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文檔簡介
作業(yè)課件人教版數(shù)學(xué)五年級下冊4分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)5.通分第2課時最小公倍數(shù)的應(yīng)用1.寫出下列每組分?jǐn)?shù)的兩個分母的最小公倍數(shù)。351645362.將正確答案的序號填在括號里。(1)一把紅豆,3粒3粒地數(shù),剛好可以數(shù)完;4粒4粒地數(shù),最后還剩3粒。這些紅豆至少有()粒。A.24
B.15
C.18
D.20B解題指導(dǎo):根據(jù)題意可知,求出3和4的最小公倍數(shù)再加上3就是這些紅豆至少的粒數(shù)。故選B。(2)一袋糖,平均分給5人或8人都正好分完,這袋糖最少有()塊。
A.20
B.40
C.60
D.80B解題指導(dǎo):根據(jù)糖平均分給5人、8人,都正好分完,可知這袋糖的數(shù)量是5、8的公倍數(shù);要求這袋糖至少有多少塊,就是求出5、8的最小公倍數(shù)。故選B。(3)全全和品品都去參加游泳訓(xùn)練。全全每4天去一次,品品每6天去一次。7月31日兩人第一次同時參加游泳訓(xùn)練,()他們第二次同一天參加訓(xùn)練。
A.8月12日
B.8月14日
C.9月4日
D.無法確定A3.一條72m長的路的一邊,原來從一端起,每9m有一盞路燈(兩端都有)。現(xiàn)在重新安裝,要從一端起每6m裝一盞。為節(jié)省施工成本,有些位置的路燈是不需要重新安裝的。不需要重新安裝的路燈有多少盞?(先畫一畫,再解答)圖略9與6的最小公倍數(shù)是18。72÷18+1=5(盞)解題指導(dǎo):根據(jù)題意,不需要重新安裝的是9m與6m的公倍數(shù)的路燈,即18m的倍數(shù)的路燈不移動,也就是求出每18m安裝路燈的盞數(shù),加上開頭的那一盞即可。4.從8月2日起,全全媽媽每工作3天休息一天,爸爸每工作5天休息一天。當(dāng)爸爸和媽媽都休息時,全全一家要出去玩。請問這一個月里,他們可以在哪些日子出去玩?3+1=4(天)5+1=6(天)4和6的公倍數(shù)是12、24、36……1+12=131+24=25所以可以在8月13日、8月25日出去玩。5.用若干塊長10dm、寬6dm的長方形磚鋪正方形圖案。鋪成的正方形圖案的邊長最小是多少?至少需要多少塊磚?10和6的最小公倍數(shù)是30,鋪成的正方形圖案的邊長最小是30dm。30×30÷(10×6)=15(塊)解題指導(dǎo):由題意可知,10dm與6dm的最小公倍數(shù)就是拼成的正方形的邊長,然后用拼成的正方形的面積除以長方形地磚的面積,即可求出需要的塊數(shù)。6.某班有學(xué)生若干人,若5人一排余1人,7人一排余3人,這個班至少有多少人?5和7的最小公倍數(shù)是35,35-4=31(人)。解題指導(dǎo):5人一排余1人,說明缺少4人;7人一排余3人,說明也缺少4人。先求5和7的最小公倍數(shù),再減4即可。以下資料為贈送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了
和
兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是
,
,表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的
的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是
,
這句話所包含的道理是
。2、陳堯咨看待自己射技的句子是
、
、
這些句子表現(xiàn)了陳堯咨
的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射
自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長,補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長處,揚(yáng)長避短,2、正視自己的缺點,知錯能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長,5、自信是走向成功的第一步,6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,一山還比一山高,7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,刻苦訓(xùn)練才能有所收獲,取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視;10、智者超然物外賣油翁下課了,聽個小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了
和
兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是
,
,表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的
的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是
,
這句話所包含的道理是
。2、陳堯咨看待自己射技的句子是
、
、
這些句子表現(xiàn)了陳堯咨
的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射
自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長,補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
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