湖南省湘潭市電機(jī)子弟中學(xué)2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期段考試題_第1頁
湖南省湘潭市電機(jī)子弟中學(xué)2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期段考試題_第2頁
湖南省湘潭市電機(jī)子弟中學(xué)2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期段考試題_第3頁
湖南省湘潭市電機(jī)子弟中學(xué)2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期段考試題_第4頁
湖南省湘潭市電機(jī)子弟中學(xué)2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期段考試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE8湖南省湘潭市電機(jī)子弟中學(xué)2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期段考試題(本題共12小題,每小題3分,共36分。)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.蘊(yùn)藉(jiè)瞥(piē)見遏(è)制天姥(mǔ)山B.賄賂(luò)沼(zhǎo)澤翌(yì)年毋(wù)庸置疑C.洗滌(dí)從(cóng)容砥(dǐ)礪忸(niǔ)怩擔(dān)心D.貶謫(zhé)霓裳(cháng)毗(pí)鄰迥(jiǒng)然不同2.下列句中加點(diǎn)詞的說明,有誤的一項(xiàng)是()A.天姥連天向天橫橫:與“豎”相對(duì)B.迷花倚石忽已暝暝:天色昏暗C.潦倒新停濁酒杯潦倒:衰頹,失意D.弦弦掩抑聲聲思思:深長的情思3.下列加點(diǎn)的詞語古今意義相同的一項(xiàng)是()A.整頓衣裳起斂容B.凄凄不似向前聲C.說盡心中無限事D.鐵騎突出刀槍鳴4.下列詩句沒有運(yùn)用借代手法的一項(xiàng)是()A.談笑間,檣櫓灰飛煙滅B.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪C.想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎D.舉酒欲飲無管弦5.下列各句與例句中加點(diǎn)詞語的用法相同的一項(xiàng)是()例:歌以贈(zèng)之A.潯陽江頭夜送客 B.遂命酒C.問君西游何時(shí)還 D.西望夏口,東望武昌6.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.為君翻作《琵琶行》霓為衣兮風(fēng)為馬B.因?yàn)殚L句,歌以贈(zèng)之因勢(shì)利導(dǎo)C.轉(zhuǎn)徙于江湖間遷客騷人,多會(huì)于此D.因?yàn)殚L句,歌以贈(zèng)之。何以解憂?唯有杜康。7.在古詩詞中,常為了表達(dá)的須要將語序倒裝,下列句子中沒有語序倒裝的一項(xiàng)是()A.香稻啄余鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝。B.多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。C.可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。D.四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路。8.下列交際語言最為得體的一項(xiàng)是()A.一位同學(xué)在畢業(yè)典禮晚會(huì)上說:“向?qū)O老師這樣快要退休的老師仍在三尺講臺(tái)盡綿薄之力,我們深感榮幸?!盉.一位同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法溝通會(huì)上說:“我殷切希望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài),改進(jìn)方法,取得佳績?!盋.