湖北省隨州市2021年中考化學(xué)試題(解析版)

隨州市2021年初中畢業(yè)升學(xué)考試?yán)砜凭C合試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16S-32Zn-65第Ⅰ卷（選擇題共60分）第Ⅰ卷共25題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1~7題為生物題，8~15題為化學(xué)題，16-25題為物理題。1~15題每題2分，16-25題每題3分。1.生活中處處有化學(xué)，下列變化不涉及化學(xué)變化的是A.用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫 B.服用堿性藥物治療胃酸過(guò)多C.用糧食釀酒 D.純牛奶變酸【答案】A【解析】【詳解】A、用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，只是物質(zhì)形狀的變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、服用堿性藥物治療胃酸過(guò)多，酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)，有生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C、用糧食釀酒生成了酒精，有生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、純牛奶變酸生成了酸性物質(zhì)，有生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選A。2.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.測(cè)定pH B.聞氣體氣味C.讀液體體積 D.稀釋濃硫酸【答案】C【解析】【詳解】A、pH試紙不能放入待測(cè)液中，會(huì)污染待測(cè)液，A錯(cuò)誤。B、聞氣味用煽聞法，不能直接問(wèn)，應(yīng)用手煽聞，B錯(cuò)誤。C、量筒讀數(shù)，視線(xiàn)與凹液面最低處相平，C正確。D、稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入水中，并且用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過(guò)高液體飛濺，D錯(cuò)誤。故選：C。

3.“宏觀一微觀一符號(hào)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容和方法。甲圖表示鎵在元素周期表中的部分信息和核外電子排布情況，乙圖A、B、C表示部分原子核外電子排布情況，據(jù)圖所得信息描述正確的是A.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g B.鎵是一種金屬元素C.圖C表示的是一種陽(yáng)離子 D.氯化鎵的化學(xué)式為GaCl2【答案】B【解析】【詳解】A、根據(jù)元素周期表一格的信息可知，元素名稱(chēng)下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，A錯(cuò)誤；B、鎵帶“钅”字旁，屬于金屬元素，B正確；C、圖C中核電荷數(shù)為17，小于核外電子數(shù)2+8+8=18，屬于陰離子，C錯(cuò)誤；D、鎵最外層電子數(shù)是3，容易失去3個(gè)電子，形成帶3個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，在化合物中化合價(jià)為+3價(jià)，氯元素化合價(jià)為-1價(jià)，氯化鎵的化學(xué)式為GaCl3，D錯(cuò)誤。故選B。

4.歸納法是一種重要的學(xué)習(xí)方法，可將零碎的知識(shí)結(jié)構(gòu)化，系統(tǒng)化，下列歸納都正確的是A化學(xué)與生活B化學(xué)與材料1、制糖工業(yè)中利用活性炭脫色制白糖2、衣服上的油污用洗滌劑和汽油都能除去，其去污原理是一樣的3、氮肥、磷肥、鉀肥是重要的化學(xué)肥料1、滌輪衣服優(yōu)點(diǎn)是吸濕透氣性好2、Fe2O3、CuO屬于合金3、雞蛋提供的營(yíng)養(yǎng)主要是蛋白質(zhì)C化學(xué)與安全D化學(xué)與環(huán)保1、點(diǎn)燃可燃性氣體前，一定要驗(yàn)純2、煤礦井中一定要通風(fēng)，嚴(yán)禁煙火3、炒菜時(shí)油鍋起火，立即蓋上鋼蓋1、為防止溫室效應(yīng)推廣使用脫硫煤2、生活垃圾應(yīng)分類(lèi)處理3、廢舊電池可以隨手丟棄A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】本題考查生活中的基本常識(shí)?！驹斀狻緼、加入洗滌劑是利用乳化作用除去油污，加入汽油是利用相似相溶原理進(jìn)行除去，原理不一樣，故A不符合題意；B、滌綸屬于合成纖維材料，透氣性差，三氧化二鐵、氧化銅都屬于氧化物，不是合金，故B不符合題意；C、點(diǎn)燃可燃?xì)怏w前需要驗(yàn)純，否則會(huì)發(fā)生爆炸，煤礦中含有瓦斯氣，遇到明火會(huì)爆炸，因此要禁止明火，炒菜時(shí)著火蓋上鍋蓋，是利用隔絕氧氣滅火，故C符合題意；D、廢舊電池不能隨手丟棄，會(huì)污染環(huán)境，故D不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，注意生活常識(shí)的積累。5.