甘肅省武威市民勤縣2024-2025學(xué)年六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
甘肅省武威市民勤縣2024-2025學(xué)年六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第2頁
甘肅省武威市民勤縣2024-2025學(xué)年六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第3頁
甘肅省武威市民勤縣2024-2025學(xué)年六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第4頁
甘肅省武威市民勤縣2024-2025學(xué)年六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

甘肅省武威市民勤縣2024-2025學(xué)年六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真審題,細心計算(每題6分,共18分)1.直接寫得數(shù).+=﹣=﹣=+=2.計算下面各題,能簡算的要簡算。-+9999+999+99+9+43.解方程2x+80%×3=8.4x+30%x=3.9x+x=二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.3∶的比值是(_________),化成最簡整數(shù)比是(________)。5.一個長方形的面積是100平方分米,它的寬是米,則它的長是(________)米。6.把兩個完全一樣的圓柱,拼成一個長30厘米的圓柱,但表面積減少25.12平方厘米,原來每個圓柱的體積是(______)立方厘米。7.小明從一個長方體紙盒上撕下兩個相鄰的面(展開后如圖),這個紙盒的底面積是_____平方厘米,體積是_____立方厘米.8.把一根長8米的絲帶剪成10條同樣長的小段編中國結(jié),每小段長(_______)米,每小段占這根絲帶的(_____)%。9.看看下面拼出的七巧板,說說是什么?

______

______

______

______

______

______

______

______10.一條水渠長500米,計劃14天修完,照這樣計算,4天可以修這條路的。11.下圖(大半圓的直徑是20厘米)的周長是(_________)cm,面積是(_________)cm2。12.當(dāng)圓規(guī)兩腳間的距離為3.5cm時,畫出圓的周長是(________)cm。13.由5個億、8個千萬、79個萬、9個千和1個百組成的數(shù)寫作____,四舍五入到億位約是____.14.15個零件里有1個是次品(次品重一些)。假如用天平稱,至少稱________次能保證找出次品。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.在79、25、A.79B.2516.下面(

)的積可以根據(jù)“16×20=320”的積直接寫出來.A.160×20 B.20×19

C.12×6017.如圖所示,下列說法中錯誤的是(

)A.OA的方向是北偏東30°B.OB的方向是北偏西15°C.OC的方向是南偏西25°D.OD的方向是東南方向18.把一個正方體分割成兩個小長方體后,表面積()。A.不變 B.比原來大了 C.比原來小了 D.無法判斷19.把一個圓柱體木塊削成一個最大的圓錐,削去部分的體積是圓錐體積的()。A. B. C.2倍 D.3倍四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.下面是用小正方形體拼成的立體圖形,分別畫出從前面、上面、左面看到的形狀。21.在下圖中涂陰影表示算式的意義。五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.一個長方體木塊,長、寬、高分別是15cm,12cm,9cm。如果用它鋸成一個最大的正方體,體積要比原來減少百分之幾?23.用5、6、8排成一個三位數(shù),使它是2的倍數(shù);再排成一個三位數(shù),使它是5的倍數(shù)。各有幾種排法?這些數(shù)中有能被3整除的嗎?24.媽媽給我再銀行存入20000元的教育費,定期一年,年利率是3.5%,到期繳納利息稅(利息的20%)后,本金和稅后利息一共是多少元?25.五年級的學(xué)生用一條長10米的繩子捆扎收集的廢品,用去了它的,用去了多少米?26.小勇用10米長的繩子繞學(xué)校大廳的柱子3周后,還余下0.58米,學(xué)校大廳的柱子的半徑有多長?27.溫州南→杭州東G7540次動車有關(guān)信息如下表:車次發(fā)站到站發(fā)時到時里程二等座票價G7544溫州南杭州東09:0012:00429km167.00元這列動車平均每小時行駛多少千米?28.4路公交車向西偏北行駛3千米后,又向西行駛2千米,最后向南偏東行駛3千米到達終點。

