4.1 尊重他人 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊-2

道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)?！暗啦豢勺摚虏荒芸照劇痹谏鐣钪?，我們應該尊重他人，以禮待人，誠實守信，努力做社會主義道德的踐行者，營造崇德向善、見賢思齊的社會風尚，共同創(chuàng)造文明的社會生活。4.1尊重他人核心素養(yǎng)目標1.政治認同：培養(yǎng)關(guān)注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，認同尊重的價值觀。2.道德修養(yǎng)：在生活中，踐行以文明禮貌、相互尊重、助人為樂為主要內(nèi)容的道德要求，做社會的好公民。3.健全人格：感受尊重的重要意義，樹立尊重意識，養(yǎng)成尊重他人的良好品質(zhì)。4.責任意識：培養(yǎng)學生尊重他人的意識，在實際生活中能做到尊重他人。

導學目標：1、尊重的含義和表現(xiàn)？2、為什么要尊重他人?3、怎樣尊重他人？尊重是交往的起點結(jié)合材料談談你認為什么是尊重？尊重的表現(xiàn)是什么？習近平總書記俯下身為坐在輪椅上的張富清頒授“共和國勛章”。領(lǐng)獎臺上，冠軍盧冬主動單腿下蹲與坐著輪椅的亞軍季軍合影。未尊重他人的人格未尊重他人的權(quán)利面對上下兩種場景，你的感受有何不同？分別說說，下面兩個情境中，出租車司機/其他乘客哪一方面沒有得到尊重？子議題1--了解·何為尊重？子議題1--了解·何為尊重？尊重1.尊重的含義含義：尊重即尊敬、重視。尊重他人有哪些表現(xiàn)？（表現(xiàn)）社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權(quán)利等。思考：尊重還體現(xiàn)在哪些方面？

國際領(lǐng)域的尊重學校領(lǐng)域的尊重家庭領(lǐng)域的尊重競技賽場的尊重子議題1--了解·何為尊重？如果陳夢奪冠后，沒有得到其他人的尊重，可能會產(chǎn)生什么影響呢？如果陳夢奪冠后，得到了其他人的尊重，可能會產(chǎn)生什么影響呢？低落、自卑感、挫敗感開心、自信、滿足感、成就感①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權(quán)利等?！綪32】②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重?！綪33】1、尊重他人的意義？2022年6月18日，浙江麗水金色陽光小區(qū)，一新人結(jié)婚頻用電梯擔心影響鄰居，便在電梯里張貼提示，并附上喜糖與鄰居分享喜悅，鄰居們留紙條祝福女孩新婚快樂，稱從她的喜糖中感受了意外和溫暖。

③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。(對社會）P342、為什么尊重他人？①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重有利于增強自尊自信，產(chǎn)生良好的心理體驗。③尊重使社會生活和諧融洽。

尊重是維系良好人際的前提、是文明社會的特征。二

尊重從我做起想一想：潘展樂都告了哪些狀？和查爾莫斯打招呼不理不關(guān)注、不重視阿萊克西往教練身上濺水花看不起、歧視中國隊積極關(guān)注、重視他人平等對待他人“其實還是挺尊敬這樣一個對手的?！薄安闋柲箍赡芫驼娴臎]有看到，因為他們拿了銀牌比較激動?！?/p>

——換位思考表示諒解——客觀理性肯定對手學會換位思考學會欣賞他人①積極關(guān)注、重視他人?？紤]他人感受，認真對待他人，給予他人應有的適當?shù)年P(guān)注。【P35】②平等對待他人。發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，對所有的人一視同仁。【P35】③學會換位思考。設身處地的為他人著想，不把自己的意志強加給他人?！綪35】④學會欣賞他人。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，給予他人積極評價?！綪36】2、怎樣尊重他人？尊重大自然規(guī)則尊重自然，保護環(huán)境、愛護動植物尊重社會，遵守社會規(guī)則、承擔社會責任尊重民族的歷史與文化尊重國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，構(gòu)建人類命運共同體。在生活中，除了尊重他人，我們還應該尊重什么？尊重國家主權(quán)和領(lǐng)土完整尊重民族的歷史與文化課堂總結(jié)尊

重他

人尊重從我做起尊重是交往的起點尊重他人是一個內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重；尊重是社會生活和諧融洽平等對待他人學會換位思考堅積極關(guān)注，重視他人WHY學會欣賞他人HOW課堂訓練1、“己所不欲，勿施于人”是《論語》中的一句話，意思是:自己不喜歡的事，不要強加到別人身上。下列做法中，符合上述觀點的是（）A.小強給身體有缺陷的同學起綽號B.吳老師組織活動前都征求同學們的意見，從不強人所難C.李運不小心把教室的門踢壞了，他說是王奇踢的D.黃奕喜歡溜旱冰，星期天他非要不喜歡溜冰的小李陪他玩BB2.我們每個人生而平等，這種平等應該得到充分的尊重。以下行為中沒有體現(xiàn)平等的是（）①小同高大強壯，經(jīng)常攔劫低年級同學②小玲自恃家境富裕，經(jīng)常對穿著樸素的同學冷嘲熱諷③小昌經(jīng)常幫助腿有殘疾的小韋做值日④有的人高踞領(lǐng)導之位，對下屬頤指氣使A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③課堂訓練

3.在公交車上,一名農(nóng)民工小伙給一對母子讓座時,那位母親竟嫌小伙坐過的位子太臟,還沖著孩子發(fā)火,不讓孩子坐。對此,你的看法是()①該母親的言行是不尊重他人的表現(xiàn),會給孩子帶來不良影響②農(nóng)民工小伙的行為表明文明禮貌也要視情況而定,對人不能太熱情③在人際交往中,人人都需要換位思考,學會尊重他人④在社會生活中,每個人都應該加強道德修養(yǎng),樹立平等意識A.①②③

B.①③④

C.②③④ D.①②④B4.“你穿得這么臟，就不應該坐公交車，應該自己走路回家！”12月28日，重慶825路公交車上，一名老太太呵斥身旁風塵仆仆的農(nóng)民工，指責其影響市容。當時車上的其他乘客無不對這名老太太的話感到憤怒，“真正影響市容的是這名老太太！”閱讀材料，結(jié)