化學(xué)學(xué)習(xí)常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g1051220反應(yīng)后質(zhì)量/g8530x（1）反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1：8（2）x=4（3）該反應(yīng)為化合反應(yīng)（4）乙可能是催化劑（5）若甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3；則其相對(duì)分子質(zhì)量之比為3：16。A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】D【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10+5+12+20=8+5+30+x，x=4；【詳解】（1）反應(yīng)中甲和丙質(zhì)量比為(10-8)：(30-12)=1：9，錯(cuò)誤；（2）x=4，正確；（3）該反應(yīng)中甲、丁質(zhì)量減少為反應(yīng)物，丙質(zhì)量增加為生成物，反應(yīng)符合多變一特點(diǎn)，為化合反應(yīng)，正確；（4）乙質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能不參與反應(yīng)、可能是催化劑，正確；（5）反應(yīng)的甲與丁質(zhì)量比為(10-8)：(20-4)=1：8；若甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3；設(shè)甲、丁相對(duì)分子質(zhì)量分別為a、b，則有=，解得=，正確；故選D。6.除雜和提純是化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)技能之一，下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)加入的試劑和操作ACO2CO點(diǎn)燃BN2O2灼熱的銅網(wǎng)CCuCl2溶液FeCl2加入適量鐵粉，過(guò)濾DCaOCaCO3適量的稀鹽酸A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、二氧化碳不燃燒也不助燃，常用來(lái)滅火，故當(dāng)二氧化碳中含有雜質(zhì)一氧化碳時(shí)，點(diǎn)不燃，應(yīng)通過(guò)灼熱的氧化銅網(wǎng)來(lái)除去一氧化碳，A操作錯(cuò)誤；B、灼熱的銅網(wǎng)可與氧氣反應(yīng)生成固體氧化銅，但不與氮?dú)夥磻?yīng)，B操作正確；C、鐵比銅活潑，故鐵可將氯化銅中的銅置換出來(lái)，生成氯化亞鐵，反而把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，C操作錯(cuò)誤；D、鹽酸可與氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反而把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，D操作錯(cuò)誤。故選B。7.“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分，以下推理正確的是A.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)B.單質(zhì)只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.燃燒都伴隨有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是燃燒D.NaOH、Ca（OH）2等堿溶液都能使酚酞試液變紅，所以使酚酞試液變紅的一定是堿性溶液【答案】D【解析】【詳解】A、中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不都是中和反應(yīng)，例如氫氧化鈣和二氧化碳生成鹽和水，錯(cuò)誤；B、單質(zhì)只含有一種元素，只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的混合物，錯(cuò)誤；C、燃燒都伴隨有發(fā)光放熱現(xiàn)象，有發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，例如白熾燈發(fā)光發(fā)熱，錯(cuò)誤；D、NaOH、Ca（OH）2等堿溶液都能使酚酞試液變紅，所以使酚酞試液變紅的一定是堿性溶液，正確。故選D。8.圖像能直觀體現(xiàn)化學(xué)中的各種變化關(guān)系，加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解。下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)敘述的有A.向氫氧化鈉溶液中加水稀釋B.向一定量的鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液C.電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系D.向等質(zhì)量的Zn、Fe中滴加等濃度等質(zhì)量的稀鹽酸【答案】D【解析】【詳解】A、氫氧化鈉溶液顯堿性，加水稀釋時(shí)，堿性越來(lái)越弱，最后趨近于中性，故pH從大變小，最后趨近于7，但不可能小于7，A錯(cuò)誤；B、鹽酸和硫酸鈉的混合液中加入氫氧化鋇時(shí)，氫氧根離子會(huì)和氫離子反應(yīng)生成水，鋇離子和硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，兩個(gè)反應(yīng)互不干擾，故沉淀是從0點(diǎn)開(kāi)始增加的，B錯(cuò)誤；C、電解水生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，體積比為2：1，C錯(cuò)誤；D、向等質(zhì)量的兩種活潑金屬中滴加酸時(shí)，剛開(kāi)始滴加酸的速率相同且酸不足，氫氣的質(zhì)量由酸決定，故兩種金屬產(chǎn)生氫氣的速率和質(zhì)量相同；當(dāng)酸過(guò)量時(shí)，氫氣質(zhì)量由金屬?zèng)Q定；二價(jià)的鐵和鋅與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣和其相對(duì)原子質(zhì)量成反比，鐵和鋅的相對(duì)原子質(zhì)量分別是56和65，故鐵產(chǎn)生的氫氣更多一些，D正確；故選D。