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貴陽市2025屆高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.普氏原羚是青藏高原地區(qū)特有的瀕危有蹄類動(dòng)物,下表是青海湖地區(qū)不同植被群落(以占比最高的植物分類)與普氏原羚活動(dòng)情況調(diào)查,以下敘述錯(cuò)誤的是()項(xiàng)目不同群落芨芨草紫花針茅麻黃沙蒿灌叢植被覆蓋率(%)65604333植被高度(cm)98503277水源現(xiàn)狀豐富一般差差人類活動(dòng)強(qiáng)烈較多一般輕微圍欄現(xiàn)狀基本被圍部分少部分沒有狼足跡數(shù)01324原羚總數(shù)100351548A.推測(cè)水源豐富地區(qū)草本植物多樣性高,普氏原羚數(shù)量較多B.植被高利于普氏原羚隱藏,其數(shù)量與植被高度有一定相關(guān)性C.狼群、普氏原羚種群分布及數(shù)量受食物和人類活動(dòng)影響D.調(diào)查結(jié)果表明拆除草場(chǎng)圍欄是恢復(fù)普氏原羚種群數(shù)量唯一因素2.調(diào)查草原上某區(qū)域(10km2)內(nèi)綿羊種群密度時(shí),第一次捕獲并標(biāo)記50只,第二次捕獲35只,其中被標(biāo)記的綿羊有15只。標(biāo)記物不影響綿羊的生存和活動(dòng),并且可用于探測(cè)綿羊的狀態(tài),若探測(cè)到第一次標(biāo)記的綿羊在重捕前有5只由于競(jìng)爭(zhēng)、天敵等自然因素死亡,但因?yàn)樵摱螘r(shí)間內(nèi)有綿羊的出生而種群總數(shù)量保持穩(wěn)定,則該區(qū)域綿羊的實(shí)際種群密度最接近()A.15只/km2 B.10只/km2 C.30只/km2 D.26只/km23.下列質(zhì)地的衣物不能用加酶洗衣粉洗滌的是()A.毛類衣物 B.棉麻類衣物C.尼龍類衣物 D.化纖類衣物4.自然條件下,種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型。假設(shè)種群的K值為200,N表示種群數(shù)量,據(jù)表分析不正確的是曲線上的點(diǎn)N(K-N)/KSl200.90S2500.75S31000.50S41500.25S51800.10A.環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后B.防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)之前進(jìn)行C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn)D.(K—N)/K值為0.50時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大5.下圖為酵母菌和人體細(xì)胞呼吸流程圖,下列敘述不正確的是()A.條件X下酵母菌細(xì)胞呼吸時(shí),葡萄糖中能量的去向有3處B.條件Y下,葡萄糖被酵母菌代謝并產(chǎn)生CO2和水C.氧氣不足時(shí),人體肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量大于O2的消耗量D.人體細(xì)胞和酵母菌都能在X或Y條件下呼吸,但人不屬于兼性厭氧型生物6.萵苣從種子萌發(fā)到健壯植株的過程中()A.光為萵苣植株的生長(zhǎng)提供能量,沒有信號(hào)作用B.赤霉素既能促進(jìn)種子萌發(fā),又能促進(jìn)萵苣抽苔C.生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng),其作用沒有特異性D.乙烯既能促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng),又能促進(jìn)生殖器官成熟7.下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是()A.植物激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生并分泌,通過體液運(yùn)輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用B.生長(zhǎng)素的的作用表現(xiàn)兩重性均是因?yàn)橹参锬巢课簧L(zhǎng)素分布不均導(dǎo)致的C.植物生長(zhǎng)發(fā)育在根本上是基因組在一定的時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果D.植物激素與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合,并直接催化細(xì)胞代謝中的特定反應(yīng)8.(10分)進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,使血糖濃度降低,其作用機(jī)制如圖所示(①一④代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)),下列推斷錯(cuò)誤的是()A.通過注射胰島素不能治療因結(jié)構(gòu)②受損導(dǎo)致的糖尿病B.與注射相比,口服葡萄糖會(huì)使體內(nèi)胰島素水平較低C.GIP能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入脂肪細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪D.圖中②③④均為細(xì)胞膜上的受體,能夠特異性識(shí)別信號(hào)分子二、非選擇題9.(10分)植物的生長(zhǎng)不僅受到激素調(diào)控,還受到光的調(diào)控??蒲腥藛T對(duì)光和脫落酸(ABA)如何影響某植物生長(zhǎng)進(jìn)行了研究。(1)科研人員測(cè)定了光照條件下野生型植株和光受體缺失突變體中ABA的含量,結(jié)果如圖1所示。據(jù)此推測(cè),__________________________。(2)科研人員進(jìn)一步做了圖2所示的實(shí)驗(yàn)。①該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________________。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:_____________條件下,ABA濃度對(duì)種子萌發(fā)的影響更大。光信號(hào)可減弱ABA對(duì)種子萌發(fā)的抑制,原因是_________________。10.(14分)某校生物興趣小組為探究影響酶活性的因素而設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:試管編號(hào)底物和試劑實(shí)驗(yàn)條件甲的蛋白塊+4mL胃蛋白酶溶液36℃水浴乙的蛋白塊+4mL胃蛋白酶溶液60℃水浴丙的蛋白塊+4mL胃蛋白酶溶液0℃水?。?)該實(shí)驗(yàn)中,pH屬于________變量,所以三支試管的pH應(yīng)____________________。(2)探究胃蛋白酶活性的觀測(cè)指標(biāo)是_______________________________________________________。