安全教育消防知識教案6篇

第第頁安全教育消防知識教案6篇安全教育消防知識教案篇1學(xué)校為全力做好20xx年“119”消防宣傳月工作，緊緊圍繞“落實(shí)消防責(zé)任、防范安全風(fēng)險”的活動主題，提前部署、精心組織、開展內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參加活動的過程中，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護(hù)自救本領(lǐng)，并進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。一、活動主題“落實(shí)消防責(zé)任、防范安全風(fēng)險”二、活動內(nèi)容1、一次動員全校進(jìn)行以消防安全教育為主題的動員活動。2、一次教育各班通過觀看消防安全視頻，進(jìn)行一次消防安全教育。3、一次班會召開一次以“消防安全知識”為主題的主題班會。對火災(zāi)的防備、逃命以及消防設(shè)施的珍惜和使用等涉及消防安全的知識，進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。4、一次消防安全隱患排查班級、學(xué)校組織進(jìn)行一次消防安全專項(xiàng)大檢查，對緊要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留死角,發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，立刻整改。不能立刻整改的，逐級上報學(xué)校。5、一次逃命疏散演練與消防部門聯(lián)合組織全校師生進(jìn)行一次逃命疏散演練，讓師生掌握遭逢火災(zāi)危機(jī)時刻的逃命技能和注意事項(xiàng)。三、活動要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃、有組織地開展消防宣傳月活動，學(xué)校全體老師緊密搭配，努力將活動落到實(shí)處。2、加強(qiáng)對學(xué)生的消防安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動，不絕提高師生自我保護(hù)意識和本領(lǐng)。3、學(xué)校結(jié)合消防安全教育月活動，對本校進(jìn)行全面的消防安全檢查，防備安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。4、各班將開展“消防安全教育活動”的情況做好小結(jié)。安全教育消防知識教案篇2班會目的1、了解火與人類的緊密關(guān)系，了解火對人類的危害。2、了解火災(zāi)發(fā)生的緊要原因，提高學(xué)生的消防意識，明確消防自救的緊要性。3、學(xué)生利用各種途徑查閱、收集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的本領(lǐng)、取得新知識的本領(lǐng)、溝通與合作本領(lǐng)。養(yǎng)成學(xué)生樂觀參加的意識和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。班會準(zhǔn)備1、通過各種渠道收集與家庭安全相關(guān)的信息。2、制作相關(guān)課件。3、用粉筆在黑板上寫下“珍愛生命安全第一“八字。一、談話引入紅一片，一大蓬，見風(fēng)它就顯出兇狠，無嘴能吃天下物，卻怕雨不怕風(fēng)。（打以自然現(xiàn)象）老師和學(xué)生進(jìn)行猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的興趣。（謎：火）老師：火與人類生活息息相關(guān)，給我們的日常生活帶來了極大的方便。但是假如利用不好，它就會把我們?nèi)康囊磺衅茐牡簟１菊n我們一起來學(xué)習(xí)《火與火》。二、生活中的防火1、家庭用電隨著人們生活水平的不絕提高，有更多地方用電。所以，有必要掌握一些基本的用電常識。1）熟識電源總開關(guān)，學(xué)習(xí)在緊急情況下關(guān)閉電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）用完電后，請拔下插頭。4）在使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、有焦糊氣味等情況，應(yīng)立刻關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人被電擊，應(yīng)及時關(guān)掉電源；或用干木棍等東西將觸電者和帶電的電器分開，不要用手直接搶救。6）請勿使用老化電源。2、煤氣的安全使用1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人員不得長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或澆滅鍋中溢水，造成大量煤氣泄漏而發(fā)生火災(zāi)。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋浞直ＷC室內(nèi)通風(fēng)，保持充分的氧氣供應(yīng)，防止煤氣中毒。3、學(xué)校消防安全消防：學(xué)校人口密集，在學(xué)校安全中，防火至關(guān)緊要。1）禁止在學(xué)校內(nèi)玩火、放炮。2）上試驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨便亂動藥物。3）定期檢查消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞應(yīng)及時修理。只愿大家同心協(xié)力。大家一起參加學(xué)校安全防范活動。三、防火技巧1、火警電話“119”撥通后，要從容、準(zhǔn)確地說出救火單位或所在地方、撲滅的名稱、火勢大小及燃燒物品，注明報警者姓名和電話號碼，報警后布置專人到離火場近來的路口等待并引導(dǎo)消防車輛。2、燃燒氣罐著火時，要用浸濕的被褥、衣物等蓋著滅火，并快速關(guān)好關(guān)閉閥門。家用電器或線路起火時，應(yīng)先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器撲滅，不行直接潑水滅火，以防電擊或電器爆炸傷人。救火時不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對流，加快火勢擴(kuò)散。四、滅火器的使用1、干粉滅火器：使用時，首先拔下保險銷子，一只手握住噴嘴，另一只手握把，干粉就可以噴出。2、1211滅火器：使用時，先拔下保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)壓桿，使密封室打開，在氨氣壓力的作用下，1211滅火劑噴出。二氧化碳滅火器：使用時，先拔下保險銷，然后握緊壓把開關(guān)，二氧化碳便可噴出。五、脫險技巧一旦發(fā)生火災(zāi)，要怎樣做才略快速脫險？1、火災(zāi)時不要鉆進(jìn)閣樓、床底、大柜子里。當(dāng)火不旺時，要穿上浸濕的衣裳向外沖；2、當(dāng)濃煙遍布時，要用濕毛巾捂住口鼻，壓低身體，手肘、膝蓋要緊貼地面，沿著墻邊爬出；3、假如身上已經(jīng)著火了，不能亂跑，要就地打滾，使火熄滅；4、遇火不能乘坐電梯時，要向安全出口逃命；5、不能盲目地跳樓，可以利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃命，或?qū)⒋矄巍⒈惶姿撼砷L條，連在窗框、鐵欄等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；6、假如逃命之路被火封鎖，在無能為力的`情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不絕向門窗澆水；7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救；8、在高樓大廈被火圍困時，要快速向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間打手電，發(fā)出求救信號。