第Ⅱ卷（非選擇題共90分）26~35題為物理題，36~42題為化學(xué)題，43~45題為生物題。9.請(qǐng)從H、O、C、N、Cu、Na六種元素中選擇合適的元素，用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）兩個(gè)氫原子______；（2）銨根離子______；（3）碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)______；（4）含氧量最高氧化物______；（5）屬于有機(jī)氮肥的是______；（6）有藍(lán)色沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)______?！敬鸢浮?1).2H(2).NH4+(3).(4).H2O2(5).CO(NH2)2(6).【解析】【分析】

【詳解】（1）原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。兩個(gè)氫原子表示為：2H；（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。銨根離子表示為：NH4+；（3）碳酸鈉中，氧是-2價(jià)，鈉是+1價(jià)，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0，求得碳是+4價(jià)。元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。化合價(jià)在表示時(shí)寫(xiě)在元素符號(hào)的正上方，所以表示為：；（4）氧化物中，氧元素含量最高的物質(zhì)是過(guò)氧化氫，化學(xué)式為：H2O2；（5）氮肥是含有氮元素的化肥，有機(jī)氮肥為尿素：CO(NH2)2；（6）藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，所以反應(yīng)可以是硝酸銅和氫氧化鈉的反應(yīng)：?！军c(diǎn)睛】

10.學(xué)習(xí)化學(xué)更重要是學(xué)會(huì)用化學(xué)觀點(diǎn)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題。（1）水是生命之源。但是硬水不僅對(duì)健康造成危害，而且會(huì)給生活帶來(lái)很多麻煩和諸多危害，生活上可以用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水。（2）精準(zhǔn)扶貧使農(nóng)村生活發(fā)生了翻天覆地的變化，廣大農(nóng)村地區(qū)也使用上了清潔的天然氣作為燃料。天然氣使用后關(guān)閉閥門(mén)即可滅火，其原理是______。（3）2021年1月1日起，全國(guó)餐飲行業(yè)全面禁止使用一次性不可降解塑料吸管，“禁管令”就此誕生。“禁管令”可有效緩解的環(huán)境問(wèn)題是______。A．白色污染B．酸雨污染C．臭氧空洞D．噪聲污染（4）“辣條”等劣質(zhì)食品中常添加過(guò)量的“甜蜜素”，有害人體健康。工業(yè)上由環(huán)己胺（化學(xué)式是C6H11NH2）與氫氧化鈉反應(yīng)合成“甜蜜素”。環(huán)己胺中氫元素和氮元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____?！敬鸢浮?1).肥皂水(2).清除可燃物(3).A(4).13：14【解析】【分析】【詳解】（1）硬水加肥皂水浮渣多，軟水加肥皂水浮渣少，生活上可以用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，故填：肥皂水。（2）燃燒需要三要素可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，天然氣使用后關(guān)閉閥門(mén)即可滅火，其原理是清除可燃物，故填：清除可燃物。（3）塑料難以降解，容易造成白色污染，“禁管令”可有效緩解的環(huán)境問(wèn)題是白色污染，故填：A。（4）環(huán)己胺中氫元素和氮元素的質(zhì)量比為（1×13）：14=13：14，故填：13：14。11.金屬在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中應(yīng)用較為廣泛，中國(guó)制造，讓世界矚目?。?）航天：我國(guó)用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，化學(xué)材料在其中起到了重要作用，鋁合金和鈦合金被廣泛用于航天工業(yè)、一般情況下，鋁合金的強(qiáng)度和硬度比純鋁______（填“高”或“低”）。（2）交通：制造港珠澳大橋需要大量的鋼鐵，請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鋼鐵生銹的方法：______。（3）冶煉：我國(guó)濕法煉銅很早就有記載，東漢《神農(nóng)本草經(jīng)》曾記載石膽“能化鐵為銅”。向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液呈藍(lán)色，則濾出的濾液中一定含有金屬離子是______。