某報(bào)社記者寫給一位校長的便條:您來信約我蒞臨貴校采訪,本人深感榮幸!D.某經(jīng)理在部門工作會(huì)議分析會(huì)上作報(bào)告,最終總結(jié)說:“這只是我的淺知拙見,如有不當(dāng),敬請(qǐng)指責(zé)指正?!?.下列各句中,沒有語病、語意明確的一項(xiàng)是()A.我國首座自主建立、設(shè)計(jì)、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái),在我國南海海疆正式開鉆,標(biāo)記著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。B.如今選擇留洋的人越來越多,因?yàn)閲馓厥馐且恍┌l(fā)達(dá)國家在教化理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進(jìn)是造成這種現(xiàn)象的主要緣由之一。C.茹志鵑著作頗豐,佳作甚多,其中尤以《百合花》最為聞名,《百合花》曾入選中學(xué)課本和高校文科教材。D.領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明,能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念,是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。閱讀下面的文字,完成10~12題。地壇離我家很近?;蛘哒f我家離地壇很近??傊?,只好認(rèn)為這是緣分。地壇在我誕生前四百多年就坐落在那兒了,而自從我的祖母年輕時(shí)帶著我父親來到北京,就始終住在離它不遠(yuǎn)的地方——五十多年間搬過幾次家,可搬來搬去總是在它四周,而且是越搬離它越近了。我常覺得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。它等待我誕生,然后又等待我活到最傲慢的年齡上忽地殘廢了雙腿。四百多年里,它一面____了古殿檐頭浮夸的琉璃,____了門壁上炫耀的朱紅,_____了一段段高墻,又______了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂密得自由坦蕩。()。十五年前的一個(gè)下午,我搖著輪椅進(jìn)入園中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都打算好了。那時(shí),太陽循著亙古不變的路途正越來越大,也越紅。在滿園充溢的沉靜光線中,一個(gè)人更簡單看到時(shí)間,并望見自己的身影。10.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.剝蝕淡褪坍圮散落B.侵蝕淡褪傾圮散架C.侵蝕暗淡坍圮散架D.剝蝕暗淡傾圮散落11.下列在文中括號(hào)中補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我這時(shí)候想必是該來了B.這時(shí)候想必我是該來了C.我想必這時(shí)候是該來了D.想必這時(shí)候我是該來了12.依次填入下面一段文字橫線處的語句,連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()史鐵生的離去令人痛惜,作家張煒在接受記者采訪時(shí)說:“________。________。________。________。________。________?!雹傥也荒懿蝗ハ胂笏膭谧鳎窃鯓訉懗鲞@一個(gè)個(gè)字的②他以常人不可思議的堅(jiān)韌堅(jiān)韌的生命力,不斷地將思與詩投擲到這個(gè)異樣喧囂的世界上③我知道這是他把全部生命凝合成一道強(qiáng)光,照耀到無邊的夜色深處④我不知道還有誰像他一樣,在這樣的情與境下凝神端詳或閉目冥思,燃燒自己⑤鐵生是這個(gè)時(shí)代難以消逝的聲音⑥而后他出版的每一篇文字,只要讀到,都讓我獲得一次次特殊的感動(dòng)A.②①③④⑥⑤ B.②③①⑤④⑥C.⑤②④⑥①③ D.⑤④②①③⑥閱讀下面的文字,完成13~16題(本題共4小題,16分)魚的故事張煒父親被叫到海上拉魚了。我覺得好玩,沿著父親的蹤跡,去海上看那些拉大網(wǎng)的人。海上沒有浪,幾個(gè)人把小船搖進(jìn)去。