遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省朝陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）籬落疏疏一徑深,____________________。

《宿新市徐公店》

（2）________________________,孤云獨(dú)去閑。

《獨(dú)坐敬亭山》

（3）桃花一簇開無主,____________________？

《江畔獨(dú)步尋花》

（4）洛陽親友如相問,____________________。

《芙蓉樓送辛漸》

（5）一日讀書一日功,____________________。2）.“知神話·識人物”活動。

（1）讀《盤古開天地》，了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把握故事內(nèi)容。完成填空。

故事的起因：天地還沒有分開，宇宙混沌一片，巨人盤古沉睡其間。

故事的經(jīng)過：_________________

故事的結(jié)果：偉大的巨人盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。

（2）我認(rèn)識了神話中很多個性鮮明的人物。盤古_________，精衛(wèi)__________，普羅米修斯________，女媧__________。

（3）邊補(bǔ)充下面的詞語邊想想人物或故事，再正確選擇詞語。

A．騰云駕(

)

B．三(

)六臂

C．神(

)妙算

D．各顯神(

)

①我會產(chǎn)生聯(lián)想。從(

)一詞想到孫悟空。（填序號）

②(

)一詞經(jīng)常與“八仙過海”連用。（填序號）

（4）我讀到“嫦娥________________，碧海________________”時，就感受到嫦娥內(nèi)心的悔恨和孤寂，聯(lián)想到我國的古代神話故事《________》。3）.實(shí)踐小組的同學(xué)們拍了不少照片，請幫他們?yōu)檎掌渖虾线m的詩詞。照片內(nèi)容可配詩詞初夏的鄉(xiāng)村，梅子黃、杏子肥，蕎麥花、油菜花都開了呢。________________初春的早晨在鄉(xiāng)間漫步，籬笆與小路，落花與新綠交相輝映。________________峰山頂上，一群鳥兒掠過高空，一朵白云悄然飄向天際。________________4）.根據(jù)知識積累填空。

(1)《芙蓉樓送辛漸》是一首________詩，作者是__________。我們總是引用詩中的“_______________________，__________________________”來表達(dá)堅守高潔品格的志向。

(2)《記金華的雙龍洞》是__________先生寫的一篇游記。按___________順序來寫的。

(3)《孟子》中“______________________”啟示我們在富足安樂的環(huán)境中也應(yīng)保持危機(jī)意識：面對困難，我們應(yīng)該“不怨天，__________，”勇敢面對。

(4)子曰：“不在其位，______________?！?/p>

(5)子曰：“_____________，___________，慳腔而不信，吾不知之矣?！?/p>

(6)《寶葫蘆的秘密》這部_______(體裁)，作者是_________。5）.請先補(bǔ)充詞語，再結(jié)合語境，將恰當(dāng)?shù)脑~語的序號填寫在對應(yīng)的橫線上。

震耳()()

②(

)(

)報國

③()死()歸

④志存()()

⑤大義()()

⑥風(fēng)()浪()

（1）古往今來，數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀中華兒女在國家大義面前展現(xiàn)出共同的愛國情懷：有滿腔熱忱，________的岳飛；有__________，留取丹心的文天祥；有堅貞不屈，_______的鄧世昌；有______，報效祖國的周恩來……他們是中華民族的脊梁，他們是華夏兒女的驕傲。（填序號）

（2）請你選擇其中的一個詞語，寫一寫自己眼前出現(xiàn)的畫面__________________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項(xiàng)中，加點(diǎn)字詞意思前后相同的一項(xiàng)是（

）A．露似真珠月似弓。

這顆珍珠真圓。B．故為精衛(wèi)。

這個故事真好聽。C．可憐九月初三夜。

這只流浪貓真可憐。2）.班級小故事員要去給小朋友講《西門豹治鄴》的故事，他對下面兩句話選擇不好，你可以這樣建議他如果只是要說清楚發(fā)生的事件，那就該選擇（）句。A．官紳跪地求饒。B．官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。3）.“本學(xué)期我們學(xué)了《精衛(wèi)填?！?。雖然它是幾千年前的神話故事，但是‘精衛(wèi)填?！木袢灾档媒裉斓奈覀儗W(xué)習(xí)?！毕旅妫ǎ┕适潞退憩F(xiàn)的是同一種精神。A．囊螢夜讀B．紀(jì)昌學(xué)射C．愚公移山4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用設(shè)問的方式，寫出自己讀書的目的。