(3)如將實(shí)驗(yàn)材料換為新鮮肝臟研磨液和溶液,你認(rèn)為是否科學(xué)?__________(填“是”或“否”),理由是_____________________________________________________________________________。11.(14分)下圖1、圖2表示人體部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)過程示意圖(A、B、C、D表示激素),圖3是胰島素釋放實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。請(qǐng)分析回答:(1)圖1中,寒冷環(huán)境下分泌量明顯增加的激素有__________(填字母),從而增加產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體還通過______________等變化以減少散熱。(2)當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下,因失水過多導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓____________,___________中的滲透壓感受器會(huì)受到刺激,引發(fā)一系列調(diào)節(jié)過程。在調(diào)節(jié)的過程中,當(dāng)興奮通過如圖2的B圖中的突觸結(jié)構(gòu)時(shí),信號(hào)的變化情況是__________________。(3)餐后血糖濃度升高時(shí),會(huì)使圖2中A圖所示的生理活動(dòng)__________,A圖體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有__________________、____________。(4)科學(xué)家正研究利用胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成胰島B細(xì)胞來治療糖尿病,而胚胎干細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)分化形成的胰島樣細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能,需要通過胰島素釋放實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn):控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測(cè)細(xì)胞分泌的胰島素的量。圖3表示所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)_______________________________(成功或失?。?,得到此結(jié)論的依據(jù)是________________________。12.請(qǐng)依圖回答下列問題:(1)圖中1、2、3、所代表的物質(zhì)名稱分別為________、________、______。(2)填寫4、5、6所代表的能量的多少:_______,______,_______。(多/少)
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】由表格數(shù)據(jù)可知不同群落其分布不同,人類活動(dòng)和食物的多少及所生存的環(huán)境影響種群數(shù)量的多少?!驹斀狻緼、由表格可知水源豐富的群落為芨芨草,故推測(cè)出草本植物多樣性高,而芨芨草群落的普氏原羚數(shù)量也較多,A正確;B、由表格看出植被越高的群落中普氏原羚數(shù)量越多,說明普氏原羚數(shù)量與植被高度有一定相關(guān)性,B正確;C、由表格看出人類活動(dòng)強(qiáng)烈的地方無狼足跡,活動(dòng)少的地方有狼足跡,圍欄的有無也影響了狼群、普氏原羚種群的數(shù)量和分布,C正確;D、調(diào)查結(jié)果表明拆除草場(chǎng)圍欄、減少人類活動(dòng)以及環(huán)境因素均會(huì)影響普氏原羚種群數(shù)量的恢復(fù),D錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物;標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)標(biāo)記重捕法的計(jì)算公式計(jì)算如下:種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)=(50-5)×35÷15÷10≈10只/km2,即B正確。故選B。3、A【解析】加酶洗衣粉中添加了多種酶制劑,如堿性蛋白酶制劑和堿性脂肪酶制劑等。這些酶制劑不僅可以有效地清除衣物上的污漬,而且對(duì)人體沒有毒害作用,并且這些酶制劑及其分解產(chǎn)物能夠被微生物分解,不會(huì)污染環(huán)境?!驹斀狻考用赶匆路壑刑砑恿硕喾N酶制劑,如堿性蛋白酶制劑和堿性脂肪酶制劑等。因?yàn)榧用赶匆路壑泻牡鞍酌篙^多,蛋白酶可將蛋白質(zhì)分解,所以蛋白質(zhì)類纖維織物不能用加酶洗衣粉洗滌。毛類衣物富含蛋白質(zhì)纖維,不能用加酶洗衣粉洗滌;棉麻類衣物、尼龍類衣物、化纖類衣物不含蛋白質(zhì)纖維,可以用加酶洗衣粉洗滌,A符合題意,BCD不符合題意。故選A。4、A【解析】分析表格:種群的最大值K=200,則種群數(shù)量在S1~S3時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)加快;種群數(shù)量在S3點(diǎn)時(shí),即K/2時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大;種群數(shù)量在S3~S5時(shí),種群數(shù)量增長(zhǎng)減慢【詳解】在種群數(shù)量變化的“S”曲線中,環(huán)境阻力始終存在,A錯(cuò)誤;由圖表知,種群增長(zhǎng)量最大時(shí)為N=100時(shí),此時(shí)對(duì)應(yīng)種群數(shù)量為K/2,曲線上的點(diǎn)是S3,該點(diǎn)時(shí)種群的再生能力最強(qiáng),故防治蝗蟲應(yīng)在S3點(diǎn)之前進(jìn)行,B正確;漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn),以使種群數(shù)量快速增加,C正確;由于種群的K值為200,因此K/2為100,當(dāng)種群數(shù)量為K/2(N=100)時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大,據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,此時(shí)(K—N)/K值為0.50,D正確【點(diǎn)睛】本題考查S型曲線的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析表格和解決問題的能力,屬于中檔題5、C【解析】人體有氧呼吸和酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物都是二氧化碳和水,人無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸;酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精,分析圖示可知。