隨著小船往海里駛,船上的人就拋下一張大網(wǎng),水面上留下一串白色網(wǎng)漂。小船兜一個(gè)圈子靠岸,剩下的事兒就是拽住大網(wǎng)往上拖,費(fèi)勁地拖。這就是“拉大網(wǎng)”。網(wǎng)一動(dòng),海上老大就呼喊起來,嗓門嚇?biāo)廊?。全部的拉網(wǎng)人隨號(hào)子嗨呀嗨呀叫,一邊后退一邊用力。大網(wǎng)漸漸上來了,岸邊的人全都狂呼起來。我這是第一次看到這么多活蹦亂跳的魚一齊離水。各種魚都有,最大的有三尺多長,頭顱簡直像一頭小豬。有一條魚的眼睛睜得老大,轉(zhuǎn)動(dòng)著,一會(huì)兒盯盯這個(gè),一會(huì)兒盯盯那個(gè)。我信任它懂事。全部魚都在海上老大的叫賣聲中被網(wǎng)包抬起,倒在了不遠(yuǎn)的一片葦席上。席子旁早排好了長隊(duì),都是趕來買魚的人。他們有的推車,有的擔(dān)筐。魚不值錢,買魚的扔下一塊錢就可以隨意背魚。拉網(wǎng)人真辛苦,每天要拉好多網(wǎng)。早晨要拉“黎明網(wǎng)”,這網(wǎng)最重要。這時(shí)也是海上老大最精神的時(shí)候。拴網(wǎng)繩了,喊號(hào)子了,領(lǐng)頭喊的人兩手伸得像大猩猩一樣長,一舉一舉大喊。海上老大就興奮這樣。父親也跟上喊,額頭冒著汗珠。父親在海上學(xué)會(huì)了做一種毒魚。這種魚肉最鮮,可偏偏有毒,毒死的人數(shù)不完。母親一見它就嚇得叫起來,說我們無論如何也不能冒這個(gè)險(xiǎn)。父親把衣袖綰起,用一把小刀剖開魚肚,然后分別出什么,把魚頭扔掉。用清水反復(fù)沖洗,又將魚脊背上那兩根白線抽掉,說:“沒事了?!蹦赣H喘著把魚做好。一種奇妙的鮮味飄出,真好吃。這才叫好吃。父親從酒葫蘆里倒出一點(diǎn)酒,讓我和母親都嘗了一小口。這天晚上很開心,父親還唱起了一首拉網(wǎng)的歌,母親為他縫補(bǔ)衣衫。我膽子大了,伏到父親背上,脊背熱得像炕。父親常把海上的快樂帶回,又差點(diǎn)全部抵銷。另一次父親又捎回幾條毒魚,扔在地上就睡去了。母親仿照父親上次那樣把魚剖開,從頭全做一遍。還是鮮氣逼人,又美吃一頓。一個(gè)多鐘頭過去,我有點(diǎn)暈,真的暈了。接著我望見父親全身抖動(dòng),手指像按在一根琴弦上,又顫又挪,嘴里吐出了白沫。母親比我們好一點(diǎn),臉也黃了。母親搖擺過來,我們扶在一起。母親說:“到外面采一點(diǎn)木槿葉,采一點(diǎn)解毒草?!蔽彝膺B爬帶跑。草地上全是一樣的草稞,根本辨別不出有什么不同。這些草稞像是向我伸來,摩挲我。我低下頭,它們就摸我的眼睛、頭發(fā),一會(huì)兒又像火焰一樣燒我的臉。母親已經(jīng)采到了一株解毒草,她先嚼碎一些,吐在我嘴里。原野在眼前變成一片紫色,又變化出更驚奇的顏色。整個(gè)原野都有一層紫幔,下面像有一萬條蛇在拱動(dòng)。它不停地抖、舞,升上來,眼看就要把我覆蓋了。我不能擺脫。我想起了媽媽,睜大眼找,四周一個(gè)人也沒有。我喊,不知喊了多久,才聽到一陣腳步聲。我躺在小茅屋里,旁邊是父親。母親坐在那兒,旁邊的碗里是搗成稀汁的解毒草。她說:“孩子,你說胡話……”吃毒魚后一個(gè)多月的晚上,外面起了大風(fēng)。風(fēng)很大,攪弄得整個(gè)荒灘不得安靜,各種大聲使我膽怯 。我睡著了,接著就夢(mèng)見一條小魚,好俊的小魚。它裝扮得像一個(gè)小姑娘一樣走進(jìn)了茅屋。母親把她抱到懷里,給她梳理透亮的頭發(fā)。真美麗,除了有兩個(gè)魚鰭,到處和人一樣。我扯著她的手在院里玩,一起逮蟬。后來我才知道,母親想讓她做我的媳婦。我不好意思。不過,華蜜啊。不過她說她要走了,她還會(huì)常來小屋的。走前她告知我:她的爺爺、奶奶、哥哥、弟弟,全部的親戚都給海上老大逮來了,他們死得慘。她讓我求求岸上人,求求他們住手吧。假如他們做得到,她就可以嫁到岸上來。我懇求母親答應(yīng)她的話,懇求母親去找海上老大,和父親一起。母親答應(yīng)了。小魚姑娘又來了。她哭著,告知我,他們還在捕魚,海里那么多姐妹再也看不到了。她實(shí)在是沒有方法了,所以剛才路過魚鋪的時(shí)候,給好多睡覺的拉網(wǎng)人腿上胳膊上都扎了紅頭繩:“我把他們?cè)×耍麄兙筒荒芟潞A?。”?mèng)做到這兒就醒了。我覺得像失掉了一個(gè)真正的摯友,竟然哭了。母親抓緊把我抱到懷里,問怎么了?我就告知了這個(gè)夢(mèng)。