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文檔簡介

四年級(下)期末專項(xiàng)總復(fù)習(xí)一一現(xiàn)代文閱讀(含課

內(nèi)、課外)三

課內(nèi)

《白鵝》

鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的,一日三餐。

它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷

飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也

有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一

絲不茍。譬如吃了一口飯,倘若水盆放在

遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步

走去吃泥,吃草。吃過泥和草再回來吃飯。

這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像飯館里的堂信

一樣。因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯?/p>

時候,狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯,踏著方步去喝水、吃泥、

吃草的當(dāng)兒,狗就敏捷地跑過來,努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸,

伸頸去咬狗,并且厲聲叫罵,狗立刻逃往籬邊,蹲著靜候;看它再吃

了一口飯,再走開去喝水、吃草、吃泥的時候,狗又敏捷地跑上來,

把它的飯吃完,揚(yáng)長而去。等到鵝再來吃飯的時候,飯罐已經(jīng)空空如

也。鵝便昂首大叫,似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時我們便替它添飯,

并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏?,一狗方去,一狗又來蹲著窺伺了。

1.按要求寫詞語。

反義詞:敏捷一一()從容不迫一一()

1

近義詞:偶然一一()一絲不茍一一()

2.鵝吃飯需要哪三樣?xùn)|西下飯呢?

()()()

3.用句子中加點(diǎn)的詞語仿寫句子。

先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。

4.為什么作者要稱鵝為“鵝老爺”?

《記金華雙龍洞》

在外洞找泉水的來路,原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖

說是孔隙,可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢?兩個人并排

仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。船兩頭都系著

繩子,管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進(jìn)去,在外洞的

工人拉另一頭的繩子,船就出來。我懷著好奇的心情獨(dú)個兒仰臥在小

船里,自以為從后腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒有一處不貼著船底

了,才說一聲“行了”,船就慢慢移動。眼前昏暗了,可是還能感覺

左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬

起一點(diǎn)兒,準(zhǔn)會撞破(),擦傷()o大約行了兩三丈的水程

吧,就登陸了,這就到了內(nèi)洞。

1.將下列詞語填入文中的空格處。

2

鼻子額角

2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

孔隙具有、、的特點(diǎn),表現(xiàn)

在O

3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷。

(1)小船小到兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人。()

(2)船的進(jìn)出得兩個人小心翼翼地劃船才行。()

(3)乘船時可以坐在船頭也可以躺在船上。()

4.假如你乘船經(jīng)過孔隙,會有哪些感受?

《〈小英雄雨.來》節(jié)選》

雨來剛到堂屋,見十幾把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來。他撒腿就往后

院跑,背后咔啦一聲槍栓響,有人大聲叫道:“站住!”雨來沒理他,

腳下像踩著風(fēng),一直朝后院跑去。只聽見子彈向他頭上嗖嗖地飛來。

可是后院沒有門,把雨來急出一身冷汗??繅τ幸豢锰覙?,雨來抱著

樹就往上爬。鬼子已經(jīng)追到樹底下,伸手抓住雨來的腳,往下一拉,

雨來就摔在地上。鬼子把他兩只胳膊向背后一擰,捆綁起來,推推操

揉回到屋里。

1.《小英雄雨來》的作者是()o

A.茅盾B.老舍C.魯迅D.管樺

3

2.文中加點(diǎn)的詞語是()詞,請你來寫出幾個這樣的詞語。

()()()

3.按要求改寫句子。

鬼子把他兩只胳膊向背后一擰,捆綁起來,推推操操回到屋里。(改

成被字句)

4.畫線的句子使用了的修辭手法,這一系列動作的描

寫,形象地表現(xiàn)了雨來的

課外

《竹筏泛舟九曲溪》

“咱武夷山的一大特點(diǎn)呀,就是竹筏,到

武夷山不泛舟九曲溪,就白來了?!睂?dǎo)游的臉

上閃爍著奇異的光彩,驕傲地說。他的話,給

我的腦海嵌入了極深的印象。

現(xiàn)在我站在九曲溪邊了。岸邊泊著幾只竹

筏,艄公熱情地招呼我坐在竹椅上,穩(wěn)穩(wěn)的,周身圍著竹子的清香,

使人感到仿佛置身于竹林之中似的。

九曲溪的水,不深,清清的,溪底的鵝卵石,歷歷可見,在陽光

的照耀下,折射出五彩的光芒。我時常迷惑,那么多慕名而來的游客,

卻沒玷污了它,它竟依然故我,叮叮咚咚地歡唱著。船公持著青竹,

在岸石上輕輕一點(diǎn),竹筏一下子滑出很遠(yuǎn)。

4

我們順流而下,溪水輕輕地拍著竹筏,那竹筏的清水的滋潤下仿

佛更生動了。環(huán)視四周,陡峭的壁崖,直上青天,偶爾在一兩座山下

能見到努力攀登的人,人在大自然中是那么渺小的一粟,然而能征服

自然,也是人的偉大吧!

