì)總體,若從該地區(qū)出行不戴口罩的居民中隨機(jī)抽取5人,求恰好有2人是青年人的概率.附:0.1000.0500.0100.0012.7063.8416.63510.82818.(12分)設(shè),,,.(1)若的最小值為4,求的值;(2)若,證明:或.19.(12分)如圖,四邊形是邊長(zhǎng)為3的菱形,平面.(1)求證:平面;(2)若與平面所成角為,求二面角的正弦值.20.(12分)如圖,在三棱柱中,是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,,,.(1)證明:平面平面;(2),分別是,的中點(diǎn),是線(xiàn)段上的動(dòng)點(diǎn),若二面角的平面角的大小為,試確定點(diǎn)的位置.21.(12分)設(shè)函數(shù)其中(Ⅰ)若曲線(xiàn)在點(diǎn)處切線(xiàn)的傾斜角為,求的值;(Ⅱ)已知導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間上存在零點(diǎn),證明:當(dāng)時(shí),.22.(10分)如圖,三棱臺(tái)的底面是正三角形,平面平面,.(1)求證:;(2)若,求直線(xiàn)與平面所成角的正弦值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】
利用等比數(shù)列的性質(zhì)可得,即可得出.【詳解】設(shè)與的等比中項(xiàng)是.
由等比數(shù)列的性質(zhì)可得,.
∴與的等比中項(xiàng)
故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了等比中項(xiàng)的求法,屬于基礎(chǔ)題.2、C【解析】
由奇函數(shù)的性質(zhì)可得,進(jìn)而可知在R上為增函數(shù),轉(zhuǎn)化條件得,解一元二次不等式即可得解.【詳解】因?yàn)槭嵌x在R上的奇函數(shù),所以,即,解得,即,易知在R上為增函數(shù).又,所以,解得.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)單調(diào)性和奇偶性的應(yīng)用,考查了一元二次不等式的解法,屬于中檔題.3、A【解析】
根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì)可得,通分化簡(jiǎn)即可.【詳解】由題意,數(shù)列為等比數(shù)列,則,又,即,所以,,.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了等比數(shù)列的性質(zhì),考查了推理能力與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.4、B【解析】由f(1)=得a2=,∴a=或a=-(舍),即f(x)=(.由于y=|2x-4|在(-∞,2]上單調(diào)遞減,在[2,+∞)上單調(diào)遞增,所以f(x)在(-∞,2]上單調(diào)遞增,在[2,+∞)上單調(diào)遞減,故選B.5、A【解析】
聯(lián)立直線(xiàn)與橢圓方程求出交點(diǎn)A,B兩點(diǎn),利用平面向量垂直的坐標(biāo)表示得到關(guān)于的關(guān)系式,解方程求解即可.【詳解】聯(lián)立方程,解方程可得或,不妨設(shè)A(0,a),B(-b,0),由題意可知,·=0,因?yàn)椋?,由平面向量垂直的坐?biāo)表示可得,,因?yàn)?,所以a2-c2=ac,兩邊同時(shí)除以可得,,解得e=或(舍去),所以該橢圓的離心率為.故選:A【點(diǎn)睛】本題考查橢圓方程及其性質(zhì)、離心率的求解、平面向量垂直的坐標(biāo)表示;考查運(yùn)算求解能力和知識(shí)遷移能力;利用平面向量垂直的坐標(biāo)表示得到關(guān)于的關(guān)系式是求解本題的關(guān)鍵;屬于中檔題、??碱}型.6、C【解析】
如圖所示,當(dāng)點(diǎn)C位于垂直于面的直徑端點(diǎn)時(shí),三棱錐的體積最大,設(shè)球的半徑為,此時(shí),故,則球的表面積為,故選C.考點(diǎn):外接球表面積和椎體的體積.7、D【解析】
以BC的中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系,可得,設(shè),運(yùn)用向量的坐標(biāo)表示,求得點(diǎn)A的軌跡,進(jìn)而得到關(guān)于a的二次函數(shù),可得最小值.【詳解】以BC的中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖的直角坐標(biāo)系,可得,設(shè),由,可得,即,則,當(dāng)時(shí),的最小值為.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示,考查轉(zhuǎn)化思想和二次函數(shù)的值域解法,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.8、D【解析】
