山西省晉中市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試（（上下）學期）試卷及答案

山西省晉中市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。（工整、美觀地書寫畫線詩句，并完成填空）

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！巴鲑嚒痹谶@里的意思是

，“亡”的正確讀音是

。2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容和積累填空。

（1）詩中有景。詩人艾青的筆下綠意無限：“所有的綠集中起來，_______，重疊起來，_________?！痹娭杏星?。正所謂“詩是___________，它源于___________”。

（2）詩中有勞動的畫面。辛棄疾在《清平樂·村居》寫到了兩位勤勞的孩子：“_________________，_________________?！痹娭杏星?，無論身處何地，品格依舊，王維在《芙蓉樓送辛漸》里這樣說：“______________，_______________?！痹娭杏欣?，羅隱看到蜜蜂花間忙碌，贊嘆道：“______________，_____________。”

（3）學習上，我們要向車胤學習“_______________，_______________?！鄙倌赀€要做學習的主人，《老子》中“_______________，_______________?！备嬖V我們只有戰(zhàn)勝自己才能做生活的強者。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）_______________，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，_______________。畫波浪線的詩句表現(xiàn)了詩人_______________的精神品格。

（2）胤_______________，_______________。家貧不常得油，夏日則_______________盛數(shù)十螢火以照書，以_______________。（《囊螢夜讀》）讀了這個故事我以后要_______________。

（3）母親啊！_______________，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，_______________。（《繁星》一五九）這首詩表達了詩人_______________的情感。

（4）少年不知勤學苦，______________________。

（5）通過本學期的學習，我們認識了_______________的雨來、_______________的青銅、___________的哈爾威船長、_______________的黃繼光。3）.按查字典的要求完成練習。

“博”字用音序查字法查字典，應先查音序___________；用部首查字法查字典，應先查部首___________?！安弊衷谧值渲械囊馑加校孩伲浚┒?，豐富；②通曉；③大；④取得。它在詞語“博古通今”中應選解釋___________，在詞語“地大物博”中應選解釋___________（填序號）。4）.這張導覽圖缺少了一部分內(nèi)容，把詞語補充完整，你就可以進入花園了。把序號寫在右邊的句子里，看看你能欣賞到怎樣的風景。變(

)(

)端②

(

)(

)斑斕④

(

)高(

)闊①

綠(

)(

)茵③走進花園，我們躺在(

)的地上，像柔軟的綠色地毯。(

)的蝴蝶翩翩起舞。我們(

)地聊著天，欣賞著天空中(

)的云朵。5）.把下列四字詞語補充完整，并完成練習。

()上萬

局()不()

一()不()

()危不()

心()如()

失()落()

懸梁()

()有禮

（1）上面的詞語中，描寫人物心情的是________，這樣的詞語我知道的還有：________、________。

（2）這么多年來，他_________地做著自己的本職工作，從沒有出過任何差錯。（選詞填空）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我家目前的生活是比上不足，比下有余。B．爺爺教導我，人要懂得感恩，一言既出，駟馬難追。C．對待科學一定要嚴謹，差之毫厘，謬以千里。2）.下列詞語中，加橫線字讀音完全正確的一項是（

)A．澎湃（pài)

綻放（zhàn)

炫耀（xuàn)

跋山涉水（shé)B．率領（shuài)

效率（lǜ)

掙扎（zhá)

供養(yǎng)不周（gòng)C．應和（hè)

暈車（yùn)

哺育（bǔ)

依山傍水（bàng)D．看守（kàn)

松脂（zhī)

曝曬（bào)

屏息凝視（bǐng)3）.下面的句子不是設問句的是（

）A．是他不愛自己的祖國嗎？當然不是。B．媽媽對你嚴格要求，是她故意為難你嗎？不是，是為了你好。C．難道通河的風景不美嗎？4、句子訓練（每題10分共1題）1）.句子加工廠。

(1)聲音化作了雷聲。（擴寫句子，至少擴兩處）

______________________________

(2)即使有驟雨，這里也立刻就會干的。（用加點的關聯(lián)詞仿寫句子）

_______________________________

(3)例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。

那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。

文文生氣、傷心、著急的時候都會哭。（仿寫）

_______________________________

(4)爬山虎的腳巴在墻上相當牢固。（改為感嘆句）

_______________________________

(5)靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。（仿寫句子，先提問，再回答）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