____________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

花徑不曾緣客掃，

閑敲棋子落燈花。

有約不來過夜半，

將謂偷閑學(xué)少年。

疏影橫斜水清淺，

蓬門今始為君開。

時人不識余心樂，

暗香浮動月黃昏。2）.將加點(diǎn)字詞和它們的意思用線連一連

醉臥沙場君莫笑

令，使

不教胡馬度陰山

沒有

萬里長征人未還

戰(zhàn)場

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。2）.排列下列這段話，把序號寫在括號里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝耍彼匝宰哉Z地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

1．《秋晚的江上》是唐代詩人劉大白的作品。(

)

2．《秋晚的江上》通過唯美的意境，表達(dá)詩人真摯的感情和積極的態(tài)度。(

)

3．“花牛在草地里眠，白云霸占了半個天。”運(yùn)用了夸張的手法。(

)

4．“歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去?！币粋€“馱”字，一方面突出鳥倦的程度，另一方面也是景致的進(jìn)一步渲染和奇麗的想象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞。涼州詞（其一）[唐]王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。1．“春風(fēng)不度玉門關(guān)”中“度”的意思是A．程度B．法制、法度C．度過、越過D．計算2．對古詩理解不正確的一項(xiàng)是A．《涼州詞》是唐代曲名，起源于涼州（今甘肅一帶）。B．《涼州詞》表達(dá)了詩人看到西北壯闊風(fēng)光后的喜悅之情。C．“柳”和“留”諧音，所以古人常在別離的時候折柳相贈表示留念。D．王翰也曾寫下《涼州詞》，兩首詩都表達(dá)了詩人希望早日結(jié)束戰(zhàn)爭。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。題目：我變成了_______每一篇神話或童話故事里都有個性鮮明的主人公，如本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空、三頭六臂的哪吒、懲惡揚(yáng)善的神筆馬良、美麗純潔的白雪公主、機(jī)智聰明的小紅帽……假如你是故事中的一位主人公，你又會有怎樣的經(jīng)歷呢？展開想象寫一寫吧。字?jǐn)?shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《飛向藍(lán)天的恐龍》選段，完成練習(xí)。早在19世紀(jì)，英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類______和恐龍有親緣關(guān)系，______很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛，但一直沒有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。1．在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

2．畫線句子把古生物學(xué)家們歷時百年的研究成果比作______，把遼西的發(fā)現(xiàn)比作______。

3．選文中加點(diǎn)詞“很可能”能否去掉，為什么？

____________________________________________________________________________________________

4．這段話，你還能提出什么問題？寫在下面并解決。

問題：__________________________________________________________________________________

答案：__________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，在正確的讀音下畫“_____”。

（1）彎彎曲曲（qū

qǔ）的隧道出口有一塊平臺，常常能聽到蟋蟀演唱的歌曲（qū

qǔ）。

（2）即便旗子已經(jīng)要降（jiàng

xiáng）落下來了，小明也沒打算投降（jiàng

xiáng）。2）.下面題目中，都有一項(xiàng)含有錯誤讀音、錯別字或錯誤解釋，請將該選項(xiàng)填入括號。

(

)（1）A．開鑿（záo）

B．笨拙（zhuō）

C．懲處（chěnɡ）

D．潛入（qián）

(

)（2）A．哄笑（hōnɡ）B．扎針（z?。?/p>

C．家雀兒(qiǎo)

D．照相(xiànɡ)

(

)（3）A．暮色

B．撥打

C．嚴(yán)歷

D．既然

(

)（4）A．亭亭玉立

B．得心映手

C．無可奈何

D．不動聲色

(

)（5）A．炎帝之少女（小女兒）

B．精疲力竭(盡)

C．不教胡馬度陰山（令，使）

D．嘗與諸小兒游（常常）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.張老師要在班里開一個歷史人物故事會，請你