竹筏上一時寂靜無聲,艄公卻開口道:“我給你們唱個歌吧?!彪S

即自唱起來。我聽不懂歌詞,卻能聽出他對這山水,這土地的眷戀之

情,那圓潤、噴亮的歌聲在空中久久飄蕩著……

不知不覺中,竹筏已漂到了第九曲,水流變得急了,竹筏禁不住

左右搖晃起來,我們都大驚失色一一被浪花泡成落湯雞,畢竟不是什

么好玩的事。艄公卻不慌不忙,將那根青竹在礁石上左磕右點(diǎn),繞過

急流險灘,最后穩(wěn)穩(wěn)地停在岸邊。我忽然感到,每個人的生命都像溪

中的竹筏,都會同到急流和暗礁,遇到急流時,就該像艄公一樣掌握

自己的生命之舵,渡過險灘,去追求新的目標(biāo)。

現(xiàn)在,我的相冊里珍藏著一張手持青竹,站在竹筏上的照片,然

而,珍藏在我心中的不只是一張相片……

1.聯(lián)系上下文,理解文中加點(diǎn)的詞語。

慕名而來:_____________________________________________________

大驚失色:_____________________________________________________

2.下面的句子哪個是擬人句,哪個是比喻句?(只填序號)

(1)岸邊泊著幾只竹筏,艄公熱情地招呼我坐在竹椅上,穩(wěn)穩(wěn)的,

周身圍著竹子的清香,使人感到仿佛置身于竹林之中似的。

(2)我忽然感到,每個人的生命都像溪中的竹筏,都會同到急流和

5

暗礁,遇到急流時,就該像艄公一樣掌握自己的生命之舵,渡過險灘,

去追求新的目標(biāo)。

(3)我們順流而下,溪水輕輕地拍著竹筏,那竹筏的清水的滋潤下仿

佛更生動了。

(4)我時常迷惑,那么多慕名而來的游客,卻沒玷污了它,它竟依然

故我,叮叮咚咚地歡唱著。

3.短文從、、三個方面描繪了

九曲溪的特點(diǎn),寫出了九曲溪給游人帶來了。

4.如果你也和作者一樣泛舟九曲溪,會有什么感受?

《那一只燈(節(jié)選)》

大約是年三十的早上,我醒得很早,正當(dāng)我

又將迷迷糊糊地睡去時,我突然被屋子里一陣沙

沙的聲音吸引了,我努力睜開眼睛,只見父親在

離炕很遠(yuǎn)的地方,-只手托著東西,另一只手在一

里邊打磨著。我又努力地醒了醒,等我適應(yīng)了凌、一

晨有些暗的光后,才發(fā)現(xiàn)父親正在打磨著一塊冰,姿勢像是在洗碗。

父親每打磨一陣,就停下來,在衣襟上擦干手上的水,把雙手捂在自

6

己的脖子上暖和一會兒。

我說:“爹,你干啥了?”

父親說:“醒了?天還早呢,再睡一會兒吧。”

我說:“爹,你干啥了?”

父親就把臉扭過來,有點(diǎn)尷尬地說:“爹四處找廢玻璃,哪有合

適的呢,后來爹就尋思著,給你做個冰燈吧。這不,冰凍了一個晚上,

凍得正好哩?!?/p>

父親笑了笑,說完,就又拿起了那塊冰,洗碗似的打磨起來。

父親正在用他的體溫融化那塊冰呢。

我看著父親又一次把手放在脖子上取暖的時候,我說,爹,來這

兒暖和暖和吧。隨即,我撩起了自己的被子。

父親一看我這樣,就疾步過來,把我撩起的被子一把按下,又在

我的前胸后背把被子使勁掖了掖,并連連說,“我不冷,我不冷,小

心凍了你……”

末了,父親又說,天還早呢,再睡一會兒吧。我胡亂地應(yīng)了一聲,

把頭往被子里一扎,一合眼,兩顆豌豆大的淚就泅進(jìn)棉絮里:你知道

嗎?剛才父親給我掖被子的時候,他的手真涼啊!