X為無氧條件、Y為有氧條件,a為水;b為二氧化碳;c為乳酸;d為酒精?!驹斀狻緼、條件X下酵母細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,有機(jī)物不能徹底氧化分解,所以葡萄糖中能量的去向有3處,即儲(chǔ)存在酒精中、以熱能形式散失、儲(chǔ)存在ATP中,A正確;B、條件Y下,細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,葡萄糖先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,然后丙酮酸在線粒體中被分解并產(chǎn)生CO2和水,B正確;C、由于人體肌細(xì)胞無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸,所以氧氣不足時(shí),人體肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量仍等于O2的消耗量,C錯(cuò)誤;D、人體細(xì)胞和酵母菌都能在X或Y條件下呼吸,但人屬于需氧型生物,酵母菌屬于兼性厭氧型生物,D正確。故選C。6、B【解析】不同植物激素的生理作用:生長(zhǎng)素:合成部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能:生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性,即:低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能:促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng);解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素:合成部位:正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能:促進(jìn)細(xì)胞分裂;誘導(dǎo)芽的分化;防止植物衰老。脫落酸:合成部位:根冠、萎蔫的葉片等。主要生理功能:抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā);促進(jìn)植物進(jìn)入休眠;促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯:合成部位:植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能:促進(jìn)果實(shí)成熟;促進(jìn)器官的脫落;促進(jìn)多開雌花。【詳解】A、光不僅為植物生長(zhǎng)提供能源還作為一種信號(hào)影響、調(diào)控植物生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段,A錯(cuò)誤;B、赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用,故赤霉素既能促進(jìn)種子萌發(fā),又能促進(jìn)萵苣抽苔,B正確;C、生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng),其作用具有特異性,C錯(cuò)誤;D、植物的營(yíng)養(yǎng)器官包括:根、莖、葉;生殖器官為:花、果實(shí)、種子,乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,不能促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】植物激素是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的,從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?,?duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物,其化學(xué)本質(zhì)有多種。各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)?!驹斀狻緼、植物沒有內(nèi)分泌腺,A錯(cuò)誤;B、生長(zhǎng)素分布不均導(dǎo)致彎曲生長(zhǎng),生長(zhǎng)素兩重性是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;C、植物生長(zhǎng)發(fā)育在根本上是基因組在一定的時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,C正確;D、激素起調(diào)節(jié)作用,酶起催化作用,D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】分析題圖:進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,GIP可作用于胰島細(xì)胞使該細(xì)胞分泌胰島素;GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)①、②作用于脂肪細(xì)胞,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪,從而降低血糖水平;圖中結(jié)構(gòu)
①~④是細(xì)胞膜上和信息分子結(jié)合的受體?!驹斀狻緼、結(jié)構(gòu)②受體受損,注射胰島素仍不能被識(shí)別,不能使葡萄糖進(jìn)入脂肪細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪,降低血糖,A正確;B、與注射相比,口服后葡萄糖是通過消化系統(tǒng)進(jìn)入血漿,而消化系統(tǒng)中小腸K細(xì)胞可分泌GIP促進(jìn)胰島素分泌,而注射的葡萄糖直接進(jìn)入血漿,不會(huì)引起該反應(yīng),故血漿胰島素水平更高,B錯(cuò)誤;C、由圖可知,進(jìn)食后GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)①、②作用于脂肪細(xì)胞,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪,C正確;D、圖中②③④都表示受體,受體具有特異性,因此其結(jié)構(gòu)不同,D正確。故選B。二、非選擇題9、(1)光可能抑制植物ABA的合成(2)①.光照和黑暗、野生型植株和光受體缺失突變體、ABA的有無及ABA的濃度②.黑暗③.在光照條件下,野生型植株在不同濃度ABA處理下種子萌發(fā)率大于突變體種子的萌發(fā)率【解析】光作為能源驅(qū)動(dòng)植物進(jìn)行光合作用,光合作用既為植物自身生長(zhǎng)發(fā)育,也為其他生物的生長(zhǎng)發(fā)育提供能量和物質(zhì)。近年來研究發(fā)現(xiàn),光還作為信號(hào)在植物體中被光敏色素(一種蛋白)捕捉,進(jìn)而調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育?!拘?詳解】分析圖1可知,光受體缺失突變體ABA含量明顯高于野生型,據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),光可能抑制植物ABA的合成?!