①請你根據(jù)上面的描述把4路公交車行駛的路線圖畫完整。②請你根據(jù)線路圖寫一寫4路公交車沿原路返回時行駛的方向和路線。

參考答案一、認(rèn)真審題,細心計算(每題6分,共18分)1、;;;;【詳解】略2、;;;;;11110【分析】,根據(jù)加法交換律和減法性質(zhì)簡算;,根據(jù)減法性質(zhì)簡算;9999+999+99+9+4,把4寫成4個1的和,根據(jù)加法交換律和結(jié)合律簡算;其余各算式根據(jù)四則運算順序計算?!驹斀狻浚剑剑剑?-==-+=-+=9999+999+99+9+4=9999+999+99+9+1+1+1+1=(9999+1)+(999+1)+(99+1)+(9+1)=11110【點睛】此題是考查四則混合運算,要仔細觀察算式的特點,靈活運用一些定律進行簡便計算。3、x=3x=3x=【詳解】略二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、1212:1【詳解】略5、【分析】長方形的長=面積÷寬,據(jù)此列式計算。【詳解】100平方分米=1平方米1÷=(米)【點睛】本題考查了長方形面積,除以一個數(shù)等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。6、188.4【分析】由題意可知,兩個完全一樣的圓柱拼成一個圓柱后,高是原來的2倍,可求出每個圓柱的高為30÷2=15,表面積減少了2個底面,因表面積減少25.12平方厘米,即可求出圓柱的一個底面積為25.12÷2=12.56平方厘米,再根據(jù)圓柱的體積=底面積×高,即可得出結(jié)果?!驹斀狻?5.12÷2×(30÷2)=25.12÷2×15=188.4(平方厘米)【點睛】明確表面即減少了兩個底面是解題關(guān)鍵。7、18126【分析】由題意可知:這個紙盒的長、寬、高分別為6厘米、3厘米和7厘米,利用長方形的面積公式和長方體的體積公式即可求解.【詳解】底面積:6×3=18(平方厘米);體積:6×3×7=126(立方厘米);答:這個紙盒的底面積是18平方厘米,體積是126立方厘米.8、0.810【解析】略9、數(shù)字1數(shù)字2數(shù)字3數(shù)字4數(shù)字5貓船魚【解析】略10、【分析】由題意可知,總長度為單位“1”,將其平均分成14份,取其中的4份,即4天可以修這條路的,由此解答即可。【詳解】一條水渠長500米,計劃14天修完,照這樣計算,4天可以修這條路的。【點睛】明確分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。11、62.8157【詳解】略12、21.98【分析】畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是半徑,根據(jù)圓的周長公式計算即可?!驹斀狻?.14×2×3.5=21.98(厘米)【點睛】關(guān)鍵是掌握畫圓方法和圓的周長公式,圓的周長=πd=2πr。13、5807991006億【解析】根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,就是把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字.14、3【分析】把待測物品分成三份,要分得盡量平均,能夠均分的就平均分成3份,不能平均分的,也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1,據(jù)此解答。【詳解】15個零件可以平均分成3份,每份是5個,有兩種情況:(1)第一次,天平的兩邊各放5個零件,如果平衡,第二次,把剩下的5個,天平的兩邊各放2個,如果平衡,剩下的1個即為次品,如果不平衡,第三次,把重的2個,天平兩邊每邊放1個,哪邊重,那邊就是次品;(2)第一次,天平的兩邊各放5個零件,如果不平衡,哪邊重,次品就在那邊,第二次,把重的那邊的5個,天平的兩邊各放2個,如果平衡,剩下的1個即為次品,如果不平衡,第三次,把重的2個,天平兩邊每邊放1個,哪邊重,那邊就是次品;所以,至少稱3次能保證找出次品。故答案為:3?!军c睛】此題主要考查了找次品的知識,關(guān)鍵在于:天平兩邊放同樣多的情況下,稱一次使得次品所在的范圍變得盡可能小,要盡可能平均分。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、A【解析】79的分?jǐn)?shù)單位是125的分?jǐn)?shù)單位是156的分?jǐn)?shù)單位是1因為19?16、A【解析】略17、A【解析】圖上的方向是上北下南。左西右東,根據(jù)圖上的方向和夾角的度數(shù)確定方向即可.A、OA的方向是東偏北30°,錯誤;B、OB的方向是北偏西15°,正確;C、OC的方向是南偏西25°,正確;D、OD的方向是東南方向,正確.故答案為:A18、B【分析】把一個正方體分割成兩個小長方體后,相對原來的正方體增加了2個橫截面。【詳解】由分析可得,把一個正方體分割成兩個小長方體后,表面積比原來大了。故選擇:B【點睛】立體圖形被分割,表面積一定增大,體積是不變的。19、C【分析】等底等高的圓錐是圓柱體積的,也就是把等底等高的圓柱的體積看作3份,圓錐的體積是1份。據(jù)此即可解答?!驹斀狻堪岩粋€圓柱體木塊削成一個最大的圓錐,圓柱體和圓錐體屬于等底等高,這時可以把圓柱的體積看作3份,圓錐的體積是1份,那么削去部分的體積為:3-1=2(份),2÷1=2故選:C?!军c睛】此題考查的是等底等高的圓柱和圓錐的體積的應(yīng)用,這樣的題目似乎千變?nèi)f化,可是萬變不離其宗,最終應(yīng)用的還是等底等高的兩者之間的倍數(shù)關(guān)系。四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、【分析】從前面看,看到的是兩層,上層2個正方形,下層2個正方形;從上面看,看到的也是兩層,上層2個正方形,下層1個正方形靠左;從左面看,看到的也是兩層,上層1個正方形靠左,下層2個正方形;據(jù)此畫圖?!驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下:【點睛】本題考查了從不同方向觀察幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。21、【詳解】略五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、55%【分析】長方體鋸最大的正方體,長方體最短的棱是正方體的棱長,先確定正方體棱長,用正方體體積÷長方體體積,求出正方體占長方體的百分比,1-正方體占長方體的百分比=減少的百分比?!驹斀狻?×9×9÷(15×12×9)=729÷1620=0.45=45%1﹣45%=55%答:體積要比原來減少55%?!军c睛】本題考查了長方體和正方體的體積、百分?jǐn)?shù)的運算,長方體體積=長×寬×高,正方體體積=棱長×棱長×棱長。23、2的倍數(shù):568,586,658,856;5的倍數(shù):685,865;沒有【分析】根據(jù)2、3、5的倍數(shù)特征進行解答。2的倍數(shù),個位上的數(shù)是0、2、4、6、8;5的倍數(shù),個位上的數(shù)是5或0;3的倍數(shù),各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)?!驹斀狻?+6+8=19,19不是3的倍數(shù)。答:2的倍數(shù)有568,586,658,856;5的倍數(shù)有685,865;沒有能被3整除的數(shù)?!军c睛】牢記并靈活運用2、3、5的倍數(shù)特征。24、20560元【解析】20000×3.5%×(1-20%)+20000=20560(元)25、8米【解析】10×4526、0.5米【詳解】(10?0.58)÷3÷3.14÷2=0.5(米)27、143千米/時【解析】根據(jù)題意可知,用到達時刻-出發(fā)時刻=動車行駛的時間,然后用路程÷時間=速度,據(jù)此列式解答.【詳解】429÷(12-9)=143(千米)答:這列動車平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論