由正態(tài)分布的性質(zhì),根據(jù)題意,得到,求出概率,再由題中數(shù)據(jù),即可求出結(jié)果.【詳解】由題意,成績(jī)X近似服從正態(tài)分布,則正態(tài)分布曲線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為,根據(jù)正態(tài)分布曲線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性,求得,所以該市某校有500人中,估計(jì)該校數(shù)學(xué)成績(jī)不低于110分的人數(shù)為人,故選:.【點(diǎn)睛】本題考查正態(tài)分布的圖象和性質(zhì),考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力,難度容易.9、D【解析】
分別聯(lián)立直線(xiàn)與拋物線(xiàn)的方程,利用韋達(dá)定理,可得,,然后計(jì)算,可得結(jié)果.【詳解】設(shè),聯(lián)立則,因?yàn)橹本€(xiàn)經(jīng)過(guò)C的焦點(diǎn),所以.同理可得,所以故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的是直線(xiàn)與拋物線(xiàn)的交點(diǎn)問(wèn)題,運(yùn)用拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)弦求參數(shù),屬基礎(chǔ)題。10、B【解析】
先化簡(jiǎn)的二項(xiàng)展開(kāi)式中第項(xiàng),然后直接求解即可【詳解】的二項(xiàng)展開(kāi)式中第項(xiàng).令,則,∴,∴(舍)或.【點(diǎn)睛】本題考查二項(xiàng)展開(kāi)式問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)題11、A【解析】
根據(jù)模長(zhǎng)計(jì)算公式和數(shù)量積運(yùn)算,即可容易求得結(jié)果.【詳解】由于,故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查向量的數(shù)量積運(yùn)算,模長(zhǎng)的求解,屬綜合基礎(chǔ)題.12、D【解析】
作,垂足為,過(guò)點(diǎn)N作,垂足為G,設(shè),則,結(jié)合圖形可得,,從而可求出,進(jìn)而可求得,,由的面積即可求出,再結(jié)合為線(xiàn)段的中點(diǎn),即可求出到的距離.【詳解】如圖所示,作,垂足為,設(shè),由,得,則,.過(guò)點(diǎn)N作,垂足為G,則,,所以在中,,,所以,所以,在中,,所以,所以,,所以.解得,因?yàn)?,所以為線(xiàn)段的中點(diǎn),所以F到l的距離為.故選:D【點(diǎn)睛】本題主要考查拋物線(xiàn)的幾何性質(zhì)及平面幾何的有關(guān)知識(shí),屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、-1【解析】
由二項(xiàng)式定理及展開(kāi)式系數(shù)的求法得,又,所以,令得:,所以,得解.【詳解】由,且,則,又,所以,令得:,所以,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了二項(xiàng)式定理及展開(kāi)式系數(shù)的求法,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平.14、【解析】
求得等邊三角形的外接圓半徑,利用勾股定理求得三棱錐外接球的半徑,進(jìn)而求得外接球的表面積.【詳解】設(shè)是等邊三角形的外心,則球心在其正上方處.設(shè),由正弦定理得.所以得三棱錐外接球的半徑,所以外接球的表面積為.故答案為:【點(diǎn)睛】本小題主要考查幾何體外接球表面積的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題.15、【解析】
取的中點(diǎn),設(shè)等邊三角形的中心為,連接.根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可求得,,由等腰直角三角形的性質(zhì),得,根據(jù)面面垂直的性質(zhì)得平面,,由勾股定理求得,可得為三棱錐外接球的球心,根據(jù)球體的表面積公式可求得此外接球的表面積.【詳解】在等邊三角形中,取的中點(diǎn),設(shè)等邊三角形的中心為,連接.由,得,,由已知可得是以為斜邊的等腰直角三角形,,又由已知可得平面平面,平面,,,所以,為三棱錐外接球的球心,外接球半徑,三棱錐外接球的表面積為.故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查三棱錐的外接球的表面積,關(guān)鍵在于根據(jù)三棱錐的面的關(guān)系、棱的關(guān)系和長(zhǎng)度求得外接球的球心的位置,球的半徑,屬于中檔題.16、【解析】