天亮后父親要到海上去,母親讓他當(dāng)心一點(diǎn)。她把我的夢(mèng)告知了他,說:“孩子夢(mèng)見好多拉網(wǎng)人都給扎上了紅頭繩?!备赣H瞥了母親一眼,走了。后來我才知道:那天父親把我的夢(mèng)告知了海上老大,老大只是一笑。那天傍晚風(fēng)息濤平,老大就讓小船出海。想不到一場風(fēng)暴突來,出海的五個(gè)人就在人們的眼皮底下跌進(jìn)了狂浪。他們無一生還。父親跑回來嘴唇都紫了,雙手抖著跟母親講了風(fēng)暴。母親一句話也沒說,只直眼盯著我。這就是魚的故事。我再也忘不掉,始終沒忘。盡管很多人說那只是一次巧合……(有刪改)13.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.小說敘述了漁村中的捕魚人因不聽從魚姑娘的勸告,捕魚過多而遭到大自然的懲處,最終全都?jí)嫼6赖墓适?,警醒人們要敬畏自然。B.小說中以父親為代表的打魚人勤勞純樸,堅(jiān)忍樂觀,他們靠捕魚維生,工作特別艱辛,但他們沒有怨言,反而從中享受到收獲的快樂。C.“我”一家因吃毒魚而面臨死亡,卻又在草地上找到解毒草而獲救;這個(gè)情節(jié)啟示我們,大自然可能帶來災(zāi)難,也能幫助我們渡過危難。D.在“我”的夢(mèng)里,魚姑娘說給拉網(wǎng)人扎上了紅頭繩,讓他們不能下海;父親也提示了海老大,但海老大卻不以為然,結(jié)果發(fā)生了意外。14.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.小說的語言特色顯明,抒情意味較濃;在作者的筆下,捕魚生活雖然艱辛卻充溢了樂趣,而魚也帶有靈性,甚至還托夢(mèng)來向人類報(bào)信。B.作者在文中強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上來的魚很多,為后文魚姑娘在夢(mèng)中說要嫁到岸上來作鋪墊,也為后文風(fēng)暴突來,捕魚人墜海而死的結(jié)局埋下伏筆。C.“我”吃毒魚中毒,媽媽為“我”解毒,其間“我”出現(xiàn)了各種幻覺,這些亦幻亦真的描寫,增加了文章的魔幻色調(diào),吸引讀者的愛好。D.小說以孩子的視角來視察生活、敘述故事,如網(wǎng)來的魚頭顱像小豬,“懂事”般盯著人看,夢(mèng)中魚姑娘單純而惹人憐愛,充溢童心童趣。15.小說圍繞魚寫了捕魚、吃魚、夢(mèng)魚三件事情,這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡要分析。(4分)16.小說為什么要詳寫“我”做的夢(mèng)?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫?。?分)~17.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.于是連檣而至/其直自減/民賴以濟(jì)時(shí)/信守謝源明乞米救助/幕屬不從/棄疾曰/均為赤子/皆王民也/即以米舟十之三予信/帝嘉之/進(jìn)一秩/B.于是連檣而至/其直自減/民賴以濟(jì)/時(shí)信守謝源明乞米救助/幕屬不從/棄疾曰/均為赤子/皆王民也/即以米舟十之三予信/帝嘉之/進(jìn)一秩/C.于是連檣而至/其直自減/民賴以濟(jì)/時(shí)信守謝源明乞米救助/幕屬不從棄疾/曰/均為赤子/皆王民也/即以米舟十之三予信/帝嘉之/進(jìn)一秩/D.于是連檣而至/其直自減/民賴以濟(jì)時(shí)/信守謝源明乞米救助/幕屬不從棄疾/曰/均為赤子/皆王民也/即以米舟十之三予信/帝嘉之/進(jìn)一秩/18.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.建康是南京市的古稱,與辛棄疾的《水龍吟·登建康賞心亭》中的“建康”不同。B.行在,即“行在所”,意為皇帝所在的地方,后來專指皇帝行幸所至之地。C.金字牌,古代傳達(dá)朝廷緊急吩咐時(shí)用的憑證,一般為木牌朱漆金字。D.儒生,原指古代遵從儒家學(xué)說的讀書人,后來成為讀書人的通稱。19.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.辛棄疾年輕有為,富有遠(yuǎn)見卓識(shí)。