（4）應(yīng)用：隨州編鐘被譽(yù)為“世界第八大奇跡”，代表了我國(guó)古代青銅工藝的較高水平，青銅是銅鋅合金?，F(xiàn)有銅鋅合金質(zhì)量20克，與100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。【答案】(1).高(2).在鋼鐵的表面焊接別的金屬(3).Mg2+、Cu2+(4).35%【解析】【分析】本題考查金屬的性質(zhì)?！驹斀狻浚?）合金的硬度要比組成金屬大，故填：高（2）防止鋼鐵生銹，可以在鋼鐵的表面焊接別的金屬，來(lái)隔絕氧氣和鋼鐵的接觸，故填：在鋼鐵的表面焊接別的金屬；（3）根據(jù)題意可知，溶液呈藍(lán)色，說(shuō)明濾液一定有硝酸銅，因?yàn)殒V先和硝酸銀反應(yīng)，所以一定有硝酸鎂，所以濾液成分中一定有硝酸鎂和硝酸銅，故填：Mg2+、Cu2+；（4）設(shè)鋅的質(zhì)量為x，所以銅的質(zhì)量為20g-13g=7g，所以銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，結(jié)合金屬的性質(zhì)進(jìn)行作答即可。12.如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)溫度為_(kāi)_____℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)溶解度相等。（2）在t2℃時(shí)，將30克甲物質(zhì)加入到50克水中充分溶解，所得溶液質(zhì)量為_(kāi)_____克。（3）在t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液升溫至t3℃時(shí)，所得的溶液質(zhì)量由大到小的順序______?！敬鸢浮?1).t3(2).60(3).甲=乙＞丙【解析】【詳解】（1）由圖像可得，t3℃時(shí)甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)相交于一點(diǎn)，故t3℃時(shí)甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等；（2）由圖像可知，t2℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為20g，即在t2℃時(shí)，在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量為20g，故在t2℃時(shí)50g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解甲物質(zhì)的質(zhì)量為10g，加入的30克甲物質(zhì)中，只有10g可溶解，剩余20g未溶解，未溶解的物質(zhì)不能作為溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，故此時(shí)所得溶液的質(zhì)量為溶解的10g甲物質(zhì)加50g水，即60g；（3）由圖像可知，甲乙兩物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液升溫至t3℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度減小，此過(guò)程中有溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量減少，而甲乙兩物質(zhì)無(wú)溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量不變，故升溫后所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)榧?乙＞丙。13.下圖中的A~I表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、D、I是氧化物，I是一種有毒氣體；B元素在地殼中的含量位居第三；C由三種元素組成；G為紫紅色。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。（1）寫(xiě)出G的化學(xué)式：______。（2）寫(xiě)出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。（3）上圖中各物質(zhì)之間反應(yīng)和轉(zhuǎn)化反應(yīng)中，沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____。（4）H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式______?！敬鸢浮?1).Cu(2).4Al+3O2=2Al2O3(3).分解反應(yīng)(4).C+CO22CO【解析】【分析】地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，B元素在地殼中的含量位居第三，那么B是鋁；G為紫紅色，那么G是銅；由于B是鋁，A是氧化物，所以B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式4Al+3O2=2Al2O3，A是氧化鋁，I是氧化物，且是有毒氣體，故為一氧化碳，C能和氧化物反應(yīng)且能和B（鋁）反應(yīng)，故C為酸，C由三種元素組成為硫酸，D為金屬氧化物，硫酸和金屬氧化物生成鹽和水，E為硫酸鹽，硫酸鹽E能生成G銅，故E為硫酸銅，F(xiàn)可以為硫酸亞鐵，D為氧化銅，H能和氧化銅反應(yīng)，且還能生成一氧化碳，H為碳，帶入轉(zhuǎn)化關(guān)系，符合題意?！驹斀狻浚?）