尺有所短駟馬難追秦時明月漢時關長河漸落曉星沉

機不可失禍從口出莫愁前路無知己萬里長征人未還

差之毫厘時不再來醉臥沙場君莫笑天下誰人不識君

病從口入謬以千里云母屏風燭影深只緣身在此山中

一言既出比下有余不識廬山真面目騷人閣筆費評章

比上不足寸有所長梅雪爭春未肯降古來征戰(zhàn)幾人回2）.讀一讀，把意思相關的內(nèi)容連起來。

碰釘子

承擔重要的，起支柱作用的工作。

栽跟頭

以前從來沒有出現(xiàn)過的事而突然發(fā)生的事

破天荒

做事遇到拒絕或者受到挫折。

挑大梁

因失敗而經(jīng)歷的教訓。6、排序題（每題5分共2題）1）.我會給下面的句子整整隊，標上序號。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那樣的清澈、明凈，水里的魚自由自在地游來游去。

(

)一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。

(

)小溪的另一邊是田野，遠遠望去，綠油油的一片。

(

)小溪的一邊是果園，里面橘樹成行，長勢喜人。2）.(

)一大滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地殼變動了，森林被海水淹沒了。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來的地方，積成了一個松脂球。

(

)一個夏天的晌午，熱辣辣的太陽照射著松樹林。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當美餐，向它撲過去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“臥”字共有八畫，第三畫是橫折。

(

)

2．“鏈”字先寫“钅”，最后寫“車”。

(

)

3．“玩皮”“慎至”“潰敗”這幾個詞都寫錯了。

(

)

4．把“堵”字換個言字旁后讀“zhū”。

(

)

5．“nèn”紅的“nèn”是左中右結構，右邊是個“攵”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。綠好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是____……到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。____是綠的，____是綠的，____是綠的，____也是綠的。____在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風，到哪兒去找這么多的綠：好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……1．將詩歌補充完整。

2．找出詩歌中表示綠色的詞語，并寫下來。

_____________________

3．詩歌主要提到了______、______、______、______等事物都是綠的。

4．從“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……”你感受到了什么？

______________________

5．詩歌的作者是__________，詩歌主要講了____________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

想一想：你的家人和哪些動物比較像？什么地方比較像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？請你以《小小“動物園”》為題，寫一寫你的家人，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。家鄉(xiāng)的小河①在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河，它是寧靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層蜂浪隨風而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。②小河的早晨是迷人的絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西，這時水綠的像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。③太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上鱗光閃閃，中午的小河真是活潑極了。④傍晚小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風來，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。⑤小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動不動。清清的明月，悄悄爬到空中，對著小河照鏡子。這時，寒風任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的叫聲，此時的小河顯得更靜、更清。⑥家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！1．用“~~~~~~~~~”劃出文中的一個比喻句。

2．用“_______”劃出文中的一個擬人句，并仿造一個擬人句。______

3．讀第三自然段。這段文章是圍繞_________這句話寫的，其中_______是重點詞。這段文章通過________等事物的描寫，寫出了小河___________這一時間的景色。

4．這篇文章表達了作者怎樣的思想感情？

___________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”畫去加點字的錯誤讀音。

家雀兒（què

qiǎo）

熒幕（yín

yíng）

哲學（zé

zhé）

系鈴鐺（jì

xì）

震撼（hàn

gǎn）

炊煙（cuī

chuī）

住宅（zái

zhái）

隱蔽（yǐn

yěn）

搜索（sōu

shōu）

傾斜（qīn

qīng）

布置（zhì

zì）

拋開（pōu

pāo）2）.給下列句子中加點的詞語選擇正確的解釋。

新鮮：A．食物沒有變質；B．植物沒有枯萎；C．新奇，稀罕；D（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體。

（1）清晨的空氣十分新鮮。(

)

（2）媽媽今天買的蔬菜真新鮮。(

)

（3）