那一年春節(jié),我提著父親給做的冰燈,和大軍他們玩得很痛快。

伙伴們都說這個冰燈做得有意思,后來,沒幾天,它就化了,化成了

一片水。但燈,還在我心里。

1.寫出相應(yīng)的量詞。

一()冰一()手一()水

()聲音兩()豌豆()晚上

2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

父親為了滿足“我”的心愿,給“我”做了一個O父親做燈

的過程讓人十分感動:只見他在離炕沿很遠(yuǎn)的地方,一只手

一塊冰,另一只手在里面著,姿勢像在,每打磨一

陣,就在衣襟上手上的水,把雙手自己的脖子上暖

和一'會兒。

3.“我”追問父親在做什么的時候,父親為什么有點(diǎn)尷尬?

4.當(dāng)小伙伴們夸贊冰燈的時候,“我”會想()

A.看這個冰燈多好,你們都沒有,羨慕吧!

B.要是這個冰燈能不化就好了。

C.明年再讓父親做個更好的冰燈,比這個更漂亮。

D.你們哪里知道父親為了做這個受了多少凍,這冰燈里面都是深沉的

愛。

《螞蟻和玻璃杯》

兩只螞蟻非常不幸地掉入了玻璃杯中。剛開始時他會一

倆慌慌張張地在玻璃杯底四處觸探,想尋找一個縫隙爬

出去。不一會兒,他們便發(fā)現(xiàn),這根本不可能。于是,他們開始沿著

杯壁向上攀登??磥?,這是通向自由的唯一路徑。然而,玻璃的表面

實(shí)在太滑了,他們剛爬了兩步,便重重地跌了下去。

8

他們?nèi)嗳啾凰ぬ哿说纳眢w,爬起來,再次往上

攀登。很快,他們又重重地跌到杯底。三次,四次,

II/五次……有一次,眼看就快爬到杯口了,可惜,最

■/后一步卻失敗了。而且這一次比哪一次都摔得重,

、一,比哪一次都摔得疼。

好半天,一只螞蟻氣喘吁吁地對另一只說:“咱們……不能再冒

險了。否則,會摔得粉身碎骨的!”

另一只螞蟻說:“剛才,咱們離勝利不只差一步了嗎?”說罷,

他又重新開始攀登。一次又一次跌倒,又一次次爬起來,他終于摸

到了杯口的邊緣,用盡最后一點(diǎn)力氣,翻過了這道玻璃的圍墻。

隔著透明的墻壁,杯子里的螞蟻羨慕地問:“快告訴我,你獲得

成功的秘訣是什么?”杯子外邊的螞蟻回答:“誰在最困難的時候,

不喪失信心,誰就可能贏得成功?!?/p>

1.照樣子,仿寫詞語。

慌慌張張______________________

氣喘吁吁_______________________

2.文中兩處省略號的作用分別是什么?

(1)三次,四次,五次……有一次,眼看就快爬到杯口了,可惜,

最后一步卻失敗了。()

A.說話的斷續(xù)B.列舉的省略C.引文的省略D.語意未盡

(2)咱們……不能再冒險了。()

9

A.說話的斷續(xù)B.列舉的省略C.引文的省略D.語意未盡

3.比較一下這兩只螞蟻的性格特點(diǎn)。

(1)留在杯里的螞蟻:______________________________________

(2)爬出杯子的螞蟻:.

4.這個故事對你有什么啟發(fā)?

10

答案

《白鵝》

1.首先聯(lián)系上下文,理解詞語的意思,然后找到和它意思相反或相

近的詞語。

答案:反義詞:遲鈍驚慌失措近義詞:偶然粗心大意2.點(diǎn)

撥:從文中可以找到這三樣?xùn)|西:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。

答案:水泥草3.點(diǎn)撥:要理解所運(yùn)用的詞語,能夠準(zhǔn)確理解所

要運(yùn)用詞語的含義,包括其詞性和感情色彩,才能夠更加明晰地表達(dá)

意思。示例:流浪貓發(fā)現(xiàn)了食物,先看一看四周有沒有人來,再用鼻子

聞一聞,然后用舌頭舔一舔,最后大口大口地吃起來。4.點(diǎn)撥:文中

通過對狗“躲在籬邊窺伺”“敏捷地跑過來,努力地吃它的飯”“立刻

逃往籬邊,蹲著靜候”等如小偷般的猥瑣相的描寫,彰顯鵝的老爺派

頭。答案:因?yàn)榘座Z的確像個“老爺”,吃飯必須有人侍候,擺老爺

架子,它自己總是踏著方步去喝水、吃泥、吃草,狗來偷吃,飯被狗

吃凈了,它昂首大叫,耍老爺脾氣。

《記金華雙龍洞》

L點(diǎn)撥:這是作者通過孔隙時的真實(shí)感受,“稍微”“一點(diǎn)兒”告訴我

們只有一動不動地平躺在小船上,才能通過孔隙,以此說明孔隙小的

特點(diǎn),非常逼真。答案:額

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