他深受義軍首領(lǐng)耿京的器重和信任,勸告耿京率軍南下歸宋,并代表耿京處理相關(guān)事宜;宋高宗召見了辛棄疾,對(duì)他表示嘉許。B.辛棄疾英勇無畏,敢于伸張正義。他得知耿京被張安國殺害后,自告奮勇,只帶很少的人馬沖進(jìn)金兵大營,生擒叛徒張安國而歸,最終張安國被朝廷公開處決。C.辛棄疾勇于擔(dān)當(dāng),辦事務(wù)實(shí)高效。他奉皇上詔令籌建軍隊(duì),不顧政敵的攻擊誣陷,主動(dòng)招兵買馬,想方設(shè)法經(jīng)營謀劃,最終在皇上的支持下完成了軍營建設(shè)工程。D.辛棄疾崇尚氣節(jié),喜與名士交往。他曾經(jīng)和朱熹一起在武夷山巡游,并寫了《九曲棹歌》;朱熹去世后,他寫了一篇祭文,不顧禁令親自前往朱熹家哭泣祭拜。20.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)我緣主帥來歸朝,不期事變,何以復(fù)命?(5分)(2)始至,榜通衢曰:“閉糶者配,強(qiáng)糴者斬?!保?分)~東閣官梅動(dòng)詩興,還如何遜在揚(yáng)州。此時(shí)對(duì)雪遙相憶,送客逢春可自由?幸不折來傷歲暮,若為看去亂鄉(xiāng)愁。江邊一樹垂垂發(fā),朝夕催人自白頭?!咀ⅰ勘驹娮饔谔泼C宗上元元年末,當(dāng)時(shí)安史叛軍氣概正盛,國事艱難。21.下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.裴迪送客時(shí)看到早梅開放,惦念杜甫并寄贈(zèng)一首詩,本詩是杜甫對(duì)裴迪的答謝之作。B.首聯(lián)將裴迪與何遜相比,贊美裴迪的詠早梅詩,表達(dá)對(duì)裴迪和他所贈(zèng)之詩的推崇。C.頷聯(lián)緊承“動(dòng)詩興”,詳細(xì)寫裴迪送客的情形,寄寓了作者對(duì)裴迪沒有自由的憐憫。D.頸聯(lián)表達(dá)慶幸之意,慶幸裴迪沒有折梅寄來,要不然詩人面對(duì)折梅肯定會(huì)感慨萬千。22.尾聯(lián)中說“朝夕催人自白頭”,是什么催詩人“白頭”的?請(qǐng)結(jié)合全詩簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,10分)23.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴的詩句是:“___________,_____________?”(2)杜甫《登高》中“________________,________________”,表達(dá)時(shí)間消逝而壯志未酬的感嘆,抒發(fā)了詩人備嘗艱難潦倒之苦,國難家愁難以排遣的心情。(3)蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中,作者面對(duì)壯麗的河山,想到歷史上的英雄人物,由衷地發(fā)出了“________________,________________”的贊美。(4)《琵琶行》中描寫琵琶女初次出場時(shí)遲疑不決、羞怯矜持的情態(tài)的詩句是:__________________,__________________。(5)曹操在《短歌行》中“,“以周公自比,說自己也有周公那樣的胸襟,肯定會(huì)熱切殷勤地接納賢才,使天下的人才都心悅誠服的歸順。四、寫作(60分)24.閱讀下面的材料,依據(jù)要求寫作。(60分)“少小離家老大回”,那是閱盡滄桑的游子的回家;“夕陽送我到家門”,那是快樂的學(xué)子的回家。每個(gè)人的家,都不一樣;每天的家,都可能發(fā)生令人喜悅的改變?;丶?,可以是回到有形的家,也可以是回來精神的家園……閱讀上述材料后,你有怎樣的體驗(yàn)和思索?請(qǐng)結(jié)合上述材料,寫一篇文章。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。溫馨提示:1.書寫占5分2.標(biāo)題占5分3.不少于800字。在作文寫完的狀況下,字?jǐn)?shù)不足,每少50字扣1分。答案一、課內(nèi)閱讀:1.B2A3.C4.B5.B6.C7.C8.D9C10.A11.B12.C[⑤是對(duì)史鐵生總的評(píng)價(jià),后面的幾句是對(duì)這一評(píng)價(jià)的說明;②是對(duì)史鐵生品行的贊揚(yáng);④是通過比較進(jìn)一步突出史鐵生的特點(diǎn)。