六、總結(jié)假如我們在任何地方都小心，注意安全，掌握自救、自我保護(hù)的知識，磨練自身的自救本領(lǐng)，機(jī)靈勇敢地處理遇到的各種不正常的情況或不安全，才略健康成長。安全教育消防知識教案篇3教學(xué)目的：1、了解簡單的防火知識，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。2、磨練幼兒遇事不慌、不怕不安全困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身安全。3、大膽說出自身的理解。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的本領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備：字卡圖片、火災(zāi)局面范畫、自救圖解。教學(xué)過程：一、出示火字的字圖卡，請幼兒察看：1、提問：這是什么字？"火"首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道"火"字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）二、組織幼兒討論并出示圖片：（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明找尋物、亂拉亂接電線等）（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才略實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃命自救？①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)快速撥打火警電話119.報警時要講清認(rèn)真住址、姓名。②家中起火，不要驚惶，快速用滅火器進(jìn)行撲救。③穿過濃煙逃命時，使身體諒近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。④假如身上著火，不要奔馳，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。⑤如遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口逃命。⑥假如室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。⑦若逃命線路被大火封鎖，立刻退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。三、防火自救游戲：小伙伴站成一圈，選幾位小伙伴頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小伙伴一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小伙伴快速抱住圈上任意一位小伙伴，表示他們的衣裳著火啦。"著火"的小伙伴快速想方法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行。防火兒歌小伙伴，不玩火，莫讓大家受苦果；是電器，都有電，手濕不要動電線；不玩火，不動電，自我保護(hù)是關(guān)鍵；發(fā)生火災(zāi)不亂走，及時撥打"119"。心不慌，意不亂，冷靜冷靜快疏散。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。安全教育消防知識教案篇4一、活動目的：1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“防備為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜命。3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、活動重點(diǎn)：消防安全常識，撲救常識，滅火方法。三、活動難點(diǎn)：掌握滅火方法。四、活動準(zhǔn)備：1、師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（?。?。3、4臺小滅火器。五、活動方法：自主參加實(shí)踐、合作探究式。六、活動過程：（一）導(dǎo)入新課。（1）老師敘述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意。案例3年2月23日，河南省新野縣某學(xué)校四班級七名學(xué)中午放學(xué)后，到學(xué)校相近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于奇怪，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸?，F(xiàn)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。案例二5年4月5日上午，山西省某煤礦第二學(xué)校四班級共195名學(xué)，在10名老師率領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火，現(xiàn)場燒死學(xué)29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。（2）學(xué)分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞敘述給同組同學(xué)聽，以加強(qiáng)火災(zāi)防備意識，安全意識。（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃方法。（1）學(xué)校防火應(yīng)注意什么？（2）如何使用液化氣、煤氣？（3）如何使用電器？（4）外出野炊應(yīng)注意什么？（5）發(fā)火災(zāi)時應(yīng)如何報警？（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？（7）人身著火時如何自救？（8）樓房著火如何逃？（9）山林著火如何逃？安全教育消防知識教案篇5【教學(xué)目標(biāo)】1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。2、掌握火災(zāi)中的自救常識。3、加強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)必需消防知識。4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)生火場逃命自救本領(lǐng)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法?！窘虒W(xué)過程】一、我市火災(zāi)新聞記實(shí)情況導(dǎo)入：二、火災(zāi)自救知識遇到火災(zāi)時我們怎么辦？（一）、滅火滅火最緊要時效，能于火源初萌時，立刻予以撲滅，即能快速遏止火災(zāi)發(fā)生或擴(kuò)散。此時應(yīng)快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法快速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴(kuò)大擴(kuò)散之傾向，則應(yīng)快速後退至安全檢查之地方。