設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo)為,利用導(dǎo)數(shù)求出曲線(xiàn)在切點(diǎn)的切線(xiàn)方程,將原點(diǎn)代入切線(xiàn)方程,求出的值,于此可得出所求的切線(xiàn)方程.【詳解】設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo)為,,,,則曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為,由于該直線(xiàn)過(guò)原點(diǎn),則,得,因此,則過(guò)原點(diǎn)且與曲線(xiàn)相切的直線(xiàn)方程為,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查過(guò)點(diǎn)作函數(shù)圖象的切線(xiàn)方程,求解思路是:(1)先設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo),并利用導(dǎo)數(shù)求出切線(xiàn)方程;(2)將所過(guò)點(diǎn)的坐標(biāo)代入切線(xiàn)方程,求出參數(shù)的值,可得出切點(diǎn)的坐標(biāo);(3)將參數(shù)的值代入切線(xiàn)方程,可得出切線(xiàn)的方程.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)有的把握認(rèn)為是否戴口罩出行的行為與年齡有關(guān).(2)【解析】
(1)根據(jù)列聯(lián)表和獨(dú)立性檢驗(yàn)的公式計(jì)算出觀測(cè)值,從而由參考數(shù)據(jù)作出判斷.(2)因?yàn)闃颖局谐鲂胁淮骺谡值木用裼?0人,其中年輕人有10人,用樣本估計(jì)總體,則出行不戴口罩的年輕人的概率為,是老年人的概率為.根據(jù)獨(dú)立重復(fù)事件的概率公式即可求得結(jié)果.【詳解】(1)由題意可知,有的把握認(rèn)為是否戴口罩出行的行為與年齡有關(guān).(2)由樣本估計(jì)總體,出行不戴口罩的年輕人的概率為,是老年人的概率為.人未戴口罩,恰有2人是青年人的概率.【點(diǎn)睛】本題主要考查獨(dú)立性檢驗(yàn)及獨(dú)立重復(fù)事件的概率求法,難度一般.18、(1)2;(2)見(jiàn)解析【解析】
(1)將化簡(jiǎn)為,再利用基本不等式即可求出最小值為4,便可得出的值;(2)根據(jù),即,得出,利用基本不等式求出最值,便可得出的取值范圍.【詳解】解:(1)由題可知,,,,,∴.(2)∵,∴,∴,∴,即:或.【點(diǎn)睛】本題考查基本不等式的應(yīng)用,利用基本不等式和放縮法求最值,考查化簡(jiǎn)計(jì)算能力.19、(1)證明見(jiàn)解析(2)【解析】
(1)由已知線(xiàn)面垂直得,結(jié)合菱形對(duì)角線(xiàn)垂直,可證得線(xiàn)面垂直;(2)由已知知兩兩互相垂直.以分別為軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示,由已知線(xiàn)面垂直知與平面所成角為,這樣可計(jì)算出的長(zhǎng),寫(xiě)出各點(diǎn)坐標(biāo),求出平面的法向量,由法向量夾角可得二面角.【詳解】證明:(1)因?yàn)槠矫妫矫?,所?因?yàn)樗倪呅问橇庑危?又因?yàn)?,平面,平面,所以平?解:(2)據(jù)題設(shè)知,兩兩互相垂直.以分別為軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示,因?yàn)榕c平面所成角為,即,所以又,所以,所以所以設(shè)平面的一個(gè)法向量,則令,則.因?yàn)槠矫妫詾槠矫娴囊粋€(gè)法向量,且所以,.所以二面角的正弦值為.【點(diǎn)睛】本題考查線(xiàn)面垂直的判定定理和性質(zhì)定理,考查用向量法求二面角.立體幾何中求空間角常常是建立空間直角坐標(biāo)系,用空間向量法求空間角,這樣可減少思維量,把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為計(jì)算.20、(1)證明見(jiàn)解析;(2)為線(xiàn)段上靠近點(diǎn)的四等分點(diǎn),且坐標(biāo)為【解析】
(1)先通過(guò)線(xiàn)面垂直的判定定理證明平面,再根據(jù)面面垂直的判定定理即可證明;(2)分析位置關(guān)系并建立空間直角坐標(biāo)系,根據(jù)二面角的余弦值與平面法向量夾角的余弦值之間的關(guān)系,即可計(jì)算出的坐標(biāo)從而位置可確定.【詳解】(1)證明:因?yàn)?,,,所以,?又因?yàn)?,,所以,,所以平?因?yàn)槠矫?,所以平面平?(2)解:連接,因?yàn)?,是的中點(diǎn),所以.由(1)知,平面平面,所以平面.以為原點(diǎn)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則平面的一個(gè)法向量是,,,.設(shè),,,,代入上式得,,,所以.設(shè)平面的一個(gè)法向量為,,,由,得.令,得.因?yàn)槎娼堑钠矫娼堑拇笮?,所以,即,解?所以點(diǎn)為線(xiàn)段上靠近點(diǎn)的四等分點(diǎn),且坐標(biāo)為.【點(diǎn)睛】本題考查面面垂直的證明以及利用向量法求解二面角有關(guān)的問(wèn)題,難度一般.(1)證明面面垂直,可通過(guò)先證明線(xiàn)面垂直,再證明面面垂直;(2)二面角的余弦值不一定等于平面
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