⑥①③三句聯(lián)系較為明顯,⑥是說史鐵生的創(chuàng)作,①是說創(chuàng)作的艱辛,有“文字”“一個(gè)個(gè)字”相照應(yīng),③是對(duì)史鐵生以生命創(chuàng)作出的“文字”的贊揚(yáng)。]二、課外現(xiàn)代文閱讀13.A(原文中魚姑娘只是向我托夢(mèng),并沒有勸告捕魚人;另外墜海而死的只是當(dāng)天出海的5個(gè)捕魚人,并非全部。14.B(“文中強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上來的魚很多”,既不是做“鋪墊”,也不屬于埋下“伏筆”。)15.①線索清楚,層層推動(dòng)。小說以魚為線索,把事情串連起來,清楚明白,三個(gè)故事層層推動(dòng),引人深思②內(nèi)容豐富,深化主題。通過捕魚的故事,寫出了自然賜予人們豐厚的饋贈(zèng);通過吃鮮美的毒魚差點(diǎn)喪命和夢(mèng)見小魚姑娘的故事,表達(dá)了對(duì)生命的敬重和對(duì)自然的敬畏。[每點(diǎn)2分。共4分。]16.①借夢(mèng)突出主題。夢(mèng)中魚化身為美麗的小姑娘跟我玩并答應(yīng)嫁給我,這寓意捕魚給人們帶來的快樂,自然可以賜予人類華蜜的生活;但也告誡人們?nèi)鐚?duì)自然的索取不加節(jié)制,就會(huì)帶來災(zāi)難;表達(dá)了對(duì)生命的敬重和對(duì)自然的敬畏。②為下文埋下伏筆。夢(mèng)中魚姑娘的懇求示意人類捕魚已經(jīng)過度了,給拉網(wǎng)人扎上紅頭繩的交代為后文所述的捕魚人的意外死亡埋下伏筆。③為文章增加浪漫主義色調(diào)。夢(mèng)中的魚兒化身為美麗的小姑娘,會(huì)說話,有感情,用紅頭繩扎住拉網(wǎng)人的預(yù)言竟然在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)了,充溢了神奇的色調(diào)。[每點(diǎn)2分。共6分。若有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。]課外文言文閱讀《辛棄疾傳》:17.B18.A(兩處“建康”均指現(xiàn)在的南京市)19.C(“在皇上的支持下”有誤)20.(1)我依據(jù)主帥(的確定)歸順朝廷,沒有料到事情發(fā)生了改變,用什么(怎樣)回復(fù)朝廷呢?”(“緣”“何以”)(2)(辛棄疾)一到災(zāi)區(qū),就在大街上張榜說:“囤積糧食不賣的人發(fā)配,強(qiáng)買糧食的人問斬?!保ā鞍瘛薄芭洹保疚难晕膮⒖甲g文】辛棄疾,字幼安,山東歷城(今濟(jì)南)人。金國皇帝完顏亮去世后,中原地區(qū)英雄英雄紛紛起兵。耿京在山東聚集了一支隊(duì)伍,辛棄疾擔(dān)當(dāng)掌書記,就勸耿京下決心南下投宋。耿京吩咐辛棄疾奉上表書歸順?biāo)纬?,宋高宗?dāng)時(shí)正在建康慰勞部隊(duì),召見了辛棄疾,對(duì)辛棄疾進(jìn)行了嘉獎(jiǎng),接納了他們,并且用節(jié)度使的印信和授官憑證召見耿京。恰逢張安國將耿京殺害而倒戈金國,辛棄疾回到海州,和大家商議說:“我依據(jù)主帥(的確定)歸順朝廷,沒有料到事情發(fā)生了改變,用什么(怎樣)回復(fù)朝廷呢?”于是邀約統(tǒng)制王世隆以及忠義人士馬全福等干脆沖向金軍大營,張安國此時(shí)正與金國將領(lǐng)們開懷暢飲,辛棄疾當(dāng)著眾將的面將張安國摑綁而歸,并將張安國獻(xiàn)給朝廷,在鬧市中將張安國斬首。辛棄疾當(dāng)時(shí)年僅二十三歲。乾道四年,盜賊接二連三在湖湘境內(nèi)作亂,被辛棄疾全部平定了。他于是上疏說:“百姓是國家的根本,而貪官污吏迫使他們?yōu)楸I。希望陛下深化思索產(chǎn)生盜賊的緣由,重視消弭盜賊的方法,不要只是依靠平定盜賊的軍隊(duì)。要告誠州縣,以惠民安撫平民百姓為本,(官吏中)有違法貪贓者,讓各部門盡職盡責(zé),不要只檢舉查辦小官吏來應(yīng)付成例,而自己想方法為掩飾過失找借口?!被噬舷略t嘉獎(jiǎng)他?;噬显t命辛棄疾籌建軍隊(duì),于是他修建營壘,招納步卒二千人,騎兵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論