由分析可知，G為銅，故填：Cu；（2）由分析可知B為鋁，A為氧化鋁，鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2=2Al2O3，故填：4Al+3O2=2Al2O3；（3）鋁和氧氣生成氧化鋁，屬于化合反應(yīng)，C（硫酸）和D（氧化銅）生成硫酸銅和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，E（硫酸銅）生成G銅，屬于置換反應(yīng)，沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)，故填：分解反應(yīng)。（4）由分析可知H為碳，I為一氧化碳，H→I，碳和二氧化碳高溫生成一氧化碳，故填：C+CO22CO。14.實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）指出圖中儀器g的名稱(chēng)______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制取氨氣，由于氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，所選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_____。（4）如用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從______進(jìn)入。（填“a或b”）【答案】(1).試管(2).CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(3).C(4).b

【解析】【分析】【詳解】（1）由圖可知，g為試管，故填：試管。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，只能用向下排空氣法收集，故選：C。（4）氫氣密度比空氣小，氣體短進(jìn)長(zhǎng)出，故選：b。15.化學(xué)來(lái)源于生活，同學(xué)們對(duì)生活中的一些現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，在老師指導(dǎo)下開(kāi)展了系列探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：活動(dòng)一：紅磚粉末能做催化劑嗎？實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋小明A試管裝有5mL的5%過(guò)氧化氫溶液B試管裝有5mL的5%過(guò)氧化氫溶液，再加入a克的紅磚粉末。A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體（1）產(chǎn)生的氣體是______（2）紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫的分解速率。小紅待反應(yīng)停止時(shí)，向B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液（1）又產(chǎn)生大量能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體。紅磚粉末的______在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化【實(shí)驗(yàn)反思】小明和小紅通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，一致認(rèn)為紅磚粉末可以做分解過(guò)氧化氫溶液的催化劑，但小強(qiáng)認(rèn)為小明和小紅說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是______。活動(dòng)二：水壺內(nèi)部的白色固體是什么？【查閱資料】水在加熱或長(zhǎng)久放置時(shí)，溶于水中可溶性鈣和鎂的化合物會(huì)生成沉淀（水垢）【假設(shè)與猜想】猜想Ⅰ：CaCO3猜想Ⅱ：Mg（OH）2猜想Ⅲ：______（填化學(xué)式）【實(shí)驗(yàn)與探究】取少量白色固體樣品（不考慮雜質(zhì)和微溶物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）于試管中，向其中加入足量稀鹽酸，現(xiàn)象：白色固體溶解，有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)以上現(xiàn)象，小華認(rèn)為：猜想I正確。小雪卻認(rèn)為小華的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)過(guò)兩人反復(fù)討論，進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取上述實(shí)驗(yàn)中的上層清液于試管中，滴加足量NaOH溶液______猜想Ⅰ成立有白色沉淀產(chǎn)生猜想Ⅲ成立驗(yàn)證猜想Ⅲ成立時(shí)產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式是______?；顒?dòng)三：驗(yàn)證NaOH變質(zhì)有方法？【方法歸納】同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)為驗(yàn)證氫氧化鈉變質(zhì)可以從驗(yàn)證反應(yīng)后的生成物入手，例如：加足量稀鹽酸等出現(xiàn)氣泡，加氯化鈣溶液等出現(xiàn)白色沉淀等來(lái)判別；也可以通過(guò)反應(yīng)過(guò)程中溫度、壓強(qiáng)等變化來(lái)判別?！緦W(xué)科滲透】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前U型管兩端液面相平，將NaOH溶液滴入試管中，恢復(fù)到室溫后，U型管中的液面______。據(jù)此，小明