（二）、報警發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立刻撥打119、110報警，同時亦可高聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時，切勿心慌，確定要認(rèn)真說明火警發(fā)生的住址、地方、建筑情形等，以便消防車輛能及時前往救援。（三）、逃命1、要冷靜，保持清醒的頭腦，不能盲目跟隨。當(dāng)人的生命驀地面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷本領(lǐng)，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目跟隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進(jìn)洗手間、浴室、門角。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當(dāng)令自身保持冷靜，快速推斷不安全地方和安全地方，利用自身平常掌握的消防自救與逃命知識，決議逃命的方法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不行搭電梯，由于火災(zāi)時往往電源會停止，會被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃命，最好能沿著墻面行時，當(dāng)走到安全門時，即可進(jìn)入，躲避發(fā)生走過頭的現(xiàn)象；盡量朝光亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命。2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要由于貪財(cái)而延誤逃命時機(jī)。在火場中，人的生命是最緊要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因怕羞或顧及自身的寶貴物品，而把寶貴的逃命時間揮霍在穿衣或?qū)らL搬離寶貴物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自墜陷阱。3、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃逃命時經(jīng)過充分煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是躲避煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。4、找好避亂場合，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。如各種逃命路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢擴(kuò)散。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急不安全情況下，由于人的本能、生理心理決議，人們總是向著有光，光亮的方向逃命，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃命指明方向道路，躲避瞎撞亂撞更易逃命，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最不安全之處。5、緩降逃命，滑繩自救，肯定不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開不安全的樓層。假如設(shè)有這些特地設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時當(dāng)力求冷靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃命。三、小結(jié)：只要我們各處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，磨練自身自護(hù)自救的本領(lǐng)，機(jī)靈勇敢的處理遇到的各種異常的情況或不安全，就能健康地成長。安全教育消防知識教案篇6一、設(shè)計(jì)意圖安全重于泰山，安全工作是幼兒園工作的頭等事。幼兒通過觀觀看電視、聽人的敘述對地震有確定的了解，但因幼兒年齡小遇到不安全不知道怎么辦，多會哭。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)本領(lǐng)。二、活動目標(biāo)1、知道簡單的地震知識。2、通過演習(xí)，訓(xùn)練老師和幼兒在地震的情形下，依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。3、有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)本領(lǐng)。4、能樂觀參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。5、考驗(yàn)小伙伴們的應(yīng)本領(lǐng)，磨練他們的個人本領(lǐng)。三、活動準(zhǔn)備1、幼兒、家長和老師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。2、課件：家庭、學(xué)校、戶外、公共場合避險視頻，四、活動過程（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。1、師啟發(fā)幼兒：小伙伴看這里發(fā)生了什么事？（地震）你怎么知道這里發(fā)生了地震？地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象？2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法，老師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。3、小結(jié)：是啊，地震給我們?nèi)祟悗矶嗟慕匐y啊!小伙伴你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎？（二）播放地震的課件，激起幼兒探究的興趣。1、看完后老師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？2、幼兒溝通，老師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。3、小結(jié)：哦，原來地震是由于地殼的運(yùn)動產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。假如有一天我們這里發(fā)生地震，我們該怎么辦呢？4、幼兒自由發(fā)表。5、師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，震跑不了。聽老師或者人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護(hù)好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。假如是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。6、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場合怎么找較安全的地方躲避？請幼兒找出來。8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間