拘?詳解】①由題圖信息分析可知,實(shí)驗(yàn)中過的自變量是光照和黑暗、野生型植株和光受體缺失突變體、ABA的有無及ABA的濃度。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,野生型黑暗條件和野生型光照條件對(duì)照可知,在黑暗條件下,種子萌發(fā)對(duì)ABA處理更為敏感;據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè),光信號(hào)減弱了ABA對(duì)種子萌發(fā)的抑制效果,其依據(jù)是在光照條件下,野生型植株在不同濃度ABA處理下種子萌發(fā)率大于突變體種子的萌發(fā)率(或在不同濃度ABA處理下,野生型植株在光照條件下的種子萌發(fā)率都大于黑暗條件)?!军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的作用,要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解能力、分析能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力及獲取信息的能力,能掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路,并能讀取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是解題關(guān)鍵。10、①.無關(guān)②.適宜且相同③.相同的時(shí)間內(nèi)蛋白塊體積的變化④.否⑤.H2O2在加熱的條件下會(huì)分解【解析】分析表格信息可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,反應(yīng)底物是蛋白塊,酶的種類是胃蛋白酶,因此實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)胃蛋白酶活性的影響;實(shí)驗(yàn)原理,酶活性越大,蛋白塊水解的速度大,相同時(shí)間內(nèi),蛋白塊的體積減小的快;PH、胃蛋白酶的體積及蛋白塊的體積等屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)該保持一致,因變量是酶活性,可以用蛋白塊體積變化表示。【詳解】(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,PH屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜。(2)探究胃蛋白酶活性可以用相同的時(shí)間內(nèi)蛋白塊體積的變化表示,相同時(shí)間內(nèi)蛋白塊體積減小多,說明酶活性高。(3)由于過氧化氫本身隨溫度升高,分解速率加快,因此不能將實(shí)驗(yàn)材料換成新鮮的肝臟研磨液和H2O2溶液?!军c(diǎn)睛】本題考查溫度對(duì)酶活性的影響,要求學(xué)會(huì)能夠分析表格信息明確實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,按照?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量的原則分析、評(píng)價(jià)、完善實(shí)驗(yàn)步驟,綜合解答問題。11、(1)①.ABC②.皮膚毛細(xì)血管收縮(2)①.升高②.下丘腦③.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)(3)①.加強(qiáng)②.通過體液運(yùn)輸③.作用于靶細(xì)胞或靶器官(4)①.成功②.在糖濃度高時(shí),胰島素分泌多;在糖濃度低時(shí),胰島素分泌少【解析】機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下:當(dāng)血糖濃度升高時(shí),血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放,同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng),使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素,胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存,從而使血糖下降;當(dāng)血糖下降時(shí),血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放,同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng),使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升,并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng),使腎上腺素分泌增強(qiáng),腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱,這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。題圖分析,圖1可知A是促甲狀腺激素,B是甲狀腺激素,C是腎上腺素,D是胰島素;圖2中A圖胰島B細(xì)胞分泌胰島素,通過體液運(yùn)輸,作用于肝細(xì)胞上相應(yīng)的受體,促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);圖2中B中,由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的;圖3中,高濃度糖情況下,胰島素分泌量高;低濃度糖時(shí),胰島素分泌量減少?!拘?詳解】由圖1可知A是促甲狀腺激素,B是甲狀腺激素,C是腎上腺素,D是胰島素。當(dāng)溫度降低時(shí),即寒冷環(huán)境中,由于人體接受寒冷刺激后,通過體溫調(diào)節(jié)的過程會(huì)增加產(chǎn)熱,減少散熱,從而維持體溫恒定,而圖中的甲狀腺激素和腎上腺素均有促進(jìn)代謝的功能,再加上甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制,因此,圖中的A、B、C三種激素都會(huì)明顯增加,作用結(jié)果就是增強(qiáng)代謝活動(dòng),增加產(chǎn)熱,以維持體溫恒定,同時(shí)機(jī)體還會(huì)通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使皮膚血管收縮血流量減少,血流的速度加快,以減少散熱?!拘?詳解】當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下,失水過多會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,會(huì)刺激下丘腦的滲透壓感受器興奮,進(jìn)而使下丘腦分泌的抗利尿激素含量增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分
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